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青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文,歡迎大家分享。
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。在那個(gè)戎馬生涯的年代,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一副最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的.史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,他是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代,我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神,我們責(zé)任重大,認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生?
七年前的八月,我懷著憧憬與希望,走進(jìn)了秦皇島車站的大門?释谶@縱橫交錯(cuò)的大地經(jīng)緯里彈奏屬于自己的鏗鏘旋律;渴望著揮毫潑墨,在這一片生機(jī)勃勃的土地上為自己的未來寫就淋漓盡致的詩章。入路七年,從一個(gè)一無所知的毛頭小子,成長為一名合格的鐵路職工,我經(jīng)歷了適應(yīng)期、學(xué)習(xí)期、調(diào)整期,在車站、車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在師傅、同事的悉心指導(dǎo)中,我慢慢熟悉了車站的日常運(yùn)作流程,學(xué)習(xí)了解了鐵路貨運(yùn)編組的技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí),熟練掌握了調(diào)車作業(yè)的技能方法。不斷學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,我用七年的時(shí)間,為自己的青春歲月交上了一份完美的答卷,也是自己人生歷程中一段火熱的記憶!我不能忘記,七月伏天,我們頂著烈日的灼燒,往來奔跑于繁忙的調(diào)車場(chǎng),汗水如雨揮灑…我不能忘!
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子,經(jīng)過河蚌不斷的打磨,形成圓潤如玉的珍珠。
我們每一位學(xué)生,都如同一棵小樹苗,這樹苗被父母栽種,被祖國澆灌、施肥,逐漸長成參天大樹。而我們的青春期,正是成長的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí),我們身上生長出殘枝敗葉,長出會(huì)彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意,任由他滋長,進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時(shí),我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛,忍受不了時(shí)便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了,使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學(xué)們,我理解你們的心情,因?yàn)槲乙苍羞^同樣的'心情。
就是上一次月考,由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí),我在年級(jí)的名次退了三百多名!憂郁激憤同時(shí),我彷徨著。然而,父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿。有時(shí),本來可以做的很好,我卻故意出錯(cuò)。
直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢(mèng)見了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進(jìn)來,父母和老師要為我修補(bǔ),我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。
父母和老師為了我們,幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn),我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻瓜嗎?
后來,還是那片小舟,父母、老師幫我修補(bǔ),我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí),我會(huì)補(bǔ)足缺處,在這海上勇往直前。
所以,朋友們,要知道:樹要成材,需要園丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;沙要成珠,需要河蚌的磨礪;我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長的雕琢。
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文3
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
孫中山老師說:“人類必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。”
人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果,奮斗是成功的必由之路。
誠然,誰也不能否認(rèn),奮斗的最終目的是為了將來有一天成功,在他蒼白的`生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是所有的奮斗都可以換來成功。其實(shí)在奮斗的過程中,無論是成功還是失敗,都是有意義的,都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的成就欣喜若狂,但在未來的歲月里,他們能細(xì)細(xì)品味的,卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗一生,獲得了許多榮譽(yù)。她成功了,但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù),還有不屈不撓的奮斗精神,值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過宮刑,受過屈辱,卻沒有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”,創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過奮斗來寫榮耀的,而我們今天呢?從前,幾個(gè)問題讓我們退縮;老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào),讓我們內(nèi)心感到懊惱;父母的責(zé)罵,也讓我們失魂落魄,暗暗難過。是因?yàn)檫@些而退縮嗎?不,我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力,去拼搏,去收獲。
屈原說:“路漫漫,修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索!弊非笳胬淼穆愤很長,但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)感到高興,因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過程。無論如何,奮斗了就會(huì)有收獲。
在花季的少年男女們?yōu)槲磥韸^斗的時(shí)候,有一個(gè)人,沒有手臂,也不是很靈活。然而,當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來學(xué)校,接受別人不一樣的眼光,這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫,但她心里有一個(gè)信念:我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信,只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí),豐富心智,才能在未來的生活中沖得更快,跳得更高。就這樣,日復(fù)一日,她用腳趾代替手臂,完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力,她成功了,成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。現(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時(shí),她驕傲地說:“我不知道我的未來會(huì)是怎樣,也許很尷尬,但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來,你就會(huì)努力付出。
人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春,像過客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或者你能對(duì)得起天,不辜負(fù)人,那么你這輩子就沒有遺憾了!
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結(jié)果鹿也沒追上,反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會(huì)說,多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^頭來想一想,難道我們應(yīng)該滿足于像兔子這樣的一時(shí)之利,自得其樂而對(duì)身邊走過的鹿熟視無睹嗎?不,我們應(yīng)該大膽去追逐自己想要,夢(mèng)寐以求的,不應(yīng)過于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認(rèn)清自己的夢(mèng)想就該大膽去追,不管過程是否艱難,不管路程是否遙遠(yuǎn)。
沒有華麗的歌詞,卻有打動(dòng)人心弦的深請(qǐng)吶喊;沒有流暢的伴奏,卻有對(duì)音樂夢(mèng)想的執(zhí)著追求。歌曲里有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈,更有對(duì)人生理想的不舍,旭日陽剛,這對(duì)北漂的流浪歌手,用自己的行動(dòng)為我們?cè)忈屃藟?mèng)想的`可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當(dāng)初本可以打點(diǎn)零工,掙錢養(yǎng)家,可對(duì)兒時(shí)音樂夢(mèng)想的不舍,讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋,一個(gè)月不到2000元的賣唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發(fā)自內(nèi)心的聲音感染著我們,讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿足與于一時(shí)所得,又怎能張開夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò)電影曾讓無數(shù)70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,為了生活丟掉了夢(mèng)想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想,參加音樂選修,在決賽中唱出自己的失落無奈和對(duì)理想的不舍,結(jié)果雖然沒有奪冠,但我們分明聽到了他夢(mèng)想花開的聲音。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由,或許我們一無所獲,但至少我們回想我們當(dāng)初的選擇時(shí),也可以問心無愧“我已盡力”,而不是看著別人的成功而懊惱抱怨:我當(dāng)初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì)讓我們放棄對(duì)更大理想的追求。我們應(yīng)該看清楚,執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽光都能照亮現(xiàn)實(shí),也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì)和經(jīng)典一樣永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴。
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文5
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
樹要成材,需要修剪;玉要成器,需要打磨;青春,同樣需要雕琢,才會(huì)綻放絢麗的光彩。
青春,是我們?nèi)松豢苫蛉钡囊徊糠,它代表著陽光和希望。青春,充滿著活力。人們都說“青春就像是早上八九點(diǎn)鐘的朝陽!鼻啻,帶給我們蓬勃向上和勇往直前的精神。青春,是人生中最美好的時(shí)光。有些人伸出雙手去抓住青春,而有些人卻任其飄遠(yuǎn)。有些人的青春時(shí)光過得多姿多彩,體驗(yàn)了人生,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。但有些人的青春時(shí)光過得索然無味,什么都沒有學(xué)會(huì),卻學(xué)會(huì)了沉迷網(wǎng)絡(luò),頂撞父母。這種人是最可憐的`。最珍貴,最美好的青春時(shí)光就這樣悄然流逝,而自己卻還渾然不知。他們浪費(fèi)的不止是自己的美好年華,也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望,父母“望子成龍”的希望化為泡影。可見,青春是需要自己好好把握的。俗話說“玉不琢,不成器!币粔K玉要經(jīng)過細(xì)細(xì)地雕琢才能成為一塊令人贊嘆的翡翠。如果一不小心,玉上留了一條痕跡,那就前功盡棄了。同樣,青春也需要細(xì)心雕琢才能煥發(fā)出絢麗的光彩。
青春,就像一塊木頭。如果你一絲不茍地雕琢,經(jīng)過努力和堅(jiān)持之后,它一定會(huì)成為一件令人嘆為觀止的藝術(shù)品。反之,如果你認(rèn)為那塊木頭一文不值,而不去雕琢。那最后,它還是一塊木頭,沒有任何價(jià)值。有一句歌詞是這樣的“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每個(gè)成功者一定經(jīng)歷過重重困難,但卻不逃避。而是勇于面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地去追求成功。成功的路上布滿荊棘,帶著堅(jiān)持和不服輸?shù)木裼峦鼻,那么你離成功就不遠(yuǎn)了。我想,沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的吧?每個(gè)人都會(huì)遇到困難,面對(duì)還是逃避呢?堅(jiān)持還是放棄呢?
