勵(lì)志演講稿范文15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的勵(lì)志演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿范文1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！首先，我要給大家分享一首名為《釘子》的小詩(shī)：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；
壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
讀完這首小詩(shī)，可能我們還真沒(méi)覺(jué)得一個(gè)釘子能與一個(gè)國(guó)家有什么關(guān)系，其實(shí)這首小詩(shī)里寓意著一個(gè)宏大的哲理，那就是：要想成功必須從小事做起。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人能取得怎樣的成績(jī)，往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。
來(lái)自綿陽(yáng)東辰學(xué)校的四川省高考文科狀元唐旭奕同學(xué)，在她的`學(xué)習(xí)總結(jié)中說(shuō)道：“所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣。是在一定時(shí)期內(nèi)，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開(kāi)啟成功之門(mén)的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)�！�
俗話說(shuō)：“江山易改，稟性難移”，也充分說(shuō)明了習(xí)慣的重要性�！安畈欢唷毕壬墓适驴芍^家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。有一次他沒(méi)能趕上吃飯，他就對(duì)自己說(shuō)：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒(méi)搭上火車也對(duì)自己說(shuō)：“趕火車和走路不是差不多嗎？”甚至在他咽氣的那一刻，他還對(duì)周圍的人說(shuō)：“活著和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說(shuō)明壞習(xí)慣的影響之大嗎？正因?yàn)檫@些壞習(xí)慣如鬼魅般纏繞著你，影響你的生活，影響著你得成功。
既然習(xí)慣如此重要，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
有一位禪師，帶領(lǐng)一幫弟子來(lái)到一片草地上。他問(wèn)弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這都不是最佳辦法。因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。什么才是最好的辦法呢？禪師說(shuō)：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來(lái)發(fā)現(xiàn)，這片草地長(zhǎng)出了成片的糧食，再也看不見(jiàn)原來(lái)的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來(lái)是在草地上種糧食。這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們?cè)谂囵B(yǎng)習(xí)慣時(shí)，是否可從禪師那里領(lǐng)悟借鑒呢！好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然就少了。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。同學(xué)們，一個(gè)觀念如果被自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你們的信念。
一個(gè)孩子的好習(xí)慣決定著其一生的命運(yùn)。一代人的好習(xí)慣決定著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)。同學(xué)們，我們一定要持之以恒、堅(jiān)定不移的養(yǎng)成好習(xí)慣，我們美麗的校園，一定會(huì)因?yàn)槟銈兌`放出更多、更美的文明之花！
謝謝大家！
勵(lì)志演講稿范文2
同學(xué)們：
大家好！
今天參加這個(gè)活動(dòng)，如果你們有多余的假條，請(qǐng)分我一張。我知道今天有一些我的校友，上海交通大學(xué)的對(duì)不對(duì)？今天我想給大家說(shuō)一些和我們同齡人的故事，當(dāng)然是和你們一樣的同齡人。
在過(guò)去的幾年中，我們姚基金一直在做一些“希望小學(xué)籃球季”的活動(dòng)，在這里邊我們結(jié)識(shí)到了一批志愿者，一些師范學(xué)院里邊，體育系或者籃球系里邊，大三或者大四的學(xué)生一起做一些籃球支教的活動(dòng)。這里邊有兩個(gè)元素，第一：是籃球，第二：是支教。我相信籃球可以帶給很多希望小學(xué)的學(xué)生，可以去增強(qiáng)自己的自信，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，可以帶給他們希望。
有些人他們?yōu)榱酥Ы�，�?jīng)過(guò)了六天的旅程，幾乎使用了所有一切你可以想象得到的交通工具，包括馬車，包括步行，到了云南的一所叫獨(dú)龍江希望小學(xué)，在那邊給孩子們?nèi)ド匣@球課。還有一些志愿者，他們到了邊遠(yuǎn)山區(qū)那些地方他們?yōu)榱松匣@球課，他們必須一點(diǎn)點(diǎn)地把土地平整；一塊一塊的石子兒，把它扔掉；包括自己要把籃球場(chǎng)的，那個(gè)線畫(huà)出來(lái)。而有時(shí)候?yàn)榱艘煌坝推�，�?huà)線的油漆，他們必須去趕來(lái)回五十五公里的山路，五十五公里的山路，想象一下五十五公里的山路，為了這一桶油漆，給孩子們創(chuàng)造出這片場(chǎng)地，讓他們?nèi)ンw會(huì)體育的快樂(lè)。
在這之間呢，他們也為自己所支教的學(xué)校去留下了這樣一份一份的籃球教材，希望到有一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的支教之后，當(dāng)他們回到了自己的原來(lái)學(xué)校，這些希望小學(xué)，仍然有機(jī)會(huì)可以去利用這些教材，進(jìn)行持續(xù)地這種鍛煉。你可以想象在遙遠(yuǎn)的地方，有一些你的財(cái)富已經(jīng)留在那里開(kāi)花，等著慢慢地開(kāi)花，等著慢慢地結(jié)果，是一種怎樣的心情。當(dāng)然這里面的艱辛，也只有你體驗(yàn)過(guò)以后才知道。
