【必備】小學(xué)生演講稿集錦六篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們都可能會用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我很高興能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競選。我滿懷信心地站在這兒,要大聲地對大家說:“我要競選中隊委。”因為我覺得我能夠勝任這個工作。
我熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí),濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我取得了優(yōu)異的成績。不僅如此,我還在課余時間學(xué)習(xí)書法和羽毛球,使我開闊了眼界、豐富了知識,還強健了體魄。
我熱愛班級生活,三年多的時間,讓我感覺班級是我的.另一個家,老師如父母,同學(xué)如手足。我愛我的老師,我愛我的兄弟姐妹。我熱衷于班級的每件事情,為班級捐贈物品、幫同學(xué)發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè),積極參加學(xué)校組織的一切活動,一切都讓我興奮不已,都讓我知道了什么是責(zé)任感和使命感。我學(xué)會了怎樣和老師、同學(xué)們相處,學(xué)會了怎樣忍耐,怎樣解決一些矛盾,處理好同學(xué)之間的關(guān)系。為班級做事、為老師同學(xué)們效勞帶給我無窮的樂趣。
我愿意為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊委,我一定會做到:上課專心聽講,遵守課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言;認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更進(jìn)一步;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,帶頭參加班上的集體活動;
在各方面嚴(yán)格要求自己,積極配合老師的工作,當(dāng)好老師的小幫手。
請老師和同學(xué)們給我這次機會,相信我,我會做得最好,我是最棒的,為我加油吧!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
春假,學(xué)校給了我們班一個特殊任務(wù),就是和富陽上官小學(xué)的同學(xué)們開展“手拉手”活動。一路上,我們歡歌笑語,多想早點和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。
到了上官小學(xué),同學(xué)們從車上蜂擁而下,嘰嘰喳喳的,你一句我一句,熱鬧極了!好不容易才安靜下來;顒娱_始了,班級代表向上官小學(xué)的同學(xué)們贈送了我們精心挑選的圖書,那可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的`一片心意!之后,我們又各自交了一個朋友,我們的友誼就這樣開始了。
午餐時間到了,經(jīng)過長途跋涉,我們來到了一個景色優(yōu)美,空氣清新甜潤的大草坪。這時候,我們已經(jīng)餓得前胸貼后背,于是大家都迫不及待地拿出可口的食物,和我們的朋友一齊分享。大伙狼吞虎咽,邊吃邊聊,不知不覺,我們的友誼也在慢慢地增加。
午時,我們的活動是展示自我拿手絕活。上官小學(xué)的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》,琴聲悠揚,令人陶醉!我們班的同學(xué)也不甘示弱,表演了古箏、唱歌、跳舞……,精彩的節(jié)目一個接一個。我也使出了我的絕活—大提琴獨奏,贏得了大伙熱烈的掌聲,我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。
活動結(jié)束了,我們和朋友們依依惜別,戀戀不舍地離開了。這是一次多么難忘的“手拉手”活動。
小學(xué)生演講稿 篇3
夢想,是什么?小時候我我問媽媽,媽媽說夢想是一個很奇妙的東西,有了夢想你就有了動力!我我半信半疑的點點頭。長大了我才慢慢懂得媽媽的話,夢想,是動力,因為只要有動力,夢想就會實現(xiàn)!
我有一個夢,一個偉大的中國夢!夢不是最好的,但絕對是最現(xiàn)實,最有意義的。
夢想就想宇宙中的星辰,看似遙不可及但只要你努力就一定能夠觸摸得到!
這個夢的.名字并不華麗,但是卻可以讓人感到溫暖溫暖:慈善!這個夢名字你們可能都很熟悉,但是有幾個人為了這個中國夢去奮斗了?而去實現(xiàn)了?我想應(yīng)該不會太多吧?我不管你們以前是怎樣的,我只希望這個夢可以從現(xiàn)在開始做起,從現(xiàn)在開始實現(xiàn)!
雖然我們現(xiàn)在是小學(xué)生,沒有太多的錢去資助他們上學(xué),去資助他們?nèi)プ鏊麄兿胱龅氖,但是我們有能力去努力實現(xiàn)他們求知的欲望。
我們可以少買一些零食吃,節(jié)約下來的錢去幫助貧困兒童買一些書,讓他們也像我們一樣可以從書中獲取知識,從書中得到快樂。我們可以少浪費一張紙,把節(jié)約下的紙捐給貧困兒童,讓他們也有一個可以讓他們寫字的本子,一個可以讓他們畫畫的本子。讓他們也可以像我們一樣寫漂亮的字,也可以像我們一樣畫一畫自己心目中的地球,自己心目中偉大的祖國和自己溫暖的家。夢想是一種不竭的動力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙。
夢想并非一朝一夕,最求夢想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水,不拋棄不放棄。
我有一個夢,一個偉大的中國夢!我要讓貧困兒童也成為祖國的棟梁,為我們的國家出一份力!
我有一個中國夢,一個偉大的中國夢!我一個人的力量不夠,我需要大家的力量,和我一起行動吧!因為無論是追夢過程中收獲的美好,還是幫助別人實現(xiàn)夢想的喜悅,都是夢想的精彩;在追夢的道路上,每一段路程都蘊含著美麗的風(fēng)景!
