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演講稿

教育的演講稿

時(shí)間:2022-10-01 04:58:28 演講稿 我要投稿

關(guān)于教育的演講稿范文

  教育演講稿(1)

關(guān)于教育的演講稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!我是來(lái)自布爾津縣闊鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)的教師翟玲,很高興能夠站在這里與大家分享與交流,今天,我演講的題目是《讓師德之花在邊疆綻放》。

  老子言:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”教師,作為“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,我想就應(yīng)該無(wú)私無(wú)畏、無(wú)欲無(wú)求、從不言棄,在平凡之中育人才,在萬(wàn)眾之間傳學(xué)識(shí)。

  記得,張春賢書記對(duì)我們教師提出,要做有歷史責(zé)任感、做為人師表、做立德樹人、專業(yè)過(guò)硬的,具有新疆特色的好老師。

  是啊,人民教師,就要以德的化人,在春風(fēng)化雨中潤(rùn)物無(wú)聲,在無(wú)私奉獻(xiàn)中不求回報(bào)奉獻(xiàn)“大愛”。

  幾年前,美麗的夢(mèng)想化做現(xiàn)實(shí),我如愿以償?shù)刈哌M(jìn)學(xué)校,成為一名人民教師。

  面對(duì)著那一幅幅天真可愛孩子的臉龐,那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,讓我想到的是,民族的發(fā)展、國(guó)家的富強(qiáng)、家長(zhǎng)的期望、孩子的未來(lái)……此時(shí)此刻,我身上有一種肩負(fù)歷史責(zé)任和使命的感覺(jué)。

  一路走來(lái),雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。

  五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

  幾年的教師生涯,讓我體會(huì)到,其實(shí),教師就是德的化身,我所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)級(jí)寄宿制小學(xué),學(xué)生吃住都在學(xué)校,這里既有哈薩克族學(xué)生也有漢族學(xué)生,他們不分彼此,互敬互愛。

  有一次放學(xué)后,我和學(xué)生們到食堂買飯,看到我們班的學(xué)生恰爾巴提,正在食堂刷碗,小手凍得通紅,看到后,我心頭一酸,怕影響孩子自尊心,我找機(jī)會(huì)和孩子談了一次話,在談話中了解到,她和在食堂做飯的姨生活在一起,懂事的孩子怕加重姨的負(fù)擔(dān),主動(dòng)要求每天放學(xué)后到食堂幫姨刷碗。

  聽完后,我想,這是一個(gè)好學(xué)生,好孩子,我能幫她做些什么呢,在征得她同意后,我在班里開了個(gè)班會(huì),讓孩子們都向她學(xué)習(xí),并輪流到食堂幫助她刷碗,在我的組織下,孩子們踴躍報(bào)名,這樣既教育了孩子們團(tuán)結(jié)互助,又讓孩子們體驗(yàn)了生活。

  也就是在上學(xué)期剛開學(xué)時(shí),我們班,一位女同學(xué)身上總有很重的魚腥味,大家經(jīng)過(guò)她時(shí),都要捂著鼻子走,我就叮囑那個(gè)女同學(xué)洗頭洗澡。

  但是到了冬天,她身上的味道更重了,由于天冷,教室的窗子關(guān)著,整個(gè)教室里充滿了臭味,大家都被熏得頭昏腦漲,有幾個(gè)同學(xué)忍不住就開始罵那個(gè)女孩子了,就見她低著頭坐到了教室最后面,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)清了原來(lái)那個(gè)女孩住的地方?jīng)]有洗澡的條件,她已經(jīng)好久沒(méi)有洗澡了。

  她又是單親家庭,根本沒(méi)人管她,大冷的天,她就穿了件單衣外面罩了件校服。

  于是宋老師把她帶回家,讓她洗澡并且?guī)退研7锤蓛艉娓,還找出毛衣毛褲鞋子送給她。

  并且送給她洗衣粉,教會(huì)她自己洗衣服。

  后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)她由于家里沒(méi)人管她,一天只吃中午一頓飯,早飯晚飯都不吃,我就給她買晚飯吃,又多方面聯(lián)系找到了這個(gè)女孩的媽媽,跟她的媽媽進(jìn)行了深入的交談,用她自己當(dāng)媽媽的心來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的合作。

  那位家長(zhǎng)終于答應(yīng)好好照顧自己的女兒了。

  現(xiàn)在這個(gè)女孩也變得干凈漂亮健康,不再自卑,快快樂(lè)樂(lè)地跟大家一起玩一起笑。

  印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”選擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。

  與花相伴的一生,富有詩(shī)意而美好。

  是啊,教書育人,教育是終身的,教育之路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路。

  不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。

  因?yàn),我深愛教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)。

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。

  讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會(huì)永守心中這盞希望之燈;樹萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  感恩教育演講稿(2)

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

  今天很高興有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。

  感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。

  今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。

  感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識(shí);感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會(huì)……

  有些人對(duì)感恩教育還不大明白。

  那么,究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事:1976年唐山大地震,幾十萬(wàn)活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時(shí)歸為沉寂。

  在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護(hù)在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時(shí)間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命,想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。

  孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。

  這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,因?yàn)閻酆⒆,而忽略了自己的一切,甚至是生命?/p>

  我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí),也會(huì)這樣做的,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆,他們關(guān)心我們勝過(guò)關(guān)心自己。

  可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對(duì),對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?如果什么也沒(méi)做過(guò)的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說(shuō),假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。

  常懷感恩之心,我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞,少一份挑剔。

  當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒(méi)有一件落在我的頭上,我活得很快樂(lè)。

  什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。

  比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。

  那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

  感恩是五彩畫筆。

  學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。

  感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會(huì)珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切吧!因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……

  努力吧,同學(xué)們,為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái),讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

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