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把握自己的機(jī)會(huì)演講稿（精選18篇）
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿，少壯不努力，老大徒傷悲，珍惜現(xiàn)在的青春年華，不在虛度光陰了，把握自己，把握自己的機(jī)會(huì)演講稿怎么寫，下面帶來把握自己的機(jī)會(huì)演講稿范文，歡迎閱讀。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇1
親愛的朋友們：
大家好！
人生中有許多機(jī)會(huì)，有些人能好好地把握它，有些人卻會(huì)與它擦肩而過，在《當(dāng)幸福來敲門》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說了這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)人掉進(jìn)了大海里，有一艘船經(jīng)過，他問那個(gè)人需要幫忙嗎?那個(gè)人說：“不用，上帝會(huì)來救我的�！辈痪糜钟幸凰掖�(jīng)過，他同樣問那個(gè)人需要幫忙嗎?他說：”不用，上帝回來就我的。
“后來，這個(gè)人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了。
人生的機(jī)會(huì)是并不是可望不可即，有時(shí)候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識(shí)。
當(dāng)我們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)中，總會(huì)想起這樣一個(gè)故事，一位學(xué)歷不高的青年到一家公司應(yīng)聘，在應(yīng)聘的人當(dāng)中，有很多比這位青年學(xué)歷還高的人，他以為自己一定會(huì)名落孫山，但是，他抱著試一試的心態(tài)參加面試，當(dāng)他走到門口時(shí)，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學(xué)歷高的人當(dāng)中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說：”當(dāng)你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學(xué)歷高的.人，卻沒有像你自覺地?fù)炱鹉菑垙U紙。
“這個(gè)被錄取的青年名字叫做福特，他的經(jīng)歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質(zhì)，所以，今天他的名字依然縈繞在每個(gè)人的耳邊。
許多人都認(rèn)為是機(jī)遇造人，只要等待著時(shí)機(jī)的來臨，就一定能把握住。
但是，機(jī)會(huì)并不是人，它不會(huì)敲開你心中等待的那扇門，也不會(huì)告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機(jī)會(huì)也不會(huì)失去，只是當(dāng)你放棄了追尋的目標(biāo)后，又有另外一個(gè)人來代替你充當(dāng)勝利的主角，如果不是你當(dāng)初沒有抓住用功讀書的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你就不需要在底層里”為人民服務(wù)“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在你就不需要在他們失去的時(shí)候思念他們對(duì)你所做的一切了。
機(jī)會(huì)就是一個(gè)在你最需要的時(shí)候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請(qǐng)把心中的明燈亮起，驅(qū)趕黑暗與痛苦，掀開機(jī)會(huì)那神秘的面紗，用平靜的心態(tài)與你那不服輸?shù)挠職庵匦麻_拓一條人生的道路，機(jī)會(huì)總是陪伴在你那身邊，請(qǐng)用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態(tài)來把握它，當(dāng)上帝為你關(guān)上們時(shí)，也一定會(huì)為你打開一扇窗的。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個(gè)充滿希望的一天開始了。
首先，我向努力學(xué)習(xí)并篤信知識(shí)改變命運(yùn)的莘莘學(xué)子們，向傳授知識(shí)并矢志學(xué)習(xí)成就未來的辛勤園丁們，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝同學(xué)們時(shí)時(shí)有積累刻刻有厚重，苦學(xué)、好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、精學(xué)，為成功的人生準(zhǔn)備著;祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教、好教、善教、樂教、精教，為幸福的人生積淀著。
‘千古紅燭照亮人間路，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來’。
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是人與人的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織在名為《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具有世界的今天和明天》的考察報(bào)告中指出：明天的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是不知道如何學(xué)習(xí)的人。
上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí)。
剛剛畢業(yè)并考入xxx師范大學(xué)阿城學(xué)院的xx同學(xué)(骨肉瘤并截肢)身殘但志不殘，從初一到高三，沒耽誤一天的課，沒向命運(yùn)低過一天的頭，風(fēng)來雨去，頂霧踏雪，因?yàn)樗钢静挥宓膱?jiān)信：唯有知識(shí)唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生才能成就她的一生!
當(dāng)年以xxx分考入吉林大學(xué)的xx同學(xué)，世代農(nóng)民、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學(xué)習(xí)，一邊還要操持家務(wù)，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)始終是學(xué)校前三名。
同樣以xxx分考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的xx同學(xué)，父親殘疾，全家只靠母親在僅有的`幾畝地操勞維持生計(jì)，但是該同學(xué)始終堅(jiān)信只是能改變的命運(yùn)的惟有學(xué)習(xí)，寒窗苦讀、契而不舍，補(bǔ)習(xí)了兩年，參加三次高考，終于圓了大學(xué)夢(mèng)，從此放飛希望的理想。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富;多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn);自強(qiáng)、自信、自立，并以此為榮”，苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言!
山因勢(shì)而變，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變!知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn)!知識(shí)，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障。
知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘;知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。
一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識(shí)是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。
一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢;制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!
生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。
‘天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕學(xué)習(xí)，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，‘日出江山紅勝火，春來江水綠如藍(lán)’，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。
坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢，就怕站”。
只要你邁步，路就會(huì)在腳下延伸;只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章!
同學(xué)們，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的。
‘雨露不滋無本草，風(fēng)云須化有鱗魚’，中學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。
同學(xué)們，在面臨人生的選擇中，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。
多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無數(shù)個(gè)美麗勾畫的中學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長(zhǎng)殷切的期望，到中考高考來臨的那一天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，母校一定會(huì)為你們而驕傲!
同學(xué)們，xx希望學(xué)校為了讓所有想進(jìn)步想學(xué)習(xí)想改變的同學(xué)們提供了一切的支持條件，校園校貌有了質(zhì)的改善，管理水平有了質(zhì)的提升，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。
劉彤泉校長(zhǎng)提出‘學(xué)生苦學(xué)、家長(zhǎng)苦供、教師苦教、領(lǐng)導(dǎo)苦抓’的四苦精神，已經(jīng)化為了師生奮進(jìn)的動(dòng)力，正彰顯出其無窮內(nèi)涵，全校師生思想同一，目標(biāo)同向，工作同步，教師們胸懷理想，充滿激情、善于合作;學(xué)生們勤于學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我、追求卓越。
‘身體好，學(xué)習(xí)好，品質(zhì)更須好;做題難，修業(yè)難，用功都不難’。
‘努力拼搏，今朝汗灑書本;沖刺飛躍，明日笑映容顏’。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地!人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí)，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當(dāng)自強(qiáng)，愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)才會(huì)贏!“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛和諧、積累知識(shí)、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)更大的輝煌!
