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【精華】演講稿作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的演講稿作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是南郊中學(xué)的佦澤賝,在我們的盼望中,令人興奮的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于來(lái)了!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,社會(huì)實(shí)踐指引著我們走出校門(mén),走向自然,走進(jìn)社會(huì),感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸,也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助和協(xié)作的精神,培養(yǎng)我們珍惜勞動(dòng)成果,熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德,培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實(shí)際問(wèn)題的.能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
所以我們要更好的利用這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在另一個(gè)課堂、另一片天地增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動(dòng)也是向社會(huì)展示我們南郊中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機(jī)會(huì)。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾:我們一定會(huì)以飽滿的熱情投入到這次活動(dòng)中去,做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不自作主張,不脫離集體活動(dòng),嚴(yán)格組織紀(jì)律。保證行動(dòng)雷厲風(fēng)行,動(dòng)作快齊靜,做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒,小病小痛堅(jiān)持訓(xùn)練。時(shí)刻牢記“安全”二字,確保各項(xiàng)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。我相信,我們會(huì)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐鍛煉自己、磨礪自己,使自己成長(zhǎng),同時(shí)將用嚴(yán)明的組織紀(jì)律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學(xué)學(xué)子充滿陽(yáng)光的形象。
謝謝大家!
演講稿作文 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自金光學(xué)校九年級(jí)一班的王戀,我很高興能參加今天的演講。我演講的題目是《反邪反賭伴你我》。
一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),只見(jiàn)警察和醫(yī)生用擔(dān)架抬出一具具冷冰冰的尸體。尸體?聽(tīng)到這個(gè)毛骨悚然的詞,相信很多人跟我一樣,開(kāi)始恐懼,開(kāi)始害怕,但是真相是比尸體更恐懼害怕的心寒。這是幾年前轟動(dòng)一時(shí)的社會(huì)大案:一個(gè)慈愛(ài)溫柔的母親,一個(gè)工作認(rèn)真愛(ài)家人的父親,兩個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,構(gòu)建出一個(gè)原本溫馨和諧的小家。但不知什么時(shí)候開(kāi)始,母親迷上了打麻將,不再照顧年幼的孩子和家。才讀小學(xué)的兩個(gè)孩子一日三餐都得自己做,悲劇也就因此而生。一天,疲憊的父親下班回家,開(kāi)門(mén)迎接在卻是兩具半焦的尸體,其中一個(gè)孩子的手里還捏著電飯煲插頭。父親在這血淋淋的廚房里愣住了,癱坐在地板上,盯著孩子的尸體無(wú)法思考,無(wú)法呼吸了……不知過(guò)了多久,打完麻將的母親推門(mén)進(jìn)來(lái),還沒(méi)有來(lái)得及看清眼前的情況,就被氣極的丈夫用孩子剛剛切過(guò)菜的刀砍死在孩子在身邊了?匆(jiàn)一屋子最愛(ài)的人的尸體,父親最終選擇了自殺結(jié)束自己的生命。
生命,多么寶貴的生命啊!就這樣葬送在了麻將面前,這是多么慘痛多么心酸的`血案啊!試想想,如果母親不沉迷麻將,如果孩子不獨(dú)自在家,如果有人告訴他們電器的正確使用方法,如果……然而卻
沒(méi)有如果。孩子沒(méi)有了,父母沒(méi)有了,一切后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。這就是將一條條鮮活的生命無(wú)情葬送的麻將,這就是使一個(gè)個(gè)和諧的家庭被摧毀的麻將,它竟是那么的毫不留情,絲毫不給你思考和后悔的時(shí)間。
不僅使我想到泰戈?duì)柕囊痪湓挘菏股缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美。生命多可貴啊,但它就像琉璃,雖璀璨卻易碎,在災(zāi)難面前,人總是手足無(wú)措。是啊,為了更好的生活,要經(jīng)歷的風(fēng)雨還不止賭博,還有那同樣讓人家破人亡的邪教。不信?你聽(tīng)
“媽媽,救我”還記得天安門(mén)廣場(chǎng)自焚的小女孩思穎嗎?我相信,在看到被燒得面目全非的小思穎時(shí),聽(tīng)到那一聲聲“媽媽,救我”的無(wú)助呼喊時(shí),每個(gè)人心里都是無(wú)比痛苦的,我看到白色床單上那燒的焦黑的小手,淚水浸濕了雙眼。她才十二歲啊,十二歲正是充滿無(wú)限美好的渴望,十二歲正是無(wú)憂無(wú)慮與伙伴玩耍,十二歲正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),十二歲正在操場(chǎng)盡情奔跑跳躍,可是她呢?她在哪里?她為什么躺在床上?是邪教,是她那個(gè)深受邪教毒害的母親,親自將自己女兒推向火坑!
