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演講稿

揚(yáng)五四精神演講稿

時(shí)間:2024-11-28 01:33:28 演講稿 我要投稿

揚(yáng)五四精神演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的揚(yáng)五四精神演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

揚(yáng)五四精神演講稿

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同事:

  大家好!我叫×××,是××石油×塑料倉庫的裝卸工人。今天我演講的題目是:《英雄何必問出處》

  穿歲月峰頭,伴歷史云煙,我們迎來了又一個(gè)五四青年節(jié)。憶往昔,一代代優(yōu)秀青年踏著五四的腳步,跟隨時(shí)代的強(qiáng)音,建功立業(yè),成為了時(shí)代的英雄。做為新一代的青年,我們那個(gè)人從小沒做過英雄的夢(mèng),渴望有一天自己成為了一名驚天地,泣鬼神的英雄。在危難時(shí)刻刻挺身而出,力挽狂瀾,救黎民于水火,萬人仰慕。隨著成長的陣痛,我們的青春就象像折去一只展翅的雄鷹,英雄夢(mèng)淹沒于平凡的工作和生活之中了。

  說實(shí)話,我剛到倉庫工作時(shí),對(duì)所從事的工作也不是很理解,覺得盡干些搬搬扛扛的瑣碎小事,離曾經(jīng)的英雄夢(mèng)想有太多的距離,一度陷入困惑之中,工作上不思進(jìn)取,大有做一天和尚,撞一天鐘的感覺。記得,當(dāng)時(shí)倉庫有一位老同志,50多歲了,快到了退休的年齡,可還是兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的工作。我問他:“你做了一輩子這樣的工作,不覺得自己的生活乏味嗎?”他告訴我:“如果每一個(gè)人都其想成就大的事業(yè),那么這些平凡的小事誰來做,沒有了平凡的小事,那個(gè)大事能成呢?只要我們做好手中的工作,我們就盡了一份責(zé)任,就為這個(gè)倉庫、××石油及至整個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn),有所奉獻(xiàn)的人才是這個(gè)社會(huì)真正的'英雄”。從他那樸實(shí)無華的言語中我得出了英雄的正直含義。

  記得明朝楊基在一首詩中寫道:英雄各有見,何必問出處。作為一名普通的工廠員工,我所從事的事業(yè)也許是微小的、平凡的,但只要把工作做好了,就會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)放心,也間接的為企業(yè)、為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。責(zé)任是最神圣的使命,奉獻(xiàn)是最美的情操。

  青年一代是祖國的未來,民族的希望,最先碰觸時(shí)代的前沿,最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性和生命力,我們應(yīng)該肩負(fù)起歷史使命。只要我們發(fā)揚(yáng)五四青年那種英勇堅(jiān)強(qiáng),果敢奮進(jìn),不屈不撓的精神,講責(zé)任、講奉獻(xiàn),在每一個(gè)具體的崗位上辛勤的付出,才能把自己的人生和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,才能為國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民主的健全,科技的進(jìn)步,文化的繁榮,社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)。人民的富裕都需要我們青年一代去勞動(dòng)去創(chuàng)造,我們的崗位需要我們用責(zé)任去堅(jiān)守。

  青年朋友們,曙光會(huì)因你的追求而升起,希望會(huì)因你的奮斗而騰飛。讓我們用青春的奉獻(xiàn)在這片成長的沃土留下深刻的烙印,讓我們要在自己平凡崗位上腳踏實(shí)地努力,青春會(huì)因此而的飛揚(yáng),歲月會(huì)因此而閃光!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇2

尊敬的各位首長,親愛的戰(zhàn)友們:

  大家好!