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇3
親愛的朋友們：
大家好！
感謝大家鼓掌，在萬年縣教育局有位股長(zhǎng)，很少回家吃飯，有一天回家，他兒子說，爸，我好羨慕你，你給別人股長(zhǎng)，別人就請(qǐng)你吃飯。
這話為一個(gè)傻子聽到了，好，以后我天天為別人鼓掌，別人就天天要請(qǐng)我吃飯。
今天你鼓掌是也是為你家長(zhǎng)鼓掌，所以今晚你家長(zhǎng)請(qǐng)你吃飯。
我生長(zhǎng)在鄱陽一個(gè)鄉(xiāng)下。
九歲時(shí)，我父親去世，當(dāng)時(shí)我還是小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)不好，家里很窮，因?yàn)楦赣H去世，母親得了重病，我哥正讀初二，面臨畢業(yè)，我哥問我，你還想讀書嗎?我想。
好的，我哥二話沒說，他自己就從學(xué)校出來了。
他后來告訴我，他非常想繼續(xù)讀，但家里送不起，知道我要讀書，他就只好放棄。
我好感動(dòng)，至今依然感到無法報(bào)答他。
后來高考，第一次失敗了，也。
我哥又問，你還想讀書嗎，我說想。
二話沒說，我哥頂住各種壓力，繼續(xù)讓我讀書，后來我才知道，有人曾經(jīng)勸我哥不要送我讀書了。
但我又一次把握了自己的命運(yùn)。
我姊妹四個(gè)，我讀書最差，但是就我一個(gè)人讀書成功了。
原因好幾個(gè)，其中一個(gè)就是我不斷把握了讀書的機(jī)會(huì)。
我為什么要讀書，因?yàn)樽x書能使自己強(qiáng)大，讓那些嘲笑我的人發(fā)抖吧。
我今天來就是想告訴你們，要學(xué)會(huì)自己把握自己的命運(yùn)。
人可以有很多途徑改變命運(yùn)，但是知識(shí)始終是最重要的因素，
因?yàn)橹R(shí)?(學(xué)生講)改變命運(yùn)。
著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)�！蔽冶救说牡谝环莨ぷ骶褪羌徔椆と耍孔詫W(xué)成才。
我們的父母都是農(nóng)民工，到城市打工一輩子都是農(nóng)民工，但是你們還希望你自己也是農(nóng)民工嗎?如果這樣，滿意不滿意?不滿意那就要好好學(xué)習(xí)。
魯迅《故鄉(xiāng)》，刻畫了一個(gè)閏土。
魯迅因?yàn)樽x書，改變了一生，閏土沒有條件讀書，永遠(yuǎn)是農(nóng)民，生活在生活最底層、任人宰割的麻木的農(nóng)民。
毛澤東
有一位美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)阿濟(jì)泰勒摩爾頓，到一所學(xué)校演講，他說。
“我的生母是聾子，因此沒有辦法說話，我不知道自己的父親是誰，也不知道他是否在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花地里做事�！彼嬖V臺(tái)下的人，“可是我不滿意，所以就要改變，”她繼續(xù)說，“一個(gè)人的未來怎么樣，不是因?yàn)檫\(yùn)氣，不是因?yàn)榄h(huán)境，也不是因?yàn)樯聛淼臓顩r，”
她輕輕地重復(fù)方才說過的話，“我不滿意，所以就要改變，”，“只要問自己一下簡(jiǎn)單的問題：‘我希望情況變成什么樣?’然后全身心投入，采取行動(dòng)，朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可�！币粋�(gè)在棉花地里干活的人，怎么成了財(cái)政部長(zhǎng)?讀書，靠自己把握。
你們不想做農(nóng)民工，所以就要……
老師啊，我讀不進(jìn)去，一看到別人玩，我就忍不住了。
不甘落后。
在珠海，我有個(gè)女生，一想起爸媽打工很苦，就來勁兒，全班都很吵，我很擔(dān)心，但她堅(jiān)持努力。
廣州師范學(xué)院。
孔老夫子有位學(xué)生顏回請(qǐng)教夫子，怎么樣能真正行仁道?夫子說：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！�
不斷暗示自己，我一定要努力，多唱?jiǎng)?lì)志歌曲。
大生產(chǎn)呀么呵呵，……
你是我的玫瑰，你是我的花，最后都變成了馬大哈。
傷不起，真的傷不起。
我在萬年師范教書時(shí)，我感嘆我的學(xué)生很窮，到了廣東，沒有想到，還有更窮的，更同情。
精神窮。
不是胖了，就是瘦了。
吃多了，不干活，就睡，結(jié)果……
跟豬比。
找一個(gè)崇拜的人不斷暗示自己。
有一個(gè)學(xué)生想考取中山大學(xué)，到學(xué)校拍片……
有個(gè)人追星，追到香港了。
有的人擔(dān)心，我現(xiàn)在好無助啊，成績(jī)這么低。
I hate you我討厭你。
請(qǐng)看馬云。
馬云從小就是一個(gè)傻孩子。
小時(shí)候愛打架，打了無數(shù)次的架“沒有一次為自己，全是為了朋友”。
“義氣，最講義氣”。
打得縫過13針，挨過處分。
從小，馬云功課就不好，數(shù)學(xué)考過1分。
只有英語特別好，原因竟然是：“爸爸罵我，我就用英語還口，他聽不懂，挺過癮，就學(xué)上了，越學(xué)越帶勁。”從13歲起，馬云就騎著自行車帶著老外滿杭州跑。
從小到大，馬云不僅沒有上過一流的大學(xué)，而且連小學(xué)、中學(xué)都是三四流的。
初中考高中考了兩次。
數(shù)學(xué)31分。
高考數(shù)學(xué)21分。
高考失敗，弱小的馬云做起踩三輪車的工作。
老師，我沒有辦法，我好喜歡我班上一個(gè)女生，怎么辦?我恭喜你找到了動(dòng)力。
有一位農(nóng)村小伙子，跟你們一樣，是典型的土特產(chǎn)，可是他說，看到農(nóng)村里每年有人結(jié)婚，嫁來嫁去，不是同村的，就是鄰村的，結(jié)婚后就生孩子，種田，世世代代，多沒意思。
我一定不能這樣，后來他愛上了同村的一個(gè)姑娘，我請(qǐng)大家猜一猜，這位姑娘為什么能獲得他的愛情?答案靠近的可以獎(jiǎng)一本書。
我不主張過早產(chǎn)生戀情，但真的有了，一定要跟事業(yè)、前途連在一起。
對(duì)事業(yè)。
讀書有利。
很多成功的人都是從最底層干起，
劉德華第一份工作是什么?洗頭工。
叫他洗個(gè)頭就好啦。
周潤(rùn)發(fā)第一份工作?酒店服務(wù)員。
張藝謀、張曼玉、阿杜等第一份工作都是不起眼的員工。
靠自己打拼，靠自己把握，因?yàn)橛幸环N精神。
你們殘疾啦嗎?