聽(tīng)到這里,有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),這些都離我太遠(yuǎn),你也只是紙上談兵,那大家還記得幾年前,龍女小學(xué)一位退休教師的事嗎?工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,桃李滿天下,在崗幾十年,受多少晚輩的崇敬和同輩的欽佩啊?删褪沁@樣一位深受大家敬重的老教師,一輩子傳道授業(yè)解惑的優(yōu)秀教師,不知什么原因突然沉迷于邪教,整天求神拜佛,詆毀科學(xué),無(wú)論誰(shuí)與他聊天,都勸對(duì)方參加邪教。妻子勸說(shuō)無(wú)果后與
他離婚,孝敬的兒子兒媳本來(lái)是接他到城里安享晚年,可他卻在兒子不在家時(shí),教唆孫子學(xué)習(xí)邪教,大家勸說(shuō)無(wú)果后,晚輩們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了?吹竭@痛心的一切,不僅使人悲憤,為什么本來(lái)可以含飴弄孫的安享晚年,結(jié)果卻弄得妻離子散,孤獨(dú)終老呢?為什么幾十年來(lái)受人尊敬的的人,最終朋友同事不敢跟他聯(lián)系呢?這都是邪教,都是那些心懷不軌的人,利用邪惡的精神力量控制著本性善良的人,讓善良的人做出犯下一個(gè)個(gè)令人心痛的錯(cuò)誤。
都說(shuō)人類是世界上最聰明的動(dòng)物,但在邪教和賭博面前,怎么變得如此愚蠢呢?怎能讓這些惡魔使一條又一條鮮活的生命逐漸枯萎呢?怎能讓一個(gè)又一個(gè)幸福的家庭走向破裂呢?同學(xué)們,讓我們以這些血淋淋、慘淡淡、悲戚戚的實(shí)例為鑒,攜起手來(lái),共同反毒反邪,讓我們的生命之花更加燦爛!我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿作文 篇3
就在昨天,老師通知班里要舉行了一場(chǎng)演講比賽,讓大家準(zhǔn)備稿子。
聽(tīng)老師說(shuō)準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候,我自信滿滿,但當(dāng)真正下筆的時(shí)候,卻又不知怎么寫(xiě)。這可和寫(xiě)作文一點(diǎn)兒都不一樣。作文題目會(huì)給我們明確的主題,只需要往里面填充細(xì)節(jié)就可以了,非常簡(jiǎn)單。但是演講稿可不同。一般的題目會(huì)包含很多。就拿讀書(shū)來(lái)說(shuō)吧,可以寫(xiě)怎么讀書(shū),讀書(shū)有什么用,還有怎么選書(shū)等等。能寫(xiě)的東西很多。我靈機(jī)一動(dòng),為什不將計(jì)就計(jì),分好幾大塊兒來(lái)寫(xiě)呢?說(shuō)做就做,一下定決心,文思就如泉涌般,我三下五除二,將一篇演講稿搞定了。接著就是文章的細(xì)節(jié),比如每段的銜接,有沒(méi)有用錯(cuò)字,語(yǔ)句通不通順,有沒(méi)有感染力等等等等,這就需要更多的時(shí)間了。我意外的發(fā)現(xiàn),這比作文還要難。因?yàn)樽魑拿慷沃g聯(lián)系都很近的,根本不會(huì)存在絞盡腦汁的.想過(guò)渡句的事。然而演講稿是分模塊兒寫(xiě)的,乍一看都是寫(xiě)讀書(shū)的,但如何串聯(lián)起來(lái)就有些費(fèi)勁了。每當(dāng)這種時(shí)候,我會(huì)深吸一口氣,羅列出解決的方案,再擇優(yōu)出最好的方案。我突然想到,這是演講稿啊,可以加上“當(dāng)然”,“但是”這類的詞。很快一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題解決了。看來(lái)沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單嘛,我有些慚愧。
這次寫(xiě)演講稿,我明白做事不能著急,只要腳踏實(shí)的做,做會(huì)做到最好!