經(jīng)過(guò)兩年的發(fā)展，我們已經(jīng)有了將近七十九所學(xué)校加入到了我們。那就意味著我們每年，有將近八十名左右的志愿者要奔赴各地的希望小學(xué)，去對(duì)他們進(jìn)行支教，對(duì)孩子們進(jìn)行幫助，已經(jīng)有六萬(wàn)七千人次的孩子們，經(jīng)歷過(guò)了這樣的訓(xùn)練。有兩千五百二十名孩子，有機(jī)會(huì)可以成為校隊(duì)(隊(duì)員)，而參加一些正規(guī)的比賽，甚至有一些孩子，已經(jīng)在五棵松的體育館進(jìn)行了一些比賽。這些經(jīng)歷對(duì)雙方，對(duì)支教者，對(duì)這些孩子，都是非常非常寶貴的。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，使我們繼續(xù)有這樣的動(dòng)力去做。
所以我在這里對(duì)大家提出一種挑戰(zhàn)，當(dāng)你們面臨你們現(xiàn)在實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)的時(shí)候，你們有沒(méi)有勇氣，或者你們有這樣的愿望去一些比較艱苦的地方，比較邊遠(yuǎn)的地方去磨煉自己，這些磨煉也許最終得到的，并不是物質(zhì)的回報(bào)，而是對(duì)你心理的一種升華。
在這里我想跟大家分享一下，關(guān)于體育的幾個(gè)我個(gè)人的理解。首先當(dāng)然是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，不管是團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)也好，還是個(gè)人運(yùn)動(dòng)也好，任何一個(gè)場(chǎng)上的動(dòng)作，我們都是在代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)去做。打個(gè)比方，在上罰球線的時(shí)候，你一個(gè)人站在這個(gè)圈里邊，面對(duì)著籃框，看上去好像有些孤獨(dú)，但是你要知道你有四個(gè)隊(duì)友，在場(chǎng)上，站在那里，時(shí)刻準(zhǔn)備為你去拼搶籃板。你有另外七個(gè)隊(duì)友在板凳上，時(shí)刻為你進(jìn)球或者不進(jìn)球，去帶來(lái)歡呼或者遺憾，這就是我們所說(shuō)的“我們?cè)谝黄稹�。不管是勝利的喜悅也好，還是失敗的挫折也好，我們都將去一起承擔(dān)，所以責(zé)任感將是在團(tuán)隊(duì)意識(shí)中，被培養(yǎng)出最重要的一個(gè)元素。
說(shuō)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，那離不開(kāi)的一個(gè)就是說(shuō)，你怎樣去面對(duì)自己的隊(duì)友？怎樣地使他們成為一種非常好的朋友？我記得在的時(shí)候，我們?cè)趨⒓邮澜缒谢@錦標(biāo)賽關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽。王仕鵬決殺了斯洛文尼亞，進(jìn)入了復(fù)賽。但是在那比賽中間，曾經(jīng)有一度，我已經(jīng)是把自己逼到了墻角，已經(jīng)完全沒(méi)有油量把自己往前更推一步了。這個(gè)時(shí)候突然一個(gè)聲音，在我背后響起。我不用去看他，我知道是誰(shuí)，他說(shuō)你不要犯規(guī)了，我在后邊，我替你補(bǔ)。我不用去看，我不用去做什么動(dòng)作，但是我突然之間感覺(jué)到，用一句有些俗的話說(shuō)：你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
如果現(xiàn)場(chǎng)有很多的學(xué)生的話，他們知道這個(gè)人是誰(shuí)，王治郅。大郅和我呢，那么多年下來(lái)，既是對(duì)手，又是隊(duì)友。很多的這種隊(duì)友之間和對(duì)手之間的這種情愫摻雜在一起，非常地復(fù)雜，也非常地像一杯美酒一樣醇香。他是一個(gè)比較沉默寡言的'人，但是在那一刻他說(shuō)出的一句話，在那個(gè)環(huán)境下，我可以感覺(jué)到，這就是隊(duì)友的力量。我有這樣一種感覺(jué)，當(dāng)我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)了，我在這指的團(tuán)隊(duì)，并不是狹義范圍內(nèi)的體育，而是指大家可能的學(xué)生小組，或者學(xué)生協(xié)會(huì)中的各種社團(tuán)也是。當(dāng)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了各種艱辛的磨練和一些漫長(zhǎng)的過(guò)程之后，得到的一個(gè)結(jié)果，這個(gè)結(jié)果也許是一個(gè)證書(shū)，也許是一個(gè)獎(jiǎng)牌。
印象最深的是什么？我感覺(jué)印象最深的，應(yīng)該是當(dāng)你在把自己推到極限時(shí)，你的隊(duì)友伸出的一個(gè)援手，每一張肩并肩向前沖的充滿汗水的臉龐，這些將是填充這塊獎(jiǎng)牌，填充這個(gè)證書(shū)，最有價(jià)值的材料，這才是我們經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程中，得到最寶貴的財(cái)富。
在你們將來(lái)很多的日子里邊，生活中，工作中，沒(méi)有一件事情可以一個(gè)人完成。包括可能有時(shí)候?qū)懬闀?shū)，也會(huì)同寢室里邊幫個(gè)忙。朋友之間的信任，可以極大地拓展你的能力，當(dāng)你可以把你的信任，交到一個(gè)人的手里的時(shí)候，那他的能力，也成為你可以信賴的能力。你也可以去互相之間進(jìn)行一些合作，使你變成一個(gè)更加強(qiáng)大的人。
第三是磨練意志品質(zhì)。因?yàn)榇蠹铱催^(guò)了無(wú)數(shù)的作品，無(wú)數(shù)的電影，里邊無(wú)數(shù)次地都提到，我們是怎樣去堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)持自己的斗志去拼搏到最后的。但是真的那么容易嗎？我想這些東西，沒(méi)有通過(guò)自己的體驗(yàn)的話，僅僅從文字上，從課本上，或者口口相傳上，是很難以去理解的。
其實(shí)有很多的那種所謂的失敗，很多所謂的歷程，大家不管是從網(wǎng)絡(luò)上，電視上，還是道聽(tīng)途說(shuō)上，已經(jīng)都聽(tīng)過(guò)了，但是我給大家講一個(gè)，我過(guò)去很小很小的時(shí)候，一個(gè)失敗的故事。