  踏著春天的節(jié)拍,我們走進(jìn)絢爛的五月,激情五月,青春四射,今天我們迎來青春的節(jié)日-五四青年節(jié)!這個(gè)節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)設(shè)立的,五四運(yùn)動(dòng)至今,一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn),正是他們?cè)邳h的旗幟的指引下,和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起,演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇,譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌,追逐著一代代愛國赤的中國夢(mèng)!96年來,“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時(shí)代潮頭的中國青年胸前。

  我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的在于弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐;要在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人;要守時(shí)守信,做文明的公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實(shí),從身邊事、力所能及的'事做起;要勇于奉獻(xiàn),盡管在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻(xiàn)精神,仍應(yīng)得到弘揚(yáng)。

  因?yàn)樾聲r(shí)代下我們有著我們新的“中國夢(mèng)”,中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們的勵(lì)精圖治,需要我們每一位中國人貢獻(xiàn)自己的力量,因?yàn)椤爸袊鴫?mèng)”是我們十三億國民共同的夢(mèng)!

  我們的國家像一艘大船,十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦,他的風(fēng)帆,他的旗幟,他乘風(fēng)破浪的英姿和飽滿緊繃的纜繩,作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中,這個(gè)龐大而年輕的國家,與我們生死與共,而我們的思想與生命,就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之,它的真正駕駛者是人民,是一艘真正匯集了無數(shù)人的智慧與勇氣的巨艦,他與人民融為一體,人民的夢(mèng)就是中國夢(mèng)。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng)!青年是社會(huì)建設(shè)發(fā)展的主推力量,青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華,96年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣,讓我們扛起“五四”的大旗,傳承“五四”薪火,弘揚(yáng)“五四”精神,讓我們勇立潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì),做出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春,為實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)想獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是***的***,今天我演講的題目是《宏揚(yáng)五四精神 構(gòu)建和諧校園》

  五月令人向往,值得贊美。我們迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這也是我們青年人的節(jié)日。雖然已過了92年,彈指間灰飛煙滅,歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個(gè)世界的悲慘與悲涼,那個(gè)時(shí)代的黑暗與殘酷,那個(gè)社會(huì)的風(fēng)雨飄搖,似乎都已經(jīng)隨著那車輪遠(yuǎn)去了。"開端"也罷,“分水嶺"也罷,"革命"也好"斗爭(zhēng)"也好,過去的值得紀(jì)念。

  就在1919的春天,五千年中華歷史迎來新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷,震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。它拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備,為中國的未來開辟了一條全新的道路。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  五四精神是熱血青年們自發(fā)并逐漸凝成的一種神圣的精神追求,其血脈世代相承,升華為愛國主義的一種體現(xiàn),在不同的歷史環(huán)境中,其主旨各不相同。五四時(shí)期,愛國主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國建立后,表現(xiàn)為報(bào)效國家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期,表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國家未來命運(yùn)的關(guān)切。那么,今天的愛國主義新內(nèi)涵是什么呢?

  回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為,從1999年抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館,到20xx年中美南海撞機(jī)事件,直到最近發(fā)生的抗議日本政府和右翼勢(shì)力對(duì)歷史倒行逆施的諸般行動(dòng),實(shí)際上我們已經(jīng)可以清晰地看到當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價(jià)值述求:

  在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中,維護(hù)我們的國家利益和民族利益; 在中國發(fā)展世人矚目的背景下,尋求我們國家在世界上全新的定位和方向; 在對(duì)外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中,探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。 我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,當(dāng)代愛國主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史

  時(shí)期,這種愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng),她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且,像過去任何重大歷史時(shí)期一樣,青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。

  與過去幾十年的愛國主義不同,當(dāng)代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上,表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈維護(hù)國家利益的愿望。這愿望,又以中國的快速發(fā)展與日益強(qiáng)大為心理依托,力求實(shí)現(xiàn)百年以來我們“自立于世界民族之林”的理想,贏得我們?cè)谑澜缟险嬲钠降鹊匚弧?/p>

