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演講稿

中學(xué)生演講稿

時間:2023-04-13 16:43:44 演講稿 我要投稿

實用的中學(xué)生演講稿模板集錦7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的中學(xué)生演講稿模板集錦7篇

中學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:作為一個中學(xué)生,即使你不能為學(xué)校贏得榮耀,贏得很多榮譽,也不能抹黑學(xué)校,在學(xué)校留下污點。作為鮑鵬學(xué)校的一名中學(xué)生,即使考不上高中,也學(xué)不會當學(xué)生,學(xué)不好;也就是說,你不能成為一個人才,但你也應(yīng)該成為一個成年人,成為一個真正的人,也就是一個真正的人,你不能成為一個偽君子,一個不能自食其力的廢人。

  偉大的人民教育家陶行知老師每天問學(xué)生四個問題:我的學(xué)習、生活、工作、品德有進步嗎?陶行知也教過我們:教千,教人求真,學(xué)千,學(xué)做人。

  印度有句諺語:播種行為就是播種習慣,播種習慣就是播種性格,播種性格就是播種命運,一個人人格的偉大源于他的好習慣,而好習慣又源于他的行為。

  第一,培養(yǎng)良好的行為習慣,成為合格的中學(xué)生。

  法國學(xué)者培根曾說:“習慣是人生的主宰,人要努力養(yǎng)成好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。縱觀歷史,大多數(shù)成功人士長期堅持良好的行為,養(yǎng)成習慣,形成天性。小時候,魯迅養(yǎng)成了不遲到的'習慣。他要求自己快點,總是告訴自己一切都要早點做。堅持久了就成了習慣。這位“小跑一生”的作家,在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的成就,成為世界文學(xué)史上十大作家之一?梢钥闯,行為習慣對一個人素質(zhì)的各個方面都起著決定性的作用,尤其是對我們中學(xué)生來說。

  昨天的習慣造就了今天的我們;今天的習慣決定明天。讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

  第二,努力學(xué)習,做一個合格的中學(xué)生

  所謂“好學(xué)”,就是“好”,就是感興趣,被吸引。對知識的愛好是主動積極的,而不是被一些外在的要求所強迫。

  古今中外有無數(shù)渴望學(xué)習成才的人。如果他們對戲劇失去了濃厚的興趣,莎士比亞會不會躺在劇院的門下看表演?如果不是急于求成,王粲勉畫荷花以沙為紙,枯枝為筆畫?古代有王羲之,程頤,愛迪生,狄更斯。今天,有吉爾曼,薩利,鄧亞萍和奧運冠軍安金鵬。如果不是因為他們最初的求知欲,他們能成為有成就的人才嗎?所以興趣是最好的導(dǎo)師,所以我想用一種有趣的心情對待每一天,每一節(jié)課,每一個問題,保持樂觀的心情。對學(xué)習中遇到的困難不焦慮,找出問題,一點一點克服,克服,這樣每天都能有所收獲,讓自己立于不敗之地。

  童年美好而短暫。當我們珍惜青少年的時候,我們會毫不猶豫地穿上金色的衣服。古往今來,珍惜時間的事情數(shù)不勝數(shù)。就說巴爾扎克吧!他知道時間就像奔騰的河流,他獨自把自己埋在閣樓里,寫了一本偉大的書。我們的祖先還能做到這一點,難道我們作為21世紀的青少年就不能做到嗎?我要珍惜身邊的每一分鐘。只有這樣,當我站在一個新的起點,回顧我在童童的學(xué)習時光,我才不會因為浪費時間而后悔,也不會因為無所事事而羞愧。

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xxx。很榮幸,我作為初中畢業(yè)離校的學(xué)生代表,能在國旗下,在這陽光明媚的夏日里,在鳥語花香的校園中,給大家獻上畢業(yè)致辭。

  首先,我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),能在百忙之中,抽出時間參加我們的畢業(yè)典禮,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!

  離別的時刻已悄然而至,再看一眼美麗的校園,敬愛的老師、親愛的同學(xué),心中有眷念、更有感慨。三年來,我們在校園里為理想與期待而拼搏。此時此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。

  同學(xué)們,光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已走過了初中三年美好的青春旅途。而在這三年里,在這所陪伴我們成長的母校中,我們擁有太多太多美好的回憶,讓人難以忘懷

  三年前,我們從不同的地方匯聚于此,因為我們都有著一顆向往光明、向往美好的心。于是我們告別了充滿童真童趣的.小學(xué)時光,承載著父母的希望,并帶上我們強烈的求知欲,懷著美好的憧憬來到了這個美麗的校園。

  而今天,我們?nèi)甑某踔猩钜哺嬉欢温淞耍覀儚你露綕u漸成熟。靜靜地回憶往事,我們發(fā)現(xiàn)更多的是感動,是珍惜。這三年中,我們拼搏、奮斗,揮灑艱辛的汗水;這三年中,我們努力、刻苦,取得豐碩的成果;這三年中,我們風雨同舟,一起度過。

  我不知道同學(xué)們有過怎樣難忘的經(jīng)歷。而我,確確實實是幸運的。因為我遇到了一班誨人不倦的老師。他們是我學(xué)習的引路人,靈魂的偉大工程師。是他們,為我鋪就了一條成才之路。他們,成為我心中一顆顆璀璨的明星。

  回想起來,多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的抱怨,卻仍盡職盡責地督促我們學(xué)習。我們只知道學(xué)習到深夜,卻不知老師也同樣備課到很晚;我們只知道自己求學(xué)的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒,可老師,除了教導(dǎo)就只有寬容。老師,請原諒我們曾經(jīng)的懵懂無知!現(xiàn)在,我們的思想已經(jīng)蛻變成熟,我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實,這是你們辛勞的結(jié)晶,也是如此的來之不易。在此,我代表全體初三同學(xué),向我們最敬愛的老師們,真誠地道一聲:“老師,您辛苦了!”

  我還有一幫聰明,陽光,充滿活力的同學(xué),我們性格各異但又志同道合,在學(xué)習中,我們優(yōu)勢互補,共同進步,既在合作中競爭,又在競爭中合作。成績、排名的競爭固然激烈,但絲毫沒有影響我們的友誼。相反,我們的友誼在一次次的挑戰(zhàn)中得到鞏固。而在生活中,我們互相幫助,為他人著想。讓我印象最深的,便是在某個同學(xué)的腳受傷后,全班同學(xué)毫無怨言地幫助、問候和默默地關(guān)懷。

  親愛的各位同學(xué),你們是否還記得,當你身處困境時,其它同學(xué)微笑著向你伸出的雙手,老師體貼、關(guān)愛的柔聲教導(dǎo)?

  你們是否還記得,當你贏得勝利時,朋友由衷贊嘆響起的掌聲、老師心中無言的欣慰與驕傲?

  你們是否還記得,在某個早上,青草如茵,碧樹挺秀的校園里,我們馳騁在寬闊的運動場上,展現(xiàn)著青春勃發(fā)的英姿;我們歡樂的笑聲,洋溢在校園的每個角落,成為校園里最亮麗迷人的風景。

  而如今,我們即將離開,離開一起學(xué)習成長的同伴,離開辛勤培育我們的老師,離開給我們以庇護和溫暖的母校。仿佛相聚的喜悅還在昨天,離別的惆悵卻又橫梗于心!

  但是,我們不會悲傷,我們不會后悔!離別,能使淺薄的情感削弱,也能使真摯的情誼更加深沉、更加熾熱!正如風能吹滅燭焰,也能使它燃得更旺!我們,永遠是好兄弟!我們,不怕離別!

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無論在哪,我們的心永遠在一起!

  再見,我的初中歲月!再見,親愛的老師同學(xué)!再見,我們的母校,我們將永遠銘記!

  最后,祝大家前程似錦,繼往開來,開創(chuàng)更加輝煌的未來!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  在初中階段,我已經(jīng)學(xué)會承擔作為學(xué)生,作為同學(xué)和作為朋友應(yīng)當承擔的職責。至于作為子女的職責,我并沒有很好地去承擔。在學(xué)校,我明白按時完成學(xué)習任務(wù),與同學(xué)和睦相處,與自我的好朋友互相諒解,可是,回到家后我卻沒有真正承擔起作為子女的職責,應(yīng)對父母,我卻沒有在學(xué)校那樣表現(xiàn)的好,而是十分隨意,沒有意識到自我作為子女應(yīng)當盡到的職責。

  爸爸媽媽讓我干家務(wù),總是不情愿,并沒有主動幫忙父母分擔過家務(wù),在學(xué)校,承擔職責時總感壓力大,有些力不從心,可是也真正體驗到承擔起職責的那總歡樂。當作業(yè)過多時,我有厭倦,當自我?guī)兔ν瑢W(xué)時心中高興。對于職責而言,我只是承擔了一小部分,另一部分我總是被動的去盡自我的職責。

