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演講稿

保護(hù)環(huán)境演講稿

時間:2024-11-25 07:21:11 演講稿 我要投稿

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境演講稿模板集錦六篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境演講稿模板集錦六篇

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1

  在當(dāng)今社會,低碳環(huán)保是一個熱門話題。

  因?yàn)槿藗儾恢廊绾伪Wo(hù)環(huán)境,合理開發(fā)利用環(huán)境,造成了今天的悲慘局面:水土流失,生物多樣性減少等等。中國是世界上一個發(fā)展中國家,資源豐富,品種齊全,但人口眾多,資源消耗過度,環(huán)境污染嚴(yán)重,生態(tài)平衡遭到破壞,這些都嚴(yán)重制約著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高。

  因此,人們無時無刻不在談?wù)摥h(huán)境保護(hù),但我們可以通過哪些方式來減少對環(huán)境的危害?

  首先要從身邊的小事做起,節(jié)約水電。生活中的水污染非常嚴(yán)重,其主要來源之一是工業(yè)廢水。工業(yè)廢水中有毒有害物質(zhì)太多。如果廢水在排放前沒有經(jīng)過適當(dāng)?shù)奶幚,就會直接進(jìn)入江河湖泊等水域,對水資源造成嚴(yán)重污染,影響水質(zhì)和水體中生物的存在。同時,由于水和其他物質(zhì)的流動性,水資源的污染不僅會影響一個水域,還會通過水的流動給所有區(qū)域帶來污染。目前,針對不同類型的廢水,我國已經(jīng)制定了許多廢水處理方案,并對廢水排放標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了嚴(yán)格限制。其次,生活污水主要體現(xiàn)在洗衣和農(nóng)用化肥上,所以要嚴(yán)格控制含磷洗滌劑和農(nóng)用化肥的過度使用,精心保護(hù)周圍的水資源。電器已經(jīng)成為人們家庭生活中的必需品,但它們也消耗大量能源,在家庭生活中有大量的碳排放。所以,合理使用日常電器,持續(xù)良好的電器使用習(xí)慣,及時關(guān)閉電器電源,及時插電,會大大降低日常用電能耗,可謂節(jié)能減排。

  然后少用或者不用塑料購物袋,被稱為“19世紀(jì)最糟糕的發(fā)明”。塑料購物袋不僅給消費(fèi)者帶來方便,而且由于過度使用和回收不足,造成了嚴(yán)重的能源浪費(fèi)和環(huán)境污染。目前提倡少用或不用塑料袋,多用布袋,也要用心。

  減少一次性餐具的使用。目前,我國一次性用品消費(fèi)量居世界第一。一次性餐具的加工制造不僅浪費(fèi)了大量的石油樹木等資源,還增加了大量對人體有害的化學(xué)原料。頻繁使用不僅不健康,而且浪費(fèi)自然資源和損害

  人類只有一個地球,選擇低碳環(huán)保的生活方式是我們共同的責(zé)任,但這個世界終究是屬于年輕一代的`。發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)證明,低碳環(huán)保教育必須從兒童做起。經(jīng)過系統(tǒng)的宣傳教育,青年學(xué)生必須能夠成為低碳環(huán)保理念的宣傳員和實(shí)踐活動的生力軍。

  學(xué)生們,保護(hù)環(huán)境不僅是我們義不容辭的責(zé)任,也是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。趕緊行動。

  保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2

  同學(xué)們:只要凡是讀過美國著名小說《最后一片葉子》的人,想必都會還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時,生命就都結(jié)束了,我也得離開這個世界而去了”初讀這篇小說時,少年不識愁滋味,對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,而正是在人類對綠色頂禮膜拜,綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,重讀小說《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個寓言故事,分明是警世之言,大籟希聲。

  而綠色減少,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計(jì),全世界每年有20xx萬公頃森林盲目砍伐,這是5700個邵陽市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,而且,全世界每年有近5萬個物種快要滅絕,有近2700萬公頃的'農(nóng)田已快要沙漠化,就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。今年有發(fā)生旱災(zāi)吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī),而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,我們都會明白,最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn),也決不是危言聳聽。

  人類只有一個地球,我們對這個星球上的生活有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫,還以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持一切生命的存在,而假如沒有了綠色,這一切豈沒有了生命之源,坐以待斃,從來就不是我們的選擇,我們既已覺醒,就會在危機(jī)面前積極行動起來,把握歷史機(jī)遇,化壓力為動力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家園。面對現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們更要充滿信心。

  謝謝朋友們!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛同學(xué)們

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

  當(dāng)你過著無憂無慮的生活時, 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī) 中?曾幾何時,天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美 的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫! 身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我 們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進(jìn)自己的另一個 家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,每位同學(xué)都是這個家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學(xué)設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的'重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì) 的一個反映。

  著眼于身邊,當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽 略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,而不 是貪圖一時之利,進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊, 輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛護(hù)校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山, 滴水成川。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自己做起,從身邊的一 點(diǎn)一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好。我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。大家都有責(zé)任。

  相信大家都聽過很多贊美祖國大好河山的歌,但是現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的樣子了,藍(lán)天碧水,大樹大草。他們快沒了,可能有人會問:這是為什么?為什么?原因很簡單,只有一句話:因?yàn)槲覀內(nèi)祟愔辣Wo(hù)環(huán)境的重要性,但是我們卻毫無節(jié)制的'破壞環(huán)境。

  每個人都希望在大自然中,所有的風(fēng)景都會讓自己心曠神怡。坐在綠草上,沐浴著溫暖的陽光,聽著林中鳥鳴,無論做什么,都會有不一樣的味道;柳枝婆娑,你觸摸滿眼綠葉,好深;會感覺到它們的生命力成分是如此強(qiáng)大,它們貪婪地吮吸著花蜜,默默地忍受著一次又一次暴風(fēng)雨的洗禮。茫茫大地上點(diǎn)綴著無數(shù)不知名的花朵。誰不向往這樣的環(huán)境,誰不陶醉其中?

  可是,現(xiàn)在還有這樣宜人的風(fēng)景嗎?沒有!所以我想說:善待自然,就是善待人類。大自然是無數(shù)生命的載體,盡管她的不求人班獎勵它的努力。但是當(dāng)我們?nèi)祟愃烈鈧λ臅r候,就超出了她的承受能力。海嘯,暴風(fēng)雪,地震都會從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來,這也是為什么大自然以自己獨(dú)特的方式為人類敲響了警鐘來抗議。所以,我真的希望地球永遠(yuǎn)像從前一樣美好。

  最后,我呼吁人們保護(hù)地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的每一點(diǎn),你就會發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境就是這么簡單。

  我的演講結(jié)束了,謝謝。

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

  每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線。在這樣整潔優(yōu)雅的.校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?

  你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有及時關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  曲格平曾說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。

  當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時;當(dāng)你用好水龍頭能及時關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。

  諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長,讓我們攜起手來,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

  謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6

  正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。做文明學(xué)生,保護(hù)校園環(huán)境,看似一件稀松平常的事情,實(shí)則關(guān)系到我們的成長。

  然而,只要你仔細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn)學(xué)校潔白的墻壁上,總會被留下幾個腳印;教學(xué)樓上,時不時會有垃圾做“自由落體”;還有課桌椅上,總會有信手涂鴉的痕跡。處于這樣的校園之中,我們就能夠心安理得地學(xué)習(xí)、生活嗎?

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。

  遵守學(xué)校的規(guī)定,不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。我們要端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的`事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

  愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位學(xué)生的心血汗水,聰明才智。

  讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花!

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