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資助誠(chéng)信感恩教育演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編幫大家整理的資助誠(chéng)信感恩教育演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿1
各位同學(xué),各位評(píng)委:
大家好!
我叫錢桂娟,在幼兒園一線工作5年,整天與孩子廝守在一起。我覺(jué)得孩子是天底下最誠(chéng)實(shí)的人,和孩子在一起我感到很快樂(lè)。我在收獲孩子真、善、美的同時(shí),同樣把真誠(chéng)傳遞給所有的人。對(duì)孩子,我一直堅(jiān)信:性格、習(xí)慣、品行的培養(yǎng)都是依靠平時(shí)生活的點(diǎn)滴積累起來(lái)的。因此,在平時(shí)的工作當(dāng)中,我總是言行身行,以身作則,用自己的行動(dòng)感染每一位孩子。當(dāng)修理師傅,為我們修理門窗的時(shí)候,我會(huì)和孩子們一起大聲的說(shuō)出:“謝謝!”“再見(jiàn)!”因?yàn),我想到一句話“?zèng)人玫瑰,手有余香”。讓孩子懂得:人與人之間要相互尊重,是平等的。真誠(chéng)和感恩的心,是人世間最美好的東西。面對(duì)孩子之間的爭(zhēng)執(zhí),我讓孩子懂得謙讓是一種美德。面對(duì)孩子的言行,我讓他們知道,誠(chéng)信是一種修養(yǎng)。
面對(duì)家長(zhǎng),誠(chéng)信同樣很重要!幼兒園是一個(gè)特殊的`群體。孩子年齡小,不懂事,孩子之間容易產(chǎn)生沖突;家長(zhǎng)們的觀念、文化也是參差不齊的。孩子是家長(zhǎng)手心里的寶。爺爺奶奶更是疼愛(ài),孩子的一滴淚牽動(dòng)著家長(zhǎng)人的心。因此,消除家長(zhǎng)疑慮,建立誠(chéng)信信譽(yù)非常重要!我堅(jiān)信:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。在幼兒園的每一天,每個(gè)時(shí)候,我都會(huì)用微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng),用真誠(chéng)扣開(kāi)家長(zhǎng)的心扉!記得我參加工作的第一年,由于經(jīng)驗(yàn)少,關(guān)注教學(xué)多余關(guān)注家長(zhǎng)工作。有一次,課堂教學(xué)時(shí),因?yàn)橛幸粋(gè)孩子上課說(shuō)話,我隨口嚇唬這個(gè)孩子:“再說(shuō)話,就用膠帶封住你的嘴巴!”就是這句缺乏理解,沒(méi)有考慮周全的話語(yǔ),讓我和孩子的家長(zhǎng)之間產(chǎn)生了摩擦!家長(zhǎng)覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的老師,對(duì)我的言行感到十分的不滿!并當(dāng)面指責(zé)了我。從家長(zhǎng)嚴(yán)厲的措辭中,我沒(méi)有反駁一句話。誠(chéng)懇的向家長(zhǎng)道歉,感謝他對(duì)我提出的意見(jiàn)。以后的時(shí)間當(dāng)中,我通過(guò)自己的行動(dòng),讓家長(zhǎng)感受我的真誠(chéng),做實(shí)實(shí)在在的事情,讓家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變對(duì)我的看法。而且我把這事件一直放在心中,不論做什么事情,說(shuō)什么話,我都會(huì)站在家長(zhǎng)的角度考慮問(wèn)題。盡量將事情做好,做一個(gè)有愛(ài)心有誠(chéng)信的人!
關(guān)于做人做事,我不停的摸索和反思。就像我的誠(chéng)信格言一樣:微笑是我的語(yǔ)言,真誠(chéng)是我的心聲,我愿用微笑感染每一位孩子,我愿用真誠(chéng)叩開(kāi)家長(zhǎng)的心扉!
