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做智慧家長(zhǎng)演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的做智慧家長(zhǎng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做智慧家長(zhǎng)演講稿1
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“草木爭(zhēng)榮惜別時(shí)，鼓蓬揚(yáng)帆遠(yuǎn)征日”。今天，是一個(gè)莊嚴(yán)而又充滿希望的日子，我們滿懷激動(dòng)和祝福歡聚在這里，隆重舉行x中學(xué)20x屆成人儀式暨畢業(yè)典禮，共同見證孩子們長(zhǎng)大成人，走向未來。
首先，非常高興、也非常歡迎各位家長(zhǎng)來校參加今天的活動(dòng)。你們含辛茹苦、傾注心血、傾其所有地養(yǎng)育孩子。你們總是在付出，從不求回報(bào)。我知道，此刻，作為家長(zhǎng)，你們的內(nèi)心會(huì)有諸多的感慨，酸甜苦辣，百般滋味，但更多的一定是滿滿的驕傲和甜甜的幸福！我知道，此刻，孩子們對(duì)你們心存的感恩和敬意也一定尤為強(qiáng)烈！x中學(xué)也在此感謝全體家長(zhǎng)三年來對(duì)學(xué)校工作的信任、理解和支持，正因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的家長(zhǎng)群體，我們的學(xué)生才得以如此優(yōu)秀，x中學(xué)因?yàn)槟銈兊闹Σ诺靡园l(fā)展進(jìn)步和提升品質(zhì)。我提議，讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲向家長(zhǎng)朋友們表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！
我還要感謝全體高三教師和后勤保障的教職員工，你們?yōu)閷W(xué)生、為學(xué)校吃苦受累、任勞任怨：多少次，你們放棄陪伴家人而選擇陪伴學(xué)生；多少次，你們?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)中的進(jìn)步而欣慰，為學(xué)生經(jīng)受的挫折而焦慮。你們?nèi)橥度�，用�?jīng)驗(yàn)、智慧和不斷的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新幫助學(xué)生，正是有你們的精心培育和出色工作，孩子們才得以更好地成長(zhǎng)！那么，各位家長(zhǎng)、全體同學(xué)，此刻，請(qǐng)用熱烈的掌聲和歡呼向老師們表達(dá)你們內(nèi)心的感激和深情厚義！
孩子們，此刻，我內(nèi)心也洋溢著對(duì)你們的感謝之情。感謝你們?nèi)昵斑x擇了x，讓我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)你們生命中這段最好的時(shí)光，見證你們的努力、進(jìn)步和成長(zhǎng)，分享你們的青春、活力和陽光。再過九天，大家就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)歷你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)。高中畢業(yè)，標(biāo)志著你們將走向更高的人生階梯；戰(zhàn)勝高考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷；邁向成人，象征著你們將獨(dú)立擔(dān)當(dāng)責(zé)任和義務(wù)。三年前，同學(xué)們懷著美好的憧憬走進(jìn)x。三年來，你們傳承了x的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，在x這片美麗的沃土上茁壯成長(zhǎng)。全體老師永遠(yuǎn)難忘在軍訓(xùn)中你們用行動(dòng)詮釋了軍人誓言；難忘教學(xué)樓里你們刻苦攻讀的身影；難忘舞臺(tái)上你們的才華橫溢；難忘生活里你們尊重師長(zhǎng)、始終如一的濃濃真情。三年來，同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想架構(gòu)、能力提升等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，為你們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給成長(zhǎng)的自己！