烏干達(dá)的運(yùn)動(dòng)員。
在烏干達(dá)，有一個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員拉馬森，小時(shí)候父母先后離世，更不幸的是在他十幾歲時(shí)，眼神經(jīng)癱瘓，一只眼睛瞎了，另一只眼睛很快也瞎了;接下來是照料他的祖母去世，是妻子的離異并帶走了兒女，是兄姐妹的不理不睬……他的生存面臨著空前的挑戰(zhàn)，對(duì)他來講，命運(yùn)多名不公平，但是他沒有憤怒，沒有憎恨，沒有灰心。
他寬容地說，他們都有自己的難處，我不能責(zé)怪他們。
他幽默地說，我最不擅長(zhǎng)的就是怨天尤人。
在歷經(jīng)了數(shù)年的孤獨(dú)和掙扎后，他不僅重新活下來了，還重返了拳擊場(chǎng)。
他靠耳朵和鼻子來分辨對(duì)手的聲音和氣味，比如聽運(yùn)動(dòng)鞋的`咯吱聲，對(duì)手的腳步聲，鼻息的大小等，據(jù)此判斷對(duì)方的方位。
盡管困難很多，但他還是打遍國(guó)內(nèi)無敵手。
如今的拉馬森已經(jīng)是烏干達(dá)的英雄。
盲人拉馬森成為國(guó)人的偶像和英雄，不能不說是一個(gè)奇跡。
創(chuàng)造這一奇跡的緣由有很多，但主要的還是他的那句“最不擅長(zhǎng)怨天尤人”的良好心態(tài)和在這種心態(tài)下的超人的毅力。
他怨天尤人，完全合情合理，同樣的生命，為什么非要他來承擔(dān)這種不幸呢?他可以責(zé)罵，可以憤怒，可以毫無情面的仇恨世道，甚至遺棄他的親人，但是他沒有。
而是把眼光投射給自己，反省自己，想自己如何突破目前的困境，想自己還有什么能力可以站起來，想自己怎樣活得精彩，想自己如何才叫強(qiáng)者。
正是這種強(qiáng)烈鮮明的內(nèi)省意識(shí)，使他成功了。
為什么我們做不好?被物質(zhì)左右，迷惑了眼睛。
道家有言：不食者神明而長(zhǎng)壽。
許多道書及孔子家信也說：食氣者壽。
斷食是最古老的自然療法之一。
古代的圣哲賢人經(jīng)常的斷食，不只為了健康，還為心智及靈性的提升。
吃了就睡，不僅不利于健康，而且影響智力，“填飽的胃不能思考”
一位哲學(xué)家說：“生存是一種偉大的使命，每一個(gè)人都不是‘法定幸運(yùn)的人’�！蹦敲凑l是幸運(yùn)的人?能主宰自己命運(yùn)的人。
古人有“一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德五讀書”的說法。
蘇軾的事例。
儉以養(yǎng)德。
老師，我背不下來啦。
那是你沒有堅(jiān)持。
有位學(xué)問家閻若璩，背不下來。
曾國(guó)藩少年時(shí)天資并不聰穎，甚至還有些愚鈍。
一篇文章，他要念許多遍才能讀下來。
一天夜里，有個(gè)小偷潛到他家想偷些東西，但看到曾國(guó)藩正在讀書，便打算等他睡覺以后再行動(dòng)。
曾國(guó)藩一遍一遍地讀一篇文章，但總讀不好，一直讀到深夜還不休息。
小偷等得不耐煩了，從梁上跳下來，一拍桌子，生氣地吼道：“這么愚笨的人還念什么書?”說完，把曾國(guó)藩?jiǎng)偛拍畹奈恼卤沉艘槐�，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老師，我不喜歡老師，瘦得像跟草，風(fēng)吹兩邊倒。
還喜歡發(fā)脾氣、罵人。
曾蔭權(quán)學(xué)習(xí)英語受辱變成動(dòng)力，感激老師。
批評(píng)是最負(fù)責(zé)的方式。
有一只小猴，肚子被樹枝劃傷了，流了很多血。
它見到一個(gè)猴子朋友就扒開傷口說：你看我的傷口，好痛。
每個(gè)看見它傷口的猴子都安慰它，同情它，告訴它不同的治療方法，它就繼續(xù)給朋友們看傷口，繼續(xù)聽取意見。
后來它感染死掉了一個(gè)老猴子說，它是自己傷自己而死的。
是啊，如果它一開始就包好肚子的傷，不給別人看傷口。
傷口就會(huì)慢慢愈合。
自己拯救自己，既不怨天尤人，也不祈求別人。
哪怕殘疾，也要保持進(jìn)取的心態(tài)，特別要培養(yǎng)感恩心理。
霍金。馬云。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
古人曾經(jīng)說過：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。機(jī)會(huì)稍縱即逝，這個(gè)道理誰都明白，但要適時(shí)把握機(jī)會(huì)，卻并不簡(jiǎn)單，在我的小學(xué)生活中，我就因膽怯白白錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)，至今仍令我追悔莫及。
那一天，老師正在挑選參加知識(shí)競(jìng)賽的選手，同學(xué)們自信滿滿踴躍地舉起那只手，我卻猶豫著，是舉手呢？還是不舉手呢？我的語文成績(jī)也不算頂尖，以前也沒有參見過類似知識(shí)競(jìng)賽，要不就算了吧，不行，媽媽很希望我嘗試一下，怎能讓他失望呢？在我猶豫中，老師已經(jīng)選好了人選，我還沒來得及決定呢，一次機(jī)會(huì)就從我身旁悄悄的.溜走了。
星期天，我去上奧語補(bǔ)習(xí)班，剛走進(jìn)教室，王老師冷不丁地冒出了一句：“能參加知識(shí)競(jìng)賽的舉手！”這句話正好刺中了我的傷心處，頭頂立刻滿是烏云，看見教室里大部分同學(xué)都舉起了手，我頓時(shí)覺得無地自容，臉上火辣辣的，一個(gè)勁地埋怨自己過于膽小，連舉手都猶豫不決。
我以為這事就過去了，誰知幾天后，姚老師又讓我做了一張競(jìng)賽試卷，我竟得了725分！這個(gè)成績(jī)能得二等獎(jiǎng)，哎呀，我白白浪費(fèi)了這個(gè)好機(jī)會(huì)，腸子都悔青了。
經(jīng)過這件事，我明白了，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)身即逝，與其等著機(jī)會(huì)自己上門，倒不如自己好好把握，抓住機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
常言道，“機(jī)不可失，失不再來。”機(jī)遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭(zhēng)取的。當(dāng)機(jī)遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運(yùn)用。
我記憶中有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處有一個(gè)包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當(dāng)時(shí)出于人的`本性，想要把包裹交到公安局。他認(rèn)為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢?揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢?他帶著焦急的心情回了家。夜里，他總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡�！拔业降自撛趺崔k?”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時(shí)把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場(chǎng)，他有充足的信心，因?yàn)樗J(rèn)為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟(jì)實(shí)力。他超長(zhǎng)的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動(dòng)過那筆錢，他來到公安局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動(dòng)這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你�！�
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實(shí)，他只不過是把握住了機(jī)遇，懂得如何運(yùn)用機(jī)遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢(shì)。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
