實(shí)用的大學(xué)生演講稿模板集合五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生演講稿 篇1
夢(mèng)在你在我在。唱;我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我的夢(mèng)就在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我排著隊(duì)拿著夢(mèng)的號(hào)碼牌。大家好，我叫，來(lái)自。前幾天，我在網(wǎng)上看到一張照片，是一位大學(xué)生為一位殘疾老人撐傘，那個(gè)男生瘦弱的身軀，單薄的衣衫，卻把背影留在了我的腦海。前些天，我和同學(xué)出去碰到一個(gè)老人向我們乞討，那個(gè)老人看到我們沒(méi)有零錢(qián)就向前走去，同學(xué)摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元錢(qián)，他追上去給哪個(gè)老人，那個(gè)時(shí)候老人應(yīng)該很感動(dòng)。有一次我坐公交回來(lái)，在車(chē)上上來(lái)一對(duì)母子，那個(gè)母親把孩子放在我身旁的座位上，然后去買(mǎi)票，那個(gè)孩子說(shuō)，媽媽?zhuān)惆盐曳旁谶@里，你怎么辦呢，我起身為那位母親讓了座，那一刻，感動(dòng)我的是那個(gè)孩子。如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我以為這就是世界。每個(gè)人過(guò)著自己的生活，但是這個(gè)世界比我想象的要美好，給我希望給我夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得很迷惘，已經(jīng)大三了，但是卻好象身不由己過(guò)著重復(fù)的生活，直到看到一個(gè)學(xué)姐的視頻，她有著每個(gè)浙大人羨慕的背景和未來(lái)，但是她還有另外一個(gè)職業(yè)，她是云南省一個(gè)月薪兩千元的支教老師。去年的時(shí)候她拿了獎(jiǎng)學(xué)金，準(zhǔn)備二次創(chuàng)業(yè)，還有出國(guó)。那個(gè)時(shí)候她拿出一張紙，在正面寫(xiě)上了;我知道，我要做一個(gè)社會(huì)企業(yè)家，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)財(cái)富。在背面，他又寫(xiě)上，我不知道，我不知道這個(gè)社會(huì)的底層是怎樣的，我不知道我的未來(lái)要去做什么。7月份她放棄了出國(guó)，去了遙遠(yuǎn)的云南，做了一名支教老師。在那里，孩子們不懂得什么是愛(ài)，什么是感恩，不懂得被尊重，也不懂得尊重別人。她的同學(xué)們都去了哈佛耶魯名校，但她自嘲到我只是一個(gè)月薪兩千元的支教老師。但想想我的長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我還能沉得住氣。她說(shuō)，當(dāng)大多數(shù)的人在第一份工作中被教育去現(xiàn)實(shí)去塌實(shí)的時(shí)候，我的.第一份工作卻告訴我，不僅要去做夢(mèng)，還要去做更大的夢(mèng)。要為社會(huì)做更美的夢(mèng)。她叫余麗麗，是一名浙大學(xué)生。
去年冬天在黨支部學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了這樣一位母親。她叫易解放。她50歲的時(shí)候失去了唯一的兒子楊瑞哲。他的兒子有一個(gè)心愿，要在中國(guó)的沙漠里種一片森林，但是不幸兒子去世了，04 年，20xx年于解放在庫(kù)侖奇種下了第一棵樹(shù)，從那以后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者加入了她的綠色工程中，楊潤(rùn)哲從來(lái)沒(méi)有寂寞。有一次一個(gè)老伯趕來(lái)種樹(shù)，他說(shuō)，握著你的手很幸福。但第二年易解放再次來(lái)到這個(gè)地方，那位老伯卻因?yàn)榘┌Y沒(méi)有錢(qián)治療去世了。當(dāng)時(shí)她立下心愿，要讓這里成活的樹(shù)木為村民帶來(lái)溫暖，到20xx年她種植了117萬(wàn)棵樹(shù)。但她還沒(méi)有停下腳步。因?yàn)樗溃藗冸m然表面上理解，但做的人太少。如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我會(huì)以為這就是世界。
但是，我相信，只要有夢(mèng)在，有希望，就有未來(lái)。每個(gè)人都是一盞燈，即使微弱，也可以驅(qū)散黑暗，照亮前方。這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，而是我的，你的，我們所有人的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)在你在我在。唱；我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，我的夢(mèng)就在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我排著隊(duì)拿著夢(mèng)的號(hào)碼牌。大家好，我叫，來(lái)自。前幾天，我在網(wǎng)上看到一張照片，是一位大學(xué)生為一位殘疾老人撐傘，那個(gè)男生瘦弱的身軀，單薄的衣衫，卻把背影留在了我的腦海。