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
俗話說(shuō)云:言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘,尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng),在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。
回望歷史,明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊,直到闖王入京明朱家人仍舊沒(méi)有遺忘背棄自己的祖先的承諾,一直沒(méi)有遷都,故而后世百姓多思舊帝之恩,行反逆之事,九州義舉不斷,直至清末也未曾停止。
蜀末,關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺,劉備遭火燒連營(yíng),臨終托孤謂孔明:君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。而諸葛亮承諾劉備:臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!此后無(wú)論劉禪如何昏庸,諸葛亮始終恪守自己的諾言,致死效忠后主,并沒(méi)行廢立之事,也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí),也沒(méi)忘記他出類拔萃的道德與人品。
到了今天,誠(chéng)信在物欲橫流中被忘卻,被拋棄,在越來(lái)越多的人口中說(shuō)起,卻在越來(lái)越少的人心里存在,無(wú)奸不成商,無(wú)商不奸。越來(lái)越多的假冒偽劣商品,越來(lái)越多的農(nóng)民工工資拖欠,越來(lái)越多的大學(xué)生不還助學(xué)貸款。而誠(chéng)信呢?是否已經(jīng)僅僅是字典上干枯的名詞,已經(jīng)消逝在我們?nèi)A夏兒女的心中?當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我們是否聽(tīng)見(jiàn)他在角落的哭聲,我們仰望星空,叩問(wèn)靈魂的時(shí)候,在心底處是否還存在一份寧?kù)o的誠(chéng)信,是否聽(tīng)見(jiàn)祖先們的的憤怒與指責(zé)?
在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng),以假亂真的貨物充斥著各類市場(chǎng),柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中說(shuō)到一個(gè)經(jīng)歷:在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū),買到的總是假貨,而在埃及,即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次,那里的商家也不會(huì)在一件貨物的真假上欺騙你。
我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒,而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本,在行商上,猶太人重信用,講商業(yè)道德,貨真價(jià)實(shí);但生意永遠(yuǎn)總歸是生意,生意做完,翻臉無(wú)情。中國(guó)人熱情纏綿,生意不止是生意,表面上情義兼顧,內(nèi)里的信譽(yù)常懸個(gè)問(wèn)號(hào),輕諾而不重契,先是滿面溫情而后劍拔弩張,起于哥們兒氣而終于對(duì)簿公堂。
可是我們的'誠(chéng)信呢?我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢,熱情激昂的演講稿,膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“講”誠(chéng)信,可是誠(chéng)信并不是一句“童叟無(wú)欺”,也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì),曾經(jīng)重慶人多喜袍哥文化,把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨,讓我們一起講誠(chéng)信,不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
謝謝大家!
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同學(xué):
大家好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注,并且給予我們實(shí)際的幫助。在這深深的表示感謝,向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
不緊緊是金錢,這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒(méi)有忘記我們這些貧困的大學(xué)生,對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我的是一種說(shuō)不出的勇氣,
我很幸運(yùn)地來(lái)到這所學(xué)校,因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)不是很好,我的爸爸是名教師,深知知識(shí)的`力量,希望我復(fù)讀改變自己的命運(yùn),它不僅幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng),而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí),不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個(gè)絆腳石。因?yàn)閲?guó)家?guī)椭宋,我不必太拮?jù)地生活著。
因?yàn),進(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān),開(kāi)始追逐自己的理想、興趣、獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí),第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。
在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)以解決我的部分生活費(fèi),這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿4
尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是xxx班的xxx。我演講的題目是“淚流心間·笑在臉上——卻不是故作堅(jiān)強(qiáng)”。在演講之始我想給大家講一個(gè)故事。我給這個(gè)故事起了一個(gè)名字叫“愛(ài)是一種本能”。這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)女孩跟一個(gè)男孩戀愛(ài)了。某年某月某天,男孩向女孩求婚,“嫁給我吧,親愛(ài)的,做我生命里的唯一好嗎?”女孩看著他,說(shuō):“我永遠(yuǎn)也做不了你的唯一,因?yàn)槟氵有你的媽媽,縱然這個(gè)世界在你心中都淪陷了,你還是會(huì)相信她會(huì)站在你的這邊!除非你把你母親的心拿來(lái),那樣就能證明你愛(ài)我多過(guò)她一點(diǎn)點(diǎn),我就嫁給你!蹦泻⒒氐郊,跟他的母親說(shuō)了這件事。母親的雙眼盯著自己的兒子,良久良久......…“孩子,你真的愛(ài)她嗎?”“是的”男孩低聲說(shuō)。“那你拿去吧,”母親說(shuō),“只要我能夠確定我兒開(kāi)心就好了。”兒子拿著母親心走在前往女朋友家的路上,那段他走過(guò)千萬(wàn)次的并不算太遙遠(yuǎn)的路這次變得那么漫長(zhǎng),突然腳下的石子絆了他一下,男孩摔在了地上,他用手緊緊地把心抱在胸前。突然男孩聽(tīng)到了一聲來(lái)自那可血淋淋的心發(fā)出了熟悉的不能再熟悉的呼喚:“孩子,小心!”