  當(dāng)代愛國主義本身也是一種思考,一種基于國家、民族和個(gè)人現(xiàn)狀與未來的思考。 92年前,五四先驅(qū)們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概,詮釋了五四精神的豐富內(nèi)涵;92年來,作為五四精神忠誠的繼承者,中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,為中國的發(fā)展繁榮、為中華民族的復(fù)興開辟著前進(jìn)道路,不斷豐富和發(fā)展著五四精神的時(shí)代內(nèi)涵。正是在這樣的繼承、豐富和發(fā)展中,偉大五四精神深刻影響著中國社會(huì)的發(fā)展。在中華民族近一個(gè)世紀(jì)救亡圖存和強(qiáng)國富民的漫漫歷程中,五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的不朽豐碑。

  今日之中國,面對(duì)著前所未有的機(jī)遇,也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧,讓五四精神成為推動(dòng)中國現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力;從92年的歷史昭示中得到啟迪,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向;從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向,激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想,奏響更加激昂的青春樂章。這是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念,也是對(duì)五四精神最好的傳承。

  當(dāng)舊時(shí)代已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,新的時(shí)代充滿強(qiáng)勢(shì)的來臨時(shí),我們已經(jīng)淹沒于充斥在空氣中的各種信息,F(xiàn)代人疲于各種信息的接收篩選,生活節(jié)奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閑和耐心。在這個(gè)喧囂的時(shí)代,為了迎合受眾口味,媒體越來越泛娛樂化,提供無數(shù)的文化快餐以饗讀者,其效果就像是口渴了吃冰棍,飽滿的甜膩感讓欲望暫停卻并未真正止渴。靜下心來想一想,五四之時(shí),我們的`媒體在做些什么,對(duì)比今日就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)代媒體缺少一種責(zé)任感--視引領(lǐng)民族精神文化發(fā)展為己任的責(zé)任感。

  作為新時(shí)代的、年輕的我們,我們所具備的不僅僅是青春,還有青春閃耀在我們身上的光芒,我們有熱情而充滿活力,我們有激情而充滿斗志。我們要珍惜青春年華,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,從知識(shí)海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng),在發(fā)展外向型商品經(jīng)濟(jì)的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉成才,才能讓青春燃燒得更加燦爛,才能讓我們這樣的青春使者將力量散發(fā)到世界各地。

  偉大的五四運(yùn)動(dòng)造就了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,而這種五四精神也在

  影響著我們一代又一代的青年人。而作為新時(shí)代的我們,應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的理解,應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。我們不會(huì)再回到五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的那個(gè)時(shí)代,所以現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代就是我們?cè)撡x予新的五四精神內(nèi)涵的時(shí)代,我將它稱為“后五四精神時(shí)代”。以前我總覺得五四精神是一個(gè)很空泛、很遙遠(yuǎn)的神圣的詞匯,而要使五四精神回歸到我們身邊,就必須從一點(diǎn)一滴處踐行五四精神。

  犑貝在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”,以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。努力構(gòu)建和諧。求知、求真、求實(shí),要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。用這些指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和工作,踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。用自己的文明行動(dòng),優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程,不積跬步,無以至千里,不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對(duì)待待別人,我們就會(huì)積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。眼下母親頌活動(dòng)正在開展,這不是一種形式,希望同學(xué)們用真心體會(huì)母愛,用誠心歌頌?zāi)笎,用?shí)心報(bào)答母愛。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中!拔逅摹钡木,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步? 在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;還有的同學(xué)一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一

  片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

  五四是現(xiàn)代中國的青春記憶。對(duì)于今天的中國而言,五四并未遠(yuǎn)去。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué),五四先驅(qū)秉承的理想信念,依然是我們的力量和信心所在;國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福,五四運(yùn)動(dòng)開啟的波瀾壯闊的社會(huì)變革,依然是我們的責(zé)任和使命所在。讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒,一代又一代中國人矢志追求的民族復(fù)興夢(mèng)想,必將迎來更加光明的前景。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己,在思想的大潮中不斷的反省自己,我們不需要去拋頭顱、灑熱血,但是我們需要有著堅(jiān)定的內(nèi)心來給自己及社會(huì)提一盞燈、指一條通往光明的路。

  “愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”是先輩們給予我們的精神力量,如何繼承并發(fā)展這樣的精神力量就成為了我們當(dāng)代青年應(yīng)該深思的一個(gè)問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地!