那個(gè)時(shí)候我準(zhǔn)確年齡不記得，可能十歲左右吧，剛開(kāi)始接觸籃球沒(méi)多久。我當(dāng)時(shí)的罰球是很爛的，非常差。我印象很深刻的一次就是我的教練，為了讓我罰中兩個(gè)球，罰了半個(gè)小時(shí)可能還不止，一直罰到我的母親來(lái)接我了。但是我非常高興的是，我的母親和我的教練都堅(jiān)持讓我罰籃成功。要想象一下半小時(shí)罰兩個(gè)球啊，這是多么大的挫折感。兩個(gè)，用腳踢都踢進(jìn)去了，但是我真的沒(méi)有完成它。
我的母親和我的啟蒙教練，就一邊站一個(gè)，在那兒陪著我，一直到最后完成，罰到后邊，越罰壓力越大，因?yàn)槲业倪M(jìn)與不進(jìn)直接決定了這兩位，我的母親和我的教練能不能結(jié)束一天的工作。但是到最后的時(shí)候，我為什么罰進(jìn)了呢？因?yàn)槲彝蝗幌氲�，我已�?jīng)付出了那么多代價(jià)了，我已經(jīng)付出了那么多的時(shí)間了，我有什么理由在這時(shí)候去放棄掉？我必須要去罰進(jìn)，而且我必須要去面對(duì)這個(gè)東西。
體育比賽就像人生一樣，你沒(méi)有NG可以重來(lái)一次。 你沒(méi)有任何實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，你沒(méi)有任何彩排的機(jī)會(huì)，一次過(guò)去就過(guò)去了，你必須面對(duì)這個(gè)結(jié)果。哪怕你已經(jīng)付出了自己所有的努力，但是我們可以選擇的是，我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)這個(gè)結(jié)果的態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，這就是我們意志力所要提倡的東西。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)失敗的時(shí)候，不妨這樣去考慮，是的，這是一次失敗，面對(duì)它，但是這個(gè)失敗將會(huì)是我們未來(lái)最終成功的時(shí)候，我們身上所懸掛的勛章。所以說(shuō)面對(duì)失敗時(shí)，你自己選擇的一種心態(tài)，選擇的這種態(tài)度，雖然不會(huì)改變你過(guò)去的結(jié)果，但是會(huì)極大地改變你將來(lái)會(huì)發(fā)生的事情。而我們這個(gè)社會(huì)，特別是作為這個(gè)社會(huì)未來(lái)的你們，就是我們的未來(lái)，你們的態(tài)度將決定了我們這個(gè)社會(huì)。
將來(lái)是怎樣向前走的，怎樣面對(duì)挫折的？體育在今天呢，已經(jīng)被賦予更多廣泛的含義了。在去年年底去世的納爾遜·曼德拉先生，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：體育擁有改變世界的力量。曼德拉先生在過(guò)去的，長(zhǎng)達(dá)二十年的牢獄生活中，每天都堅(jiān)持跑步訓(xùn)練甚至拳擊訓(xùn)練，這些運(yùn)動(dòng)使他熬過(guò)了這漫漫的鐵窗生涯。最重要的是，沒(méi)有使他的思想關(guān)在這里，他走出監(jiān)獄的時(shí)候，他走出監(jiān)獄那一刻他說(shuō)的話是：“如果你們看到走出監(jiān)獄的，是一個(gè)憤怒的懷著復(fù)仇之心的小伙子，那說(shuō)明雖然我的身體走出來(lái)了，但是我的靈魂還被鎖在這個(gè)監(jiān)獄里�！�
想象一下這是體育帶給他的力量。在他從總統(tǒng)的位置退休下來(lái)之后，幫助南非在，獲得世界杯的舉辦權(quán)。同時(shí)在南非這些國(guó)家，他用橄欖球運(yùn)動(dòng)，聯(lián)合了各種不同的政黨，不同膚色的人群。想象一下，這都是體育使我們大家坐到了一起。體育將有改變世界的力量，并不是很小的，從我們的身體開(kāi)始，更重要地最終我們要跨過(guò)身體，向我們的大腦進(jìn)軍，使我們成為一個(gè)更加完整的人，是一個(gè)更加具有世界眼光的人。
在最后我希望，每個(gè)人去選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作為自己終生的伙伴，可以持之以恒地去進(jìn)行鍛煉，持之以恒地進(jìn)行比賽，從中去尋找自己向往的世界，也去結(jié)交到自己無(wú)數(shù)未來(lái)的朋友，好嗎？謝謝！
勵(lì)志演講稿范文3
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
我今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，既然老師要求我做個(gè)講話，我就 應(yīng)老師的要求，做一個(gè)簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)交流。
英語(yǔ)，它和語(yǔ)文數(shù)學(xué)不同，它是一種語(yǔ)言，需要每天用心去讀，去記。學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)音樂(lè)、打網(wǎng)球、游泳、開(kāi)車一樣，有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門(mén)技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽(tīng)力其余部分都是填空，而內(nèi)容基本都是課文里的句型，由此看來(lái)，練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的'英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地上課認(rèn)真聽(tīng)講，上好每一英語(yǔ)節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)也是能否學(xué)好英語(yǔ)的一大要素學(xué)英語(yǔ)，詞匯的記憶是更必不可少的，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒(méi)有了詞匯，也就談不上句子，更談不上文章。我在家里每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，這種方法一旦開(kāi)始，就一定要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
這里再教大家一招：把枯燥乏味的英語(yǔ)字母變成鮮活有趣的東西，寓學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之中的記憶單詞的方法?可以把幾個(gè)單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來(lái)?如果用一個(gè)順口溜把生詞連起來(lái)記，就會(huì)感到效果也就好多了，我就是用這樣的方法，記住了大量單詞。
總之，如果你帶著一顆快樂(lè)、熱情的心、有效地去學(xué)英語(yǔ)，就一定能成功!
勵(lì)志演講稿范文4
尊敬各位評(píng)委，同事：
大家好，北京是一座包羅萬(wàn)象的大都市，多少人背井離鄉(xiāng)，孤身一人來(lái)到北京，就是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，期待有一天出人頭地、與眾不同。
然而，很多人努力了、拼搏了，卻離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
這是怎么啦？
誠(chéng)然，個(gè)人付出很重要，但更重要的是，您的身邊缺少了高人、貴人、小人與欣賞您的人。因此，如果有一天您遇到這些人，請(qǐng)一定好好把握、好好珍惜，感謝他們的到來(lái)，為您帶來(lái)了幸運(yùn)。
沒(méi)有高人指點(diǎn)
任何人在北京打拼，難免會(huì)走彎路，經(jīng)歷許多挫折。這時(shí)候，如果得到高人指點(diǎn)，您的人生際遇會(huì)發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變。
高人都是有著“超人”的智慧、豐富的人生閱歷，他們?cè)敢馀c您分享經(jīng)驗(yàn)，您會(huì)為此而少打拼好多年。
當(dāng)然，高人隨處可以遇到，您需要做的是修煉自我，讓自己成為潛力股。如此，高人才會(huì)放低姿勢(shì)，向您傳授成功“秘籍”。
沒(méi)有貴人相助
在北京能夠獲得成功的人，沒(méi)有一個(gè)是靠自己?jiǎn)未颡?dú)斗的。他們的背后，總有合伙人相伴，總有貴人相助。所謂貴人，就是在您陷入困境的'時(shí)候不離不棄、與您同舟共濟(jì)的人。
貴人都掌握著很多資源，有的是信息方面的，有的是資金方面的，他們的到來(lái)，會(huì)讓您在事業(yè)上如魚(yú)得水。
那些很努力了仍然沒(méi)有成功的人，不要泄氣，再等一等，貴人可能馬上就與您“約會(huì)”了。
沒(méi)有小人監(jiān)督
北京是座充滿冷漠的城市，很多生活在北京的人對(duì)此都有同感。而在北京工作、創(chuàng)業(yè)，更是容易遭遇小人的暗算與刁難。有人十分害怕小人，覺(jué)得小人太無(wú)恥了，總想躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但實(shí)際上，小人可是您最好的“朋友”了。
真的，小人都是愛(ài)找您茬的人，有事沒(méi)事都愛(ài)給您作梗。正如此，您應(yīng)該感謝小人，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖�，�?huì)讓您加倍努力，完善自己，讓對(duì)方找不出任何差錯(cuò)。
往后遇到小人，大可不必“敬而遠(yuǎn)之”，您不妨展開(kāi)雙臂，熱情地歡迎他們?cè)谧约荷磉叀皾摲�。您�?huì)因?yàn)樗麄冊(cè)诒本└映晒�、更加輝煌。
沒(méi)有他人欣賞
欣賞是一種贊許，更是一種肯定。北京人才濟(jì)濟(jì)，要想成功，需要您付出超乎想象的努力，這還不夠，艱辛的道路上，您每走一步，除了看得見(jiàn)的汗水，您更需要他人欣賞的目光與話語(yǔ)。
說(shuō)到欣賞，家人、親戚、朋友們的欣賞非常重要，他們給予您的是一種奮不顧身的力量，會(huì)讓您所向披靡。
在等待別人欣賞的同時(shí)，您需要以同樣的眼光欣賞別人。欣賞都是彼此的，只要您做得真棒，別人一定不吝惜溢美之詞。
謝謝大家，我的演講完畢。
勵(lì)志演講稿范文5
各位畢業(yè)生：
我不是說(shuō)你們真的去選課，而是把世界當(dāng)作課堂。整個(gè)世界有著無(wú)數(shù)精彩的課程，你們可以從中繼續(xù)吸收新的、令你們充實(shí)的生活甘露。
我感到非常榮幸、驕傲和高興，來(lái)參加埃默里大學(xué)第148屆畢業(yè)典禮。
在吉姆·蘭妮的領(lǐng)導(dǎo)下，埃默里一躍成為全球教育機(jī)構(gòu)第一梯隊(duì)的一員。你們知道，根據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)導(dǎo)》的排行榜，埃默里名列美國(guó)最好的25所研究型大學(xué)——這是一項(xiàng)了不起的成就。我祝賀你，蘭妮博士，有如此杰出的教職員工。
我剛剛卸任可口可樂(lè)總裁，目前失業(yè)，正在找工作。我猜你們中有很多人和我一樣。那么，聽(tīng)著，我和你們?cè)谝粭l船上。
我的建議是，不要慌。我讀大學(xué)時(shí)主修哲學(xué)。40多年來(lái)我看了無(wú)數(shù)招聘廣告，從沒(méi)有看到過(guò)哪則廣告上寫(xiě)著“招聘哲學(xué)家，薪水豐厚，福利從優(yōu)”。但我知道，畢業(yè)典禮致辭人的作用是非常清楚的，他應(yīng)該給出建議。我非常適合這個(gè)角色，因?yàn)槲矣?個(gè)業(yè)已成年的孩子。他們中有3個(gè)今天也在這里，其中兩位也是埃默里的畢業(yè)生。多年來(lái)我一直在給他們建議，多年來(lái)他們的母親也在給他們建議，她建議他們徹底忽略我的建議。有人說(shuō)，在像今天這樣可喜可賀的日子里，畢業(yè)典禮致辭人有點(diǎn)兒像愛(ài)爾蘭守靈（1）儀式上的遺體。人們認(rèn)為你有必要在場(chǎng)，但只是例行程序，不希望你太羅嗦。
我會(huì)注意的。那么，我要對(duì)一群背景各異的畢業(yè)生說(shuō)什么呢？你們有些人才19歲，我知道還有一個(gè)65歲的，你們年齡跨度極大。你們的興趣也各不相同，從高科技到俳句都有。一個(gè)66歲、剛剛結(jié)束33年職業(yè)生涯的無(wú)業(yè)老人，要對(duì)即將開(kāi)始一段新的人生旅程的你們說(shuō)些什么呢？
回顧我的人生，以愛(ài)荷華州的一座農(nóng)場(chǎng)為起點(diǎn)，直到亞特蘭大一座高樓里的豪華辦公室，我希望我能告訴你們那是一段痛苦的歷程，苦難重重。可惜不是。除了僅有的幾次失望和焦慮，基本上是一段快樂(lè)、刺激的人生經(jīng)歷。你們會(huì)問(wèn)我為什么？關(guān)于這一點(diǎn)，我想了很多。幾年前在威廉姆斯學(xué)院的畢業(yè)典禮上，劇作家尼爾？西蒙是致辭人，他說(shuō)他在想對(duì)于他的生命主題的最佳概括是什么。他的結(jié)論是一個(gè)詞：熱情。他說(shuō)：“熱情是支配和激發(fā)我所有能量的力量，沒(méi)有熱情的生命似乎暗淡無(wú)光。”當(dāng)然，他身處藝術(shù)領(lǐng)域，但請(qǐng)相信我，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理適用于所有需要付出努力的領(lǐng)域。在我的生命中，熱情至關(guān)重要。你學(xué)的.可能是商業(yè)、科學(xué)、法律、宗教或教育，你可能聰明絕頂，也可能像我們一樣只是中等偏上。無(wú)論你高矮胖瘦，或者貧窮富裕，如果你想要有所成就的生活，能給你帶來(lái)滿足感的生活——不可或缺的一點(diǎn)是熱情。對(duì)你工作的熱情，對(duì)你朋友和家人的熱情，對(duì)生活的熱情。
你們知道，有些人盡管受過(guò)良好教育，和大師同窗，漫步在知識(shí)精英的殿堂，但是依然會(huì)悲劇臨頭，那就是如果他們不注意，就會(huì)變得極度憤世嫉俗，他們會(huì)抓住人性的缺陷和弱點(diǎn)不放。讓我告訴你們，那些缺陷和弱點(diǎn)就在那里。這個(gè)世界和我們?nèi)祟�，一直在走向毀滅，特別是年輕一代。圣奧古斯丁、亞里士多德、荷馬都在各自的時(shí)代譴責(zé)年輕人，說(shuō)他們不尊老，不勤奮，不守規(guī)矩，任性妄為，總之，不像在“美好的過(guò)去”那樣。
這里我引用一組數(shù)據(jù)：“在我們學(xué)校的閱讀課上，每12個(gè)孩子中有超過(guò)11個(gè)人不能理解他們所讀的文字的意思�！边@可能是昨天記錄的數(shù)據(jù)。其實(shí)不然，它是賀拉斯？曼（2）在1838年寫(xiě)的。讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，就像作家威爾？羅杰斯50多年前說(shuō)的：“現(xiàn)在的學(xué)校不如以前那么好了，但是它們從沒(méi)好過(guò)�！�
在許多精英分子的眼中，人類文明一直處于滅絕的邊緣，文化一直在衰落。我發(fā)現(xiàn)一件很有趣的事，一些出生于嬰兒潮時(shí)代，如今獨(dú)立生活的人抱怨再也聽(tīng)不到什么好音樂(lè)了。但我必須說(shuō)，當(dāng)時(shí)我絕不會(huì)想到，有一天我們會(huì)回顧70年代，將其視為古典音樂(lè)取得輝煌成就的時(shí)期。我有一個(gè)建筑師朋友，他說(shuō)隨便我在世界任何地方，挑一座由最好的施工人員建造的最新建筑，只要給他一臺(tái)照相機(jī)，并讓他調(diào)節(jié)不同的角度，他就能使那幢樓看起來(lái)像要倒塌一樣，因?yàn)樗麜?huì)找出幾處瑕疵，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)它們，并讓你相信整座建筑就要坍塌。在一個(gè)有一小撮人把生活的相機(jī)對(duì)準(zhǔn)日常事件的社會(huì)，如果你們和我允許他們把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我們的生活，那么，我們將會(huì)時(shí)而失望，經(jīng)常恐懼，總是痛苦。所以，我站在這里，面對(duì)2400名從19歲到65歲年齡不等的畢業(yè)生，你們刻苦學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)這一天，你們已經(jīng)成功，準(zhǔn)備再接再厲。我要求你們尋找，尋找真善美，因?yàn)槲蚁嘈胚@些品質(zhì)代表著95%的人類。要警惕那些幕后黑手，炮制出這些悲觀數(shù)據(jù)和結(jié)論，從教育到母牛腸胃氣脹無(wú)奇不有。小心那些想要把相機(jī)一直對(duì)準(zhǔn)我們生活的缺點(diǎn)、瑕疵和弊端的人。你們一定要問(wèn)：“誰(shuí)能從這些數(shù)據(jù)、這個(gè)結(jié)論中受益？到底是什么危在旦夕？”我的意思不是我們不應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，或者你們應(yīng)該把頭埋在沙子里并堅(jiān)持這就是最好的世界。這不是。這不是所有可能的世界中最好的，但我們可以使它更好，你們2400人可以使它更好。必須相信，你們真的可以改變世界，但你們必須要有勇氣。
什么時(shí)候是開(kāi)始的好時(shí)機(jī)呢？從事一份職業(yè)，創(chuàng)立一家公司，寫(xiě)一本書(shū)，爬一座山，冒一次險(xiǎn)，做一些大膽的事？我想要告訴你們，如果你們是悲觀主義者，肯定沒(méi)有好時(shí)機(jī)。我曾有幸得見(jiàn)海倫·凱勒，她可以說(shuō)是最有資格成為悲觀主義者的人。她曾說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)悲觀主義者發(fā)現(xiàn)了星星的奧秘，航行至未知的土地，或?yàn)槿祟惥耖_(kāi)啟新的天堂�！庇幸粋�(gè)淺顯的道理，即條件永遠(yuǎn)不會(huì)成熟。如果你要尋找一個(gè)完美的解決方案，還不如在開(kāi)始之前先計(jì)劃你的借口，想好你的退路。
下面這句話可能是捏造的，但是我一直很喜歡，據(jù)說(shuō)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)北部聯(lián)邦（3）將軍喬治？斯代德曼說(shuō)的。傳說(shuō)在第二次馬納薩斯之戰(zhàn)，也就是一些人說(shuō)的布爾溪之戰(zhàn)前，他向他的部隊(duì)演講。斯代德曼將軍顯然對(duì)于戰(zhàn)斗的結(jié)局不太樂(lè)觀，他說(shuō)：“先生們，我想要你們英勇殺敵，然后逃之夭夭。我有點(diǎn)兒瘸，所以我現(xiàn)在就要開(kāi)始逃了�！蔽矣X(jué)得，逃跑一直是一個(gè)選擇，但不是一個(gè)很好的選擇，因?yàn)椴徽撟鳛閭�(gè)人，還是作為組織或民族，我們都必須堅(jiān)持根本的信念，那就是我們能夠影響未來(lái)。
我要說(shuō)的是關(guān)于未來(lái)沒(méi)有什么是必然的。相反地，它是一系列無(wú)盡的可能和機(jī)遇。我們有責(zé)任最大限度地利用它們。
我把人類的大腦看成一塊海綿，它要經(jīng)歷很長(zhǎng)一段時(shí)間——你們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了——期間它的主要功能是吸收知識(shí)、技能和許多不同的東西，我確信現(xiàn)在在場(chǎng)的幾個(gè)醫(yī)學(xué)博士為我的藥物學(xué)知識(shí)（4）感到尷尬，但我不管了。然后，當(dāng)我們進(jìn)入外面的世界時(shí)，這塊海綿是滿的，我們開(kāi)始擠它�，F(xiàn)在輪到我們?nèi)ハ蛩藗魇谥R(shí)和智慧了，我們擠啊擠，擠出海綿里的東西�，F(xiàn)在，一些人不斷擠那塊海綿，每天擠，他們不斷使用那里的信息，之后會(huì)發(fā)生什么？有一天沒(méi)有東西可擠了，海綿變干了，變硬了。他們發(fā)表同樣的演講，講授同樣的課程，寫(xiě)出同樣的文字，使用同樣的方法去解決新的問(wèn)題。但是，還有一個(gè)選擇：讓那塊海綿重新吸水。在你們的一生中，不斷重復(fù)你們?cè)谶@所大學(xué)所做的事情，不斷選修新的課程。不，我不是說(shuō)你們真的去選課，而是把世界當(dāng)作課堂。整個(gè)世界有著無(wú)數(shù)精彩的課程，你們可以從中繼續(xù)吸收新的、令你們充實(shí)的生活甘露。首席法官霍姆斯九十大壽時(shí)，富蘭克林？羅斯福曾前去拜訪。他發(fā)現(xiàn)這位老人坐在書(shū)房里熊熊燃燒的火堆前埋首讀書(shū)。他說(shuō)：“法官先生，您在干什么？”霍姆斯看著他說(shuō)道：“我在充實(shí)我的頭腦，總統(tǒng)先生�！