我是第20屆校團(tuán)委秘書長(zhǎng)李涵雯，今天我演講的題目是《追逐夢(mèng)想，把握機(jī)會(huì)》
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。
本學(xué)期，校團(tuán)委下屬的團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)作為學(xué)生與學(xué)校的橋梁，將繼續(xù)代表全體同學(xué)的利益，延續(xù)一直秉承的“向未來許諾”和“與夢(mèng)想同行”的工作目標(biāo)，竭盡全力幫助學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，增加學(xué)生在校園活動(dòng)中的參與度。因此，本學(xué)期校團(tuán)委，學(xué)生會(huì)繼續(xù)共同創(chuàng)辦校園機(jī)會(huì)榜。
本學(xué)期可供各班參與的活動(dòng)有校園歌會(huì)、五四紀(jì)念活動(dòng)和夢(mèng)想嘉年華。下面，就這三項(xiàng)大型活動(dòng)作一簡(jiǎn)單介紹。
1、校園歌會(huì)：將會(huì)在3月份進(jìn)行，賽制為淘汰制。以班級(jí)為單位選送一個(gè)節(jié)目參賽，目的是為了推動(dòng)學(xué)校文藝項(xiàng)目的發(fā)展，也給予嗓音出眾的同學(xué)以表現(xiàn)的舞臺(tái)。
2、“五四”紀(jì)念活動(dòng)：為了紀(jì)念五四青年節(jié)，本學(xué)期將與各年級(jí)歌詠比賽相結(jié)合，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，表彰杰出團(tuán)員代表，豐富廣大團(tuán)員學(xué)生的校園生活。
3、夢(mèng)想嘉年華：將以跳蚤市場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，各班需上交一定金額的攤位費(fèi)，即可在指定區(qū)域擺攤進(jìn)行交易，物品由各班同學(xué)自己準(zhǔn)備，所帶物品需健康，向上。
以上活動(dòng)的`策劃?rùn)C(jī)會(huì)面向所有班級(jí)，征集活動(dòng)策劃書。校園機(jī)會(huì)榜本著自愿參與的原則，以班級(jí)為單位，可以上交本學(xué)期某一項(xiàng)，或幾項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃書，內(nèi)容需包括：活動(dòng)主題，名稱；活動(dòng)形式；活動(dòng)流程；活動(dòng)時(shí)間等，計(jì)劃要盡量新穎，詳盡。一旦被采納，將會(huì)把班級(jí)成員加入到活動(dòng)籌備組中，共同參與活動(dòng)的準(zhǔn)備和決策，并在期末總結(jié)時(shí)對(duì)優(yōu)秀計(jì)劃書進(jìn)行全校表彰。
希望各班抓住機(jī)會(huì)，積極參與，展現(xiàn)班級(jí)的能力與風(fēng)采。
正如雪萊所說，人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是卻可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)擺在你的面前，需要的只是去爭(zhēng)取贏得它。希望每個(gè)班級(jí)都能把握機(jī)會(huì)，為我們自己的校園生活增添一抹嶄新的亮色，為幸福學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。
我的講話到此結(jié)束，謝謝！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
機(jī)遇就像稍縱即逝的彩虹，只有抬起沉思的頭，才能欣賞到它的美麗;機(jī)遇就像散在路邊的珠寶，只有彎下你的腰，才能揀得到;機(jī)遇就像后腦勺，看不到，卻能摸得到。
世界上本沒有幸運(yùn)和不幸之分，機(jī)遇每個(gè)人都會(huì)碰到，只不過所謂幸運(yùn)的人能及時(shí)的把機(jī)遇化為助自己取得成就的力量罷了，因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，成就自我。
機(jī)遇來臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫的把握住它。
比爾·蓋茨就是一個(gè)善于把握機(jī)遇的人。大學(xué)時(shí)代的蓋茨敏銳的洞察到了軟件行業(yè)的巨大發(fā)展空間和市場(chǎng)。于是，經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，他毅然選擇了休學(xué)創(chuàng)業(yè)的道路，而結(jié)果也證明了他當(dāng)初的選擇是正確的，如今，他已是世界首富。
如果當(dāng)初蓋茨選擇了繼續(xù)學(xué)業(yè)，任機(jī)遇就此從眼前溜走的話，那么或許他一輩子都只是一個(gè)普通的公司員工，或者運(yùn)氣好點(diǎn)，成為某公司的部門經(jīng)理，但世界首富自然與他風(fēng)馬牛不相及。正因及時(shí)的把握機(jī)遇，才促成了他的成功，才有了他如今的輝煌的成就。
把握機(jī)遇能助你成功，而有時(shí)候，錯(cuò)失機(jī)會(huì)便錯(cuò)過了逃生的希望。
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：一個(gè)虔誠(chéng)的教徒被洪水困在屋頂上，于是，他便向上帝祈禱，希望上帝能保佑他逃離災(zāi)難。不久，一塊浮木漂了過來，教徒繼續(xù)祈禱。一會(huì)兒，一顆樹干隨洪水漂了過來，他只顧著低頭祈禱。又一塊木板漂了過來……
洪水最終還是將他淹沒，將他送到上帝面前。他很憤怒的質(zhì)問上帝為什么沒有來救他。上帝說：“我不是給你送去了浮木嗎?”教徒愣住了……
故事的悲劇結(jié)局，是因?yàn)榻掏經(jīng)]有及時(shí)的抓住逃生的機(jī)會(huì)，他忘了那一句話，“上帝只救自救之人”。而人生何嘗不是如此?悲劇的'發(fā)生往往也包含著我們自己本身的過失。即使天上真的掉下“餡餅”，你也需要彎下腰去撿，光站著是什么也得不到的。
成功把握機(jī)遇的基礎(chǔ)是時(shí)刻做好準(zhǔn)備。
林書豪的一鳴驚人不僅僅是把握了機(jī)遇展示自己那么簡(jiǎn)單，倘若沒有他在人們視線外流下的汗水，那么即便他成功抓住了機(jī)會(huì)，也展示不出如此華麗的球技，也不會(huì)一夜成名了。
機(jī)遇就像上帝伸出的救命稻草，唯有伸手抓住他，才能助你逃離生天。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)，逐夢(mèng)未來》。
有人說：“機(jī)會(huì)只有一次，錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，會(huì)讓自己后悔終身。”然而，還有人說：“機(jī)會(huì)有很多次，錯(cuò)過一兩次，又有何妨，反正以后自己有的是機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”但我要說：“與其坐等機(jī)會(huì)，不如爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，逐夢(mèng)未來�！�
把握機(jī)會(huì)，摒棄過去。我們能齊聚在這個(gè)班里，遇見便是緣分。無論過去你有多優(yōu)秀，可如今我們?cè)谕粋�(gè)班里，擁有相同的機(jī)會(huì)，但成績(jī)相差很大。因?yàn)槟阈闹锌傁胫郧暗某煽?jī)有多突出，不肯努力，不肯抓住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)，只沉溺于過去，因此成績(jī)偏低。所以，我們少年應(yīng)該摒棄過去的雜念，把握當(dāng)下的機(jī)會(huì)，逐夢(mèng)未來！
把握機(jī)會(huì)，努力當(dāng)下。同學(xué)們，我們年輕便是唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的人，切勿少壯不努力，老大徒傷悲。如方仲永一樣，年少時(shí)才學(xué)橫溢，不去努力讀書，長(zhǎng)大后成為一個(gè)普通人。但比爾·蓋茨抓住了互聯(lián)網(wǎng)的商機(jī)，與好友保羅·艾倫一起創(chuàng)辦了微軟公司，實(shí)現(xiàn)了自我人生價(jià)值。當(dāng)好好努力，就算未來沒有實(shí)現(xiàn)心中原有的那份初心，也不會(huì)后悔，因?yàn)樽约号α恕?/p>
