【精品】?jī)?yōu)秀學(xué)生演講稿模板集錦六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天是國(guó)慶節(jié)之后的第1次升旗儀式。同學(xué)有沒(méi)有思考過(guò)，為什么要升旗，為什么還要舉辦一個(gè)隆重的儀式，為什么要求我們虔誠(chéng)肅立的瞻仰國(guó)旗。這當(dāng)中教育意義有很多，在此我提出一點(diǎn)和大家分享，那就是敬畏心。
人應(yīng)當(dāng)有顆敬畏之心。一個(gè)人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺(jué)約束自己。"敬畏之心",是一種"自我約束",是一種"自我監(jiān)督",是一種"自我鞭策",;人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì)肆無(wú)忌憚，甚至為所欲為膽大包天�？纯瓷磉呁瑢W(xué)違紀(jì)違規(guī)的情況，皆是沒(méi)有敬畏心的表現(xiàn)，沒(méi)有了敬畏心將是一件多么可怕的事情。提起敬畏心，才能有感恩心；提起敬畏心，才能有謙虛之心；提起敬畏心，才能有珍惜之心。
同學(xué)們，我們觀察一下自己，有沒(méi)有敬畏之心。我們的同學(xué)處在社會(huì)組織之中，對(duì)國(guó)家要敬畏，對(duì)學(xué)校組織要敬畏，對(duì)老師要敬畏，對(duì)校紀(jì)校規(guī)要敬畏，對(duì)父母要敬畏�，F(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)不敬畏，將來(lái)走上社會(huì)，對(duì)法律法規(guī)、對(duì)公司的規(guī)章制度也不能很好的敬畏；現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)課堂不敬畏，將來(lái)對(duì)工作對(duì)職業(yè)也很難做到敬畏；現(xiàn)在對(duì)老師不敬畏，將來(lái)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)敬畏，自己也得不到尊重。所以，希望我們的同學(xué)提起敬畏心，明白該做什么，不該做什么。不要認(rèn)為和自己無(wú)關(guān)，好的`習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成，壞的習(xí)慣，對(duì)什么都無(wú)所謂的思想也是慢慢養(yǎng)成的，讓壞的行為和思想成為一種慣性，在將來(lái)的職業(yè)生涯中是后悔莫及的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的規(guī)律，社會(huì)也有社會(huì)的規(guī)律，我們要敬畏規(guī)律。不敬畏規(guī)律，將在規(guī)律中淘汰出局。 "心有敬畏，行有所止",李嘉誠(chéng)的辦公室墻壁上掛的就是這條幅。
同樣，我們的老師站在講臺(tái)上，也要有敬畏之心，敬畏學(xué)生的每一分鐘，敬畏家長(zhǎng)的每一分錢。
我們的學(xué)生管理人員，要及時(shí)處理相關(guān)問(wèn)題，不能滋長(zhǎng)我們同學(xué)對(duì)什么都無(wú)所謂的心理。
我分享的第二點(diǎn)是：師生親，家校友。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。學(xué)生在學(xué)校，老師是學(xué)生的親人，學(xué)生同樣是老師的親人。親人的愛(ài)，是不能計(jì)較的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，永遠(yuǎn)是如父母般、如弟妹般的愛(ài)想怎樣就怎樣，而是嚴(yán)格嚴(yán)肅的愛(ài)。老師們，如果愛(ài)學(xué)生，就請(qǐng)你們嚴(yán)格。這種愛(ài)不是溺愛(ài)，不是要求學(xué)生。如果心中沒(méi)有這份愛(ài)，也很難把教育工作做好。同學(xué)們，也請(qǐng)你們理解，教育你，是因?yàn)樵诤跄汴P(guān)心你，也請(qǐng)你們不要讓關(guān)心你的人失望。
同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)1個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，逐步適應(yīng)了校園的環(huán)境�，F(xiàn)在應(yīng)該是密切融入的階段，你的思想沒(méi)有理由游離于學(xué)校和學(xué)習(xí)之外。因?yàn)闀r(shí)間是一晃而過(guò)，再過(guò)一個(gè)多月就要迎來(lái)我們的期中考試了。我記得上次李校長(zhǎng)，在此向同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，這幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們每天都要回答：我的目標(biāo)是什么？我離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)？我為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)付出了多少的努力？我還有哪些不足。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有想法是很可怕，也是很痛苦，好比在大海里的輪船，沒(méi)有方向，不知道往哪里開(kāi)。所以，同學(xué)們一定要有夢(mèng)想和想法，而夢(mèng)想不是遠(yuǎn)在天邊，不是舍近求遠(yuǎn)。任何事情，當(dāng)下的就是最好，一切都是最好的安排，你現(xiàn)在擁有的東西就是最好。把眼前的事情，把正在做的事情把握好，就是在實(shí)踐夢(mèng)想。我希望，全體師生，每天都能向上向美的去追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，提醒大家，天氣漸冷，及時(shí)添加衣物，注意保暖。照顧好自己，是對(duì)親人最大的關(guān)愛(ài)。我的講話完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家好!我是07計(jì)3的賀莉，今天我演講 的題目是《我愛(ài)，我承諾》。
無(wú)意中，我讀到這樣一句話："以生命的名義，我承諾，愛(ài)惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。"心里深深地感動(dòng)，我對(duì)自己說(shuō)："我愛(ài)，我承諾!"