  在社會中,我們可能有多種主角,也就意味著我們需要承擔不一樣的職責,對于職責,我們應(yīng)當自覺去承擔,承擔相應(yīng)的'職責,就會有相應(yīng)的回報,當然承擔職責也會付出代價,我們會付出時間、精力和金錢,甚至有可能因為自我做的不夠,而被責備或處罰。

  可是我們?nèi)匀灰袚R驗槲覀兊某砷L,承擔職責是自尊自信的表現(xiàn),是自立自強的必然選擇,更是我們走向成熟的標志。所以,我會自覺地承擔自我相應(yīng)的職責,盡管有些事我不情愿,我們應(yīng)當換一種角度去思考,改變自我,全身心投入,爭取把我承擔的職責做得出色。

中學(xué)生演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我今天為大家的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風,做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

  同學(xué)們,當你們邁進中學(xué)大門的那一時刻,是否想過,你們應(yīng)該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過,如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過決心,我一定要做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?

  隨著經(jīng)濟,社會和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風邪氣,對我們中學(xué)生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對這些不良風氣的沖擊呢?

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中國素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

  我認為,清除陋習需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。只有告別了陋習,才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。

  總之,我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀外,別忘了我們學(xué)生的職責-------勤奮學(xué)習。開學(xué)一個多月來,同學(xué)們都非常認真地學(xué)習,學(xué)習氣氛相當濃厚?吹竭@種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講,作業(yè)不認真做,而且還擾亂課堂紀律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。

  俗話說,“成功之路寬又廣”。如果一個人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來是我學(xué)習的好榜樣。她學(xué)習的時候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問題總是很積極。她考試總是年級第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時,她一個人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個乖乖女。她從不遲到,從來不會說是哪次作業(yè)沒有交,從來不在上課時不隨便說話,從來不在下課的時候追逐打鬧。還有,別人向她請教問題的時候,她總是不耐其煩,認真講解。我覺得,做一名老師眼中,家長眼中,同學(xué)眼中的'好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習的好榜樣,是我們大家學(xué)習的好榜樣。

  今天,學(xué)校開展這次“守規(guī)范,正學(xué)風”的比賽,目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好學(xué)習。在此,我號召全校所有學(xué)生,攜起手來,從小事做起,從良好的習慣做起,做守規(guī)范、愛學(xué)習的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花,讓學(xué)習的常青之樹,開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇5

  中學(xué)生安全防火的演講稿 火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號仇敵。

  同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

  還記得1998年的全國十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

  一、1月3日2時15分,吉林省通化市東珠賓館(與香港合資,6層,高20米,面積4200平方米)發(fā)生火災(zāi),造成24人死亡(跳樓摔死4人)、14人受傷,燒毀建筑1680平方米及物品一批,直接財產(chǎn)損失31.6萬元;馂(zāi)系賓館保安員使用電暖器取暖時長時間離位,電暖器烤燃附近可燃物所致。

  二、1月31日2時,黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財產(chǎn)損失3638萬元;馂(zāi)系儲蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長時間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

  三、2月13日9時55分,廣東省廣州市華潤化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財產(chǎn)損失近10萬元;馂(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機時,鐵質(zhì)工具撞擊機件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

  四、3月5日18時5分,陜西省西安市煤氣公司液化石油氣所(占地35.8畝,儲氣2340立方米)貯氣罐區(qū)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,5個儲罐、8輛液化氣槽車被毀壞,過火面積4.5萬平方米,并造成11人死亡(其中7名消防官兵犧牲)、30人受傷(其中消防人員11人),直接財產(chǎn)損失477.8萬元。事故系編號為11號的球型罐(400立方米)的排污閥上部法蘭密封墊失效,造成液化石油氣大量泄漏,形成爆炸的可燃氣體電電火花所致。五、4月28日9時18分,河北省石家莊市電鍍一廠化工車間發(fā)生火災(zāi),造成6人死亡、14人受傷(10名消防官兵中毒受傷),使4層(局部2層)的生產(chǎn)廠房(高29.88米,面積2100平方米)全部過火,生產(chǎn)設(shè)備嚴重燒損,直接財產(chǎn)損失547.6萬元;馂(zāi)系當班操作工關(guān)閉二氧化硫進氣閥,致使納氏泵內(nèi)產(chǎn)生的高溫所致。

