優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。現(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！之所以有激情參加競(jìng)聘，因?yàn)樵谖业男闹谐錆M了感激、用這份感激來(lái)創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉；之所以有信心競(jìng)聘，因?yàn)槲业男撵`里涌動(dòng)著童心、真心、誠(chéng)心和愛(ài)心。之所以競(jìng)聘，因?yàn)槲矣形迥甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，具有一顆愛(ài)崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動(dòng)，這份希望來(lái)到大家面前，我相信我的每一份努力都是對(duì)學(xué)校的回報(bào)和感恩。
今天，我競(jìng)聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實(shí)做事，誠(chéng)信做人。整整五年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來(lái)詮釋，用我真誠(chéng)的心來(lái)為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡(jiǎn)單的事，就是不簡(jiǎn)單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
下面是我對(duì)政教主任職責(zé)的認(rèn)識(shí)：
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵(lì)和鼓舞，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠榫场�
我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是
學(xué)生健康成長(zhǎng)能力強(qiáng)，教師幸�？鞓�(lè)創(chuàng)成功，德育文化有品位。
鑒于此，我覺(jué)得我們學(xué)校目前的工作重點(diǎn)有以下四個(gè)方面
1、班主任隊(duì)伍建設(shè)出成績(jī)。
2、班級(jí)特色建設(shè)有典型。
3、養(yǎng)成教育見(jiàn)實(shí)效。
4、校園文化建設(shè)呈精彩。
一、班主任隊(duì)伍建設(shè)：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說(shuō)的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒(méi)有時(shí)間去為班級(jí)的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績(jī)優(yōu)異、家長(zhǎng)支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績(jī)了。我一直擔(dān)任班主任，知道班主任的艱辛，但我時(shí)常反思，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個(gè)引領(lǐng)，一個(gè)幫助。一個(gè)班級(jí)，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個(gè)個(gè)扶持，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結(jié)對(duì)子活動(dòng)；作為少先隊(duì)，不僅僅只是將問(wèn)題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵(lì)班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中，形成德育積累。同時(shí)通過(guò)舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
二、班級(jí)特色建設(shè)有特點(diǎn)。
班級(jí)特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹(shù)立幾個(gè)特色班級(jí)。面對(duì)班級(jí)特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長(zhǎng)特色好，低年級(jí)的特色怎么能凸顯出來(lái)呢？其實(shí)，一個(gè)班級(jí)特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹(shù)立是針對(duì)班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，教師個(gè)人愛(ài)好，確立目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟去實(shí)施，必須持之以恒，就一定會(huì)有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級(jí)建設(shè)設(shè)立評(píng)比臺(tái)，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績(jī)公示，以匯報(bào)展示，激起學(xué)生和班主任的特色競(jìng)爭(zhēng)，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育要見(jiàn)實(shí)效。
如今我校的'文明禮儀已初見(jiàn)成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊(duì)這個(gè)途徑去考核，可以通過(guò)以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“各種習(xí)慣”開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。以一年級(jí)為例，重點(diǎn)在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。在少先隊(duì)引領(lǐng)協(xié)助下，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開(kāi)展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)，這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評(píng)價(jià)手冊(cè)與學(xué)生的成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。到了學(xué)年末，各年級(jí)組要開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用家訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級(jí)經(jīng)過(guò)考查測(cè)試和評(píng)價(jià)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長(zhǎng)此以往，“習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
四、校園文化建設(shè)方面：
重視教師文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教書育人；重視班級(jí)和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性提供舞臺(tái)。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開(kāi)展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動(dòng)，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實(shí)推進(jìn)校園文化特色。
總之，無(wú)論我競(jìng)聘成功與否，我都會(huì)用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對(duì)待我的工作，我會(huì)為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！
謝謝大家！
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!我是精神康復(fù)科的護(hù)師xx。今天，正是出于對(duì)患者的無(wú)限關(guān)愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)限鐘情，我滿懷信心和激情地來(lái)參加精神科康復(fù)護(hù)士長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)!