前些天，我和同學(xué)出去碰到一個(gè)老人向我們乞討，那個(gè)老人看到我們沒(méi)有零錢(qián)就向前走去，同學(xué)摸遍了身上所有的口袋，摸出了一元錢(qián)，他追上去給哪個(gè)老人，那個(gè)時(shí)候老人應(yīng)該很感動(dòng)。有一次我坐公交回來(lái)，在車(chē)上上來(lái)一對(duì)母子，那個(gè)母親把孩子放在我身旁的座位上，然后去買(mǎi)票，那個(gè)孩子說(shuō)，媽媽?zhuān)惆盐曳旁谶@里，你怎么辦呢，我起身為那位母親讓了座，那一刻，感動(dòng)我的是那個(gè)孩子。如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，我以為這就是世界。每個(gè)人過(guò)著自己的生活，但是這個(gè)世界比我想象的要美好，給我希望給我夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得很迷惘，已經(jīng)大三了，但是卻好象身不由己過(guò)著重復(fù)的生活，直到看到一個(gè)學(xué)姐的視頻，她有著每個(gè)浙大人羨慕的背景和未來(lái)，但是她還有另外一個(gè)職業(yè)，她是云南省一個(gè)月薪兩千元的支教老師。去年的時(shí)候她拿了獎(jiǎng)學(xué)金，準(zhǔn)備二次創(chuàng)業(yè)，還有出國(guó)。那個(gè)時(shí)候她拿出一張紙，在正面寫(xiě)上了；我知道，我要做一個(gè)社會(huì)企業(yè)家，我要?jiǎng)?chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)財(cái)富。在背面，他又寫(xiě)上，我不知道，我不知道這個(gè)社會(huì)的底層是怎樣的，我不知道我的未來(lái)要去做什么。7月份她放棄了出國(guó)，去了遙遠(yuǎn)的云南，做了一名支教老師。在那里，孩子們不懂得什么是愛(ài)，什么是感恩，不懂得被尊重，也不懂得尊重別人。她的同學(xué)們都去了哈佛耶魯名校，但她自嘲到我只是一個(gè)月薪兩千元的支教老師。但想想我的長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我還能沉得住氣。她說(shuō)，當(dāng)大多數(shù)的人在第一份工作中被教育去現(xiàn)實(shí)去塌實(shí)的時(shí)候，我的第一份工作卻告訴我，不僅要去做夢(mèng)，還要去做更大的夢(mèng)。要為社會(huì)做更美的夢(mèng)。她叫余麗麗，是一名浙大學(xué)生。
去年冬天在黨支部學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了這樣一位母親。她叫易解放。她50歲的時(shí)候失去了唯一的兒子楊瑞哲。他的兒子有一個(gè)心愿，要在中國(guó)的沙漠里種一片森林，但是不幸兒子去世了，20xx年，20xx年于解放在庫(kù)侖奇種下了第一棵樹(shù)，從那以后，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志愿者加入了她的綠色工程中，楊潤(rùn)哲從來(lái)沒(méi)有寂寞。有一次一個(gè)老伯趕來(lái)種樹(shù)，他說(shuō)，握著你的手很幸福。但第二年易解放再次來(lái)到這個(gè)地方，那位老伯卻因?yàn)榘┌Y沒(méi)有錢(qián)治療去世了。當(dāng)時(shí)她立下心愿，要讓這里成活的樹(shù)木為村民帶來(lái)溫暖，到20xx年她種植了117萬(wàn)棵樹(shù)。但她還沒(méi)有停下腳步。因?yàn)樗溃藗冸m然表面上理解，但做的人太少。如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我會(huì)以為這就是世界。
但是，我相信，只要有夢(mèng)在，有希望，就有未來(lái)。每個(gè)人都是一盞燈，即使微弱，也可以驅(qū)散黑暗，照亮前方。這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，而是我的，你的，我們所有人的中國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)生演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、部長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，來(lái)自xx班，目前是團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部干事，競(jìng)選的是宣傳部部長(zhǎng)一職。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)度過(guò)了一年，自己也成為了學(xué)弟學(xué)妹口中的學(xué)姐。還記得剛踏入大學(xué)時(shí)那個(gè)懵懂羞澀的自己站在講臺(tái)上競(jìng)選宣傳部干事的情景，緊張、害怕、擔(dān)心同時(shí)在我的心里并存，但這所有的一切都在各部部長(zhǎng)對(duì)我微笑的那刻慢慢溶解。那時(shí)的自己對(duì)學(xué)生會(huì)充滿(mǎn)了向往，因?yàn)橄蛲�，所以加入。在宣傳部的一年里，我們每一個(gè)人都付出了自己的汗水、時(shí)間，還有激情。從我們八個(gè)人一起辦一塊板需要四個(gè)多小時(shí)到我們四個(gè)人一起辦一塊板需要兩個(gè)小時(shí)，從我們八個(gè)人一組到我們四個(gè)人一組，從我們不了解彼此到彼此擁有很好的默契，等等，這些都是我們的切身體會(huì)。我們每一個(gè)人都熱愛(ài)這個(gè)小家庭，心甘情愿為之付出，當(dāng)然，我們也深深地?zé)釔?ài)著學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，小家庭教會(huì)了我們合作。我認(rèn)為，一個(gè)人只有懂得了如何使一個(gè)集體具有凝聚力，如何使得這個(gè)集體互相協(xié)作，這個(gè)人才算成長(zhǎng)了。那么，我想我也在這一年中又成長(zhǎng)了一些。