小學(xué)生演講稿 篇4
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了,小學(xué)的生活令我回味,令我迷戀,令我懷念,我的小學(xué)生活,已經(jīng)接近尾聲了, 想起過去種種往事不禁感概萬千。
一二年級的時候,我記得我和好朋友們一起做貓和老鼠的游戲,那時的我是那么天真可愛呀,玩的非常開心,想起老師讓我們一個一個地玩著貼鼻子,有人貼在嘴巴上,有人貼在耳朵上,有人貼在下巴上······多么有趣啊!老師握著我的手,像媽媽一樣,教我寫字、畫畫、做手工······還教我們要尊重長輩,孝敬父母、懂得互相謙讓······
三四年級的'時候,我不再像一二年級的時候那樣那么自由了,我整天下學(xué)不是寫作業(yè)就是看書背書,連一點看電視的機會都沒有了,媽媽還給我買了數(shù)學(xué)、語文、英語,配套的卷子讓我做,一點時間都沒有,只有星期天是時候,寫完作業(yè)了才可以看一會兒電視。
到了五六年級,爸爸媽媽注重培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣,讓我讀有意義的課外書,還有名人故事,······我漸漸豎立了立志成才的目標(biāo)。
難忘的小學(xué)生活,即將結(jié)束,雖然有些艱苦,但是我真想再重新開始,開始這美好的小學(xué)時光。
小學(xué)生演講稿 篇5
我愛我的老師,當(dāng)我看到“我愛我?guī)煛边@題目時,老師您知道嗎?您的形象一下子從我的腦海呢個涌現(xiàn)出來,我不知道該如何落筆,您的一舉一動,一言一行,留給我得盡是無限的遐想。
記得跟您初次見面時,我第一感覺您是一個不平凡,又是一個威信極高而能使全班同學(xué)都敬畏如神的老師,遇一小事就大動肝火的人,我害怕。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)您并不是一個一個固守“嚴(yán)”字當(dāng)頭律條的老師,而是對每一個同學(xué)都溫柔體貼,勝似慈母的老師。班上有些同學(xué)上課總是總當(dāng)“反動派”,您得知后,馬上對他們進(jìn)行思想教育,他們也被您語重心長的話給感動了,決定“洗心革面”,但不時還犯老毛病,看見了您當(dāng)時心急如焚的樣子,我慶幸,因為我有了一個愛我們的老師。
以后的日子,我跟您更加談得起來了,您也對我重視了。每次測驗后,您都會拉上我和幾個優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識“滿江紅”,我嘴里也常大喊倒霉,但我心里卻別有一番滋味。往后,我的語文成績就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
還有一次,則更令我忘懷。上學(xué)期,學(xué)校搞了一次創(chuàng)新作文比賽,您要求我要把作文寫好并給您修改,我的臉上雖然帶著幾分勉強,但我心里倒是樂不可支的.。從此,每逢作文,我筆尖里的句子,一個一個“爭先恐后”地往外涌,乖乖的跳到方格里?吹阶约簩懙淖魑模倚睦锾貏e高興,接著我又望了一下您,您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個欣喜的笑容。我想,您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩!老師,是您激起了我寫作的欲望,提高了我寫作的水平!
老師,您對我和全班的愛猶如雨點般細(xì)膩,卻猶如雨點般點綴了我們的天空!
老師,我對您的感激道不盡,說不完,千言萬語,只能匯聚在濃濃的幾行:
如果說莘莘學(xué)子識一首詩,那么老師便是詩中凝練的主題;
如果說莘莘學(xué)子識一首歌,那么老師便是歌中跳躍的音符。
老師,即使我忘記了世界上所有的偉人,我也不會把您忘了。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的的同學(xué):
大家好!愛是一個微小的打氣筒,是遭遇困難時一句安慰的話語。驅(qū)散你心頭的晦氣,給你充沛的信心,是失敗之時一句鼓勵的話語,用自己熾誠的愛去溫暖你冰冷的心情,激勵你揚起信心的風(fēng)帆,勇敢地馳騁在汪洋大海。
母愛是偉大的,老師的愛則是神圣的。從我成為學(xué)生的那一天起,我就生活在學(xué)校,班集體之中。學(xué)校是我們每一個同學(xué)成長的園地,正是在這個園地里,我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng),明白了不少做人道理,鍛煉了身體,發(fā)展了特長,培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。
是誰傳授給我們這些知識呢?是老師。提起老師,每一個同學(xué)的心里都會充滿敬意,眼都會浮現(xiàn)出一幕幕老師辛勤培育學(xué)生的動人情景。是老師,教給我們知識和本領(lǐng),幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我們逐步成為一個有知識有才能的人。是老師,教給我們做人道理,告訴我們怎樣做是正確的,怎樣做是錯誤的,引導(dǎo)我們做一個道德高尚的人。離開老師,我們不可能很好的`成長,不可能在思想道德上,知識上,能力上達(dá)到今天這樣的水平。
老師對社會的奉獻(xiàn)是無私的。老師,我想對您說:“您們耗費了多少心血,甚至畢生的精力,培養(yǎng)了一批又一批的人才。您就像辛勤的園丁,長年累月辛勤地培育祖國的花朵。你像一支蠟燭,照亮了別人,消耗了自己……
千言萬語,一句話:謝謝您,敬愛的老師。我一定會努力學(xué)習(xí),做一個理想,有文化的人,不辜負(fù)您的期望。
最后,送上我真誠的祝愿,祝您在將來的日子開心,三百六十五加一天。
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