愛迪生,世界上一個(gè)偉大發(fā)明家。他經(jīng)歷了上千次的失敗,最后才發(fā)明出了電燈。他一生中發(fā)明了幾千種產(chǎn)品,我試問:哪一種是他隨隨便便就發(fā)明出來的?他靠的就是努力和堅(jiān)持,靠的就是一種不服輸?shù)木。那些偉人的背后藏著許多人不知道的辛酸和艱難。但是,他們的人生是有意義的,他們?yōu)榍啻禾砩狭嗣利惖纳。彩虹,?jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗;成功,經(jīng)歷重重困難才更顯珍貴;青春,經(jīng)過細(xì)細(xì)雕琢才能彰顯出它的燦爛和精彩。
人生,需要磨煉。青春,需要雕琢。
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文6
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
每個(gè)人的心中,都有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想,我們會(huì)拼命去追求,去實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)一個(gè)歌手的唱功受到人們的稱贊時(shí),他的臉上都會(huì)洋溢著幸福的微笑。但是,這個(gè)境界是我夢(mèng)寐以求的境界。達(dá)到這個(gè)水平的方法就是好好學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn),音樂也一樣。只有“有希望的未來”才能帶給我們夢(mèng)想。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)時(shí)間。學(xué)習(xí)的`一小步,就是夢(mèng)想之路的一大步。每當(dāng)我覺得辛苦的時(shí)候,音樂總能幫助我放松。有時(shí)候聽到一首歌,感覺里面的主人公就跟自己一樣,歌詞完全表達(dá)了自己。音樂對(duì)我的影響不止這些。它讓我哭,讓我難過的時(shí)候活潑開朗。每次聽到《追尋夢(mèng)想》這首歌,就完全激發(fā)了我追尋音樂夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力!跋蚯氨寂,面對(duì)冰冷的目光和嘲諷,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能感受到生命的浩瀚”。
即使在追逐夢(mèng)想的過程中遇到了很大的挫折,我也會(huì)再來。我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)困難,因?yàn)闆]有人的生活是完美的。
夢(mèng)就像星星。在茫茫星空中,我們可能會(huì)迷茫。但是,我一定會(huì)找到屬于自己的明星,真正屬于我的明星是“音樂夢(mèng)”。小時(shí)候我的夢(mèng)想是買自己喜歡的東西。長大的夢(mèng)想難以實(shí)現(xiàn)。有些人可能還不知道,有些人不知道如何堅(jiān)持。但是,經(jīng)過挫折的磨練,我們會(huì)越來越閃耀。
讓我們展開翅膀,迎接夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
青年為新時(shí)代奮斗演講稿范文7
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
今天我演講的主題是《追夢(mèng)》。