什么我的眼里含著淚水，因?yàn)槲覑?ài)這土地愛(ài)得深沉，小時(shí)侯乘火車，過(guò)黃河，浩浩蕩蕩的黃河水奔騰向前，茫茫的黃土平原一望無(wú)際。整個(gè)天空只剩下黃濁一片，我被這樣鋪天蓋地的黃震撼著，列車上響起高亢激越的歌聲："黃河的源頭在哪里哎，在牧馬漢子的酒壺里……"那一刻，年幼的我感到熱血奔騰，心跳的音律同黃河水一起奔涌澎湃。啊，黃河，我孕育了整個(gè)中華民族的母親河，經(jīng)歷了五千年滄桑的母親河!
我從來(lái)沒(méi)有如此深刻地感受過(guò)黃河……我的母親河。倘若有人告訴我您需要我，我會(huì)毫不猶豫地為您獻(xiàn)身。
可是，我們的母親河受傷了。從各媒體得知：黃河兩岸植被嚴(yán)重破壞，水土流失，黃河斷流了。不久又得知黃河再次斷流了，最長(zhǎng)的斷流期竟長(zhǎng)達(dá)10個(gè)月。兩岸的百姓騎著自行車在河道上來(lái)來(lái)往往。
我的心在流淚了。每每回憶起初見(jiàn)黃河時(shí)的景象，想起當(dāng)時(shí)滾滾黃河水義無(wú)返顧地奔向大海的壯士情懷，想起千百年來(lái)黃河水哺育的無(wú)數(shù)兒女，我都會(huì)加倍痛心于今日的慘況。有什么能讓一條大河比失去水更傷心哭泣的呢?
我們的母親河斷流了，欲哭無(wú)淚。
我好象面對(duì)自己辛勞一生的老母親病危的情景，無(wú)為求助而潸然淚下。
可令我潸然淚下的不僅僅是黃河……茫茫蒼穹下，我聽(tīng)到這樣一段泣告：
黃河："長(zhǎng)江，長(zhǎng)江，我是黃河，我是黃河，請(qǐng)回話!"
長(zhǎng)江："黃河，黃河，我也是黃河，我也是黃河!"
一直以來(lái)，喝著長(zhǎng)江水的我把長(zhǎng)江想象得如水晶宮一般。她應(yīng)該是明亮的.，璀璨的�？墒菤埧岬默F(xiàn)實(shí)將美好的幻想擊得粉碎。1998年夏，長(zhǎng)江爆發(fā)百年不遇的洪水。面對(duì)滄海桑田，大禹為之膽顫心驚。作為萬(wàn)物之靈的人類，在洪水的咆哮中顯得那樣無(wú)助和渺小，在凄厲的哭喊聲中骨肉離散。
我是那樣深刻地愛(ài)著我的母親河——長(zhǎng)江，黃河，在我心中重千斤，可我只能眼睜睜看著它們斷流，發(fā)洪水……我是那樣深刻地愛(ài)著人類善良的母親……地球。她用那甘甜的乳汁哺育著大地生靈�？墒侨祟悈s永不滿足，肆意追求，用他們特有的本領(lǐng)剝削著地球的肉體，狂妄的統(tǒng)治著地球。從此，地球原本光滑的皮膚變得粗糙了;地球原本青春的容顏?zhàn)兊蒙n老了;地球原本華麗的衣裳變得黯然失色了。沒(méi)有什么別的原因，這全都是人類偉大的杰作。
同學(xué)們，看看我們周圍的環(huán)境吧!不要小看地上的一片廢紙，不要輕視那未擰緊的水龍頭。今天，你的隨心所欲將可能要以血的代價(jià)償還。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，努力去節(jié)約每一滴水，每一度電，不破壞植被……我將用一顆真誠(chéng)的心呼喚：珍愛(ài)綠色，就是珍愛(ài)我們的生命;保衛(wèi)綠色不被污染，就是保衛(wèi)我們的心靈不被污染。讓我們共同喊出："保護(hù)環(huán)境，美化家園"的口號(hào)。不為別的，就為了我們的校園更加美麗，就為了我們的祖國(guó)將是一片綠色，讓我們承諾：愛(ài)惜天空，大地和生靈，選擇綠色的生活方式，讓生命的綠色永遠(yuǎn)蓬勃，蓬勃永遠(yuǎn)!"