本攀啐g的他還依然在讓他那驚人的大腦重新吸水，煥然一新。他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我剛建議過(guò)你們帶著熱情和不斷自新的精神去面對(duì)未來(lái)，現(xiàn)在我再推薦一個(gè)要素——價(jià)值觀。你們可能注意到春天的出版界突然充斥著關(guān)于價(jià)值觀的xx和書(shū)籍，價(jià)值觀和道德似乎又流行起來(lái)，但是你們和我都知道價(jià)值觀不是潮流，它們是文明的根基。我們看重的東西——自由、正義、責(zé)任、慈善、誠(chéng)實(shí)、寬容、法治、宗教信仰和你們自己的——這一系列準(zhǔn)則決定了你們每一個(gè)人和我是什么樣的人。在這里，你們花費(fèi)了寶貴的時(shí)間去考查和評(píng)價(jià)這些信念和理想，認(rèn)真且?guī)е械哪抗�，以確定什么好，什么更好，什么將引導(dǎo)你們。在你們的一生中，當(dāng)你們需要做出道德決策的時(shí)候（你們會(huì)遇到的），那時(shí)，你們會(huì)繼續(xù)考查和評(píng)價(jià)。我要求你們千萬(wàn)不要放棄這份責(zé)任，不要害怕做出道德決策，因?yàn)橛竺婷婢愕奖厝活櫞耸П恕?/p>
所以，不要害怕你們的信仰和信念，它們決定了你們是什么人，它們賦予你們尊嚴(yán)。
我還有最后一個(gè)建議。我認(rèn)為大多數(shù)在生活中取得重大成就的人都有自己內(nèi)心的愿景，他們自己會(huì)勾勒一幅圖畫(huà)，關(guān)于他們喜歡怎樣生活，他們想要獲得什么成就，想要給孩子們留下怎樣的遺產(chǎn)�，F(xiàn)在我不是建議你們走出去買(mǎi)一輛Vision轎車。我建議你們擁有夢(mèng)想的勇氣，審視自己的內(nèi)心，問(wèn)自己：“我到底想要怎樣的未來(lái)？”然后帶著熱情和道德信仰走出去，把自己的未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
各位俊男美女，你們即將離開(kāi)這個(gè)特別的地方。我們生活在一個(gè)多么神奇、美妙的時(shí)代�。〔徽撃阍谀膫�(gè)領(lǐng)域，每天都會(huì)發(fā)生新的事情、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇、新的興奮之事。羅賓？威廉姆斯讓一句拉丁語(yǔ)廣為人知：Carpediem，意思是把握今天。把握今天，還有以后的每一天。
各位優(yōu)秀的畢業(yè)生，記住，生活不是帶妝彩排。生活的成功不是終點(diǎn)，而是旅程。所以，愿你們乘風(fēng)破浪，迎接充滿歡欣和希望的生活，保有熱情。
勵(lì)志演講稿范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類提高的階梯。也許有許多小朋友不喜歡讀書(shū)吧，可是我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們明白很多東西。
我有一個(gè)書(shū)架。上頭放滿了書(shū)。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書(shū)在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說(shuō)話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架的下頭放著十萬(wàn)個(gè)為什么，每一天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝。此刻我認(rèn)識(shí)了一些字了，自我也跟著讀。全家人一齊讀書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得異常愉快。
我此刻養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的.好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)讀書(shū)，我明白了很多課外的東西。我喜歡讀書(shū)。
多謝大家！
勵(lì)志演講稿范文7
微笑，一秒鐘就轉(zhuǎn)瞬即逝;微笑，一個(gè)不起眼的表情。生活，離不開(kāi)微笑，在車站，在學(xué)校，在家里，在面包店里，都可以見(jiàn)到一個(gè)又一個(gè)不起眼又回味無(wú)窮的微笑。
在上三年級(jí)時(shí)，那件事讓我感到無(wú)比的溫馨,至今難忘。
那是一個(gè)星期天，早晨，陽(yáng)光明媚，我和朋友約去體育場(chǎng)玩，要乘坐2路車。我來(lái)到停車站，那有三、四個(gè)年輕人，一位老爺爺，兩名婦女。車來(lái)了，那幾名年輕人你推我搡，擠了上去，我也混進(jìn)人群中上了車，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老爺爺還沒(méi)有位置坐呢!我想了想：讓座，就是我要站著10分鐘到體育館，不讓坐，就是我悠閑自在，若無(wú)其事，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)后，終于決定為老爺爺讓位，于是我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐著吧!我站著�！崩先艘宦�(tīng)，臉上露出了一絲淳樸的微笑，直夸我懂事，有禮貌。我心里就有一種像打了勝仗，勝利歸來(lái)的高興的'，愉悅的心情.
俗話說(shuō)：“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也;來(lái)而不往，亦非禮也�！本拖衲谴未蚣艿氖乱粯�。話說(shuō)那是一年級(jí)的事了，那時(shí)候，我和我班的張琳琳那可是稱兄道弟了。一天中午，我去幫老師送東西回來(lái)了，張琳“騰”的一下，把腿伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗吃shi”，那可叫個(gè)疼啊!哎呦，我爬起來(lái)，來(lái)了個(gè)“猛虎撲食”，我們打起了持久戰(zhàn)，手抓住對(duì)方的肩膀，你擁我推，我們打了一會(huì)兒，就定格在了那里，像時(shí)間停止了似的，瞬間凝固。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……突然，張琳莫名其妙的給了我一個(gè)微笑，“呵呵!”我也笑了起來(lái)，化敵為友，事情解決!
微笑，是人間最美麗的動(dòng)作，微笑，是雨后的彩虹，微笑，是大海中的珍珠，微笑，更是表達(dá)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的東西!永遠(yuǎn)微笑吧，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
勵(lì)志演講稿范文8
青春奔跑，夢(mèng)想飛揚(yáng)!
我們擁有年輕，擁有希望，擁有青春!
我們擁有十字式開(kāi)放的思維模式，它有無(wú)限的延展力，有無(wú)窮的力量，我們更有團(tuán)結(jié)向上的精神!我們愛(ài)崗警業(yè)，遵紀(jì)守法，我們嚴(yán)與律己刻苦鉆研，我們學(xué)習(xí)許振超，學(xué)習(xí)陳昌樂(lè)，為社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)的發(fā)展自身的提高奮力拼搏，我們將依靠企業(yè)，奉獻(xiàn)企業(yè)，同風(fēng)同雨，攜手并進(jìn)，我們不斷進(jìn)取，永爭(zhēng)一流，超越自我，超越同行，向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn)，建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化，和諧社會(huì)!
雖然我們沒(méi)有為祖國(guó)，為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場(chǎng)，但我們可以為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻(xiàn)青春!
我們擁有年輕，擁有旺盛的生命，讓我們帶著拼搏，帶著豪情，盡顯年輕的奔放，釋放所有的力量，如一匹駿馬，血?dú)夥絼�，向著光明，向著未�?lái)，向著廣闊的天地，去奮蹄，去馳騁，去競(jìng)爭(zhēng)，去建功立業(yè)，去奪取明天!
我們自尊，自信，自強(qiáng)，自立，把我們的.青春熱血，投入新時(shí)代的熔爐，投身與“十一五”的改革發(fā)展大潮中，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌，為企業(yè)的騰飛，中華的崛起，增色添彩!我相信祖國(guó)的明天必將騰飛，海灣集團(tuán)的明天將燦爛輝煌!
生命的極致將被抒寫(xiě)，
青春的號(hào)角正在飛揚(yáng)，
彰顯英雄本色，奏響生命的華章!!
勵(lì)志演講稿范文9
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它可以犧牲自己，甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀——在陽(yáng)光下。
相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的-人。
邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界�？伤龥](méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂(lè)”。
這最美麗的`夢(mèng)想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要!夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越!如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想就是帆，幫助我們探求未知的海域;如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會(huì)“一覽眾山小”的豪邁;如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥(niǎo)兒，那么，夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負(fù)的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢(mèng)想，就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想，讓我們能夠看清自己，能夠?yàn)橹鼱N爛的另一抹曙光而奮斗!
勵(lì)志演講稿范文10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，今天，我為大家演講的題目是《精彩“90后”》。
同學(xué)們，當(dāng)你們聽(tīng)到我說(shuō)的演講題目后，也許你們會(huì)問(wèn)：什么叫“90后”呀?那我來(lái)告訴你們：“90后”指的就是1990年以后出生，伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成長(zhǎng)起來(lái)的一代新人。
有人說(shuō)：“90后”是嬌生慣養(yǎng)的一代;也有人說(shuō)：“90后”天真善良，但也很柔弱;還有人說(shuō)：“90后”的孩子柔弱得永遠(yuǎn)需要大人們的呵護(hù)和照料。是嗎?難道“90后”的孩子都是嬌生慣養(yǎng)、柔弱無(wú)能嗎?我的觀點(diǎn)是：“NO!”
同學(xué)們，你們還記得今年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的盛況嗎?當(dāng)中國(guó)代表團(tuán)浩浩蕩蕩地走進(jìn)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，旗手姚明身邊的一位少年也像大人一樣步伐堅(jiān)定有力，一手舉著鮮紅的五星紅旗，一手揮舞著奧林匹克五環(huán)旗，與姚明“并肩”前行。這位少年和姚明的個(gè)頭差距懸殊，格外引人注目。同學(xué)們，你們知道這少年是誰(shuí)嗎?這少年就是在汶川大地震中所表現(xiàn)出來(lái)的讓世人為之所動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、樂(lè)觀的'抗震救災(zāi)小英雄——林浩。
今年5月12日下午，在汶川地震發(fā)生的那一刻，林浩所在的班級(jí)正在上數(shù)學(xué)課，突然發(fā)生的地震使大家勿忙向外跑，9歲的林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，卻被樓上的兩名同學(xué)砸倒在地。巨大的沖擊力幾乎使林浩窒息，再加上幾個(gè)同學(xué)壓在他的身上，他怎么也動(dòng)不了。這時(shí)，他忽然聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)在哭。那哭聲，使林浩突然有了一股男子漢的氣慨，他決定要救這位女同學(xué)出去。于是，小林浩一邊告訴她不要哭，一邊鼓勵(lì)大家唱老師教的《大中國(guó)》。后來(lái)，在林浩的帶動(dòng)下，大家終于脫險(xiǎn)了。但逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的小林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，直到被老師拉出來(lái)。
同學(xué)們，我們雖然不能像林浩那樣成為精彩的“90后”，但我們可以從身邊做起，從小事做起。在學(xué)校里聽(tīng)從老師的教誨，專心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。彎彎腰拾起一團(tuán)被別人丟棄的紙屑，伸伸手關(guān)掉教室里沒(méi)有關(guān)掉的電燈，動(dòng)動(dòng)手?jǐn)Q緊仍在滴水的龍頭。在家里，聽(tīng)從父母的話，關(guān)心父母、幫助父母做力所能及的家務(wù)。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，為了祖國(guó)的明天永遠(yuǎn)長(zhǎng)盛不衰，作為祖國(guó)未來(lái)主人的我們，有責(zé)任、有義務(wù)挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。同學(xué)們，為了祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，那就從我做起，從現(xiàn)在做起，為中華的振興而努力學(xué)習(xí)，做精彩的“90后”吧!