演講稿作文 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我十分榮幸地站在這個(gè)演講臺(tái)上,感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我競(jìng)選文娛委員一職。
我相信自己有足夠的能力擔(dān)任這個(gè)職位,大家應(yīng)該都知道,我在浙江省“桃李杯”大賽中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),在學(xué)校“白天鵝”藝術(shù)節(jié)比賽中獲得了銀獎(jiǎng)……所以,我相信我有足夠的能力擔(dān)任文娛委員。
當(dāng)然每一個(gè)人都不是十全十美的,我也有許多地方要改善。例如我的動(dòng)作有些慢,寫(xiě)作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)分心,做作業(yè)不自覺(jué)這些壞毛病。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做好每一門(mén)功課,尊敬老師,孝順父母,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
假如我當(dāng)上了文藝委員,我會(huì)努力用行動(dòng)博得大家的`信任,自覺(jué)完成作業(yè),不讓老師操心,做老師的小助手,好好管理班級(jí)。
假如我當(dāng)上了文娛委員,我會(huì)做一個(gè)“三心二意”的學(xué)生!叭摹笔侵负推街、寬容之心、進(jìn)取之心,“二意”是指一份創(chuàng)意和一份心意。
假如我當(dāng)上了文藝委員,我會(huì)努力讓同學(xué)們做到團(tuán)結(jié)一致,互幫互助這個(gè)目標(biāo)。
請(qǐng)大家相信我,支持我,投我一票,謝謝大家!
演講稿作文 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
常常見(jiàn)到大人們?cè)诹奶鞎r(shí),會(huì)大發(fā)感慨地說(shuō):“如果我們是小孩子就好了,可以無(wú)憂無(wú)慮地去玩!逼鋵(shí)他們哪里知道,我們小孩煩惱的事情多著呢。
小時(shí)候,我總盼望著自己能快快長(zhǎng)大。因?yàn)槲页?匆?jiàn)家長(zhǎng)們想干什么就干什么,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,我認(rèn)為只要長(zhǎng)大了,就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了,可以算是校園里的“老大”了。可隨著年齡的增長(zhǎng),我的`煩惱也越來(lái)越多了。其中最讓我頭疼的就是做不完的作業(yè)和上不完的輔導(dǎo)班,特別是臨近小升初這段時(shí)間。
星期日的下午,我以最快的速度趕完了學(xué)校的作業(yè),剛想去玩會(huì)電腦,這時(shí),媽媽的電話打來(lái)了,媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“寫(xiě)完了!蔽因湴恋卣f(shuō),我本以為媽媽會(huì)說(shuō):那就休息一會(huì)吧,玩玩電腦,看看電視?蓩寢尩幕卮饏s和我想的截然不同:“不許看電視,也不許玩電腦,把我昨天布置的作業(yè)做了,我晚上回家檢查,如果還有時(shí)間,就去做做試卷。切記不要看電視,不要玩電腦。”不讓看電視,這對(duì)我這個(gè)電視迷來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是要了我的小命,可媽媽一聲令下,誰(shuí)敢不從,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮寫(xiě)了。為了晚上能看一會(huì)電視,玩一會(huì)電腦,我額外多寫(xiě)了一些試卷。晚上,媽媽回到家,我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽,還特意強(qiáng)調(diào)了一下我額外多做的幾張?jiān)嚲,就是想讓媽媽注意到,讓我放松一下,可媽媽卻說(shuō):“嗯,寫(xiě)的不錯(cuò),去看會(huì)兒課外書(shū)吧!