也就是在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),語(yǔ)言是那么地蒼白!有人曾說(shuō),‘父愛(ài)如山,母愛(ài)似水’,對(duì)于這個(gè)比喻有諸多的理解,或許有那么一種是無(wú)論這個(gè)世界如何如何地時(shí)光飛逝物是人非事事休,那山那水永遠(yuǎn)昂然矗立緩緩流淌,他們遍布你的雙腳所踏過(guò)的土地,看著你,為你成績(jī)歡呼,將你的不悅撫慰。
這是張很普通的照片,照片的右下角清楚地記下了它的拍攝時(shí)間:08。6。8。也就是在那年那月那天的那個(gè)驕陽(yáng)如火的下午,我從最后的英語(yǔ)考場(chǎng)上出來(lái)之后,在門口等了我兩個(gè)鐘頭的母親過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō):“孩子,我們?nèi)フ諒埾喟,將?lái)你到外面去上學(xué)了,你帶一張,家里留一張。”于是,那個(gè)瞬間就被永遠(yuǎn)地定格,它的名叫這只是一個(gè)開(kāi)始……
九月,喝著青春特有的插曲調(diào)我邁進(jìn)了這所有著將近百年文化底蘊(yùn)的'名牌老校,一切正如我想象中的一樣開(kāi)始了。我是一個(gè)山里娃,從村特有的文化教育和成長(zhǎng)閱歷讓我感覺(jué)與周圍的一切是那么的格格不入,流行歌曲不會(huì)唱,時(shí)尚舞蹈來(lái)不了。我期待著轉(zhuǎn)機(jī),因?yàn)槲蚁嘈,無(wú)論在什么樣的境遇里都暗含著轉(zhuǎn)機(jī)!可是在這個(gè)世界上雙向的東西太多卻不包括我要的那種!無(wú)數(shù)次的無(wú)數(shù)次,我不知所措!不曾哭泣是因?yàn)槲业竭@兒來(lái)并不是為了哭泣!然笑在臉上,卻淚在心間。“淚在心間,笑在臉上”。大踏步地跨向前不是故作堅(jiān)強(qiáng),而是我別無(wú)選擇!遠(yuǎn)方的人相信你,看著你,愛(ài)著你!讓自己站在“舞臺(tái)中間”是一種責(zé)任,感恩報(bào)恩是一種本能。
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同學(xué):
大家好!
有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷,總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá),總有許多往事讓我用感恩回報(bào)。擁有一顆感恩的心,感恩四季,感恩風(fēng)雨,感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在于行動(dòng),在于實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行舉止。
我們要感恩生活,是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了,什么是苦什么是甜?是生活教會(huì)了我們吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈地努力才會(huì)成功。是生活磨煉了我們,堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我們學(xué)會(huì)了怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義。在生活中,我們學(xué)會(huì)了怎么做個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人。
感恩,是世間最美的語(yǔ)言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感激社會(huì),你會(huì)輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無(wú)依的老人;感激人生,你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,不要覺(jué)得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對(duì)需要幫助的人伸出援助之手,給出你鼓勵(lì)的微笑和貼心的話語(yǔ)!