通過(guò)在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)宣傳部里一年的`鍛煉，我不僅能力得到了提升，同時(shí)我懂得如何去贊賞別人的努力，我了解到了自己身負(fù)的責(zé)任，我明白了每一個(gè)集體都是相親相愛(ài)的。同時(shí)，我總結(jié)了這一年我們工作中值得我學(xué)習(xí)的地方和還需要完善的地方，值得我學(xué)習(xí)的是部長(zhǎng)們都做到了根據(jù)各部員的擅長(zhǎng)方面把工作安排的更加細(xì)節(jié)化、具體化，讓每一個(gè)部員都明確了自己的職責(zé)，在各項(xiàng)工作的銜接過(guò)程中都培養(yǎng)了我們的合作能力；其次，部長(zhǎng)們?yōu)楣?jié)省我們的時(shí)間及人力做了很好的分配，將我們分為兩組，提高了我們的效率；最后，我們部門(mén)充分發(fā)揮了學(xué)院與系、系與系內(nèi)部間的橋梁作用。至于還需要完善的地方就是宣傳形式較單一，沒(méi)有太多的創(chuàng)新，部門(mén)內(nèi)部活動(dòng)較少，同其他部門(mén)聯(lián)系較少。在此，我做了一份能更好完善宣傳部的計(jì)劃，分為以下幾點(diǎn)：
1.積極配合各部的工作，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)嘏e辦聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)各部間的情感交流。
2.盡可能多的組織部門(mén)內(nèi)部的小活動(dòng)，促進(jìn)各部員更加友好的相處，增強(qiáng)他們的默契程度。
3.根據(jù)部員自身的擅長(zhǎng)之處，合理安排工作任務(wù)。
以上便是我的工作計(jì)劃，我很希望能夠繼續(xù)留在這個(gè)溫暖的學(xué)生會(huì)大家庭和宣傳部的小家庭中，我愛(ài)它們，我已經(jīng)把它們當(dāng)做我生活中的一部分，我愿意通過(guò)我們的努力將它們?cè)谖业纳罾镒兊迷絹?lái)越完美。我會(huì)用我那顆學(xué)習(xí)的、自我學(xué)習(xí)的心更加謙虛的去學(xué)習(xí)更多的東西，用我愿意幫助別人學(xué)習(xí)的那顆心去幫助需要
我?guī)椭娜恕，F(xiàn)在的我，以及過(guò)去一年的我，因?yàn)樾叛�，所以�?jiān)持。
這一年中，我們有太多太多的回憶，我記得最初時(shí)我們幾個(gè)人為了出板一直餓著肚子，在成果展現(xiàn)在眼前時(shí)，那股興奮勁；我記得我們抱著一大摞報(bào)紙竄梭于宿舍走廊間為每個(gè)宿舍分發(fā)報(bào)紙的身影；我記得我們?yōu)檗k好社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽時(shí)的認(rèn)真模樣?現(xiàn)在站在講臺(tái)上的我很想說(shuō)：謝謝，謝謝你們陪伴我度過(guò)一年的時(shí)光，謝謝那些陪我走到最后的你們，謝謝一直關(guān)心著、指導(dǎo)著我們的部長(zhǎng)，真的很謝謝。還有，我會(huì)一直記得那句：有始有終。并且一直奉行。
最后，請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)腳踏實(shí)地的將我所想的，所說(shuō)的做到，盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué)，將宣傳部變得更好，將學(xué)生會(huì)變得更好。
大學(xué)生演講稿 篇3
青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見(jiàn)前方熒綠色的安全出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前，只為那一刻的沸騰。
每一個(gè)青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明他們來(lái)過(guò)的記號(hào)。也許我們都曾有過(guò)對(duì)某件事、某個(gè)人或某樣?xùn)|西的喜愛(ài)使自己的心像太陽(yáng)般熾熱得激動(dòng)的經(jīng)歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對(duì)得住這可愛(ài)的青春。花滑女王金妍兒曾說(shuō)：“燒水的時(shí)候，即使你花費(fèi)很多力氣，將水燒到99度，但如果無(wú)法超越最后的1度，水永遠(yuǎn)都不會(huì)燒開(kāi)。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開(kāi)下一道門(mén)。