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇4

  各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!

  今天是五四運(yùn)動(dòng)的90周年紀(jì)念日,90年前的五四運(yùn)動(dòng),開啟了中國現(xiàn)代歷史的大幕,也為穿越歷史風(fēng)云的青春史詩寫下了序篇。90年來,“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”薪火傳承,歷久彌新,將五四精神鑄成一枚胸章,戴在了每一位青年的胸前。

  該怎么來形容風(fēng)華正茂的你們呢,我想用梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊f》中的一段:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),……少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。未來的國際競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是你們的競(jìng)爭(zhēng)。 那么現(xiàn)在的我們應(yīng)該具備怎樣的條件才能在將來的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢?

  首先請(qǐng)讓抓緊我們抓緊每一分每一秒的'時(shí)間。歌劇《茶花女》中有句話說:青春好象一只小鳥,飛走了再也回不來了。一個(gè)人掌握的所有資源里,最寶貴的就是時(shí)間,這是生命最基本的元素,如果不能緊張起來,抓住時(shí)間,就是浪費(fèi)生命。常常聽有些同學(xué)說現(xiàn)在太緊張、太忙了,其實(shí),緊張是充實(shí),忙是福氣,說明你干了實(shí)事,干了正事,充分利用了時(shí)間,說明社會(huì)需要你,我們需要你。整天游手好閑好嗎?那是在消磨時(shí)光。青年要不怕累,如果年紀(jì)輕輕就圖輕快、圖享受,肯定沒出息,“怠惰者,生之墳?zāi)埂薄?/p>

  其次,讓我們用精益求精來要求自己!白鍪乱媲缶(dāng)一件事情你比別人多付出5%的努力,就可能得到比別人多200%的回報(bào)!边@是北京信息技術(shù)公司首席執(zhí)行官李想講過的話中媒體轉(zhuǎn)載率最高的一句,也被媒體一致稱為“李想定律”。只有精益求精,才能更上一層樓,也只有精益求精,才能真正成為一個(gè)成功的人。

  最后,讓我們有一種持之以恒的勇氣,古人云:路遙知馬力;武俠片中說,十年磨一劍,我想大家都有過長跑的經(jīng)歷,頭兩圈是分不出勝負(fù)的,最后幾圈才是見分曉的時(shí)刻,而勝利者,往往是那些堅(jiān)持到底的人。生命應(yīng)當(dāng)是一次長跑,唯有堅(jiān)持,才能綻放最美麗的光彩。

  同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,“國家興旺,匹夫有責(zé)”,我們的責(zé)任是什么?小的方面而言,是揚(yáng)禮善文化,是吾日三省吾身,是不以善小而不為,不以惡小而為之;從大的方面而言,用毛主席青年時(shí)代的話來講,“天下者,我們的天下;國家者,我們的國家;社會(huì)者,我們的社會(huì);我們不做誰做?我們不干誰干?青年要大氣,要以天下為己任。我們堅(jiān)信,流星盡管短暫,可當(dāng)它劃過夜空時(shí),已經(jīng)燃燒了最絢麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)五四的新精神,讓我們肩負(fù)起自己的使命,讓我們成為天空中那顆最閃亮的星星。

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇5

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  “三十功名塵與土。八千里路云和月”,是岳飛北伐的壯烈滿懷;“如何一別朱仙鎮(zhèn),不見將軍奏凱歌”,是于謙國難當(dāng)前的痛心疾首。聞先人“身即死兮神以靈,魂魂毅兮為鬼雄”的哀歌,聆“我以我血薦軒轅”的誓言,又逢五四,難忘往昔血染故園……

  青年當(dāng)努力,勵(lì)志爭(zhēng)今夕!