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：
大家好！
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)”責(zé)任“二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。
”責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值�！斑@是《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：”責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)�！拔矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹?時(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
大家都知道一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影看了讓人非常感動(dòng)。電影說(shuō)的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績(jī)考取了大學(xué)，但面對(duì)癱瘓?jiān)诖矡o(wú)人照顧的父親，無(wú)奈之下只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進(jìn)校門(mén)。開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。他”背“起了父子之情，”背“起了愛(ài)的責(zé)任。正是這種久違了的反哺情結(jié)，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知，很多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我一直在思考這么幾個(gè)問(wèn)題：什么是責(zé)任心？怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人？
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福……與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，”責(zé)任“從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融；我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展；我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?/p>
有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)；有人說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師；我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)！
勵(lì)志演講稿范文12
尊敬的xx：
花季，既是一個(gè)極具誘惑力的季節(jié)，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活錯(cuò)覺(jué)，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的自由，一份思念的遐想。于是，天真純潔的我們充滿著活力與夢(mèng)想，向著這樣一個(gè)燦爛的青春季節(jié)進(jìn)擊。
曾幾何時(shí)，站在高高的山頭，大聲喊出自己的夢(mèng)想，聽(tīng)著山里的回聲默默的給自己鼓勁;曾幾何時(shí)，背著雙肩包在校園里徘徊不知所措，卻突然擬定一份計(jì)劃而加快步伐，洋溢著笑容從風(fēng)中走過(guò)，單純而堅(jiān)定;曾幾何時(shí)，凝視著對(duì)方的雙眼，承諾要為彼此努力，共同進(jìn)入同一所大學(xué)……曾經(jīng)的身影在夕陽(yáng)下拉的很長(zhǎng)，在樹(shù)上刻下自己的名字，那一幕的激動(dòng)便無(wú)法忘懷。說(shuō)不清花季是什么，只知道它令我們忘情的笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)。也許平淡無(wú)奇的世界使我們感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓我們備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，卻發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的花季中，一切都像是透明的，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，發(fā)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
時(shí)間在流逝，看得見(jiàn)同桌以前那漂亮的大眼睛，因奮斗而日漸浮腫;聽(tīng)得到教室以前的歡聲笑語(yǔ)變成了書(shū)寫(xiě)的沙沙聲;聞得到同學(xué)為備戰(zhàn)期末的緊張氣氛。但即便如此又如何?花季在綻放，少年在拼搏。即使我們可能會(huì)失敗，會(huì)受傷，但這不會(huì)擊退我們?nèi)绾３卑愕牟磺男�。青春，曾令我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，因�(yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟。但現(xiàn)在我們唯有執(zhí)著，才能贏來(lái)屬于自己的驕傲。
花季的生活，是一幅絢麗的畫(huà)卷;花季的情與義，是一塊無(wú)暇的寶玉;花季的夢(mèng)想，是我們將用生命去捍衛(wèi)的誓言。
謝謝大家!
勵(lì)志演講稿 篇我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”。美女孩不愿來(lái)親熱我，男孩子也很少來(lái)瀕臨我，更談不上來(lái)“觀賞”我。為此，我也曾懊惱過(guò)、哀傷過(guò)、自大過(guò)，但我毫不能人所難，由于誰(shuí)人不愛(ài)好“美”呢？若過(guò)火地哀求別人說(shuō)出“你很美”那句違心的話，那切實(shí)是笨拙的。
小時(shí)候，我不感到自己生得“丑”，過(guò)得挺快樂(lè)；后來(lái)才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我；在學(xué)校，同窗不愿與我同桌；在工廠，工會(huì)舉行文藝上演不我。走在大巷上，異性們見(jiàn)了我不屑一顧，有時(shí)還不屑一顧；親朋見(jiàn)了我評(píng)頭品足，錯(cuò)誤見(jiàn)了我指指導(dǎo)點(diǎn)，摯友見(jiàn)我了繞道而行……所有這些的起因只有一個(gè)：我長(zhǎng)得“丑”。
我“丑”礙你什么啦？不吃你、不喝你、不穿你、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我、奢求我、譏笑我？我好難過(guò)！有多少個(gè)讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過(guò)；有多少個(gè)讓人浪漫的夜晚，我都在寂寞中度過(guò)。
有時(shí)候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采，光榮的相貌，我好愛(ài)慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天。
有時(shí)候看到一個(gè)個(gè)同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜，便也去胡思亂想有個(gè)完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。
有時(shí)候看到英俊女孩的`一舉一動(dòng)、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品，便也像東施那樣去模擬。然而，無(wú)論我怎么去效仿、去假裝、去禱告，都涓滴沒(méi)能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無(wú)奈的事實(shí)。我仍然是我——一個(gè)丑女孩�！吧系垩�！你太不公正了，為何不給我一副姣美的面貌呢？”
可后來(lái)，有位十分美麗的女孩，很傷感地對(duì)我說(shuō)：“要是我能生得丑就好了，也讓我過(guò)上幾天寧?kù)o的日子�！逼鸪跷疫�認(rèn)為她又說(shuō)風(fēng)涼話來(lái)嘲弄我，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中，她們過(guò)得比凡人還要加倍的繁重，時(shí)時(shí)被無(wú)真?zhèn)�長(zhǎng)短困擾著，有時(shí)還會(huì)有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”。
從此，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會(huì)了默默地與運(yùn)氣對(duì)抗。我便享受著這份難得的安靜，微笑著去開(kāi)墾自己的寂寞。每當(dāng)煩惱襲來(lái)時(shí)，我就去看看書(shū)、抄抄詩(shī)、作作畫(huà)、練練字、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、寫(xiě)寫(xiě)札記，終日使自己不停地繁忙著。百無(wú)聊賴時(shí)，我就出門(mén)逛逛，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們，成了我的諍友。
既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸；既然是一棵無(wú)名的小草，就別想—像大樹(shù)偉岸參天；既然是一只海洋行走的動(dòng)物，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄；既然性命只屬于地平線，我就甘原平常。是慧星也要一閃，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲，讓燕子去彈唱明媚的春天。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然。當(dāng)我有篇xx在報(bào)刊上發(fā)表時(shí)，當(dāng)我有多少幅字畫(huà)作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎(jiǎng)時(shí)，我的心境那是何等的沖動(dòng)、何等的舒服又是何等的甜美啊！在孤寂的生涯中，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉，也找回了一空虛而又簇新的自我。在今天，我會(huì)說(shuō)：“我丑，也自有我的風(fēng)騷！”興許丑女孩，真的不用叫苦。
當(dāng)初我不再孤寂，悄悄地等候著——期待一個(gè)熱情的男孩來(lái)叩響我愛(ài)的深閨，給我臉上增加一抹春天的歡顏；等待他為我筑起一座充斥愛(ài)的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時(shí)，就棲身進(jìn)去，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任，丑女也有她的風(fēng)流。
勵(lì)志演講稿范文13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理�！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習(xí)慣是他們成功的'法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿范文14
老師們、同學(xué)們：
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了五四青年節(jié)。
的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，五四火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械腵一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
勵(lì)志演講稿范文15
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，正因患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜愛(ài)的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎樣地，萌生出一種陰冷的想法：期望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅僅沒(méi)有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜愛(ài)的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后必須能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的`話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。
頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一向在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥！他回到房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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