國(guó)家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠,而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實(shí)質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會(huì)責(zé)任感和高度的社會(huì)公德心。只有使他們認(rèn)識(shí)到,并且持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這一精神實(shí)質(zhì),才能塑造自我、影響他人、奉獻(xiàn)社會(huì)。
感激國(guó)家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策,這不僅幫助我們解決眼前的困難,而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵(lì)我們勇往直前、不畏艱險(xiǎn),勇敢面對(duì)一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來(lái)。青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng);青年興,則國(guó)運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言,只是幫助他們解決了眼前的、暫時(shí)的困難,而不能從根本上消除他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上長(zhǎng)期處于困窘的局面。國(guó)家和社會(huì)給予貧困大學(xué)生的資助,是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志,助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),理性看待別人擁有的一切,自信自立,自強(qiáng)不息,憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會(huì)的尊重。作為社會(huì)各界一方面應(yīng)該平等對(duì)待貧困生,另一方面也要盡可能為他們提供在誠(chéng)信基礎(chǔ)上的勤工儉學(xué)機(jī)會(huì),改善他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。讓貧困大學(xué)生樹(shù)立起自立自強(qiáng)的意識(shí)和品格,充分發(fā)揮國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的育人目的,使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng),為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力,增加新的動(dòng)力,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家助學(xué)金以及其他一些社會(huì)資助,都是由無(wú)數(shù)個(gè)默默關(guān)心我們這些青年人的愛(ài)心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語(yǔ)言報(bào)答的嗎?國(guó)家的一系列資助,為我們解決了不少的`生活瑣事,也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過(guò)我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到,這份來(lái)之不易的資助給予我們的不是一生的依靠,而是一時(shí)的扶持,不是通向幸福世界的天梯,而是使我們努力向上的動(dòng)力,不是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天,而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!
古人云“滴水之恩,當(dāng)以泉涌相報(bào)”,因此作為一名受國(guó)家資助的學(xué)生,我要感謝黨、感謝政府、感謝社會(huì)和學(xué)校,加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。落紅的誓言“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,這是花兒對(duì)大地的感恩;"羊有跪乳之情,烏有反哺之義",這是動(dòng)物對(duì)父母的感恩;“士為知己者死,女為悅已者容”,這是人類對(duì)知音的感恩。因?yàn)槎酶卸鳎麄兙蛽碛辛艘活w金子般的心;因?yàn)槎酶卸,他們才?chuàng)造了世間許多傳奇;因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭?dòng)人場(chǎng)景,這些場(chǎng)景震撼人心,催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓,矢志不渝,是陳建對(duì)犧牲的戰(zhàn)友的感恩;田世國(guó)捐腎救母,是兒女對(duì)父母三春暉的感恩;帶著病殘之軀日行百里,對(duì)伸收援助自己的人說(shuō)聲謝謝,是黃珂父子對(duì)付出關(guān)愛(ài)的人的感恩。正是他們用最樸實(shí)的方式,傳承著我們民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),向世界展示著我們民族獨(dú)特的風(fēng)情。人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴,感恩卻有其不絕的風(fēng)情。
我要感謝生活給予我的一切,感謝學(xué)校的培養(yǎng),感謝生我養(yǎng)我的父母,感謝我生活的社會(huì),感謝我生長(zhǎng)的國(guó)家,感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望,給我生命中無(wú)限的精彩。我將不會(huì)辜負(fù)你們的期望,在以后的日子里我會(huì)更加努力奮斗。人的一生,一半風(fēng),一半雨,有坎坷,有輝煌。我們要心懷感恩去開(kāi)拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實(shí),讓我們的理想在追求中閃爍光芒。
自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠(chéng)信做人、感恩立德。做一個(gè)自強(qiáng)的人,成就美好明天。做一個(gè)誠(chéng)信的人,美化你我他的心靈。做一個(gè)自立、自信的人,成就完美人生。做一個(gè)感恩的人,讓我們永遠(yuǎn)與愛(ài)同行!
我們共同呼喚:自強(qiáng)、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿6
尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家好!
