小學(xué)生演講稿模板集錦4篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
讀好一本書(shū)，就會(huì)收獲許多知識(shí)。讀懂一本好書(shū)，就會(huì)一生的記住它。今天，我無(wú)意中翻開(kāi)了我一年級(jí)讀的一本書(shū)，我把它和現(xiàn)在的書(shū)比了一比，我便覺(jué)得舊書(shū)更可貴。
這是一本破破爛爛，已經(jīng)泛黃了的語(yǔ)文書(shū)，而現(xiàn)在的書(shū)那是嶄新白皙的。打開(kāi)這本書(shū)，凝視著那一篇篇文章，旁側(cè)寫(xiě)滿了大大小小、花花綠綠的字兒，可能由于放久了的原因，字兒已經(jīng)模糊，甚至難以辨認(rèn)。
媽媽回來(lái)了，我問(wèn)：“為什么不把這本書(shū)扔了呢?”媽媽說(shuō)：“這可不能扔了。因?yàn)檫@本書(shū)是你以前讀過(guò)的書(shū)，就像媽媽一樣，你叫了我數(shù)千次，到了你長(zhǎng)大一樣，你總不可能不叫我媽媽了吧。況且，這里面也有你以前童年的回憶啊�！贝藭r(shí)，我眼眶濕潤(rùn)，我真可惡，我怎么能提出這樣的問(wèn)題呢?我知道了，這可不是垃圾，這可是一件寶物，這可不是一般的寶物，而是獨(dú)一無(wú)二的寶物。謝謝你——舊書(shū)，你讓我品味到了童年的'樂(lè)趣，你讓我知道了深刻的道理，你讓我看見(jiàn)了美好的明天。再次，謝謝你——舊書(shū)!
舊書(shū)，以后我一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)你、保護(hù)你。你是我人生中偉大的老師。舊書(shū)，請(qǐng)?jiān)徫乙郧皩?duì)你的冷漠，今后，我在學(xué)習(xí)上，我一定會(huì)表現(xiàn)的更出色!
小學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高、更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的'引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。
其次，我們更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自身發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)在因素，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為了期盼我們成材的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、沒(méi)有累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育、幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們進(jìn)步。因此，我們要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師所給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。
老師們，同學(xué)們，祝愿我們每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！
我的演講完畢，謝謝大家。>
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)6年即將過(guò)去，平日朝夕相處的老師和同學(xué)也即將分離，這6年的故事如同放電影一樣在我腦中緩緩放出……
那位同學(xué)請(qǐng)等一等，怎么?不記得我了嗎?我是xxx班的xxx，還記得那天早晨，我出門(mén)還萬(wàn)里無(wú)云，突然天空烏云密布，暴雨傾盆而下，我嚇得立即躲進(jìn)一家商店來(lái)避雨。只有十分鐘就遲到了!我急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我心急如焚的時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)柔和地問(wèn)：“哥哥你沒(méi)帶傘嗎?我認(rèn)識(shí)你，要遲到了，我和你一起走吧。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭……你直到把我送到了樓梯口才往自己的那間教室走去，我望著你的背影心中涌上了一股暖意，多么好的同學(xué)啊!這件事我到至今還沒(méi)有忘記，在這里我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你同學(xué)，感謝你在我處境困難的時(shí)候伸出援助之手，感謝你在我的人生道路上留下了一個(gè)完美的腳印�！�
是誰(shuí)在課后還孜孜不倦的充實(shí)著自己的學(xué)識(shí)?是誰(shuí)帶我們?cè)跁?shū)海中暢游流連忘返?又是誰(shuí)敦敦地教誨我們?她就是老師。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師是月亮，掛在枝頭的引路人;老師是工人，為我們打好牢固的地基;老師還是航海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。記得有一次，我有一道題目不懂，您像是我的朋友一樣，十分耐心的講給我聽(tīng)，這里應(yīng)該這樣做，那里的思路是這樣的，無(wú)論我問(wèn)多少次，您都不厭其煩的反復(fù)講解，直到我弄明白為止，所以每當(dāng)我路過(guò)您的.辦公室，看著您埋頭備課的身影和兩鬢漸漸發(fā)白的發(fā)絲，心中充滿無(wú)比的敬佩。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!”
天下沒(méi)有不散的宴席，在這畢業(yè)之際，我們更應(yīng)該懂得珍惜，同學(xué)的深情厚誼，恩師地諄諄教誨，在以后的道路上我將銘記在心。待到春風(fēng)傳佳訊，我們?cè)傧喾?
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我今天演講的題目是：“保護(hù)地球，人人有責(zé)。"
200萬(wàn)年前，地球在歷史的長(zhǎng)河中緩緩航行了46億年后，人類(lèi)——這種不平凡的生命終于誕生了。200萬(wàn)年對(duì)于地球漫長(zhǎng)的生命歷程來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，只不過(guò)是微不足道的一瞬，但自從人類(lèi)的足跡印上這顆蔚藍(lán)色星球，地球的命運(yùn)就此改變。地球母親曾為人類(lèi)而驕傲過(guò)，勤勞睿智的人類(lèi)學(xué)會(huì)了鉆木取火、打造石器，馴養(yǎng)牲畜，修建房屋，發(fā)明電器，創(chuàng)建文明，成為星球的主人。
近年來(lái)，由于人類(lèi)對(duì)于環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地過(guò)度開(kāi)采，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。地球母親不堪重負(fù)，它像一頭憤怒的獅子一樣，開(kāi)始懲罰貪婪的人類(lèi)：珍稀動(dòng)物的'大量滅絕，自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生--沙塵暴、地震、洪災(zāi)、……可人類(lèi)卻屢教不改。人類(lèi)，你多久才能醒悟？
連鳥(niǎo)那么小的生物都保護(hù)地球，而我們，卻在披星戴月的破壞。我不敢聞空氣，因?yàn)槲也恢览锩姘耸裁次镔|(zhì)，走過(guò)郊區(qū)，焚燒電纜刺鼻的氣味鉆入我的鼻孔，工廠冒出的黑煙擋住了我的視線。我看見(jiàn)一個(gè)人將幾百年都降解不了的廢電池扔進(jìn)土里，人類(lèi)，你可知地球以承受不了這“無(wú)盡”的電壓。人類(lèi)，你多久才能醒悟？
不要為了方便，就將垃圾倒進(jìn)水溝；不要為了利益，就無(wú)盡的砍伐樹(shù)木；不要以為自己有錢(qián)，就隨意浪費(fèi)糧食……人類(lèi)，你可知就是因?yàn)槔�，世界上的森林正以每�?800萬(wàn)～20xx萬(wàn)公頃的速度消失，自1950～1980年間，全世界的森林面積減少了一半……
醒醒吧，人類(lèi)！讓我們動(dòng)起手來(lái)，保護(hù)地球吧！
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