把握機(jī)會(huì)，成就未來。現(xiàn)在的我們不知道為什么要把握機(jī)會(huì)，才能成就未來呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們做的.每一件事都在為未來作準(zhǔn)備，未來的某一天它就會(huì)來找你，成與否就要看你把握不把握住機(jī)會(huì)。握住你未來的生活就會(huì)更加充實(shí)、美滿，不留遺憾，握不住則相反。為了不讓未來留有遺憾和后悔，我們現(xiàn)在要抓住一切可能改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。因?yàn)槿松挥幸淮�，我們要珍惜現(xiàn)在，活出精彩！
無論未來如何，每一個(gè)都應(yīng)擁有機(jī)會(huì)，一次定義自我成功的機(jī)會(huì)，一次活出自己的機(jī)會(huì)。假如你想逐夢(mèng)未來，你就應(yīng)該從現(xiàn)在起把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們不能改變天氣，但我們可以改變心情；我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天……
昨天已經(jīng)成為歷史，我們可以從昨天的失敗中尋找教訓(xùn)，但我們不可以沉浸在昨日的悲傷中；我們可以從昨天的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，但我們不可以沉醉在昨日的歡樂中。昨天的世界已無法挽回，明天的世界遙不可及，惟有今天，我們能真切的感受，一切，我們只能在今天擁有。
只有把握今天，我們才會(huì)不為昨天后悔，只有把握今天，我們才能期待美好明天。
高三的我們總會(huì)為過去的成績(jī)感到不安，憂慮、擔(dān)心自己的成績(jī)上不去，以致影響下一階段的學(xué)習(xí)，我們會(huì)花整天的時(shí)間去空想，去空憂，卻沒有靜下心來思考，我們到底應(yīng)該怎么做？我們忘記了自己活在今天，而不是過去，我們應(yīng)該把握今天，珍惜今天，因?yàn)榻裉煳覀兛梢匀浹a(bǔ)過去的失去，我們只有今天做好了，昨天才不會(huì)有遺憾。俗話說：船到橋頭自然直。未來的事我們無法預(yù)知（至少現(xiàn)在尚未研究出測(cè)出未來的儀器），惟有今天才掌控在我們手中。
是的.，“牛奶”已經(jīng)淌光了，無論我們?cè)鯓拥暮蠡诤捅г�，都沒有辦法挽回。我們現(xiàn)在惟一可做做的就是把它忘記，然后注意下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，抓住它，就好。
其實(shí)，這個(gè)道理每個(gè)人都知道，可我們忘記了去記起它，那“牛奶”就是我們流逝的光陰，現(xiàn)在的我們沒有時(shí)間去多想，只能不顧一切，勇往直前，不要讓今天的夕陽在明日發(fā)光。
每日的朝陽，是一個(gè)新的開始，是一個(gè)新的起點(diǎn)，因此，我們要今日事今日畢，明日亦有明日事。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，六千人中有4500人對(duì)于“假如今天有第二十五個(gè)小時(shí)，你在最后一個(gè)小時(shí)會(huì)做什么？”這個(gè)問題的答案是：做今日未做完的事。由此可知，大多數(shù)人今日事，今日不能畢，或許這也是國(guó)家不夠發(fā)達(dá)的原因之一吧！
只有把握今天，昨日才不會(huì)有遺憾，明日才會(huì)有“彩虹”。何樂而不為呢？
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇10
親愛的朋友們：
大家好！
人生就像一場(chǎng)賽車，許多人抓住了機(jī)會(huì)，在人生的轉(zhuǎn)彎處超越了別人，更超越了自己，這些人的人生可能從此“柳暗花明又一村”。而有些人沒有抓住機(jī)會(huì)，在人生的轉(zhuǎn)彎處落在了別人的后面或者墜入山谷。抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)就會(huì)成就一生，猶豫不決就會(huì)失敗。有些人一生平平淡淡，他們不想改變，總是安分守己，不思進(jìn)取，而有些人他們不安定平淡的生活，他們喜歡冒險(xiǎn)，他們不停的換工作，他們的人生有很多機(jī)遇，不斷地嘗試，不斷地挑戰(zhàn)，不斷地進(jìn)步。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，正如這首歌《真心英雄》里唱的，生命是寶貴的，生命里的.時(shí)間更是寶貴的，想利用好這寶貴的時(shí)間，就得靠我們?nèi)グ盐諜C(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)如風(fēng)，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁，就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼，這樣空等，不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)，所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人，所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找，我們需要當(dāng)?shù)谝粋�(gè)尋找到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定，把握機(jī)會(huì)，就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾，所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí)，我們必須立即行動(dòng)。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個(gè)善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧，甚至大聲咒罵。
諸葛亮也抓住了機(jī)遇，他自號(hào)“臥床先生”于南陽躬耕，劉備三顧茅廬去請(qǐng)他出山，他抓住了這個(gè)機(jī)遇出山輔佐劉備，成為了蜀相，為蜀國(guó)出了很多好的計(jì)謀，也使蜀立于魏，吳之間，與其成鼎足之勢(shì)。吳國(guó)的孫權(quán)也抓住了機(jī)遇，在曹操“挾天子以令諸侯”后，發(fā)書讓他北面稱臣，他與吳國(guó)的大臣商議，有的主降，有的主戰(zhàn)，意見不一，他拔劍斬文案一角，曰：“吾意已決。”于是吳、蜀聯(lián)合，大敗曹軍八十萬于赤壁，也挾東吳大喬、小喬免去了被鎖銅雀樓的命運(yùn)。孫權(quán)在決定命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上抓住了機(jī)遇，保全了自己的國(guó)家與人民。李白在仕途不順，離開皇帝后，他沒有消極的生活，而是依劍游歷大唐山河，他的足跡遍布美麗的大唐，他走到哪便寫到哪，所以為我們留下許多美麗的詩篇，他“筆落經(jīng)風(fēng)雨，詩成泣鬼神”。正是因?yàn)樵谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)他沒有放棄，才成就了“詩仙”的美名。這樣的人物不可枚舉，他們有愛迪生，毛遂，管仲，陶淵明、劉邦……機(jī)遇總是與挑戰(zhàn)并存的，只有有迎接挑戰(zhàn)的勇氣才有可能成功。機(jī)遇是可遇不可求的，在機(jī)遇來臨時(shí)，不要猶豫，要果斷的抓住它，成功就不會(huì)太遠(yuǎn)了！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……”聽著著名歌手羅大佑的《童年》，我不禁感慨萬分。時(shí)間，是最固執(zhí)的一個(gè)事物，不會(huì)因?yàn)槟愕牟粷M而暫停，不會(huì)因?yàn)樗谋г苟涌焖俣�，�?dāng)然也不會(huì)因?yàn)槲业牟簧岫雇�。如果真的可以給我一次重來的機(jī)會(huì)，我想回到剛剛步入小學(xué)的日子。