我叫蘇xx,是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵(lì)志自強(qiáng)感恩誠(chéng)信——讓花盛開(kāi)不敗。
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一個(gè)學(xué)著長(zhǎng)大的過(guò)程,在人生的道路上成功、失敗、快樂(lè)、憂傷,或深或淺都記錄著我們成長(zhǎng)的深度。面對(duì)這些我們更多的是,要感恩誠(chéng)信更要?jiǎng)?lì)志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你快樂(lè)過(guò),憂傷過(guò)的人們,因?yàn)楦卸,我們才?huì)有溫暖的親情因?yàn)檎\(chéng)信,我們才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)閯?lì)志,我們才會(huì)要奮斗的精神,頑強(qiáng)的意志,才會(huì)有我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
感恩陪我同行總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷,總有許多感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表,總有許多往事讓我用感恩回報(bào)感恩。一顆感恩的心,讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在于行動(dòng)。當(dāng)我們跌倒時(shí),有人扶我們一把,有人幫我們一把,當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評(píng)論的時(shí)候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。韓國(guó)前總統(tǒng)李明博說(shuō)過(guò):“我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!”現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于教育的投入非常大,當(dāng)你在學(xué)校獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金時(shí),你是否想過(guò)感恩?我們現(xiàn)在是學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)業(yè),要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),多學(xué)技能,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金不思進(jìn)取,讓生活消磨了我們的意志與激情,更不能僅僅依靠國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金去生存。國(guó)家的獎(jiǎng)助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板,讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認(rèn)可,對(duì)此,我們要心存感恩,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩父母,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所;感恩社會(huì),因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┝艘粋(gè)和諧穩(wěn)定的生存環(huán)境;感恩老師,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們知識(shí)和做人的道理;感恩朋友,因?yàn)樗麄冏屛覀儾辉俑械焦陋?dú)與無(wú)助。或許我們現(xiàn)在沒(méi)有能力去為他們做些什么,只要我們對(duì)得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對(duì)幫助過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì)為了自己的中國(guó)夢(mèng)去努力奮斗,社會(huì)的感恩之花也會(huì)盛開(kāi)不敗。
勵(lì)志讓我成才
我最喜歡這樣一句話是:“不因夢(mèng)想遙遠(yuǎn)而放棄!”世界上,沒(méi)有哪個(gè)人的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的,在困難與挫折面前,我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,永不絕望的心態(tài),勇往直前的激情,要努力去沖破重重阻礙,決不退縮。只有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,我們才能夠騰飛,我們的生命才能夠發(fā)生質(zhì)的改變。生活教會(huì)了我吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈。是生活磨練了我,堅(jiān)持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中,我學(xué)會(huì)怎樣與人和諧相處,懂得寬容和理解的涵義,生活教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人。人生之路,一段坎坷,一段輝煌,只要我們滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬與希望,抱有遠(yuǎn)大的志向與理想,我們才能面對(duì)生活中的暴風(fēng)雨!我們要找自己的中國(guó)夢(mèng),用它來(lái)激勵(lì)自己不斷奮斗,勵(lì)志的.中國(guó)夢(mèng)會(huì)指引我們?nèi)松姆较。我相信,?lì)志可以讓我們成才。國(guó)家有這樣的我們,社會(huì)的奮發(fā)之花也會(huì)盛開(kāi)不敗
誠(chéng)信伴我遠(yuǎn)行
有這樣一個(gè)游戲:兩個(gè)人為一組,其中一個(gè)人蒙上眼睛,另一個(gè)人帶領(lǐng)他從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方,然后交換角色。聽(tīng)說(shuō)很多的人不會(huì)喜歡這個(gè)游戲,這是為什么呢?我們可以想象,蒙眼睛的人一定是恐懼的,而唯一能依靠的就是對(duì)于帶領(lǐng)人的信任。然而,擺在帶領(lǐng)人面前的問(wèn)題就是,他必須講求誠(chéng)信。如果帶領(lǐng)人亂指揮,那么他們之間的信任就會(huì)蕩然無(wú)存。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,兩千多年前,偉大的思想家墨翟就做過(guò)這樣的闡述:“志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果”。我想,任何一個(gè)人都不會(huì)與一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人交往,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信,他便失去了一切,所以,誠(chéng)信與我們的人格和人際關(guān)系
息息相關(guān)。所以,我們要堅(jiān)守誠(chéng)信,用誠(chéng)信來(lái)點(diǎn)亮我們的人生之燈,擁有了誠(chéng)信,我們便可以在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)。只有這樣,世界才會(huì)看到一個(gè)真正的中國(guó),中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn),社會(huì)和諧的共榮之花才能盛開(kāi)不敗。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!辈还苌硖幒畏N環(huán)境,只要你心中永遠(yuǎn)銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(zhǎng);用勵(lì)志的青春,點(diǎn)燃我們的激情,去成人成才;讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信,以心的誓言去起航遠(yuǎn)行。只要我們用知識(shí)和能力武裝自己,學(xué)會(huì)勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信,我們就能創(chuàng)造美好、和諧的社會(huì),實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)之夢(mèng)!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同學(xué):
大家好!