媽媽,您知道嗎?我多么想同別的孩子那樣,有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間啊!唉,同學(xué)們你們說(shuō)說(shuō)像我這樣的煩惱什么時(shí)候才能煙消云散呢?
演講稿作文 篇6
同學(xué)們,老師們:
大家好,
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的.大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
其實(shí)文明無(wú)處不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶,如果你再留意一下,你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難,但是堅(jiān)持做到文明就不容易了,所以,我們要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,從基礎(chǔ)做起,手里的垃圾不要亂扔,區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。生活中可回收資源主要有:
(1)廢紙:報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。
(2)塑料:各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等;
(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;
(4)金屬:易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。
(5)布料:主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書(shū)上了解到:每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級(jí)原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。
經(jīng)過(guò)了“治五亂”,“城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)”,我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善,可是還是有很多人不熱愛(ài)環(huán)境、不文明,我希望這些人趕快覺(jué)醒,要不然到了我們年老的時(shí)候,后悔就來(lái)不及了。
我的演講完畢,謝謝大家。
演講稿作文 篇7
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng),尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),承訓(xùn)部隊(duì)官兵,老師們,同學(xué)們:
大家好,西安思源學(xué)院20xx級(jí)計(jì)信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了,雖然時(shí)間有些短,但是卻取得了顯著的成績(jī),達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
這次軍訓(xùn),由于部隊(duì)教官嚴(yán)格要求,認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備,因此,在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中,不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念,堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)主義信念,而且體驗(yàn)了士兵生活,增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義,以及革命英雄主義觀念,培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的,但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的.。
同學(xué)們,軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門(mén)重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核評(píng)比,均取得優(yōu)良成績(jī)。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分,并且頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的高等學(xué)!败娛掠(xùn)練合格證書(shū)”.
十多天來(lái),同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練,從不叫苦叫累。我營(yíng)二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因?yàn)樵诩亦l(xiāng)打籃球的時(shí)候不慎將腳摔傷,但是他依舊堅(jiān)持表示參加軍訓(xùn),再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練,用他自己的話說(shuō):“我不要做一個(gè)逃兵!”在訓(xùn)練中,他沒(méi)有主動(dòng)喊過(guò)一次報(bào)告或請(qǐng)求休息,每次都是忍住疼痛,堅(jiān)持與大家一起訓(xùn)練,同學(xué)都看在眼里,佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時(shí)給同學(xué)們表演節(jié)目,他訓(xùn)練刻苦、動(dòng)作認(rèn)真,每天一身汗,功夫不負(fù)有心人,他的表演受到教官的肯定同時(shí),他還在業(yè)余時(shí)間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說(shuō),軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄,而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。
這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視,在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心,參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直到現(xiàn)在始終沒(méi)離開(kāi)學(xué)校,沒(méi)離開(kāi)參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師,從接到參訓(xùn)工作的光榮使命,穿上威武的軍裝的那一刻起,就嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生,以昂然的斗志和飽滿的精神投入到軍訓(xùn)中去。我班帶隊(duì)教官譚瑞華,在帶隊(duì)期間由于伙食不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致身體有些透支,但是他仍舊堅(jiān)持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的困難和思想情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施解決,保證了軍訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作順利地落實(shí)。在帶隊(duì)教師隊(duì)伍中還有我們營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng),自接受參訓(xùn)工作后,就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作,我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并且開(kāi)展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作以及活躍的文體活動(dòng),在緊張的軍訓(xùn)中,各營(yíng)、連利用業(yè)余時(shí)間,開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng),學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還對(duì)各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了演出慰問(wèn)。
在整個(gè)軍訓(xùn)中沒(méi)有發(fā)生安全事故,這也是有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果,通過(guò)我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊(duì)官兵的共同努力下,仔細(xì)操作,杜絕了各類事故的發(fā)生,從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿完成。
同學(xué)們,短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了,但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個(gè)人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后,希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好的精神,好的作風(fēng),把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),爭(zhēng)取更大榮譽(yù)和成績(jī)。
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