眨眼間，我的小學(xué)6年即將結(jié)束了。想起剛剛上小學(xué)時(shí)，抬起我那天真的小臉，仰望著六年級(jí)大哥哥大姐姐的背影，就像那藍(lán)藍(lán)的天空襯托出的白云朵。如今天還是高的、藍(lán)的，云還是潔白的，可我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生了�；厥走^去，我的小學(xué)之路與其說是沒有花兒的盛開，更不如說是充滿的了荊棘。同樣到達(dá)一個(gè)地方，一條光明大道與一條坑坑洼洼的小路讓你選擇，想必大家都會(huì)選光明大道吧!而我則……所以說，我想重新上一次小學(xué)，不再浪費(fèi)時(shí)間、虛度光陰。
如果再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間，珍惜身邊的`每一個(gè)人，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再像之前那樣，總是帶著滿滿的負(fù)能量去面對(duì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)讓我的小學(xué)階段充滿遺憾。
但是時(shí)間怎么可能會(huì)倒流呢?所以在以后的日子里，我要抓住機(jī)會(huì)，更加珍惜時(shí)間，不再讓自己有遺憾。每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，希望每一個(gè)你都能珍惜時(shí)間，把握日歷中的每一頁，成為最精彩的自己。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇12
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取�？梢哉f幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。
成功和奴隸之間存在著一種關(guān)系，曾經(jīng)有人把關(guān)系比作橋梁。古今中外，有不少人通過自己的努力，走向成功。
明朝時(shí)期的吳昂，因家里很窮，買不起書，上不起學(xué)，從小就開始當(dāng)牛童，再加上后母的兇狠，他每天只有在替他人放牛羊的同時(shí)才能讀書。雖然生活這樣的`艱苦，但還是難以打破他對(duì)讀書的渴望。后來，經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，成為了一名知識(shí)淵博的史學(xué)家，他編寫了<<三國(guó)志>>，為中國(guó)史壇增添了光彩。
毛澤東一生經(jīng)過自己的努力成為了一位文學(xué)家、史學(xué)家、革命家，還成為主席。一次，一個(gè)來自湘鄉(xiāng)棠佳閣的讀書人告訴他那里有很多珍藏圖書，不過要走30多里的路，毛澤東聽了很高興，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于到了那里，讀到了自己想讀的書。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇13
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、聘任小組、各位老師，你們好！一年一度的競(jìng)聘上崗、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我們的面前，今天的我有點(diǎn)激動(dòng)，有的緊張。因?yàn)槲覔?dān)任的這個(gè)班級(jí)有二年時(shí)間了，在這二年里，我班的朗朗古詩聲傳遍了幼兒園內(nèi)外，走進(jìn)了電視；在這二年里我班的“家園直通車”開進(jìn)了每個(gè)家庭，走進(jìn)了每位家長(zhǎng)的心理；在這二年里，我班的孩子活潑自信，和諧發(fā)展。而我與他們朝夕相處，早已是心心相印。
而下學(xué)期是這些孩子在幼兒園里最關(guān)鍵的一年，如何使他們永遠(yuǎn)記住在幼兒園里的快樂時(shí)光，如何讓他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂。這是我這幾天一直在思考的問題。新的世紀(jì)需要新的教育理念，新的世紀(jì)需要新的課程模式。小班化教育已越來越受到廣大教師、家長(zhǎng)的青睞。本學(xué)期，我園嘗試開設(shè)小型班，這對(duì)我們老師是一個(gè)新的考驗(yàn)，也是一次新的機(jī)遇，對(duì)于大班的老師更是一次新的挑戰(zhàn)。在此，我要求擔(dān)任大班小型班的班主任工作，在繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的同時(shí)，把我班的專題特色搞得更加紅紅火火。
一、繼續(xù)開展古詩誦讀活動(dòng)
一個(gè)人如果他從來沒有讀過唐詩、宋詞，他就沒有資格說自己是一個(gè)真正的中國(guó)人。因?yàn)樗麩o法融入中華民族的精神生活。孩子們從小接觸經(jīng)典的古詩文，能開發(fā)記憶力，打好語言文字功底，獲得良好的熏陶和修養(yǎng)，能對(duì)孩子的一生產(chǎn)生積極的影響。因此，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)開展古詩誦讀活動(dòng)，并在誦讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡(jiǎn)單的識(shí)字練習(xí)，培養(yǎng)孩子早期閱讀的`能力。在一定的階段進(jìn)行成果匯報(bào)，古詩表演、古詩朗誦比賽、對(duì)詩等系列活動(dòng)，當(dāng)這些孩子走進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，都能出口成章，充滿自信。
二、繼續(xù)創(chuàng)建班級(jí)文化
辦好班級(jí)的另一特色——班報(bào)幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的配合，這句話我們每位老師都知道，可做起來就不是那么一回事。我們時(shí)常與家長(zhǎng)交流，但真正將家長(zhǎng)資源充分利用卻還不夠。我班的家長(zhǎng)工作一直比較好，因?yàn)槲覀兣c家長(zhǎng)有一塊溝通的平臺(tái)，那就是我們的班報(bào)——家園直通車，我班的班報(bào)，可謂是深入人手，每期都是人手一份，可最近我發(fā)現(xiàn)，我班的班報(bào)每期都是我們老師組稿，編輯，而屬于家長(zhǎng)的位置就只有“聊天室”那么一小塊，互動(dòng)性不夠。
《綱要》精神要求我們?cè)诮虒W(xué)中必須做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)。因此，在新學(xué)期里，我們將對(duì)班報(bào)進(jìn)行全面改版，提供大量的空間，讓家長(zhǎng)們暢所欲言，出謀劃策，學(xué)習(xí)交流。讓家長(zhǎng)真正參與到我們的教學(xué)中來。小型班的家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育比較重視，自身素質(zhì)也比較高。只要我們多與他們進(jìn)行心靈溝通、情感交流、換位而思，一定會(huì)贏得家長(zhǎng)的理解和支持，我們的家長(zhǎng)工作將會(huì)更順利展開，班報(bào)將會(huì)更加豐富多彩。
自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。盡管歲月不饒人，盡管白發(fā)染雙鬢，因?yàn)闊釔�，所以�?zé)任在身；因?yàn)闊釔鬯詷酚^自信。我相信，這份熱愛，一定也會(huì)感染我的孩子們，讓他們從小擔(dān)當(dāng)責(zé)任，充滿著自信。
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一份精彩，這是我想對(duì)聘任小組和老師們表達(dá)的心聲。謝謝！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇14
親愛的朋友們：
大家好！
每周一，都有升旗儀式，并且都有某一個(gè)主題的演講報(bào)告。鐵打的營(yíng)盤流水的兵，千年未變。而我作為高三年級(jí)組長(zhǎng)，也被意外地安排在這一周升旗儀式上進(jìn)行講話，主題，必然是與高三畢業(yè)就業(yè)有關(guān)。接到任務(wù)，很是苦惱，專業(yè)之外的東西，我向來沒有自信，更何況，這種東西必須是領(lǐng)導(dǎo)聽了滿意才叫好。沒辦法，憋了幾天，終出一文，請(qǐng)丹幫我審核了一番，才定稿如下，留個(gè)紀(jì)念，說不定將來還有用。
前不久，我到就業(yè)單位調(diào)查訪問的時(shí)候，了解到這么一個(gè)真實(shí)的故事，它就發(fā)生在高三228班一個(gè)名叫xxx的女孩身上。
她從網(wǎng)上搜索招聘信息的時(shí)候，看到了一個(gè)服飾公司招聘文員的廣告。當(dāng)她拿著僅有的學(xué)校推薦材料站在公司老總辦公室門外時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)她的旁邊已經(jīng)有了好幾個(gè)大學(xué)生。他們一個(gè)個(gè)正襟危坐，不停地看簡(jiǎn)歷背講稿。大學(xué)生也如此緊張啊，難道他們也打沒有準(zhǔn)備的仗？女孩頓時(shí)釋然，因?yàn)樗缫殉芍裨谛�，在校多次的登臺(tái)演講與模擬應(yīng)聘，練就了她的.膽識(shí)與口才。于是她挺起胸膛，露出自信的微笑。 老總瞟了一眼她的學(xué)歷，把資料推到一邊，不屑一顧的說：“我們從來沒有招聘過大專以下學(xué)歷的員工�！彼⑿Φ鼗卮穑骸叭绻赐晡业暮�(jiǎn)歷，您可能會(huì)改變想法的�！崩峡傸c(diǎn)點(diǎn)頭又拿起資料，看完后老總用犀利的目光望她：“你覺得你有什么優(yōu)勢(shì)？”她依然是那么自信與從容，她說：“我不到17歲，17歲的大學(xué)生很少見，我沒有大學(xué)文憑很正常，但14歲就開始學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就從事社會(huì)實(shí)踐，就獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的卻很少見，這說明我有潛力�！崩峡偽⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)天下午，她就接到公司的電話，她被錄取了。她憑著自信與機(jī)智贏得了機(jī)會(huì)。
她每天第一個(gè)來到辦公室，她默默無聞地打掃衛(wèi)生；她每天第一個(gè)坐在辦公桌前，她要讓自己的每一項(xiàng)工作精益求精；她主動(dòng)的問候每一個(gè)人，她謙虛地向長(zhǎng)者請(qǐng)教；這些，老總都一一看在眼里。不久她獲得了參與內(nèi)部賬務(wù)、外銷洽談、甚至是新人員招聘等工作的機(jī)會(huì)。是��！因?yàn)橹t虛做人，踏實(shí)做事，她的人品與才能脫穎而出，她的發(fā)展空間越來越大了！
同學(xué)們，讓我們回頭來看看她的成功。面對(duì)手持大學(xué)文憑的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她沒有自卑；面對(duì)挑剔刁難的老總，她從容應(yīng)對(duì)；面對(duì)陌生而復(fù)雜的工作，她選擇了從底層做起，再爭(zhēng)取機(jī)會(huì)；事無巨細(xì)，她毫不挑揀；任務(wù)艱巨，她毫無怨言。而這些，難道不正是我們優(yōu)秀的財(cái)職精神嗎？
我到各個(gè)就業(yè)單位訪問學(xué)生的時(shí)候，經(jīng)常還會(huì)聽到這樣一些消息。在百聯(lián)東方商廈就業(yè)的學(xué)生自豪地對(duì)我說，她們比那些學(xué)歷高的同事工作更出色，待遇更好；在真維斯就業(yè)的女孩子，興奮地說因?yàn)楣ぷ鞒錾呀?jīng)被領(lǐng)導(dǎo)定為培養(yǎng)對(duì)象；在通程大酒店工作的男孩子向我匯報(bào)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)技能水平突出，還當(dāng)了一次單位員工的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師……
太多五彩繽紛的故事，讓我們感慨。親愛的同學(xué)們，此刻你們站在這里，而一、兩年后，甚至就在明天，也都會(huì)像他們一樣面臨單位的挑選。可是，你們準(zhǔn)備好了嗎，是不是還是覺得學(xué)了知識(shí)不會(huì)有用？是不是還是覺得打掃教室衛(wèi)生是件不值得一做的小事？是不是覺得不用通過參加活動(dòng)來提高自己的能力？是不是依然認(rèn)為技能的好壞無足輕重？要知道，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。我相信，只要你們鼓起信心，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的行為品質(zhì)，掌握好專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化好技能，發(fā)揮出優(yōu)秀的財(cái)職精神，就一定能為將來創(chuàng)造更多的機(jī)遇，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己贏得更美好的未來。
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇15
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天，我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。
故事講的是一個(gè)不得志的年輕人，他的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌詞創(chuàng)作人。他寫了許多歌詞，寄給大大小小的唱片公司和音樂人，可是，他這么做了好幾年，都是石沉大海，杳無音訊。終于，在他累計(jì)寄出數(shù)千封信后的一個(gè)半夜，他接到了臺(tái)灣娛樂大腕吳宗憲的邀請(qǐng)，到了吳宗憲的`音樂工作室。之后，他走紅了，得了不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)品。他就是——周杰倫。
“努力不一定就讓你收獲，但努力多了，卻總有一份努會(huì)讓你成功！”是啊，我們都在努力，可是，我們只努力一次，就打退堂鼓，這會(huì)成功嗎？
肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，他經(jīng)過了多少次拒絕才成功，你知道嗎？整整1009次！有多少人能做到呢？很少有人能接受20次以上的拒絕，更不要說100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個(gè)桑德斯上校。
所以，我們不要只努力一次，要多多努力才會(huì)成功！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。我叫江祺睿，今天我非常榮幸地站在這里，競(jìng)選衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠(chéng)心，我還是鼓起勇氣前來參加競(jìng)選。通過這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的.視野，提高各方面的水平。每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)大家庭也是一樣的，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成以下幾點(diǎn)：
1.管理好自己個(gè)人衛(wèi)生，做到以身作則。
2.每天督促各值日小組做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
3.每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況。
4.每天協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作。
5.積極協(xié)助校衛(wèi)生老師做好校級(jí)衛(wèi)生工作。
我，熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù)；我會(huì)盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步，讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條；我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小幫手，班長(zhǎng)的小助手，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。雖然許多人對(duì)衛(wèi)生委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己一定能勝任這個(gè)職位。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光；我就要普照大地；既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長(zhǎng)成一棵蒼天大樹；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是金子，我就要發(fā)光；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇17
親愛的朋友們：
大家好！
在這里，我首先要感謝一下大家的到來，大家的到來說明了大家對(duì)這次演講活動(dòng)的重視，也代表了大家對(duì)這次活動(dòng)的支持，我作為這次演講的選手之一，我由衷的對(duì)大家表示感謝。首先，我要先自我介紹一下，我叫xx，今年xx歲，來自xx，相信在場(chǎng)有一些人和我還是老鄉(xiāng)哈，好了，我也不扯皮了，我今天要演講的主題就是“努力才會(huì)有機(jī)會(huì)”。
大家都知道天道酬勤這個(gè)成語，我們的生活之所以會(huì)越來越好，不正是因?yàn)槲覀儾粩嗟叵蛑叩哪繕?biāo)努力嗎？如果我們像守株待兔中的那個(gè)等待者的話，我們極少會(huì)出現(xiàn)成功，甚至跟不就不可能會(huì)成功，這是因?yàn)闄C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，如果你不努力的話，機(jī)會(huì)就算從你眼前飄過，你都無法抓住它，更別說把機(jī)會(huì)牢牢地捏在手中了，所以努力就是我們博取機(jī)會(huì)的前提，這個(gè)基礎(chǔ)如果沒有打好的`話，那么我們難以達(dá)到想要的高度。我們都知道努力的重要性，因?yàn)閺挠變簣@開始，老師和家長(zhǎng)們就一直在傳輸給我們努力的重要性，你要是學(xué)習(xí)不努力的話，那么你無法去更好的學(xué)校，無法去接受更好的教育；你要是工作不努力的話，那么你無法得到上級(jí)的賞識(shí)，無法得到升職加薪的機(jī)會(huì)；你要是生活不努力的話，那么你就會(huì)成為生活中的失敗者，你只能過著普通的生活，無法取得想要的成就。
你可能會(huì)問，難道努力了就一定會(huì)有回報(bào)嗎？在這里我想說的是，所有的努力雖然不會(huì)取得明顯的回報(bào)，但是你要相信，努力絕對(duì)是沒有錯(cuò)的，只有努力了之后，你才能有得到結(jié)果的資格，不然你只能等到失敗的結(jié)果，看不到成功的機(jī)會(huì)。努力是我們生活的必需品，多少的成功人士不都是經(jīng)過努力才走到了高處，我們或許只是一些普通的人，但是我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定地信念，要相信自己的努力一定會(huì)讓自己的生活變得更好一些，唯有這樣才能感悟到生活的真諦，機(jī)會(huì)雖然可以通過別人的給予來獲得，但是這實(shí)在是太被動(dòng)了，我們要化被動(dòng)為主動(dòng)，讓自己成為生活的主人，我們可以通過自己的努力來把握住機(jī)會(huì)！最后，我希望大家都能做自己生活的主宰，抓住自己的機(jī)遇，哪怕沒有什么機(jī)會(huì)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造出來！
謝謝大家！
把握自己的機(jī)會(huì)演講稿 篇18
在座的各位親愛伙伴：
大家好！
現(xiàn)在我給大家分享的是“學(xué)習(xí)不斷，機(jī)會(huì)不斷”。
21世紀(jì)是一個(gè)開放，溝通，合作的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，危機(jī)，多變和信息爆炸的時(shí)代。我們要想在這個(gè)時(shí)代生存下來并力求大的發(fā)展，就必須要求自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做到古人說的那樣“活到老，學(xué)到老”。
多蘿茜·比林頓曾說過這樣一句話，“我們今天所知道的東西，到明天就會(huì)過時(shí)，如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前�！�
當(dāng)今各行各業(yè)想要成功的人士或已經(jīng)成功的人士，他們總是不停地學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)，了解新資訊，把握新趨勢(shì)，放長(zhǎng)眼光，因此他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比一般人多了許多。
正如孫正義一樣，孫正義，他是韓國(guó)人，在日本出生，在美國(guó)留學(xué)長(zhǎng)大，在他年輕的學(xué)習(xí)生涯中，他十分用功，因此他精通韓文，日文和英文。在他25歲的時(shí)候，他患了肝病，在醫(yī)院整整呆了2年，在這期間，他學(xué)習(xí)了4000本書籍，平均下來一年學(xué)習(xí)了2000本，平均每天5本。當(dāng)孫正義學(xué)習(xí)完這4000本書后，他寫了40個(gè)行業(yè)的計(jì)劃書，他發(fā)現(xiàn)要成為世界首富，就得從事電腦行業(yè)。
后來，他的公司，開始創(chuàng)立了，員工僅僅有兩人。有一天，他突然站在公司裝蘋果的紙箱上，對(duì)他的兩個(gè)員工講：“我叫孫正義，在25年后，我將成為世界首富，我公司的營(yíng)業(yè)額將超過一百兆日幣！”。那兩個(gè)員工一聽，立即辭職不干了，他們認(rèn)為老板瘋了———這個(gè)年輕人夸下�？�。
孫正義后來雖沒有成為世界首富，但是他卻成為了讓人們非常羨慕的亞洲首富，達(dá)到了許多人夢(mèng)寐以求也求不到的地位和榮譽(yù)。
在我們的`生活中，正是因?yàn)橛袑O正義這樣一群不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常給自己充電的人，他們才能不斷的放電，他們成功的機(jī)會(huì)才會(huì)不斷。
然而，許多未能取得成功的人往往錯(cuò)誤的認(rèn)為，離開了學(xué)校后，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)停止了。其實(shí)，學(xué)校教育只不過是為未來獲得更有用的知識(shí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，做鋪墊而已。
亨利·福特曾經(jīng)說過這樣一句話，“任何停止學(xué)習(xí)的人，都已經(jīng)進(jìn)入老年，無論其是20歲還是80歲，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春�！�
據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)：一個(gè)人工作后，如果每天對(duì)他自己的工作職業(yè)花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣連續(xù)學(xué)習(xí)三年，這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)行業(yè)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)五年，他將成為這個(gè)行業(yè)國(guó)家級(jí)的專家；如果連續(xù)學(xué)習(xí)八年，他將成為這個(gè)行業(yè)世界級(jí)的專家。
我們?nèi)魏我粋�(gè)人都無法吸收某一領(lǐng)域的全部信息，因此，我們必須把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，花時(shí)間去充電，才能放電。
只要學(xué)習(xí)不斷，機(jī)會(huì)就不斷！
謝謝大家！
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