沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合

　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合1

各位戰(zhàn)友：

你們好！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、開(kāi)心而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來(lái)了生氣勃勃的20xx年春天。今日，我校4000多名師生精神飽滿回到學(xué)校，開(kāi)頭新學(xué)年的校園生活，安靜的校園人氣旺盛，洋溢著往日的歡聲笑語(yǔ)，到處布滿活力、富有生氣。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們致以新學(xué)期最美妙的祝愿，并歡送青春十九全體戰(zhàn)友開(kāi)頭新的校園生活。

　　新的學(xué)年，學(xué)校將更加努力為師生制造一個(gè)輕松和歡樂(lè)的校園工作環(huán)境，為師生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，學(xué)校將更加注意以人為本，工作更加務(wù)實(shí)，將連續(xù)朝著建立讀書(shū)校園、質(zhì)量校園、平安校園、和諧校園的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力，穩(wěn)步向先進(jìn)學(xué)校邁進(jìn)。新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，信任全體戰(zhàn)友都有新的幻想、新的憧憬、新的追求，我更信任你們會(huì)有新的姿勢(shì)、新的決心、新的信念。盼望你們明確讀書(shū)才能成就自己的將來(lái)，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，向品學(xué)兼優(yōu)的看齊并努力趕超，做一名合格的中學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜黃金般的時(shí)間，為自己為我們的青春十九和我們的學(xué)校添光榮。

　　盼望全體戰(zhàn)友都要以持之以恒、積極進(jìn)取、力爭(zhēng)上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對(duì)新的校園生活，以更加扎實(shí)和務(wù)實(shí)、更加辛勤和努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。愿我們?cè)鷮?shí)有力的腳步能踏平前進(jìn)中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅(jiān)決的信念能實(shí)現(xiàn)美妙的幻想。

　　本學(xué)期我們將連續(xù)堅(jiān)持以往的治理班級(jí)風(fēng)格，同時(shí)，為了促使班級(jí)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，特提出新學(xué)期我們共同奮斗的總框架：“四加兩增三個(gè)根本點(diǎn)”。“四加”即：衛(wèi)生工作加力度，考勤到班加力度，團(tuán)隊(duì)工作加力度，學(xué)科學(xué)習(xí)加力度；“兩增”即：上線人數(shù)增高度，單科成績(jī)?cè)隽炼�；“三個(gè)根本點(diǎn)”即：深聽(tīng)課，多問(wèn)題，滅疑點(diǎn)。

　　班興我榮，班衰我恥。班級(jí)聲譽(yù)，班級(jí)各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣，事關(guān)我們青春十九的每位教師和戰(zhàn)友。要追逐并成為一流的班級(jí)，僅僅靠我們科任教師和班委的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要我們每一個(gè)戰(zhàn)友發(fā)揮自己的力氣，在為班級(jí)的進(jìn)展奉獻(xiàn)力氣的同時(shí)，也成就自己。為此，向戰(zhàn)友們提出如下要求：

　　1、做一個(gè)品行優(yōu)良的`人：一個(gè)斤斤計(jì)較的人，難以發(fā)覺(jué)別人的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。盼望同學(xué)們?cè)谛闹胁ハ潞蜕�、友�?ài)、責(zé)任的種子，做一個(gè)大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠(chéng)布公，相互信任，做一個(gè)品行優(yōu)良的好學(xué)生。

　　2、做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人：學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。作為一名學(xué)生，沒(méi)有好的成績(jī)不行，但僅有優(yōu)秀的成績(jī)還不夠。我們?cè)诎盐諏W(xué)問(wèn)的同時(shí)，還要把握獵取學(xué)問(wèn)的技能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，而要樹(shù)立對(duì)學(xué)問(wèn)的喜愛(ài)，激起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，享受學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣，與教師、同學(xué)和家長(zhǎng)共享勝利的喜悅，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)能手。

　　3、做一個(gè)進(jìn)展全面的人：當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，能適應(yīng)時(shí)代要求的是全面進(jìn)展的“復(fù)合型”人才。盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，為在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