  我們?cè)。高歌“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。敬車胤孫康的`囊螢映雪,慕孫敬懸梁刺股,匡衡鑿壁偷光。謹(jǐn)記“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思,毀于隨!蔽胰挝镉麢M流,只爭(zhēng)朝夕,孜孜不倦。

  我們?cè)凇U缭鴩摹墩]子書》中寫下的“自修之道,莫難于養(yǎng)心,養(yǎng)心之難,又在顛獨(dú)”,自律自省,方得進(jìn)步。周恩來總理嚴(yán)于律己,在大立鏡旁自制紙鏡,上書對(duì)自己言行的若干約束,并讓自己每日記住“行必端,嚴(yán)必正” 。自律喚起我們對(duì)智慧的向往,讓我們明晰自己言行的對(duì)錯(cuò)。我們應(yīng)反思自己,約束內(nèi)心,讓智慧不斷升華,讓個(gè)體日趨成熟。

  我們?cè)凇Wx梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》感拳拳報(bào)國之情?茖W(xué)家以探究真理立身,黨員干部以為民服務(wù)立身。新時(shí)代青年,傳承祖輩血脈,心系祖國。茍日新,日日新,又日新。在文化高速發(fā)展的今天,我們應(yīng)品玲繹鼓磐,聽莊嚴(yán)黃鐘大呂,牢記使命,為時(shí)代添上夢(mèng)想的絢爛色彩。

  我們?cè)冢嗄暌淮,我們有理想,有?dān)當(dāng)。正如黑格爾所說“一個(gè)民族有一群仰望星空的人,才有希望!

  我們?cè)冢覀冘P躇滿志,砥礪前行。我們祖國的明天更美好!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家。

  揚(yáng)五四精神演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是“揚(yáng)五四精神,展青年風(fēng)采”。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們狂妄、恣意,有著“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”勇氣。得意時(shí)騎馬看盡長安花,失意時(shí)白鶴凌云也逍遙。只因少年心中有熱血,所以歲月從不敗少年。

  少年當(dāng)有夢(mèng)。少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,明確的人生目標(biāo)如燈塔,助我們?cè)诿C4蠛V姓业角斑M(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏、人類的夢(mèng)想密不可分。少年的我們,夢(mèng)中有星辰,不忘凌云志,愿接時(shí)代的.接力棒,共筑中國道路,共赴中華民族復(fù)興夢(mèng)。少年的夢(mèng)想,有時(shí)像“海天相吻的弧線,可望不可及”,有人放棄,把夢(mèng)想視為臆想;有人堅(jiān)持,將進(jìn)取變成利刃,披荊斬棘,直至夢(mèng)想的彼岸。

  少年當(dāng)自強(qiáng)。從上海到嘉興南湖,一艘小紅船承載人民的重托,民族的希望,越過急流,穿過驚濤,成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。浩浩塵寰,正是無數(shù)少年扶搖直上,縱亂云橫渡也不改其上,才于時(shí)代的華章上添上濃墨重彩的一筆。吾輩是新時(shí)代的少年,更應(yīng)立下鴻鵠之志,不畏懼迷惘,不擔(dān)憂悲傷,拾起“如此渺小的我,卻有想要改變世界”的勇氣。無需害怕挫折,縱觀千古,海倫·凱勒既盲又聾啞,但她不屈服于這些挫折,以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)高材生。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志!奥魍荆孕欧阶詮(qiáng)。

  少年當(dāng)奮斗。少年有夢(mèng),不能止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。當(dāng)代少年,雖如微末,但也莫讓年華付水流,要珍惜時(shí)間,敢拼搏,善拼搏。即使踏著最卑賤的泥,迎著最猛烈的風(fēng),也要走出最美的姿態(tài),走在朝圣的路上。不必聽他人嘲諷,做好自己的事,有一分熱,發(fā)一分光,如螢火一般,在黑暗中發(fā)一點(diǎn)光,一直做恣意的少年,勇敢地追夢(mèng)。

  少年明媚似陽光,愿數(shù)年之后,亦有少年張揚(yáng),揣著中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng),歡欣吶喊:“我們?cè)凇!?/p>

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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