都說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),”是祖國(guó)讓我找回自信,是祖國(guó)讓我重拾夢(mèng)想希望。作為90后的我,今天無(wú)以回報(bào),只有用好成績(jī)回報(bào)社會(huì),將來(lái)做國(guó)之棟梁。更希望憑借自己的能力,他日幫助一些需要我們幫助的人。今天是國(guó)家給我們希望,明天我們更應(yīng)該給他人希望,讓愛(ài)接力,讓人性閃光。
20xx年12月,當(dāng)老師將600塊錢的資助卡發(fā)到我手上時(shí),我流下了激動(dòng)的淚,我發(fā)自內(nèi)心感謝國(guó)家的幫撫。但同時(shí)我也知道這筆助學(xué)金給我的感悟,它讓我有了責(zé)任之心,它是國(guó)家對(duì)我們的信任和鼓勵(lì)。在我最困難的時(shí)候,是國(guó)家伸出那雙無(wú)形的援助之手,我們沒(méi)有理由不去努力學(xué)習(xí),更沒(méi)有理由不去感恩。
感謝你,我的祖國(guó)。下雨時(shí),是你為我撐把傘;摔跤時(shí),是你溫暖之手牽引了我;迷路時(shí),是你給了我指南針,是你讓我不再孤單。曾經(jīng)的我以為自己就是大海中的一艘孤船,永遠(yuǎn)不會(huì)駛向終點(diǎn)。和同學(xué)交往,我永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的“防線”,不讓任何人觸碰我的內(nèi)心。但是我錯(cuò)了,因?yàn)槟阕屛抑牢也皇鞘廊诉z忘的小草,也是樹(shù)中的一部分。在這個(gè)大家庭中,我不是孤單的,是幸?鞓(lè)的。社會(huì)充滿陽(yáng)光,更充滿希望。
20xx年7月我初中畢業(yè)了,考上一所不算好的高中。雖然學(xué)校不好,但學(xué)費(fèi)貴的嚇人,一年一萬(wàn)好幾的學(xué)費(fèi),對(duì)于我這樣的家庭那就是一個(gè)天文的數(shù)字。看著爸爸那煩惱的背影,心中像五味瓶打翻的滋味……
那幾天,我徹夜難眠,淚水打濕了枕頭的一角。在這個(gè)初中畢業(yè)就等于文盲的時(shí)代,思量再三之后,我沒(méi)有選擇高中,而是選擇職業(yè)教育。通過(guò)一位朋友,我來(lái)到了現(xiàn)在就讀的這所學(xué)校。是邁著沉重的步伐進(jìn)來(lái)的,因?yàn)槲抑滥抢锍休d著父母的多少辛酸與汗水。在學(xué)校里,我吃著最便宜的白菜,買兩毛錢的米飯,每天盡量把生活費(fèi)控制在四元之內(nèi)。
在學(xué)校呆幾個(gè)星期,不知是我的幸運(yùn),還是上天對(duì)我的眷顧。學(xué)校里的貧困學(xué)生可以申請(qǐng)助學(xué)金,我聽(tīng)過(guò)后,和同學(xué)一起寫下了申請(qǐng),而且很幸運(yùn)的成為我們班20多個(gè)免學(xué)費(fèi)學(xué)生之一。雖然這些錢在別人眼中有可能是微不足道的,但是它的確給我?guī)?lái)了方便,也給我減輕了“壓力”與“罪惡”?粗职謰寢対M頭黑發(fā)中突出的幾根白發(fā),以前那挺直的`腰背現(xiàn)在已經(jīng)有些佝僂,我總覺(jué)得這是我的錯(cuò)。但事實(shí)改變不了,我只能用我的力量來(lái)減輕這份“錯(cuò)”。
這筆助學(xué)金讓我可以不用向家里要生活費(fèi),也讓爸爸媽媽在經(jīng)濟(jì)上減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。它不僅在物質(zhì)上幫助了我;在精神上,它也給了我希望、自信、自強(qiáng)。讓我有勇氣的前進(jìn),給我的前方搭起了一座橋梁,讓我有追求的目標(biāo)和方向。
國(guó)家的助學(xué)金就如春日滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨;如夏日的一縷清風(fēng);如秋日里豐收的果實(shí);如冬日里的一絲陽(yáng)光。照在世界的每一個(gè)角落,它幫助千萬(wàn)學(xué)子踏上夢(mèng)想,踏上希望。
這段路,是我人生的又一個(gè)起點(diǎn),是一條伴我走完“學(xué)業(yè)”的道路。
助學(xué)金,讓我體會(huì)到自己是世界的一部分,是與人平等的,讓自己懂得有權(quán)利堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),有權(quán)利規(guī)劃自己的人生。今天,在求學(xué)路上我不再孤單,我有了一個(gè)傾訴的對(duì)象。你讓我的“黎明”不再黑暗,讓我人生多了一個(gè)知己,伴我成長(zhǎng)。