這樣才能進(jìn)入我所夢(mèng)想的世界�！比欢卸嗌偃说乖诹送ㄍ�100度的門(mén)。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別，凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國(guó)公認(rèn)的天才，但她說(shuō)：“沒(méi)有人比我更刻苦地訓(xùn)練，我渴望世界第一�！�100度與99度只有1度的距離，它的距離卻是達(dá)到夢(mèng)想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長(zhǎng)跑，前面幾圈只要你愿意就能跑；中間的時(shí)候體力消耗得越來(lái)越快，但咬咬牙也能繼續(xù)；但到最后的兩圈，體力消耗得差不多了，憑著意志也許可以再堅(jiān)持跑一圈，但體力已見(jiàn)底。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得非常難受，耳邊一片空白，只有心跳聲在提醒你還在跑步，汗水流過(guò)乏力的四肢，背后甚至覺(jué)得一股寒氣上身，剩下的路像萬(wàn)里長(zhǎng)城般看不見(jiàn)盡頭。在這種情況下會(huì)分出兩種人：第一種也就是大部分人會(huì)感到絕望，在不知不覺(jué)中放慢腳步；第二種人是級(jí)少數(shù)人，雖然累，但從沒(méi)想過(guò)放棄，心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑，拼命地贏得比賽。我們都會(huì)被第二類(lèi)人所感動(dòng)，但我們只知道是被感動(dòng)了，卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動(dòng)了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量，我們從小就知道“一分耕耘，一份收入”不會(huì)再有格外的了，沒(méi)有人告訴我們還需要對(duì)夢(mèng)想的渴望。
看過(guò)的一檔選秀節(jié)目，里面有兩個(gè)跳舞相當(dāng)好的`男孩。一個(gè)顯然受專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，很有范。另一個(gè)是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來(lái)的舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個(gè)男孩很快被淘汰了，評(píng)委問(wèn)他為什么學(xué)跳舞？他說(shuō)：“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路。”評(píng)委語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你看自學(xué)成才的那個(gè)男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺(jué)，那是渴望。你沒(méi)有�！�
如果成功是100度的開(kāi)水，那么前99是努力，剩下的一度就是渴望，瘋狂的渴望。如果姜子牙對(duì)做出一番事業(yè)的渴望，又怎么會(huì)堅(jiān)持到80歲；如果林書(shū)豪沒(méi)有對(duì)籃球的渴望，又怎么會(huì)冒著失敗的危險(xiǎn)去NBA；如果袁隆平?jīng)]有對(duì)栽培出“超級(jí)水稻”的渴望，他又怎么會(huì)孜孜矻矻地工作數(shù)十載；如果曼德拉沒(méi)有對(duì)民主自由的渴望，他又怎么會(huì)在危險(xiǎn)中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時(shí)間不同，但對(duì)夢(mèng)想的渴望萌芽期無(wú)一不是在青年時(shí)期。
有時(shí)候做一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人比做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人更容易，青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。我始終認(rèn)為這種對(duì)夢(mèng)想的渴望是世界上最美麗的東西，因?yàn)樗碇Ｍ冀K像冬日的太陽(yáng)一樣溫暖著我，提醒著我前進(jìn)的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果（這便是成功）。這樣100度的青春才是真正完美的、無(wú)悔的。
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W校的各位老師說(shuō)聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力！
