關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:。
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂。最近我國內(nèi)蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。一個又一個觸目驚心的'數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會發(fā)生，我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色:
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地!
行動起來，從我開始!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
謝謝!
關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親、想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了、綠色環(huán)境是健康自然的一種象征、綠色能帶給我們生機、帶給我們活力.綠色就是生命、而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單、走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引、書聲瑯瑯的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的'黃角樹、漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢、一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中大片的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)！在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身于花園之感嗎？
在這里，我想為大家講一個真實的故事、
他是一個日本青年，名叫野口健、他征服了世界上七大陸地的最高峰、但他多年來一直進行著鮮為人知的“清掃登山”的活動、從起，野口健開始了在珠穆朗瑪峰撿垃圾的工作，他一邊登山，一邊清掃其他登山者留下的垃圾、11年的時間里，他從珠峰上檢下了9噸垃圾、當(dāng)其他登山者在為夢想和榮譽向珠峰攀登時，他卻選擇了下山——艱難的背著別人丟棄在山上的垃圾、
眾所周知，攀登珠峰已是一件困難的事，可野口健還清掃著珠峰上的垃圾，他無私奉獻的行為已感染了很多人、我們生活在巫峽中學(xué)，每天都要在這個校園里學(xué)習(xí)、所以我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)野口健的精神，保護校園環(huán)境、
葉圣陶先生說：“教育是什么？往簡單方面說，就是培養(yǎng)習(xí)慣、”愛因斯坦也有言：“如果一個人忘掉了他在學(xué)校里所學(xué)到的每一樣?xùn)|西，那么留下來的就是教育、”這“留下來的”就是習(xí)慣、而學(xué)校作為一個公共場合，一個社會的縮影，沒有一個整潔清爽的校園環(huán)境，其育人功效一定會大打折扣、而好的校園環(huán)境必須靠教師的教育和同學(xué)們共同的努力才能達成、走進校園，到處干干凈凈，看不到一片紙屑、一個包裝袋，愉悅眼球，快樂心情、這本身就是一種無聲的教育、
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志、我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任、
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家、
關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有許多人都會隨地扔垃圾，很不講衛(wèi)生，把地球弄得環(huán)境很差，于是我決定做點什么。
剎那間，我變成了環(huán)保女超人，擁有超能力，可以飛，還可以隨時保護環(huán)境，我便飛出了家門。
我在天空中飛來飛去，我看到一個環(huán)衛(wèi)工人在汗流滿面的打掃著我們美麗的街道，我便拿出了“無敵吸塵器”來，把整條大路的.垃圾全吸走了，道路變得整潔起來，環(huán)衛(wèi)工人對我笑了笑，說“謝謝你，好孩子！”
我繼續(xù)飛著，發(fā)現(xiàn)一個大人還有一個孩子，大人給了孩子一根香蕉，孩子吃完香蕉便把香蕉皮放在了附近的垃圾桶里。我便拿出“環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士”獎?wù)拢徒o了那個孩子，孩子講獎?wù)麓髟诹诵厍皠e說多神氣了。
我又在路上看見了排污處在往清澈的小河里排放大量的污水，清澈的小河變得像漂亮的衣服染了墨汁一樣難看，我氣憤極了。便飛快的寫了一封建議信，交給了政府，排污口的污水很快就流出了干凈的清水，小河很快變得清澈干凈了。
我飛著飛著，飛的越來越高，飛到了外星球，地球爺爺對我說：“環(huán)保超人謝謝你對我的照顧，你想要什么，我都可以給你！”“不，你錯了，地球爺爺，保護環(huán)境是應(yīng)該的，也是我環(huán)保超人應(yīng)該做的。”“好吧，我獎勵給你一個屬于你的東西�！庇谑堑厍驙敔斀o我了一個用黃金做的獎?wù)�，上面寫著“保護環(huán)境大明星—環(huán)保超人”，我收了起來，對地球爺爺?shù)乐x，然后我就飛走了。
突然，我意識到保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們不用變成環(huán)保超人，因為環(huán)保與每個人息息相關(guān)，是每個人都可以做到的。
關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文4
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!我們只有一個地球。地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。我們要保護我們的地球，保護我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少廢氣、廢水等污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對環(huán)保和節(jié)能的貢獻;生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對校園及其它公共綠地的愛護，對身邊破壞環(huán)境和浪費現(xiàn)象的勸阻，都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們隨手丟掉一快饅頭的.時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅一種希望?一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識
地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家!
關(guān)于生態(tài)環(huán)境的演講稿范文5
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！今天，我想和同學(xué)們談一談“低碳生活，讓我們的世界更美好”的話題。
地球————這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球！近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至；暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎？為何大自然突然變得不再“親切”？
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活，呵護地球”的倡議：
1、在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2、愛護校園一草一木。
3、每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4、文明禮儀記心中，環(huán)境保護見行動。
5、每天少開1小時電視。
6、使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7、少用一次性制品。
8、盡量走樓梯，不搭電梯
9、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10、親近大自然，參加植樹造林活動。
同學(xué)們，就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的'美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環(huán)境的隊伍吧！
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