　　4、做一個(gè)相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都特別熟識(shí)的三字古訓(xùn)。謙讓、友愛(ài)是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ�活和學(xué)習(xí)中要和諧相處，相互謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙，共同促進(jìn)。

　　5、做一個(gè)談吐文明的人：我們要無(wú)愧于時(shí)代。在任何場(chǎng)合，同學(xué)們都要堅(jiān)持講一般話，并能正確使用禮貌用語(yǔ)�；卮鹣铝袉�(wèn)題時(shí)聲音洪亮，條理清楚。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，時(shí)刻要有他人意識(shí)。

　　6、做一個(gè)尊師敬長(zhǎng)的人：在校外或校內(nèi)，見(jiàn)到教師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入教師辦公室要報(bào)告，與教師交談彬彬有禮；在社會(huì)上，做一個(gè)好公民，對(duì)需要幫忙的老人、婦女和小孩伸出我們熱忱的救濟(jì)之手。

　　7、做一個(gè)喜愛(ài)學(xué)校的人：學(xué)校是我家，魅力靠大家。要有仆人翁精神，愛(ài)惜學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，講究衛(wèi)生，共同建立文明校園。

　　8、做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參加家政事務(wù)，主動(dòng)做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小仆人；在校要獨(dú)立完成作業(yè)，回家要不忘學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。

　　9、牢記安全，成為一名安康歡樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障，人的生命只有一次，盼望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻留意安全。目前，我們要留意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動(dòng)安全等，用安全學(xué)問(wèn)武裝自己，將安全學(xué)問(wèn)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，在日常生活用時(shí)刻留意安全，不做危急的事，讓安全陪伴我們安康成長(zhǎng)。

　　10、最終，要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，要樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特殊是班級(jí)衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅(jiān)持做好自己清掃衛(wèi)生的責(zé)任，清掃好自己的宿舍，要維護(hù)干凈，同學(xué)之間相互監(jiān)視，歡送舉報(bào)，班級(jí)要對(duì)亂扔亂灑現(xiàn)象實(shí)行懲罰。讓我們擁有一個(gè)舒適、優(yōu)雅的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　戰(zhàn)友們！歲月不管成敗，新的開(kāi)頭你必需信任奇跡，不管你過(guò)去是否取得驕人的成績(jī)，已不再重要，那一切已成為歷史，新的學(xué)期已開(kāi)頭，讓我們興奮精神，馬上行動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)之間掀起一個(gè)比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比過(guò)程，比效果，比成績(jī)的熱潮。只要我們勤于學(xué)習(xí)，注意落實(shí)，注意過(guò)程，注意效率，我信任我們每位戰(zhàn)友今年都能打一個(gè)美麗的仗！only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學(xué)生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !）

沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合2

　　魯迅先生有句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場(chǎng)。我們今日的高三學(xué)子，雖然不必對(duì)別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子�！钡木�神。我們要有這樣的志向和立場(chǎng)，讀高三，下定決心做頭老黃牛。

　　高三是打算一個(gè)人將來(lái)走向的一年，至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變，很難把握自己的命運(yùn)，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結(jié)局確定會(huì)相差萬(wàn)里。

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句勵(lì)志語(yǔ)吧：“吃苦一年，幸福一生�！比松�能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說(shuō)這劃不劃得來(lái)?何況，對(duì)于那些喜愛(ài)拼搏的人來(lái)說(shuō)，奮斗就是一種享受。

　　所以，高三這一年要舍得吃苦。此時(shí)不搏何時(shí)搏?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來(lái)不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實(shí)際的，是要不得的。

　　同學(xué)們都知道武裝特警是最厲害的。請(qǐng)問(wèn)他們的本領(lǐng)是天生的嗎?確定不是，他們是經(jīng)受過(guò)了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”才練就一身功夫的'!高三學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)受魔鬼訓(xùn)練。不經(jīng)過(guò)魔鬼一樣的訓(xùn)練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的人嗎?

　　其實(shí)，高三的學(xué)習(xí)明顯不能稱為“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個(gè)好的形象，做牛，高三學(xué)生的確要做一頭悄悄耕耘的老黃牛。

　　首先要有牛勁。說(shuō)一個(gè)人脾氣犟，我們經(jīng)常說(shuō)他像牛。牛這個(gè)動(dòng)物，脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣：不達(dá)目的不罷休!

　　剛進(jìn)入高三的時(shí)候，大家肯定心里暗暗下定決心：肯定要考上某某大學(xué)!肯定要把某科學(xué)習(xí)搞上來(lái)!肯定要考到多少分!肯定要怎樣怎樣……可是，過(guò)不了多久，有的同學(xué)就把當(dāng)時(shí)自己的誓言忘到九霄云外了。

　　這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不罷休。一個(gè)人心中沒(méi)股氣，不想爭(zhēng)口氣，很難實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

　　其次要拿出牛吃草的精神。

　　把牛系在一個(gè)樁上，它會(huì)把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導(dǎo)書(shū)是我們的草。同學(xué)們要能安下心來(lái)，坐在教室里悄悄啃好自己的草。

　　學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)仔細(xì)真學(xué)好一本輔導(dǎo)書(shū)，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實(shí)，輔導(dǎo)書(shū)大同小異，有的同學(xué)喜新厭舊，總喜愛(ài)不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書(shū);學(xué)問(wèn)也不是花朵，有的同學(xué)喜愛(ài)走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得，都學(xué)不到扎實(shí)的學(xué)問(wèn)。

　　堅(jiān)持做一頭專(zhuān)心吃草的牛，就能取得很大的進(jìn)步，就能把自己的弱科補(bǔ)起來(lái)，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考。

　　等到勝利時(shí)，同學(xué)們就會(huì)無(wú)愧于這個(gè)稱呼：我們是牛人!

沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合3

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

　　大家好!

　　高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒(méi)有烏云，沒(méi)有雷霆，沒(méi)有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川，金光大道，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有泥濘，甚至沒(méi)有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒(méi)有巨浪，沒(méi)有驚濤，沒(méi)有漩渦——這只能是夢(mèng)想。面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么盼望中國(guó)打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō)，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端，但是我們不行否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

　　作為年輕人，一輩子的目標(biāo)肯定要定得高遠(yuǎn)，正所謂你想要什么，你才會(huì)成為什么。年輕人肯定要信任幻想，正如信任在黑暗中仍舊能觀察北極星一樣。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)，就要永久比四周人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與力量成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積存，每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最終成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

　　高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、埋怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有幻想的人來(lái)說(shuō)，的失敗就是放棄，要信任你每堅(jiān)持一分鐘都有可能淘汰一名競(jìng)爭(zhēng)者。作為高三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用左手暖和右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做歡樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程，去觀賞自己，去體會(huì)屬于自己的高三。最重要的是，不要由于高考而讓你遺忘了自己最終的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠，假如努力在自己的沙漠上打一眼深井，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有安康的心理素養(yǎng)，堅(jiān)決的品行意志和自強(qiáng)不息的`進(jìn)取精神，他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己制造出來(lái)的”他們輕視困難，追求高遠(yuǎn)目標(biāo)，面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘，奮勇搏擊，不懈努力。

　　要腳踏實(shí)地。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天，也靠地，又靠自己，要心平氣和的承受失敗，做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒(méi)有肯定的公正，心中平，世界才會(huì)平。要學(xué)著給別人一個(gè)時(shí)機(jī)，尤其是給那輛奔馳車(chē)一個(gè)幫你的時(shí)機(jī)。要想勝利，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永久向前、向上;其次是要有足夠的耐力和急躁;第三是給自己足夠的時(shí)間。

　　很多東西是從量變到質(zhì)變的，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí)，就會(huì)獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方，幫忙別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的幻想。俞敏洪的生活經(jīng)受并不簡(jiǎn)單，農(nóng)村18年艱難的生活，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程，是一個(gè)從極度自卑中查找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的12年，是一個(gè)艱難奮斗的立業(yè)過(guò)程。

　　因此說(shuō)不要可怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才，假如你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)勝利了，所謂“地才”，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候，高考在你眼中就不那么重要了。在最終我想告知大家是：不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃�，不管你現(xiàn)在的根底怎么樣，只要堅(jiān)決信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了勝利的盼望!

沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合4

教師們、同學(xué)們：

　　今日，在距離高考一百天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里盛大集會(huì)，目的就是發(fā)動(dòng)全體高三師生再接再厲，堅(jiān)韌拼搏，制造性地做好最終一百天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地制造佳績(jī)。

　　高三這最終一百天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的一百天，在某種程度上講，它打算著一個(gè)人的人生走向，打算著一個(gè)人將來(lái)的生活質(zhì)量，打算著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，打算著一個(gè)教師三年奮斗最終收獲什么樣的果實(shí)。

　　高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最終。

　　高三全體同學(xué)，今日站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的.信念，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的抱負(fù)，滿懷高效的方法，滿懷殷切的盼望，不要把圓滿留給將來(lái)，不要讓懊悔纏繞一生，要堅(jiān)決地、堅(jiān)決地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!

　　高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望，咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，遵守?fù)嵊�，把最有效的方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長(zhǎng)一百天。

　　學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生供應(yīng)全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)效勞。

　　學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最終一百天積聚力氣。

　　學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光芒的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

沖刺高考的勵(lì)志演講稿集合5

教師們、同學(xué)們：

　　走過(guò)輕松開(kāi)心的高一，生龍活虎的高二，我們馬上迎來(lái)了高三——這個(gè)注定布滿艱辛與奮斗，汗水與歡樂(lè)的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

　　高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫(xiě)：“特殊能吃苦，特殊能忍耐，特殊有信念，特殊有志氣，特殊有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不行想象，一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為;一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦;一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中到達(dá)勝利的此岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激揚(yáng)的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是教師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

　　高三是信念下的執(zhí)著與堅(jiān)韌。

　　有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格�！庇谑�，你頹廢!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”由于你不是沒(méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。認(rèn)真回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎?初中你沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)班干部嗎?某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎?有的，固然有!想一想，你是哪一天開(kāi)頭學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開(kāi)頭學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開(kāi)頭上課走神，又是哪一天開(kāi)頭放棄了學(xué)業(yè)?那么你今日還要連續(xù)嗎?要知道，你已沒(méi)有退路!只能奮起直追，勇往直前!

　　有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越。”于是，你懊喪!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”由于你沒(méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有許多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也幻想能到達(dá)你的水平，所以你不要忽視了自己典范的力氣。其次，你前面的確有許多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)憂，擔(dān)憂像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是傲慢與坦然，有也驚慌與擔(dān)心。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己典范的力氣，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚慌的決心，才能超越自我!

　　有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步�！庇谑�，你焦慮!我說(shuō)：“你錯(cuò)了!”由于你不知道有多少人艷羨你這種焦慮，他們也幻想能站在你這樣的'高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。假如這次名次下降了，那就大方的表示：“臨時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。假如不想失去，那就全力以赴!記住，狹路相逢，勇者勝!

　　高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽(tīng)課還是閱讀，都要集中自己的留意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，仔細(xì)進(jìn)展思索。其次，要特殊留意提高做題的速度，熬煉思維的靈敏性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)潔機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反三、觸類(lèi)旁通。

　　同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊話來(lái)麻痹和哄騙自己;在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲;在高三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的腳印就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向此岸。

【沖刺高考的勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章：

高考沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄02-07

高考沖刺勵(lì)志作文04-06

高考勵(lì)志沖刺語(yǔ)錄01-13

高考沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄最新03-05

高三沖刺高考勵(lì)志語(yǔ)錄07-27

微信沖刺高考勵(lì)志語(yǔ)錄03-02

沖刺高考的勵(lì)志高三作文07-07

高考沖刺勵(lì)志語(yǔ)錄最新[優(yōu)選]05-01

沖刺高考勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)15篇07-21

高考沖刺決心書(shū)勵(lì)志文章03-25