從今天開始，x中學(xué)就要被稱為你們的母校了，希望你們永遠(yuǎn)珍藏對(duì)母校的愛。三年的x生活，給你們留下了許多美好的回憶，或許也留下了遺憾，甚至還有抱怨：抱怨早上催你們起床的廣播，抱怨餐廳吃飯排長(zhǎng)隊(duì)，抱怨老師們嚴(yán)厲的批評(píng)，抱怨這個(gè)還在建設(shè)的校園……但這些都不重要，最重要的是同學(xué)們要記住，你們?cè)?jīng)擁有母校的愛。你們?cè)?jīng)擁有這段苦與樂，所有這些，終將成為你們最美好的回憶。
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮不是結(jié)束，而是你們追夢(mèng)之旅的又一個(gè)開始。夢(mèng)想與奮斗是青春的標(biāo)配。在你們準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)刻，我想代表母校叮囑你們?nèi)湓挘?/p>
一是帶上勤奮和刻苦去追夢(mèng)。我堅(jiān)信，每個(gè)孩子都是一座金礦，但我們更要相信，幸福是奮斗出來的。你們每個(gè)人沒有更多的資本可以依賴，改變命運(yùn)更多地要靠自己的奮斗。中小學(xué)階段的你們非常勤苦，為了升學(xué)，你們讀了很多書，但更多的是教科書和教輔用書，那算不上真正意義上的讀書。決定你們的素質(zhì)，影響你們的前途和命運(yùn)的也許并不是你們就讀什么樣的大學(xué)，而是你們努力讀書的多少。曾國(guó)藩曾說過：天下之才人，皆以一傲字致��；天下之庸人，皆以一惰字致敗。著名的“一萬小時(shí)定律”指出，1萬小時(shí)的錘煉是任何人從平凡變成世界級(jí)大師的必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。永遠(yuǎn)相信，只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成。希望同學(xué)們都能通過自己的勤奮和努力，收獲自己想要的成功。
二是帶上規(guī)則和自律去追夢(mèng)。外面的世界很精彩，沒有規(guī)則和約束的自由，是不存在的。大的規(guī)則就是道，就舒律，再小一點(diǎn)的規(guī)則，那就是道德和法律，還有大眾普遍接受和認(rèn)可的價(jià)值觀、行為習(xí)慣，包括風(fēng)土人情、禮儀等。依道而行，依德而行，依法而行，你們將行穩(wěn)至遠(yuǎn)。否則，就會(huì)處處碰壁，甚至是頭破血流。所以，走出校園，請(qǐng)大家收起自己的任性和固執(zhí)，不要隨意挑戰(zhàn)規(guī)則、踐踏法律，不要用痛苦的代價(jià)換取成長(zhǎng)。我希望你們成為一個(gè)有正確價(jià)值觀的人，一個(gè)能夠創(chuàng)造幸福的大寫的人。
外面的世界永遠(yuǎn)會(huì)有很多不能讓我們滿意的'地方，站在公理和正常的角度，我們可以氣憤，可以指責(zé)，可以吶喊，請(qǐng)一定要有理、有力和有節(jié)。我們不僅要克制惡，更要擴(kuò)大善。一旦當(dāng)善擴(kuò)大到足夠的境地的時(shí)候，惡不就沒有多少空間了嗎？從這點(diǎn)來說，我們每個(gè)人，都是能夠不斷地明心凈心，不斷地提升自己的心靈品質(zhì)，不斷釋放正能量的。從這點(diǎn)講，我們每個(gè)人，都能不斷影響和改造這個(gè)世界。做好自己，就是改造世界，千萬不要讓未來的你，成為今天你指責(zé)的、不屑的那個(gè)樣子。
三是帶上勇氣和毅力去追夢(mèng)。孩子們，外面的世界很美好，但外面的風(fēng)景是有層次差別的。有能力在山腳存活的螻蟻，看到的只有山腳的草木；有能力爬到山腰的力士，可以領(lǐng)略到針葉林的高大氣派；而有實(shí)力居于山巔的王者，才可以一覽眾山，俯瞰天下。同學(xué)們，最好的風(fēng)景在最高處，我們一定要有不斷完善自我的勇氣和永無止境塑造自我的毅力，不斷走向人生的高處。當(dāng)有一天你遇到了最好的自己，我相信你會(huì)欣賞到風(fēng)景的美麗。