下面我簡(jiǎn)要分析一下自己的優(yōu)勢(shì)所在：
首先，我有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)在個(gè)寒來(lái)暑往的護(hù)理工作中，我接觸到了行行色色的患者，掌握了對(duì)待不同病人的處理方法和精神病科常見(jiàn)的各種突發(fā)、緊急情況的應(yīng)對(duì)策略。
同志們，我是一個(gè)平凡的人，沒(méi)有什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，只希望用自己無(wú)私的心去感受病人的痛苦,去撫平病人內(nèi)心的創(chuàng)傷,去喚起病人戰(zhàn)勝疾病的'信念，為使他們?cè)缛战獬⊥�，回歸社會(huì)盡自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛(ài)，允許我走上精神科康復(fù)護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我將戒驕戒躁，全力以赴做好以下工作：
一、更新服務(wù)理念，建立良好的護(hù)患關(guān)系
精神科患者由于大腦機(jī)能活動(dòng)紊亂，經(jīng)常會(huì)給護(hù)士帶來(lái)麻煩、無(wú)奈和傷害。
二，創(chuàng)新急診科工作方法，打造康復(fù)治療品牌
我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，頗受啟發(fā)。在工作中，我們完全可以借鑒這些做法，逐步增設(shè)康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容。另外，我們還要在逐步完善康復(fù)治療體系的基礎(chǔ)上，適時(shí)推出我們精神病康復(fù)治療的特色�？品⻊�(wù)，以豐富、科學(xué)的康復(fù)治療方法作為我們的亮點(diǎn)向社會(huì)推廣，打造自己的特色康復(fù)服務(wù)品牌，提高醫(yī)院的知名度，更好地為患者服務(wù)。
三、嚴(yán)以律已，寬以待人，建設(shè)和諧的工作秩序
作為護(hù)士長(zhǎng)，我首先要以身作則，嚴(yán)格要求自己，以過(guò)硬的技術(shù)和耐心周到的服務(wù)為大家做表率;另外還要樹(shù)立換位思考意識(shí)，以豁達(dá)的態(tài)度處理好和同志之間的關(guān)系。建立團(tuán)結(jié)、和諧的工作秩序，使大家身心愉悅地投入康復(fù)治療工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們，精神康復(fù)治療是我至愛(ài)的事業(yè)，精神病患者是我最牽掛的親人，為了他們?cè)缛栈貧w社會(huì)，我愿團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)護(hù)理人員，用心、用愛(ài)、用微笑為病人的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望!請(qǐng)給我一個(gè)平臺(tái)，我定能還大家一份精彩!我的演講完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
上午好！
我叫xx，xx年出生，中共黨員，現(xiàn)任xx處xx科科長(zhǎng)，副研究員。競(jìng)聘的是xx處計(jì)劃科科長(zhǎng)一職。下面，我將從三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一、學(xué)習(xí)和任職經(jīng)歷：
本人于xx畢業(yè)于xx，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1987.7~xx.12，在省xx研究所從事科技開(kāi)發(fā)與項(xiàng)目管理工作；
xx.12~xx.9，任科技辦公室主任（正科級(jí)），xx年8月晉升為副研究員；xx.9至今，任xx科科長(zhǎng)。
二、競(jìng)聘xx處計(jì)劃科科長(zhǎng)一職的優(yōu)勢(shì)和不足：
本次競(jìng)聘xx處計(jì)劃科科長(zhǎng)，我認(rèn)為自己有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
1．有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。能以大局為重、從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益。能尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。
2．有較為豐富的的技術(shù)管理、科研管理工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來(lái)一直從事技術(shù)管理和科研管理，熟悉科研項(xiàng)目申報(bào)的渠道、業(yè)務(wù)流程和一些科研管理部門的辦事風(fēng)格。具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力，能夠與校內(nèi)外的各個(gè)部門進(jìn)行有效的溝通。
3．有一定的`專業(yè)知識(shí)水平和從事科學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)。本人先后畢業(yè)于工科的自動(dòng)化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項(xiàng)士的全部課程，主持和參加了多項(xiàng)省級(jí)科研課題，能夠針對(duì)不同項(xiàng)目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務(wù)工作。
4．虛心好學(xué)。參加工作以來(lái)，利用業(yè)余時(shí)間完成了
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)和積累，及時(shí)掌握國(guó)家科技政策導(dǎo)向和動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握國(guó)家及部省市各級(jí)對(duì)科技開(kāi)發(fā)的政策取向。強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己，更好地為學(xué)校的教學(xué)科研工作、為全校教職工服務(wù)。
2．加強(qiáng)與各級(jí)科技管理部門的聯(lián)絡(luò)和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報(bào)渠道，提高項(xiàng)目申報(bào)的成功率，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高做好服務(wù)工作。
3．加強(qiáng)在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各部門項(xiàng)目管理要求和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目跟蹤管理，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目的中后期管理工作，確保按計(jì)劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務(wù)。
優(yōu)秀競(jìng)聘演講稿模板 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先我要感謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶我走上了干事業(yè)的征程，更感謝在座的各位師長(zhǎng)和同事們，是你們的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競(jìng)聘。謝謝大家！
下面，我分三部分向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)我的競(jìng)聘情況。
第一部分、我個(gè)人情況
第二部分、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
第一，我具有一定的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。
第二，我精業(yè)敬業(yè)，具有扎實(shí)的專業(yè)功底和嫻熟的操作技術(shù)。
第三，我勤學(xué)善用，辦事穩(wěn)妥，有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
第四，具有較強(qiáng)的'組織、協(xié)調(diào)和管理能力。
第三部分、工作思路
第一，真誠(chéng)講團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)護(hù)理主任搞好工作。
第二，以病人為中心，做好人性化服務(wù)和病房管理。
第三，建章立制，進(jìn)行科學(xué)管理。
第四，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)多元化復(fù)合型人才。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我深知，任何競(jìng)爭(zhēng)都有成敗兩種結(jié)果，如果我有幸取得競(jìng)聘成功，那不僅僅緣于我的年富力強(qiáng)、激情和膽識(shí)、思想和韌勁，更緣于各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的信任與期待，因而，我將不負(fù)重托，不辱使命，以百倍的信心和努力去拼搏，和大家一道把我院的護(hù)理工作推上一個(gè)新臺(tái)階！
我的演講完畢，謝謝大家！
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