我的青春,我的夢(mèng)想,在這黃金一般的歲月里,我緊緊捧起這些易逝的日子,好像流動(dòng)的浮蘇,銀白色的沙,細(xì)細(xì)潺潺的從指縫中流走!偶爾間,我端杯熱茶,坐在陽臺(tái)上,感受著龍井清葉的起起伏伏,想著曾經(jīng)讀過,體會(huì)過的關(guān)于茶葉的哲思,淡淡的清香,俯嗅一下,還夾雜著雨過天晴后青草的味道,看著遠(yuǎn)方被還未散去的云霧籠罩著的朦朧的山,我好像一個(gè)思索者,任憑思緒飄飛,我很清楚的知道,這就是我的青春,是我追夢(mèng)的'起點(diǎn)。
揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活,當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起,我昂起頭,深吸一口氣,告訴自己,天再高又怎樣,踮起腳尖,就能更接近陽光,這就是我,一向自認(rèn)為清高的女孩,力圖在現(xiàn)代社會(huì)中做到出淤泥而不染,力圖微笑著擁抱每一天,也希望做個(gè)向日葵般溫柔的女孩,我忙碌的經(jīng)營著自己的大學(xué)生活,清楚的知道,我應(yīng)該在什么合適的場(chǎng)合,用什么合適的方式,說合適的話,做合適的事,豐富多彩的新生活,給了我更堅(jiān)定自己追夢(mèng)的勇氣,就像沒有傘的孩子,更要學(xué)會(huì)奔跑一樣,我能做到的完美,就會(huì)盡力去拼搏,我沒有什么不一樣,唯一的本錢就是青春,正是因?yàn)閴?mèng)想讓我與眾不同,我相信奮斗會(huì)讓我改變命運(yùn),它就如同我手中的掌紋一樣,無論有多曲折,終究掌握在自己手中,我學(xué)著去忍耐,去品嘗孤獨(dú),我就是這么一直認(rèn)為:你不勇敢,沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)!
我?guī)е卸鞯男膯⒊,學(xué)會(huì)愛,愛父母,愛朋友,愛他人…父母把襁褓中的我托起,付出的是一生的擔(dān)憂和辛勞,我沒有足夠的信心,告訴他們,我不再需要他們的關(guān)心,在外面久了,我不得不承認(rèn),對(duì)家有種病態(tài)的依賴,不是家里有什么奢侈的生活,只因?yàn)榧依镉嘘P(guān)注你的,在乎你的目光!我親愛的爸爸媽媽,我沒有能力參與你們的上半生,但是我要讓你們的下半生幸福!
我朋友是這樣一類人,陪我哭,陪我笑,陪我走過困難,教會(huì)我為人處世的人,我能自豪的告訴所有人:我的朋友會(huì)是我一生的財(cái)富,每逢節(jié)假日,來自五湖四海的問候,像每一顆希望的種子,點(diǎn)燃我對(duì)生命的熱愛,夜深人靜,我會(huì)聽著輕柔的音樂,翻開以前的筆記,回味那些曾經(jīng)有他們的多彩世界,我知道他們會(huì)像我關(guān)注他們一樣,也默默地在意著我。
在我該擁有,也在等待的命運(yùn)中,走來了他,一個(gè)愿意陪我承擔(dān)風(fēng)雨,品嘗我內(nèi)心孤寂,與千萬人用遇到的人,一個(gè)不在乎別人目光,愿意擁抱我,愿意讓我相信我一生不會(huì)輸?shù)娜,一個(gè)會(huì)心疼我疲憊為我的不開心流眼淚的人,現(xiàn)在我只能說,有些美好是值得回憶的,有些情感是值得珍惜的,我不會(huì)輕易用過去來衡量,現(xiàn)在的生活是幸運(yùn)還是不幸,我只堅(jiān)信,每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的,只要你有耐心,只要你肯等待,只要那懂得珍惜,朋友們,在未來的角落里,一定有一個(gè)屬于你的他,同樣在等待著你挽起他的手…追夢(mèng)的路,是我青春的路,我是董悅!不是在生活中等待風(fēng)暴過去,而是學(xué)著在風(fēng)雨中翩翩起舞的女孩,我就是我,不做第二個(gè)誰,只做第一個(gè)我!哦耶!加油!
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