  六、5月5日17時,北京市豐臺區(qū)玉泉營環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個廠家的攤位,直接財產(chǎn)損失20xx.8萬元;馂(zāi)系該家具城北廳的`電鈴線圈過熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

  七、7月13日10時11分,1913次貨物列車(由湖南開往昆明)途經(jīng)貴州省鎮(zhèn)遠縣朝陽壩二號隧道時發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,造成6人死亡、20人受傷,并造成湘;黔線中斷21天。

  八、8月26日9時許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護人員2名、護士1名)、14人受傷,過火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺,直接財產(chǎn)損失4.2萬元;馂(zāi)系無證焊工陳朝新(醫(yī)院長期雇用的臨時工)在四樓凈化室拆除風機時,在沒有清理現(xiàn)場的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

  九、10月27日19時許,北京市“居然之家”家具城(總面積19800平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死2人,燒毀參展的62個廠家的攤位,過火面積6000平方米,直接財產(chǎn)損失380萬元;馂(zāi)系違章電焊引燃臨近布料所致。

  十、12月30日3時許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財產(chǎn)損失約40萬元。火災(zāi)原因正在調(diào)查。

  瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當我聽說此事后,不禁心頭一顫,千種體會,萬種感想如泉水般涌入心中。

  !讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個火的掌控者!!

中學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  老師很多,但好老師卻不多,但是,我認為在我身邊就有一位好老師,她就是趙艷麗老師。

  趙老師這個人對我們很好,一般臉上都帶著笑容,不過趙老師發(fā)起脾氣來那可是很嚴厲的喲。

  趙老師不僅教書認真,而且也很關(guān)心同學(xué),她把我們都看成她的一個個女兒,一個個兒子。

  有一次早上,第二節(jié)課下了,那時正是大課間,我的肚子突然開始疼痛了,我爬在桌子上,臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子,于是她摸了一下我的`頭問:“孩子怎么了, 不舒服嗎?”我輕輕地回答到:“肚子疼!庇谑勤w老師就立馬找來了校醫(yī)給我診斷,聽校醫(yī)說:“我好像得了什么大病!壁w老師聽完以后,趕緊給我媽媽打了一個電話,媽媽聽完后立馬放下手中活 ,馬上帶我去醫(yī)院。

  一去醫(yī)院,媽媽就帶著我去做B超,這時,趙老師的電話打來了,問我怎么樣了,好點了沒有,檢查結(jié)果出來了沒有?媽媽說正在做檢查,還沒好。

  過了幾分鐘結(jié)果終于出來了,根本不是什么大病,只是普普通通的肚子疼,是由于長根足,經(jīng)常生氣引起的,聽完后。她們的心終于平靜下來了,第二天我去學(xué)校,趙老師給了我一個大大的紅富 士蘋果讓我吃,

  趙老師真是一位好老師。

中學(xué)生演講稿 篇7

  一顆星,用其光輝照亮前行之路,絢麗也;一株草,盡其之力茁壯成長,絢麗也;一個人,盡其力腳踏實地做事,絢麗也。

  因為懂得,所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕,也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人,并無完美,我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷?目標是地平線,我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信,陰天是自己制造的,你需要抬頭望一望朗凈的天空,你會猛然發(fā)現(xiàn):陽光竟是如此耀眼,它足以溫暖你的小世界。學(xué)著走出來,去看看窗外的風景,在心底種下一顆種子,讓它生根,發(fā)芽,直至開花。換種心態(tài)看自己,你也很不錯,天上太陽正晴,你應(yīng)揮鞭起程,領(lǐng)略旅途風景,絢麗已在途中。

  因為行走,所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起,便開始了一生的'行走。注定風雨兼行,注定學(xué)會咬牙不說放棄。小的時候,我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭,有了別人的安慰,才會擦掉眼淚;童年的時候,跟最好的朋友意見不和,就要稚氣地鬧絕交,直至后來,才知道那段單純的歲月有多么珍貴;現(xiàn)在,我們初三,不再任性,不再無理取鬧,這個時候的我們,仿佛稚氣已脫,但我知道:還不成熟,但已在途中。是的,我們在行走,慢慢的十幾年過去了。再后來的后來,我們會把這段日子稱之為回憶,我想,它也應(yīng)該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈,只愿這段時光是記憶里最美的。

  一顆星,宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利;一朵花,大自然賦予了它綻放的理由;而我,上帝賦予我用美的眼睛,用善的心靈去捕捉美好,感受真實,寫下絢麗。

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