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)三年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬(wàn)千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛(ài)好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本，。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)??天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。 也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這三年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常�？紤]一個(gè)問(wèn)題:假如我可以再度過(guò)一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問(wèn)題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來(lái)不及說(shuō)出口：
親愛(ài)的.母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了怎樣做人，做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是學(xué)院給我們最大的財(cái)富。
親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)；您知識(shí)淵博，并毫無(wú)保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿(mǎn)了家的溫暖；您獨(dú)特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！
親愛(ài)的父母，一路上風(fēng)雨兼程，你們撐起一片燦爛無(wú)比的晴空，用細(xì)致無(wú)私
的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們，用一生去回報(bào)你們無(wú)盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開(kāi)，讓我們認(rèn)真保存好每張合影，因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中；讓我們用力擁抱每一個(gè)我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)楹芏嗳耍松鷮⒑茈y再重逢；讓我們對(duì)曾經(jīng)起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不再追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儾幌氚延亚榈娜焙稁虢窈蟮纳�；讓我們�(cè)賹?duì)每位老師，對(duì)校內(nèi)各崗位上的工作人員說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)樗麄兊拇嬖�，，我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活；也讓我們?cè)谒蛣e的時(shí)候，別淚水漣漣，因?yàn)槲覀儜?yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉！
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)！
在即將踏上新的人生旅途的時(shí)候，我們所有人都將記住：沒(méi)有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒(méi)有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒(méi)有激昂的樂(lè)章，可以有抒情的小調(diào)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在以后漫長(zhǎng)的人生旅程中，找到自己的方向，做個(gè)最好的自我！這樣的人生也美麗！
大學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《健康，是你自己的》。
可能大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)話題很老套，也可能會(huì)想到霍金、張海迪這樣的大人物，但今天，我想談?wù)勎易约骸?/p>
大家都知道我前幾天腳斷了，聽(tīng)說(shuō)好多同學(xué)“不用做運(yùn)動(dòng)，不用上體育課，太棒了！”“羨慕”之類(lèi)的詞。其實(shí)我受傷之前也是這么想的.，現(xiàn)在不這么想了。
首先很疼。畢竟腳是自己踩的，說(shuō)不疼是假的。這幾個(gè)晚上疼的睡不著，一大早就疼醒了，精神不太好。
其次，不好看。每個(gè)人都有愛(ài)美之心，尤其是夏天。他們穿著很薄的衣服，看他們的腳裹著一大塊紗布，走路還歪歪扭扭的。
可能同學(xué)沒(méi)有真的聽(tīng)我的話，但意外永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)。與其被傷害后痛苦，不如在日常生活中保護(hù)自己；笑而不哭！任何時(shí)候保護(hù)自己都是對(duì)自己的承諾。最后，提醒大家保護(hù)好自己，維護(hù)好自己的健康。給自己一個(gè)承諾，生活會(huì)還給你一片美好！
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