孩子們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶�！敖Y(jié)束”，而是歡呼開始；不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開端。成人，絕不是簡(jiǎn)單的年齡上的增長(zhǎng)，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，再過九天，大家就要走向考場(chǎng)。面對(duì)高考，需要你保持心靈的善良與純潔；保持情感的熱情與豐富；保持精神的進(jìn)取與激昂！能力是你們手中的火把，照亮前方的路途；知識(shí)是你們手中的利劍，斬?cái)嗲胺降那G棘。希望你們?cè)谧蠲利惖那啻褐辏瑸樽约旱睦硐�，為自己的未來奮斗拼搏！母校在此靜候你們的佳音。衷心祝愿孩子們一路繁花，前程似錦！
謝謝！
做智慧家長(zhǎng)演講稿2
各位家長(zhǎng)，大家好：
我是xxx的家長(zhǎng)，很高興認(rèn)識(shí)大家。
在這里，非常感謝崔老師，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，一起分享我教育孩子的一些方法和心得，希望各位家長(zhǎng)有所借鑒。
我從以下幾個(gè)方面介紹一下：
第一、要與孩子保持良好的溝通
父母與孩子之間或多或少有一些代溝，溝通是父母與孩子消除代溝的最好方式。怎樣與孩子保持良好的溝通，需要我們家長(zhǎng)多想想辦法。
首先，崔老師讓我們與孩子之間進(jìn)行的親子閱讀就是一種很好的方式。這既讓孩子閱讀了名家名篇，增長(zhǎng)了見識(shí)和累積了寫作的素材，也讓我們家長(zhǎng)和孩子有了共同談話的話題，有不同意見時(shí)可以去討論，甚至爭(zhēng)論。我與孩子每天晚上睡覺前共同閱讀，把不會(huì)的字和不理解的詞語一起查字典進(jìn)行標(biāo)注，弄懂其發(fā)音及意義。有時(shí)我出差時(shí)就會(huì)提前多讀幾篇文章，把見解寫在文章后，等待孩子讀后進(jìn)行反駁或把他的見解寫在家校聯(lián)系本上，讓孩子有一些成就感。
其次，通過游戲的方式進(jìn)行溝通也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)孩子寫完作業(yè)后，我與我對(duì)象、孩子三人進(jìn)行跳繩游戲，50個(gè)一組，第一組若沒有打到50個(gè)，從零算起，若超過50個(gè)沒有達(dá)到100個(gè)從第50個(gè)算起，這樣一直到200個(gè)為止，看誰先贏。有時(shí)我們做父母的跳到70—80個(gè)時(shí)，可能很累，但我們?nèi)詧?jiān)持。當(dāng)然，孩子贏的時(shí)候多。這樣既鍛煉了身體，又和孩子加強(qiáng)了交流，何樂不為呢？當(dāng)然，有家長(zhǎng)問溝通為了什么？我說，溝通是為了了解孩子，了解他在學(xué)校的情況，讓他更好的學(xué)習(xí)。他也會(huì)把在學(xué)校的情況和你說說，甚至一些不高興事向你傾訴。所以當(dāng)孩子高興時(shí)，家長(zhǎng)與他同樂；當(dāng)孩子不高興時(shí)，家長(zhǎng)給孩子排憂，讓孩子回到正常的生活與學(xué)習(xí)軌道。
第二、家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣
1、孩子就是孩子，他們正處在人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要做好孩子的第一位老師，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓它的優(yōu)點(diǎn)最大發(fā)揮來彌補(bǔ)他的缺點(diǎn)。我們家長(zhǎng)也要改正自身中的一些不足，讓孩子知道，父母也在進(jìn)步。
2、現(xiàn)在孩子都愛玩電腦游戲甚至一玩時(shí)間過長(zhǎng)。當(dāng)然家長(zhǎng)也可能有愛玩的時(shí)候，這就需要我們克制自己。至少孩子在家時(shí)，盡量不玩。舉例：有一次我回家較晚，發(fā)現(xiàn)孩子正在玩游戲，我問他玩了多長(zhǎng)時(shí)間了，孩子說快一小時(shí)了，我問他還玩多長(zhǎng)時(shí)間，他說再玩一會(huì)。我沒有強(qiáng)制性地給他關(guān)掉電腦，只是說：“你是個(gè)好孩子，電腦游戲只是消遣一下而已，你的習(xí)慣中沒有這項(xiàng)”。我稍微停頓了一會(huì)又說：“美好的散文都要著急睡覺了還不去讀”。結(jié)果孩子立刻關(guān)掉電腦，去讀書了。這時(shí)他的習(xí)慣在大腦中起作用了。若是你著急，他比你更急。所以，家長(zhǎng)要方法得當(dāng)，做好孩子的榜樣。
3、教育孩子，父母應(yīng)一方為主，一方為鋪。當(dāng)父母意見一致時(shí)，可以共同教育；不一致時(shí)，千萬不要守著孩子爭(zhēng)論，以免讓孩子不知所措，家庭中的'一些生活瑣事也是如此。和諧的家庭是孩子學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。
4、當(dāng)孩子和我們家長(zhǎng)吵架時(shí)，我們要分析原因，可能是孩子的原因，也可能使我們家長(zhǎng)的原因。若我們家長(zhǎng)錯(cuò)了，我們改正，孩子錯(cuò)了，給他講明道理，幫他改正。
各位家長(zhǎng)，還記得我們13班中的郵箱中有一封家長(zhǎng)必讀嗎？叫《上帝給我一個(gè)任務(wù)》，上帝讓我領(lǐng)著一只蝸牛去散步，蝸牛走得很慢，很慢…......我踢它，打它，管用嗎？是蝸牛讓我發(fā)現(xiàn)了一路美好的風(fēng)景，讓我恍然大悟。孩子就是我們的風(fēng)景，我們要保護(hù)他，欣賞他，引導(dǎo)他，給他信心與學(xué)習(xí)的力量，直到他成才。
第三、學(xué)習(xí)的方法與成績(jī)
我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，但不是拔尖者，每次考試成績(jī)都在年級(jí)100名左右，有時(shí)我教育他，成績(jī)固然重要，但第一只有一個(gè)，你只有超越你自己，你就會(huì)考得更好。
1、學(xué)習(xí)無非就是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，但成績(jī)差別很大，關(guān)鍵是我們的孩子認(rèn)真聽講了嗎？學(xué)習(xí)方式得當(dāng)了嗎？有一句成語叫“書讀百遍，其義自見”，我要求孩子今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，隔一天進(jìn)行回顧，隔一周或兩周再進(jìn)行回顧�？傊�，周而復(fù)始的去復(fù)習(xí)，做到“溫故知新”。上學(xué)期，語文老師對(duì)學(xué)生的字詞進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，為什么？為了讓我們的孩子加深印象，加深記憶。
2、當(dāng)孩子做作業(yè)很慢或者孩子注意力不集中時(shí)怎么辦？我的高中老師說過，注意力有兩種：一種是有意注意，一種是無意注意。有意注意就是上課認(rèn)真聽講，耳去聽，腦記憶，成績(jī)就好。無意注意就是孩子也在聽講，沒有記憶，當(dāng)然也就記不住，所以效率低，作業(yè)慢。我希望孩子上課時(shí)都要有意去聽，認(rèn)真去聽，用腦記憶，做到有意注意。
3、班級(jí)的力量很重要，13班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，也是優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有優(yōu)秀的老師和學(xué)生。我說一下我關(guān)于團(tuán)隊(duì)的理解，團(tuán)一個(gè)“口”一個(gè)“才”，隊(duì)是一個(gè)“人”一個(gè)“阝”，老師的責(zé)任是傳道、授業(yè)、解惑，老師用口才表達(dá)出來，讓孩子認(rèn)真的耳朵去聽，孩子肯定能學(xué)好，因?yàn)槟鞘菆F(tuán)隊(duì)的力量，是班級(jí)的力量。所以要跟上老師的步伐認(rèn)真聽講，不要掉隊(duì)。
我們的孩子都是人才，只要孩子付出了99%的汗水，定會(huì)成功，天才是天生的，若沒有那1%的靈感又有何妨？相信我們的孩子，給他信心，老師給他知識(shí)，我們的孩子成績(jī)會(huì)越來越好。
最后，祝各位家長(zhǎng)快樂，老師快樂，謝謝大家！
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