短短文字不能代表一切感情,不能實(shí)現(xiàn)一切價(jià)值,不能體現(xiàn)所有縈繞在心頭的謝意,我愿意用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋最真誠(chéng)的感謝。
資助誠(chéng)信感恩教育演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我們演講的主題是勵(lì)志自強(qiáng),誠(chéng)信感恩,那么如何去自強(qiáng),如何去感恩呢?或許你在迷茫,也或許你在猶豫,但是,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到,我們的責(zé)任,我們的擔(dān)負(fù),我們的價(jià)值。沒(méi)有遠(yuǎn)大志向的人只會(huì)碌碌無(wú)為,不知自尊自愛(ài)的人終會(huì)墮落頹廢,不講誠(chéng)信道德的人必定為社會(huì)所淘汰,不會(huì)感恩的人將難逃被孤立的命運(yùn)。我們的素質(zhì),代表的是中華民族的未來(lái);我們的追求,代表的是中華民族的方向;我們的打拼,撐起的是中華民族的脊梁!年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光,青春給與我們的不僅是活力,更是機(jī)會(huì),它是一把讓我們蛻變的鑰匙,開(kāi)啟理想的大門,揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,讓我們破繭成蝶,化絲結(jié)繩,百煉成鋼!天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。作為國(guó)家的棟梁,民族的接班人,男兒當(dāng)自強(qiáng)!自強(qiáng)不息是我們中華民族幾千年來(lái)熔鑄的.偉大的民族精神,正是這種民族精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而堅(jiān)強(qiáng)。流淌著華夏血液的我們,是否會(huì)會(huì)在挫折磨難下屈服呢?是否仍能在風(fēng)雨夾擊中屹立不倒呢?是否仍能在千瘡百孔后高亢吶喊呢?我想說(shuō),有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!醴泉無(wú)源芝草無(wú)根人貴自勉,流水不腐戶樞不蠹民生在勤,敢做才有敢為,敢拼才能敢贏,敢勤才將自強(qiáng)!
人無(wú)信不立,無(wú)德不美,無(wú)才不鳴。失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回,信譽(yù)不僅是一個(gè)人的名聲,更是他人對(duì)自己的信任程度。誠(chéng)信,表現(xiàn)在方方面面,約定的時(shí)間,你是否遲到過(guò)?承諾的事情,你是否已做過(guò)?拒絕他人的理由,你是否欺騙過(guò)?不講信用,是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任;不講信用,是在拿別人對(duì)自己的信任揮霍;不講信用,對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)要引以為恥!
激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)該具有感恩之心。古人云,借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩,不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是老師為我們的成長(zhǎng)播下了最初的種子;而父母之恩呢?一句誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉彰顯了一顆赤子之心;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),鴻毛之情,愿搬山而還。一個(gè)自私的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)分享,一個(gè)不懂感恩的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)!勵(lì)志自強(qiáng),誠(chéng)信感恩,這是我們行為的準(zhǔn)則,這是我們道德的標(biāo)尺,這是我們素養(yǎng)的基石。年少熱血,激情如火,同學(xué)共勉,以誓證言:立宏治強(qiáng)華夏,許偉愿勵(lì)青春;以大信揚(yáng)民族,用感恩灑中華!同學(xué)們,拿出你們的激情,一起來(lái)喊出這句話:立宏治強(qiáng)華夏,許偉愿勵(lì)青春;以大信揚(yáng)民族,用感恩灑中華!
謝謝大家!
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