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
大家好：我的主題是“讓我們一起成長(zhǎng)”
記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的.是輝煌的音響。
成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉�！懈≡隁w于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(zhǎng)歷程中，為了利用生長(zhǎng)，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(zhǎng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(zhǎng)是—種美麗的痛。
成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(zhǎng)滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì)在腳下延伸，成長(zhǎng)即路。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是高二六班學(xué)習(xí)委員xx ，今天我演講的主題是：惜時(shí)，守時(shí)(合理規(guī)劃時(shí)間，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)間管理之星)
時(shí)間是世界上最快而又最慢、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人難忘的東西。一步步、一程程已經(jīng)離開(kāi)；一秒秒、一分分已經(jīng)過(guò)去；一年年、一代代不再回來(lái)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者,時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”時(shí)間是生命的單位，有些人往往利用相同的時(shí)間，卻比別人做了更多的事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作，共完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明，成了發(fā)明大王。他在79歲生日時(shí)，自豪地宣布：“按常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了�！�
而我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間少嗎？其實(shí)它就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候，你抱怨時(shí)間不夠用的`時(shí)候，時(shí)間其實(shí)早就從你的身邊悄悄溜過(guò)。我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的這一說(shuō)法：時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。
有人問(wèn)魯迅為什么用“魯迅”作筆名，他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做事情，都比不上效率比他高的人。在這種情況下，只有更加勤勉，笨鳥(niǎo)先飛，才能在一定時(shí)間內(nèi)，收獲和別人一樣的成果，甚至超越別人。
珍惜時(shí)間在實(shí)踐中最好的踐行就是守時(shí)，守時(shí)是一種素質(zhì)，現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，呼喚著人們的時(shí)間意識(shí)。守時(shí)，理應(yīng)是現(xiàn)代人所必備優(yōu)良素質(zhì)之一。守時(shí)是對(duì)別人言而是有信，守時(shí)是社交的禮數(shù)，愈是先進(jìn)的國(guó)家，對(duì)守時(shí)愈是重視。目前離期末聯(lián)考還有46天,這學(xué)期共有5個(gè)月，而下學(xué)期較短才有4個(gè)月，也就是說(shuō)，我們很快就會(huì)度過(guò)這一學(xué)年，而高二的我們將升入高三開(kāi)展緊張的備考復(fù)習(xí)，高一的學(xué)弟學(xué)妹們也將完成新生向老生的蛻變。時(shí)不待我，更待何時(shí)？在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣取得成績(jī)上質(zhì)的飛躍，就需要我們科學(xué)合理規(guī)劃我們的時(shí)間。這需要我們從日常生活中在珍惜時(shí)間的基礎(chǔ)上培養(yǎng)起守時(shí)觀念：每天時(shí)間細(xì)節(jié)化分配是我們班惜時(shí)守時(shí)的最好踐行，每天早上課代表提前做好安排，空閑的課余時(shí)間都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)；哪怕是在等待跑操的間隙也被充分利用起來(lái)背一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)；中午同學(xué)們都能自覺(jué)提前進(jìn)班較早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，限時(shí)訓(xùn)練專攻數(shù)學(xué)；晚三自習(xí)之前提前十分鐘進(jìn)班處理中午遺留的數(shù)學(xué)難題，班內(nèi)自行組織小組講解；晚自習(xí)根據(jù)情況分配時(shí)間合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。把學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)致到每時(shí)每分，真正做到珍惜青春年華，決不蹉跎學(xué)習(xí)的大好時(shí)光！
珍惜時(shí)間是通向未來(lái)的條件之一，生活在和平年代的我們雖不能為國(guó)殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。雖不能干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，卻可惜時(shí)守時(shí)，立志報(bào)效祖國(guó)，為中華少年譜寫(xiě)璀璨篇章！愿中華少年前程似錦，來(lái)日方長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。我是來(lái)自初一五班的李欣，今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)》。
我們愛(ài)學(xué)習(xí)：古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)橹R(shí)就是資本；知識(shí)就是財(cái)富；知識(shí)就是力量。學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的`，是每個(gè)人成長(zhǎng)、成才、成功、成就的基礎(chǔ)。社會(huì)在前進(jìn)，我們祖國(guó)也變得更加繁榮富強(qiáng)。我們身為學(xué)生應(yīng)該懂得去好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年，把學(xué)習(xí)作為精神需求和責(zé)任，從小養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為了長(zhǎng)大后能更好的勞動(dòng)，更好的擔(dān)當(dāng)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)，更好的報(bào)效祖國(guó)，我們要“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
我們愛(ài)勞動(dòng)：勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。是爸媽的辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者們的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，揀紙屑……讓身邊環(huán)境保持整潔；在家里，學(xué)會(huì)照顧自己并每天做家務(wù)……讓忙碌的爸爸媽媽回家好好歇歇。我們從小愛(ài)勞動(dòng)，能培養(yǎng)出好的人格；我們從小在勞動(dòng)中鍛煉，能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天，我們也會(huì)成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者，改變生活，改變世界。勞動(dòng)最光榮!
我們愛(ài)祖國(guó)：祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌！
謝謝大家，我的演講完畢！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！我今天講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了中國(guó)首屆“楊樹(shù)節(jié)”，迎來(lái)了處處洋溢著喜慶的新泗陽(yáng)！
同學(xué)們，少先隊(duì)友們，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在楊樹(shù)節(jié)中，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校形象更美好？如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽(yáng)的新面貌？我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的`時(shí)候，我看到了文明……
我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園，開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)！一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹(shù)節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名合格的學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員，為楊樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮！