校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都對(duì)致辭很是熟悉吧，有些致辭超出了某種儀式本身的約束，上升到議論說(shuō)明更廣泛的問(wèn)題就兼具了演講的特點(diǎn)。你所見過(guò)的致辭是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們歡聚在這里，隆重舉行我校20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校全體師生向圓滿完成學(xué)業(yè)即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)們表示熱烈的祝賀！更向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)，嘔心瀝血的老師們致以崇高的敬意！
歷史與現(xiàn)實(shí)印證著我們每個(gè)人的夢(mèng)想，淚光與微笑見證著我們每個(gè)人的收獲。
回首這六年，你們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在老師們的辛勤工作中，你們勤奮樂(lè)學(xué)，積極進(jìn)取，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，增長(zhǎng)了你們的才干，經(jīng)典誦讀會(huì)上有你們精彩的表現(xiàn)，慶六一節(jié)活動(dòng)中有你們靚麗的展演，主題隊(duì)會(huì)有你們個(gè)性的張揚(yáng)，尤其是在班級(jí)讀書交流中，你們的認(rèn)真讓我們感動(dòng)，可以說(shuō)，一次次活動(dòng)，記載著你們的勤奮與努力，學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)。
同學(xué)們，你們成績(jī)的取得，離不開老師的培育，離不開家長(zhǎng)的支持，當(dāng)然也離不開你們自己的'努力，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們，讓我們衷心的祝愿：老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！讓我們以最熱烈的掌聲向他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
可愛的孩子們，你們即將離開母校，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。學(xué)校期待你們用自己的努力書寫充實(shí)而有意義的人生。在此，我叮囑你們幾點(diǎn)：
在今后的生活中，希望你們做好“五有”。分別是：有遠(yuǎn)大理想、有高尚品德、有學(xué)習(xí)精神、有創(chuàng)新意識(shí)、有頑強(qiáng)毅力。
有遠(yuǎn)大理想。“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。你只要有理想、有目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。還要善于把大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，這樣從小事做起，一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)，層層分解，最終就會(huì)水到渠成，實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)。
有高尚品德。人以德為先。高尚的品德是成才成功的首要條件，高尚品德包括有感恩情懷、關(guān)心他人、文明誠(chéng)信、踏實(shí)做人等美好的品質(zhì)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們踐行這些優(yōu)良的品質(zhì)。
有學(xué)習(xí)精神�！盎畹嚼�，學(xué)到老”這是徐特立先生說(shuō)的。我們學(xué)書本，學(xué)他人，學(xué)萬(wàn)物，這樣你才會(huì)因書本、因他人、因萬(wàn)物而萌生無(wú)盡的智慧；在廣博學(xué)習(xí)的同時(shí)要做到取法乎上，高山仰止，學(xué)名家的東西，這樣你才進(jìn)步的快。
有創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，偉大的教育家陶行知在他的《創(chuàng)造宣言》中曾說(shuō)：人人是創(chuàng)造之人，時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中有這種創(chuàng)新的意識(shí)和精神，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
校長(zhǎng)給大家講個(gè)故事：
有一天，一個(gè)學(xué)生在課堂上問(wèn)蘇格拉底，怎樣才能成為像蘇格拉底那樣學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。蘇格拉底沒(méi)有直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！碧K格拉底示范了一遍，說(shuō)：“從今天開始，大家每天做三百下，能做到嗎？”學(xué)生們都笑了：這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的？
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”
教室里有百分之九十的學(xué)生舉起了手。
一年過(guò)后，蘇格拉底再次問(wèn)學(xué)生：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持做到了今天？”
這時(shí)整個(gè)教室里只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為哲學(xué)家的柏拉圖。這就是我們的第五有：
有頑強(qiáng)毅力。三天打魚兩天曬網(wǎng)是不行的，無(wú)論干什么，找準(zhǔn)了目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地做下去，最終會(huì)達(dá)到“柳暗花明又一村”，“千樹萬(wàn)樹梨花開”的美好境地。
同學(xué)們，老師也為你們踏上新的征程而高興，你們都是工業(yè)北路第二小學(xué)的孩子，工業(yè)北路第二小學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家，老師永遠(yuǎn)是你們最親的人，學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開，愿今天你們能以學(xué)校為榮，更愿明天學(xué)校能以你們?yōu)闃s。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝你們開心快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇2
看著大家經(jīng)過(guò)了4年、5年的辛勤努力，用汗水換來(lái)了今天的榮譽(yù)和證書，又將踏上新的征程，我的感受很復(fù)雜，希望大家未來(lái)發(fā)展得更好。
今天，我最想告訴大家的就是：人一定要學(xué)會(huì)反思自己的不足，充分認(rèn)識(shí)自己的不足是做人的一種美德。最近我收到一位校友的來(lái)信，他已經(jīng)是社會(huì)的成功人士，他托我告訴年輕的學(xué)弟學(xué)妹們，年輕人一定要學(xué)會(huì)反思自己的不足，一定要學(xué)會(huì)包容。他在信中講到，公司里每年都招收很多應(yīng)屆畢業(yè)生，他從新進(jìn)的畢業(yè)生身上逐漸感受到了一種和社會(huì)文化不相容的東西，那就是走向新的`崗位以后，孩子們總是不停地指責(zé)單位、抱怨社會(huì)，總是在挑出別人不盡如人意的地方，卻很少反思自身的不足。正是在對(duì)別人的指責(zé)當(dāng)中，自己的形象以及留給別人的印象大打折扣，慢慢地不被周圍的群體乃至整個(gè)社會(huì)所接納�；蛘哂靡痪湔軐W(xué)的話概括：“看不到自己的不足，恰恰是自己最大的不足”。我之所以跟大家講這些，是因?yàn)樽鋈艘笪覀冞@樣，大家常說(shuō)謙虛是一種美德，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補(bǔ)它，也是一種美德�？磩e人要多看別人的長(zhǎng)處，看自己，最好是多看自己的不足，只有這樣人才能長(zhǎng)進(jìn)，事業(yè)才能進(jìn)步，社會(huì)才能發(fā)展。如果我們滿眼看到的都是自己的優(yōu)點(diǎn)、別人的不足，這不僅會(huì)助長(zhǎng)自身的驕傲情緒，也會(huì)助長(zhǎng)我們對(duì)社會(huì)的負(fù)面印象，也會(huì)導(dǎo)致我們與周圍的群體格格不入。因此，只有發(fā)現(xiàn)自身的不足，并不斷去彌補(bǔ)它，多看別人的長(zhǎng)處，并不斷把它變?yōu)樽陨淼乃刭|(zhì)，我們才會(huì)持續(xù)得到提高。
我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，越是做大事的人，越是有本事的人，越是事業(yè)有成的人，越是謙虛。我曾經(jīng)和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生有過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的交談，我們兩人不停地交換意見，那時(shí)我剛剛當(dāng)上校長(zhǎng)，我就虛心向他請(qǐng)教大學(xué)應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生。丁先生說(shuō)：“這方面我還不如你，你最好請(qǐng)教別人，我真的知之甚少�！边@就是一個(gè)大科學(xué)家的態(tài)度，他對(duì)自己所不熟悉的事情，直言相告。但是每當(dāng)和他談起空間科學(xué)、實(shí)驗(yàn)物理，他娓娓道來(lái)，他會(huì)把整個(gè)發(fā)展史講得一清二楚，他所知道的毫無(wú)保留都奉獻(xiàn)給你，分享他的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于他不熟悉的領(lǐng)域，絕對(duì)一是一，二是二，如實(shí)相告，這就是做人的品德。
你們即將踏上工作崗位，我只希望你們記住，走向社會(huì)的那一刻一定要牢記師長(zhǎng)的教誨，記住自己辛勤努力這四年所做出的成績(jī)，同時(shí)也一定要清醒地認(rèn)識(shí)到自己初入社會(huì)，有很多不足，經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)識(shí)不足，我們需要虛心向他人學(xué)習(xí)，這是你們事業(yè)走向成功的第一步。一個(gè)看不見別人優(yōu)點(diǎn)的人，注定是一個(gè)不被社會(huì)所接受的人，一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自身不足的人，未來(lái)的希望就向你們招手。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
離別的笙簫在仲夏的日子里，伴隨著祝�？M繞在了校園，109歲的禮雅又將見證一批逐夢(mèng)的青年奔向天南海北。在這特殊的時(shí)刻，同學(xué)們，祝賀你們走過(guò)這青春明媚的三年，開始新的旅程。祝賀老師們?cè)诮逃穆飞�，增加了一段繁花似錦的年華。 在溫情與奮斗相互陪伴的千余個(gè)日日夜夜，你們的故事讓這片土地生機(jī)盎然。今天，你們將離開這里，獨(dú)自安排好行程去看世界。誠(chéng)然，與同窗、師長(zhǎng)離別的話語(yǔ)會(huì)很多，對(duì)戀過(guò)與正愛著的禮雅，也有著太多的不舍。但當(dāng)內(nèi)心的'成長(zhǎng)多于學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，個(gè)性的張揚(yáng)充滿社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，分別的到來(lái)是一種自然。 每一代人都會(huì)有每一代人的機(jī)遇，價(jià)值與使命。你們所成長(zhǎng)的時(shí)代，大國(guó)之上，氣象萬(wàn)千，民主與富強(qiáng)，自由與平等，愛國(guó)與敬業(yè)，泱泱華夏，正雄于世界。這是一個(gè)充滿希望的時(shí)代，也是一個(gè)正在進(jìn)步的時(shí)代。未來(lái)的你們是什么樣，未來(lái)的中國(guó)就會(huì)是什么樣。你的未來(lái)取決于你的內(nèi)心，你內(nèi)心的光芒與氣度關(guān)乎國(guó)家的前程。
我們的祖先很早就學(xué)會(huì)了遵從光的規(guī)律，日出而作日落而息，傳遞勤勞與智慧。我們的先賢一直懂得在苦難與逆境中，保持內(nèi)心的敞亮，改變民族的命運(yùn)。無(wú)論過(guò)往還是未來(lái)，內(nèi)心有光芒，才會(huì)懂得怎樣與時(shí)代對(duì)話，不為浮華所迷失，保持勤奮與勇敢；內(nèi)心有光芒，才會(huì)懂得怎樣與社會(huì)相處，不為浮躁所困擾，保持真誠(chéng)與友善；內(nèi)心有光芒，才會(huì)懂得怎樣創(chuàng)造自己的人生，以自己的良知、學(xué)識(shí)與信念影響他人，和其光而同其塵，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
禮雅從來(lái)就是一個(gè)光亮的地方，百余年來(lái)，杰出學(xué)子燦若星河，禮雅之光已成為民族之光，今天的禮雅不再僅是屬于我們的禮雅，她更是屬于國(guó)家與民族的禮雅。今天的你們，沐浴禮雅的榮光，擔(dān)當(dāng)?shù)囊膊辉偈且蝗酥�，而是�?guó)家天下。無(wú)論你們將來(lái)求學(xué)在何方，當(dāng)學(xué)識(shí)已成時(shí)，真切地希望你們?yōu)閲?guó)家的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)勤勞與智慧。
同學(xué)們，人生的經(jīng)歷就是這樣，在不斷的相聚與暫別中越發(fā)厚重。相聚時(shí)，內(nèi)心的那束光彼此簇?fù)�，豐富色彩，照亮前路。暫別時(shí)，內(nèi)心的情懷已經(jīng)充盈，最初的那束光有了共同為之守護(hù)的名字。也許今天的暫別要在若干年后才會(huì)結(jié)束，有關(guān)禮雅青春的歡聲笑語(yǔ)也將留在記憶里發(fā)酵，但歲月暗淡不了內(nèi)心的光芒與氣度，希望你們成為未來(lái)世界里的光源，給自己與社會(huì)一束光，讓未來(lái)的世界更加燦爛！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇4
各位老師，各位同學(xué)，各位來(lái)賓：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，為135名同學(xué)授予博士學(xué)位，為4126名同學(xué)授予碩士學(xué)位。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工，向順利完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)，表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成才嘔心瀝血的研究生導(dǎo)師，表示誠(chéng)摯的感謝！向含辛茹苦供養(yǎng)同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)和親友，致以崇高的敬意！
幾年來(lái)，伴隨著鄭州大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，我校的學(xué)位與研究生教育取得了跨越式發(fā)展。學(xué)位點(diǎn)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到17個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)達(dá)到121個(gè)；一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)達(dá)到44個(gè)，二級(jí)碩士點(diǎn)達(dá)到254個(gè)。人才培養(yǎng)取得新成效，在校各類研究生達(dá)到13000余人，你們?cè)谛Ｆ陂g共發(fā)表學(xué)術(shù)論文3200余篇，其中在SCI、EI及全國(guó)核心期刊上發(fā)表的有1600余篇，你們當(dāng)中有47人次被評(píng)為省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”， 174名同學(xué)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。特別是在全國(guó)高校中較早實(shí)施了研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，對(duì)研究生進(jìn)行分類培養(yǎng)，學(xué)校還被批準(zhǔn)為全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位，免試推薦研究生比例由5%提高到10%。在國(guó)家公派留學(xué)生方面也取得了突破性進(jìn)展，僅在今年“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生”項(xiàng)目第一批次中，我校就派出了71人，其中在座的同學(xué)當(dāng)中出國(guó)攻讀博士學(xué)位的有60人，涉及美國(guó)、英國(guó)等10多個(gè)國(guó)家。幾年來(lái)，學(xué)校的研究生培養(yǎng)規(guī)模迅速擴(kuò)大，培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校正在由研究生教育大校向研究生教育強(qiáng)校邁進(jìn)。這些成績(jī)的取得，是全校師生共同努力的結(jié)果。同學(xué)們既是見證者，又是參與者、受益者。學(xué)校前進(jìn)的每一個(gè)足跡，都留下了你們拼搏進(jìn)取的印記。在這里，我代表學(xué)校，向你們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，今天的畢業(yè)典禮后，你們將告別母校，奔赴四面八方，或繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位，或走上工作崗位，用學(xué)識(shí)和才智回報(bào)社會(huì)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為校長(zhǎng)和研究生院的院長(zhǎng)，作為你們的老師和朋友，我想給同學(xué)們講幾句心里話：
一是要常懷感恩之心。感恩是中華民族的美德，素有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的傳統(tǒng)。在同學(xué)們完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中，有太多的人，太多的事，需要我們銘記，需要我們感恩。要感恩父母，是他們給了我們生命；要感恩家人和朋友，是他們給了我們無(wú)私的支持和幫助；要感恩導(dǎo)師，是他們教給了我們知識(shí)和技能。還要感恩母校，給我們提供了良好的.學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們更要感恩國(guó)家，使我們生逢盛世，給了我們安心求學(xué)的好時(shí)代�？梢哉f(shuō)，感恩是力量之源、愛心之根、勇氣之本，也是一種態(tài)度、一種美德。一個(gè)人心懷感恩，才能上忠于國(guó)家，下孝于父母，家庭就能和睦、社會(huì)就會(huì)和諧。希望同學(xué)們常懷感恩之心，長(zhǎng)存報(bào)恩之情，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)反哺國(guó)家和社會(huì)，反哺家庭和母校，努力做到先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，成為一個(gè)知恩圖報(bào)、品德高尚的人。
二是要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。積極樂(lè)觀的心態(tài)，是一種精神動(dòng)力，能使人心情開朗，心胸豁達(dá)，精力充沛，對(duì)工作、生活和未來(lái)充滿熱情和信心。最近我有機(jī)會(huì)分別到井岡山和延安參觀學(xué)習(xí)，給我最深的感觸之一，就是當(dāng)年紅軍那種不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上的革命精神。當(dāng)年紅軍的生存環(huán)境可以說(shuō)是極其的艱苦和惡劣，內(nèi)部缺衣少穿，吃的是糙米飯、南瓜湯，住的是茅草房和窯洞，外部還遭受著強(qiáng)敵壓境，每天都面臨著流血犧牲的危險(xiǎn)。就是在這么極其艱難困苦的環(huán)境下，紅軍正是靠著積極樂(lè)觀的精神頑強(qiáng)地生存了下來(lái)，堅(jiān)持把革命的紅旗扛下去，最終走向勝利。我想，在同學(xué)們今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，也不可能總會(huì)是一帆風(fēng)順、一馬平川，也可能會(huì)遇到一些困難和挫折，影響自己的心態(tài)和情緒，處理不好，便會(huì)心灰意冷，失去熱情和信心。這就需要同學(xué)們一定要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，正確地對(duì)待個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活境遇，正確地對(duì)待身邊的人和事，正確地對(duì)待遇到的不公、不平、不順，甚至是不幸。要以開朗的心情，豁達(dá)的心胸，充沛的精力，投入到工作、學(xué)習(xí)和生活中，實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，堅(jiān)持做到“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”。
三是要不斷超越自我。老子曰：“自知曰明，自勝曰強(qiáng)。”人們總是在不斷地審視自己、超越自我中得以進(jìn)步和升華。同學(xué)們通過(guò)自己的努力，已經(jīng)圓滿完成了自己研究生階段的學(xué)習(xí)，拿到了令人羨慕的碩士、博士學(xué)位，實(shí)現(xiàn)了人生的一次跨越，為自己將來(lái)的發(fā)展，打下了一個(gè)良好的開端，站在了一個(gè)更高的起點(diǎn)上。但人生有盡，學(xué)海無(wú)涯，同學(xué)們正處在風(fēng)華正茂的年齡，今后的路還很長(zhǎng)，還會(huì)不斷有新的高峰去登攀。希望同學(xué)們要堅(jiān)守自己的理想，樹立新的目標(biāo)，拉高標(biāo)桿，發(fā)揚(yáng)“篤信仁厚，慎思勤勉”的鄭大校風(fēng)和“崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)社會(huì)”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的理念，練就過(guò)硬的生存本領(lǐng)，自強(qiáng)不息，永不自滿，開拓創(chuàng)新，努力走在時(shí)代的前列，在新的崗位上、新的環(huán)境里、新的征程中，實(shí)現(xiàn)新的超越，努力成為國(guó)家的棟梁，社會(huì)的中堅(jiān)。
同學(xué)們，大家也非常熟悉唐朝詩(shī)人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每當(dāng)每年的這個(gè)時(shí)候，面對(duì)著一批批的學(xué)子將要離開母校的時(shí)候，作為校長(zhǎng)和兄長(zhǎng)，心中總會(huì)有一種眷戀和不舍，總想給同學(xué)們多說(shuō)一些囑咐的話，但即便是有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)母校和老師的心情。在這里，我想起了大文豪泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“無(wú)論你走得有多遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起；無(wú)論黃昏時(shí)樹的影子有多長(zhǎng)，它總是和樹根連在一起”。請(qǐng)同學(xué)們記住，無(wú)論你們將來(lái)走得有多遠(yuǎn)，母校永遠(yuǎn)牽掛著你們；無(wú)論你們將來(lái)成就有多大，母校永遠(yuǎn)和你們連在一起！
最后，祝同學(xué)們：鵬程萬(wàn)里，前程似錦！
謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天XX小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。 XX小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同�；趯�(duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。
XX小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的`新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望XX小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，XX的大門永遠(yuǎn)向你們開放，XX的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。XX的山、XX的水、XX的人、XX的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的田烈校長(zhǎng)，尊敬的保定一中的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我非常榮幸的參加保定一中高三同學(xué)們的畢業(yè)典禮。三年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們?cè)诒６ㄒ恢幸徊讲浇】党砷L(zhǎng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)，向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的謝意!三年前，當(dāng)孩子們走進(jìn)一中校門，我們每個(gè)家長(zhǎng)的心里，都默默地懷有一種期盼。科技與人文并重的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師資隊(duì)伍，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法，多年養(yǎng)成的良好校風(fēng)，保定一中一定能為孩子們開啟夢(mèng)想之門。今天，我可以非常驕傲的說(shuō)，保定一中，是我們最正確的選擇。
在即將分別、回首過(guò)去的時(shí)候，我還想再跟同學(xué)們說(shuō)幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學(xué)的藍(lán)天時(shí)，希望你們，要常懷感恩之心。對(duì)你們的父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你生命，撫育你們成長(zhǎng);對(duì)你們的老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你教誨，讓你們學(xué)會(huì)知識(shí)，懂得道理;對(duì)你們的同學(xué)、朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予你友情和關(guān)愛，讓你在無(wú)助的時(shí)候可以傾訴和依賴。同時(shí)，也要對(duì)那些傷害到自己的人心存感恩，因?yàn)檎怯辛怂麄�，你才學(xué)會(huì)了寬容，才使自己變得更加成熟!同學(xué)們，再過(guò)10天，你們即將迎來(lái)高考。希望你們以一種平和的心態(tài)，積極地面對(duì)這次人生的考驗(yàn)。
我相信，同學(xué)們一定會(huì)帶著一顆感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實(shí)和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的人生，無(wú)愧于母校，無(wú)愧于恩師，無(wú)愧于你們的青春，讓母校因你們而驕傲!最后，祝保定一中在領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自601班的錢彥容，很榮幸能代表全班同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，允許我代表全體六年級(jí)同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。六年的小學(xué)生涯在今天即將結(jié)束。面對(duì)畢業(yè)，內(nèi)心總會(huì)有著頗多的感慨�；蛳Ｍ蚴�，或期許或無(wú)奈，或樂(lè)觀或悲痛。畢業(yè)就像是一個(gè)不敢輕易觸摸的瘡痂，我們總是需要面對(duì)�；蛟S讓時(shí)間老人去觸碰傷口更加合理吧。畢竟，六年在它那里只是一瞬間。而我們?nèi)松烤褂袔讉�(gè)六年?很開心能和大家一起分享生命中的一個(gè)六年。
小學(xué)的六年，回首走過(guò)的每一個(gè)或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實(shí)而有意義。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的小學(xué)生活。還記得茅洋實(shí)踐活動(dòng)我們齊心協(xié)力拔河的場(chǎng)景;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家踏著有力地步伐自信驕傲地走過(guò)主席臺(tái);還記得表演不成功老師安慰傷心的我們;還記得六一節(jié)歡笑、奔跑著的快樂(lè)的我們;還記得在小學(xué)畢業(yè)考中放手一搏的我們。
小學(xué)的六年，還是我們被關(guān)懷被關(guān)愛的六年。感謝勵(lì)老師，您是個(gè)睿智的佛系老師，即使我們的無(wú)知無(wú)畏也曾讓您火冒三丈，但您還是用您的寬容和藹溫暖了我們，用鮮活的知識(shí)將我們心田澆灌。感謝李老師，您對(duì)教學(xué)的一絲不茍讓我們相信您是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但茅洋實(shí)踐活動(dòng)中，當(dāng)您將哭泣的同學(xué)抱在懷里細(xì)心安慰時(shí)，您的慈母心感染我們每一位同學(xué)。感謝史老師，作為一年級(jí)的班主任，還兼任畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)，您忙碌的身影常常穿梭在二樓和三樓之間，您連走路也是小跑著的。感謝王老師，您憨厚可親，您的幽默點(diǎn)燃了課堂氣氛，您總是用那可愛的小棍子嚇唬我們，但其實(shí)我們知道那是您對(duì)我們愛的表現(xiàn)。感謝侯校長(zhǎng)，在畢業(yè)考的前幾天里，您總早早的來(lái)到學(xué)校，美麗的身影停駐在教室門口，震懾頑皮無(wú)知的我們。感謝學(xué)校，它嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。感謝父母，面對(duì)幾千個(gè)日日夜夜的悉心呵護(hù)，任何修辭都會(huì)黯然失色，一個(gè)淺淺的擁抱將傳遞我無(wú)限的謝意。老師、學(xué)校、父母給了我們太多的關(guān)愛!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
今天我們脫去童話的彩衣,從稚嫩和無(wú)知中走出，走向成熟，走向理智。六年的歡樂(lè)，六年的汗水，六年的收獲，無(wú)論它是否完美，但要銘記的是我們的童年在歡聲笑語(yǔ)中蕩漾，我們的汗水在奮力拼搏中揮灑，我們的熱情在激烈競(jìng)爭(zhēng)中飛揚(yáng)!
再見了相互嫌棄的老同學(xué);再見了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝;再見了彼此留給畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。我相信我會(huì)一直想念;我相信我們都會(huì)很好;我相信，我相信的一切，都將變成火焰，照耀著彼此的臉，在茫茫人海相互看見。
謝謝大家!
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇7
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
首先，我提議，我們?nèi)w同學(xué)把最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲送給在場(chǎng)的在艱苦的高三扶持我們奮進(jìn)的高三老師，送給不在場(chǎng)的在三年，六年，十二年中陪伴我們成長(zhǎng)所有的老師。
今天，是我們?cè)谧型瑢W(xué)生命中的一個(gè)特別的日子，我們生命中一段非常美麗的歲月就在今天定格，我相信許多年后，我們還會(huì)記得今天的雨。
兩個(gè)星期前，你們經(jīng)歷了迄今為止一場(chǎng)特別重要的考試，幾天后，這場(chǎng)考試的結(jié)果就要塵埃落定，于是，十二年被父母師長(zhǎng)督促、呵護(hù)，寒窗苦讀的日子就要結(jié)束，而人生的另一番征程開始鋪展；從這個(gè)意義上說(shuō)，今天，是你們走向未來(lái)的一個(gè)節(jié)日，是你們道路選擇與跋涉的開始。如果過(guò)去的行走意味著起點(diǎn)，那么今后的奮斗將決定你們的落點(diǎn)，如果過(guò)去的學(xué)習(xí)更多的是實(shí)現(xiàn)你人生方向的啟蒙，那么今后的歲月則是人生意義的創(chuàng)造。 各位同學(xué)，我與大家的相處僅僅一個(gè)學(xué)期，與你們比較正式的交流也只有三次。一次是年初的開學(xué)典禮，一次是百日誓師，今天是第三次。但我很感激與你們的相處，因?yàn)槭悄銈冊(cè)缟犀槵樣新暤恼b讀，是你們晚上戀戀不舍的燈光，是你們多次�？贾邪僬鄄火埖淖藨B(tài)讓我看到青春學(xué)子身上應(yīng)有的朝氣、勇氣和志氣。作為校長(zhǎng)，你們讓我看到了一中學(xué)子的精神風(fēng)貌；作為過(guò)來(lái)人，你們讓我回憶起很多年前我的高中生活；作為父親，你們讓我更理解你們這個(gè)年齡段孩子的所思所想。因而，今天，我在這里，不僅是以校長(zhǎng)的身份，也是以學(xué)長(zhǎng)、家長(zhǎng)的身份，跟你們說(shuō)幾句話，算是臨別贈(zèng)言吧。
我期望在座的同學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)�！蔼�(dú)立”“擔(dān)當(dāng)”是今天社會(huì)的稀缺品質(zhì)，獨(dú)立意味著聽命于真理和內(nèi)心的思考力、判斷力，擔(dān)當(dāng)意味著遵從于社會(huì)核心價(jià)值的責(zé)任感、行動(dòng)力。對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，過(guò)去的成長(zhǎng)是父母、師長(zhǎng)、朋友幫扶下的成長(zhǎng)，而此后，你們的翅膀飛向高空，你們的腳步伸向遠(yuǎn)方，你們將注定獨(dú)自掙取自己在這個(gè)世界的立足之地。這塊土地的深度、廣度和自由度取決于你在這塊土地上的付出，不羨慕別人的收獲，不放棄自己的.堅(jiān)持。人生多風(fēng)雨，貴在矢志不渝，貴在自強(qiáng)不息。
我期待在座的同學(xué)執(zhí)著道路，忠誠(chéng)夢(mèng)想。今年的高考作文，讓我們探討門與路的關(guān)系，我以為路的選擇比門的抵達(dá)更為重要。今天，大學(xué)之門向我們同學(xué)敞開，獲得一張理想大學(xué)的入場(chǎng)劵，固然是我們前行的一個(gè)目標(biāo)，但決不應(yīng)該是我們行進(jìn)的歸宿。一句廣告詞說(shuō)得好，“年輕沒(méi)有什么不可以”。夢(mèng)想是青春的專利，更是青春神圣的圖騰。大學(xué)之門并不唯一，更非終點(diǎn)，但是，把不可能變?yōu)榭赡艿奈ㄒ灰揽渴切凶�。大家還記得高一時(shí)學(xué)過(guò)的一篇配有一幅照片的課文嗎？《前方》昭示我們：人類悲劇而偉大的生存狀態(tài)乃是“在路上”。所以，不必懼怕，盡管未來(lái)一定會(huì)有“行路難”的時(shí)刻，但我希望你們不忘初心，忠誠(chéng)夢(mèng)想。 我期待在座的同學(xué)懂得生活，擁有幸福�！靶腋！笔沁@個(gè)世界上最迷人的詞匯之一，每一個(gè)人都希望自己獲得幸福，而幸福的迷人之處恰恰在于無(wú)法量化，無(wú)法固化。高爾基曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于幸福的名言，他說(shuō)：“太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳�；海也是幸福的，因�(yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)世界上有狂歌突進(jìn)的幸福，也有平靜安穩(wěn)的幸福；有致力于時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的幸福，也有經(jīng)營(yíng)個(gè)人生活的幸福；有儒家之樂(lè)，也有道家之福，我期望你們既擁有太陽(yáng)的幸福，也擁有海的幸福，但最關(guān)鍵的是，誠(chéng)如羅曼·羅蘭所說(shuō)：“哪里有生活，哪里就有幸福�！蓖瑢W(xué)們，生活是幸福的源泉，也是幸福的歸宿，讓自己獲得幸福的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)珍惜生活，發(fā)現(xiàn)生活，創(chuàng)造生活。
三年前你們走進(jìn)一中。之后，你們的腳步一直向著離開它的方向邁進(jìn)，如今，三年轉(zhuǎn)瞬而逝，你們就要離開一中，走向更遠(yuǎn)的地方。在一中校園你留下了什么？你想帶走什么？你的教室里還留存著老師的教誨，擁擠的食堂里有你就餐的片刻與同伴歡娛而短暫的交談，操場(chǎng)上曾留下你奔跑的足跡，閱覽室還有你安靜的呼吸，……有些課還想再聽一聽，有些歌還想再唱一唱，有些書還沒(méi)有看完，有些小徑還沒(méi)有完全走遍……在這里，你笑過(guò)也哭過(guò)，你的班級(jí)，你的同學(xué)，你的三年，在此刻發(fā)酵為你的青春烙印。
同學(xué)們，一去不返的是歲月，揮之不去的是情誼；走散的是人，留下的是情。母校是什么？母校是你生命的標(biāo)記，天涯海角，說(shuō)一句“大一中”，溫暖與親切并存；時(shí)光漫漶，道一句“一中人”，青春和回憶同在。不必諱言，今天一中的聲譽(yù)正遭到前所未有的質(zhì)疑，你們是一中榮譽(yù)理所當(dāng)然的捍衛(wèi)者，是一中輝煌責(zé)無(wú)旁貸的創(chuàng)造者，是一中歷史舍我其誰(shuí)的承繼者。轉(zhuǎn)化壓力，迎難而上，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而行。你們的前面是時(shí)代強(qiáng)勁有力的召喚，你們的背后是母校綿延牽掛的目光。我期待離開母校的你們能情系母校，回饋母校，以各自不同的方式為母校增光，為母校加油。
同學(xué)們，今天，你們離開一中；但我相信，你們從未離開�！吧倌陦阎井�(dāng)拿云”“直掛云帆濟(jì)滄海”，我，代表一中，相信你們，祝福你們！祝每一位同學(xué)一生平安！ 謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛的一屆畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同見證你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌時(shí)刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們?cè)谛碌娜松缆飞弦环L(fēng)順，愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里幸�？鞓�(lè)！此外，我還要代表學(xué)校，向培養(yǎng)你們成長(zhǎng)成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！
今年，我校共有名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生人、碩50054937士研究生人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)68入社會(huì)、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學(xué)子離別時(shí)。親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我知道對(duì)于即將走出大學(xué)象牙塔的你們，心中難免會(huì)有離別時(shí)的`幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學(xué)這段時(shí)光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲，20xx年校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話年校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話歲人不同，20xx歲歲年年情相似。身為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我在為你們的學(xué)有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠(yuǎn)離而依依不舍。此時(shí)此刻，我也要衷心地跟大家說(shuō)聲：謝謝！感謝你們一路走來(lái)、伴隨并見證著母校不斷成長(zhǎng)壯大，一起為順利通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估、教育碩士授予權(quán)單位評(píng)估、省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估、省級(jí)文明學(xué)校評(píng)估而努力拼搏。你們?cè)谛Ｆ陂g的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強(qiáng)不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌。我為能和你們一起與漳州師范學(xué)院同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇9
今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當(dāng)我見到畢業(yè)生名冊(cè)上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過(guò)著“不負(fù)此生”的生活。你們或會(huì)問(wèn)，怎樣才算是“不負(fù)此生”的生活呢?
首先，我希望你們能儉樸地生活。我過(guò)去的三至五年間，大家完成了大學(xué)各項(xiàng)課程，以真才實(shí)學(xué)和專業(yè)知識(shí)好好地裝備了自己。我肯定大家都能學(xué)以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂(lè)與金錢和物質(zhì)的豐盛并無(wú)必然關(guān)系。一個(gè)溫馨的家、簡(jiǎn)單的衣著、健康的飲食，就是樂(lè)之所在。漫無(wú)止境地追求奢華，遠(yuǎn)不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂(lè)。
其次，我希望你們能過(guò)高尚的生活。我們的社會(huì)有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼吁請(qǐng)大家為了母校的聲譽(yù)，無(wú)比莊敬自強(qiáng)，公平待人，不可欺負(fù)弱勢(shì)的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對(duì)一己的良知無(wú)悔，維護(hù)公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過(guò)活，你們必有所得。
其三，是我希望你們能過(guò)謙卑的生活。我們要有服務(wù)他人的謙卑心懷，時(shí)刻不忘為社會(huì)、國(guó)家以至全人類出力。一個(gè)謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會(huì)虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會(huì)蹲下來(lái)為他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過(guò)著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會(huì)非常充實(shí)。你會(huì)是個(gè)愛家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人。你不會(huì)著意社會(huì)能給你什么，但會(huì)十分重視你能為社會(huì)出什么力。
我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會(huì)成為我校的代表。做個(gè)令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀(jì)，全球的大學(xué)都有如處身于十字路口，因?yàn)樵跉v史中，大專院校從來(lái)沒(méi)有增長(zhǎng)與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導(dǎo)向。正當(dāng)全球大專學(xué)生數(shù)目不斷增加的時(shí)候，人們也前所未有地對(duì)大學(xué)教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。
正當(dāng)在某些國(guó)家，大學(xué)被譽(yù)為推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的火車頭的時(shí)候，在另一些地方，大學(xué)卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學(xué)教育，所為何事?
紐曼樞機(jī)曾經(jīng)這樣說(shuō)：“若大學(xué)課程一定要有一個(gè)實(shí)際的目的，我認(rèn)為就是為了培養(yǎng)良好的社會(huì)公民……這種教育能給人以對(duì)自己的觀點(diǎn)與判斷的真理，給人以倡導(dǎo)這種觀點(diǎn)與判斷的力量。它教他客觀地對(duì)待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的.思想，教他弄清復(fù)雜的而摒棄無(wú)關(guān)的。”
認(rèn)清大學(xué)的價(jià)值和本質(zhì)。
我相信一所大學(xué)的價(jià)值，不能用畢業(yè)生的工資來(lái)判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來(lái)作準(zhǔn)，而是應(yīng)以它的學(xué)生在畢業(yè)后對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的影響為依歸。
我們也要弄清楚大學(xué)的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識(shí)寶庫(kù)，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動(dòng)者。大學(xué)絕非一所職業(yè)訓(xùn)練學(xué)校，更萬(wàn)萬(wàn)不可淪為培育貪婪、自私、毫無(wú)道德和社會(huì)責(zé)任可言的人才的機(jī)構(gòu)。大學(xué)不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動(dòng)生產(chǎn)總值的引擎。
認(rèn)識(shí)并帶領(lǐng)你的時(shí)代。
今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認(rèn)識(shí)你的時(shí)代，帶領(lǐng)你的時(shí)代”。
你們一個(gè)人怎么樣做人，怎么樣做學(xué)問(wèn)，怎么做事業(yè)，我認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)共同的基本條件，就是我們一定先要認(rèn)識(shí)我們的時(shí)代。我們生在今天這個(gè)時(shí)代，我們就應(yīng)該在今天的時(shí)代中來(lái)做人、做學(xué)問(wèn)、做事業(yè)。大部分的人不能認(rèn)識(shí)時(shí)代，只能追隨時(shí)代，跟著這個(gè)時(shí)代跑。這一種追隨時(shí)代，跟著時(shí)代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國(guó)人的話來(lái)講，即是一種流俗。每一個(gè)時(shí)代應(yīng)該有它一個(gè)理想，由一批理想所需要的人物，來(lái)研究理想所需要的學(xué)術(shù)，干出理想所需要的事業(yè)，來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)，此社會(huì)才能有進(jìn)步。否則不認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代，不能朝向這個(gè)理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)向前，此即是流俗。流俗又如何能來(lái)領(lǐng)導(dǎo)此社會(huì)?所以每一個(gè)時(shí)代，不愁沒(méi)有追隨此時(shí)代的流俗，而時(shí)代所需要的，則是能領(lǐng)導(dǎo)此時(shí)代的人物、學(xué)術(shù)與事業(yè)。
這是一個(gè)怎樣的時(shí)代?
這是一個(gè)個(gè)人主義抬頭的時(shí)代。個(gè)人利益凌駕于群體福祉，個(gè)人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應(yīng)只顧自己的利益，不要過(guò)于自以為是，而要學(xué)會(huì)多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這是一個(gè)資訊爆炸、是非難辨的時(shí)代。每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來(lái)不少?zèng)_擊。但事情往往不是表面看來(lái)那么簡(jiǎn)單，是非黑白往往需要仔細(xì)分析，深入了解。大學(xué)教育的目的，是培養(yǎng)獨(dú)立思考。同學(xué)畢業(yè)后更需終身學(xué)習(xí)，有慎思明辨的能力。
這是一個(gè)利益在前，道德在后的時(shí)代。金錢、地位、權(quán)力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價(jià)值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無(wú)欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應(yīng)是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠(yuǎn)大眼光，包容態(tài)度，帶領(lǐng)我們的時(shí)代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個(gè)人利益，埋沒(méi)良知。我盼望中大畢業(yè)生能認(rèn)識(shí)時(shí)代，引領(lǐng)潮流，不流俗、不盲從，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
知道滿足，懂得感恩，貢獻(xiàn)更多。
面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會(huì)明白世界上沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的，無(wú)論是健康、家人、愛人或者機(jī)會(huì)。你在這個(gè)年紀(jì)所擁有的一切，所獲得的成就，是這個(gè)世界上許多人想也無(wú)法想像的。知道滿足便會(huì)快樂(lè)。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。你應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，用你的時(shí)間、你的知識(shí)，或許有一天，是你的財(cái)富。到那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，奉獻(xiàn)愈多，就愈富足。
“不要問(wèn)香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么�！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，獻(xiàn)上更多關(guān)懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個(gè)包容的人。一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時(shí)，你不會(huì)對(duì)他們抱怨挑剔，你會(huì)不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽(yù)時(shí)，你也不會(huì)瞧不起老師，你會(huì)飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會(huì)無(wú)論面對(duì)多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會(huì)離棄香港，不顧而去。你會(huì)盡你的責(zé)任為香港創(chuàng)造未來(lái)。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個(gè)應(yīng)當(dāng)感恩的日子。
各位畢業(yè)同學(xué)，在我的心目中大家都是我的兒女。當(dāng)我誦念你們的名字時(shí)，我默禱你們都能不負(fù)此生。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇10
各位家長(zhǎng)，老師，同學(xué)們：
大家中午好！
孩子們，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，這是你們用12年時(shí)間做的人生道路上第一項(xiàng)偉大的事業(yè)，不管成績(jī)?nèi)绾危銈儓?jiān)持下來(lái)了，你們體驗(yàn)過(guò)了，我可以以充分的理由說(shuō)，你們都是成功者，我祝賀你們！同時(shí)也向?yàn)槟銈兂砷L(zhǎng)默默奉獻(xiàn)的父母和你們的老師表示崇高的敬意！
孩子們，有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書，是的，三年一千零九十五頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，我還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，進(jìn)行心與心的對(duì)話，畢業(yè)就來(lái)到我們眼前。但是，回首間，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中：
我們記得，剛剛?cè)胄＼娪?xùn)的你們，用行動(dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言，頭頂炎炎烈日，站軍姿一動(dòng)不動(dòng)；雨中踢正步，步伐堅(jiān)定有力！你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)時(shí)，那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔回響！
我們記得，14個(gè)小時(shí)、65公里遠(yuǎn)足拉練的你們，行軍途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)震天，交流會(huì)上泣不成聲！ 65公里是遠(yuǎn)足拉練，更是心靈的長(zhǎng)跑、理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的'考驗(yàn)、信念的鍛造！
我們記得，體育藝術(shù)美食節(jié)的你們，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)、激情四射，創(chuàng)意無(wú)限、歡樂(lè)無(wú)窮！
我們記得，博覽群書的你們，思想深刻活躍，心胸波瀾壯闊，眼界不斷高遠(yuǎn)，心靈茁壯成長(zhǎng)！
我們還記得，“271高效課堂”上的你們，自主學(xué)習(xí)時(shí)的苦思冥想，交流討論時(shí)的神采飛揚(yáng)，點(diǎn)評(píng)拓展時(shí)的奇思妙想，小組晉級(jí)時(shí)的歡呼雀躍！
還有 “三力建設(shè)”中的你們，在實(shí)踐中感悟，在管理中鍛煉，在交流中提高，，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，面對(duì)挫折擦干眼淚，奮力前行！
一幕一幕，你們表現(xiàn)出來(lái)的那一種積極成長(zhǎng)的張力，一直在激勵(lì)著我！
孩子們，你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂(lè)二中起步！
我說(shuō)過(guò)，與同齡人相比，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色，而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)昌樂(lè)二中學(xué)子性格的最好概括！較好的判斷能力和強(qiáng)大的心靈力量把你們變得與眾不同，你們的能言善辯和善于合作，不管走到哪里，都會(huì)讓你們成為人群的核心！你們所擁有的不是“驕、嬌”二字，而是激情、意志、主動(dòng)性、責(zé)任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)力！昌樂(lè)二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁！
當(dāng)然，我們的回憶里，可能還有冬日里澡堂的擁擠，夏天里教室的炎熱，會(huì)有因?yàn)椴蛷d里找不到可口飯菜時(shí)的抱怨，會(huì)有面對(duì)假期來(lái)臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨，會(huì)有對(duì)要求穿校服，不準(zhǔn)用手機(jī)的不理解，還有被老師誤解的委屈和與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)后的失落。但是，我想這些不愉快的記憶都會(huì)像珍珠一樣，跟那些精彩的時(shí)刻一起被我們銘記、被我們珍惜。
孩子們，我知道我有很多稱謂：校長(zhǎng)、老師、老伙計(jì)、老大等等，但是我最喜歡、認(rèn)為最給力的還是“校長(zhǎng)爸爸”這個(gè)稱呼，因?yàn)檫@包含著你們對(duì)我太多的信任和感情！我感謝你們！（鞠躬示意）在這里，我也代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”！正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿朝氣和希望，使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮好學(xué)、前途無(wú)量的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師們?nèi)绾味銈�、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。
孩子們，父母不僅給予你們生命，精心哺育你們成長(zhǎng)，付出了全部心血，他們一直無(wú)私地、無(wú)怨無(wú)悔地支撐你們順利走過(guò)人生中最重要的三年。是家長(zhǎng)的厚愛、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏郑±蠋焸�，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，感謝家長(zhǎng)朋友們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持和信任，理解我們的改革，宣傳我們的理念，原諒我們的過(guò)失，謝謝你們！來(lái)，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬！ 家長(zhǎng)朋友們，孩子雖然畢業(yè)了，但我們一家人的情懷不變！你們永遠(yuǎn)是昌樂(lè)二中這個(gè)教育創(chuàng)新大家庭的一員！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇11
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
大家好!
今天某某小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。
某某小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同�；趯�(duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮�！边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。
某某小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的'條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望某某小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，某某的大門永遠(yuǎn)向你們開放，某某的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家常回家看看!
謝謝。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇12
各位同學(xué)：
你們好!
六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，六年里，你們?cè)诶蠋煹慕逃亲o(hù)下，從一個(gè)天真無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自信、自強(qiáng)。
今天，你們即將告別母校，此時(shí)此刻你們心情一定很不平靜，首先要感謝多年來(lái)培養(yǎng)教育你們的老師，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默無(wú)聞，才換來(lái)了你們今天的成績(jī)和自信。所以我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝這些辛勤工作的老師們。
其次要感謝你們的父母，是他們給了我們健康的生命，撫育我們成長(zhǎng)。如今你們像幼小的'雛鷹飛向高一級(jí)學(xué)府，踏上人生新的征程。我希望同學(xué)們牢記學(xué)校校訓(xùn)“沒(méi)有最好，只有更好”。在新的環(huán)境中，發(fā)揚(yáng)母校好的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們精神的家園，希望你們常和母校聯(lián)系。
最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里，一帆風(fēng)順。
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇13
親愛的同學(xué)們、老師們、各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
每到畢業(yè)的季節(jié)，校園里總是彌漫著收獲和離別的氣氛。在座各位同學(xué)在經(jīng)過(guò)復(fù)旦短則兩三年、長(zhǎng)則六七年的研究生階段的學(xué)習(xí)，終于完成了學(xué)業(yè)，祝賀你們！
此時(shí)的你們想必一定有對(duì)老師的感情，對(duì)同學(xué)的感情，對(duì)校園一草一木的感懷，也有對(duì)未來(lái)工作和生活的憧憬。無(wú)論你們將要進(jìn)入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續(xù)深造，還是其他的各種類型的職業(yè)，我都希望你們能夠秉承復(fù)旦的精神，活出人生的精彩，為國(guó)家和社會(huì)盡到一份責(zé)任。
其實(shí)每到畢業(yè)季，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考試，促使我對(duì)許多問(wèn)題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業(yè)致辭。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起探討一個(gè)貌似有點(diǎn)矛盾的問(wèn)題：就是我們?cè)谧母魑�，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識(shí)越多，反而應(yīng)該設(shè)法找回我們?nèi)祟惐驹撚械奶煺妫?/p>
當(dāng)然，我這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星，臉上露出孩童般的癡迷，想去追究這個(gè)宇宙的秘密；它也指人類的天真，是我們祖先對(duì)大自然的一種謙卑和敬畏；它還是祖先們對(duì)大自然的有限索取，僅限于滿足自己的生存，而沒(méi)有其他非分的貪欲；它也是指祖先們每時(shí)每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。
不得不承認(rèn)，其實(shí)我們已經(jīng)丟失了許多人類的天真。我們一定要設(shè)法把它找回來(lái)，至少能夠部分的找回來(lái)。為什么？因?yàn)槿祟惖奶煺媸亲非笳胬淼膭?dòng)力。你受了更多的教育，并不表明你就應(yīng)該變得似乎高深莫測(cè)，其實(shí)此刻你更應(yīng)該恢復(fù)人類的天真。因?yàn)橹挥刑煺娴娜�，才�?huì)無(wú)窮無(wú)盡地去追問(wèn)關(guān)于這個(gè)世界的基本道理，去探究關(guān)于自然、關(guān)于社會(huì)的造化。正如德國(guó)哲學(xué)家胡塞爾說(shuō)過(guò)的：“研究的動(dòng)力必然不是來(lái)自哲學(xué)問(wèn)題，而是來(lái)自事情的'本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測(cè)的人，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學(xué)問(wèn)，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當(dāng)士兵拿長(zhǎng)槍對(duì)著他的時(shí)候，他仍然說(shuō)，請(qǐng)你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準(zhǔn)這類學(xué)問(wèn)家們的天真。他們的天真不是因?yàn)闊o(wú)知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達(dá)。他們的天真當(dāng)然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過(guò)是他們不在乎，或者不諳于世故。
他們常�？雌饋�(lái)冒著傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會(huì)出現(xiàn)，所以社會(huì)上才會(huì)說(shuō)，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠(chéng)和沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何人工修飾的原始的純真。有時(shí)候，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，看起來(lái)非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學(xué)問(wèn)家他們都有這樣一種天真。而那些老于世故的、所謂“成熟”的人，對(duì)那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會(huì)隨波逐流，他們沒(méi)有必要去探索任何東西。他們永遠(yuǎn)認(rèn)為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒(méi)有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變；一切只需要適應(yīng)，而不必堅(jiān)持；一切只需以個(gè)人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老于世故的成熟人，實(shí)際上失去的就是那種我說(shuō)到的人類本來(lái)應(yīng)該有的天真。
人類的天真也是謙虛，也是純真。經(jīng)過(guò)研究生階段的教育，你們無(wú)疑已經(jīng)有了相當(dāng)精深的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為能夠在自己的專業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域里有深刻扎實(shí)的研究，當(dāng)然會(huì)讓你的思維得到良好的訓(xùn)練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現(xiàn)代的知識(shí)生產(chǎn)體制把專業(yè)分得細(xì)而又細(xì)，使得知識(shí)分子成為非常狹窄學(xué)科的專家。因此我們必須謙虛地認(rèn)識(shí)到，專業(yè)化的知識(shí)分子，專業(yè)知識(shí)只是你最原初的出發(fā)點(diǎn)。不少人在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是只要跨出自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域半步，就會(huì)變得相當(dāng)無(wú)知。如果我們只是將自己局限于某一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，那么他只是這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域中具有知性的知識(shí)分子。因此知識(shí)分子如果要在專業(yè)以外的領(lǐng)域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個(gè)啟蒙者，那么我覺(jué)得這是一種不自量力。甚至有些人還會(huì)更加偏執(zhí)，以為自己是專家了，他說(shuō)了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因?yàn)樗麄儐适Я巳祟惢镜奶煺�，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對(duì)復(fù)雜的自然和社會(huì)的一種謙卑，一種謹(jǐn)慎，更是對(duì)人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識(shí)的積累會(huì)使你變得通達(dá)，但同時(shí)也會(huì)讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地，似乎可以無(wú)所不能，無(wú)所不為。但到頭來(lái)，我們有很多例子可以說(shuō)明他們只會(huì)犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯(cuò)誤，反而貽害了人類。 人類的天真也是道德的純真�，F(xiàn)代知識(shí)的生產(chǎn)體制已經(jīng)使知識(shí)、價(jià)值、以及道德發(fā)生了分離，而且這種分離在漸行漸遠(yuǎn)。但是在現(xiàn)實(shí)中知識(shí)分子既是知性的存在，同時(shí)也是而且更應(yīng)該是德性的存在。作為知性存在的知識(shí)分子，他只是一種特殊的職業(yè)分工，他能夠用其所學(xué)的專業(yè)知識(shí)來(lái)服務(wù)人類，服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)提供各種必要的、具體的知識(shí)或者技術(shù)、精神文化產(chǎn)品。然而作為德性存在的知識(shí)分子，則是一個(gè)精神性的群體，不在乎你是哪個(gè)專業(yè)，不在乎你是哪個(gè)職業(yè)。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關(guān)懷。德性也包含了對(duì)自然和社會(huì)的謙卑，尤其是對(duì)生命的尊重。
從道理上我們都明白，任何一門應(yīng)用型的知識(shí)都是一把雙刃劍，你可以用這門知識(shí)服務(wù)于人類，但是你也可以用這門知識(shí)來(lái)貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識(shí)的人只是一個(gè)知性存在的知識(shí)分子，那就會(huì)造成非常嚴(yán)重的危險(xiǎn)。因此我常說(shuō)越是受過(guò)高等教育，越是掌握專門知識(shí)的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來(lái)，受過(guò)更多的教育的人應(yīng)該能夠更加自主的對(duì)自己，包括對(duì)人類、對(duì)社會(huì)進(jìn)行反��；他的反省能力應(yīng)該比受過(guò)比較少教育的人更強(qiáng)——但是，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，事實(shí)似乎并不盡然。比如某些人他可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域里有不錯(cuò)的建樹，但是在道德領(lǐng)域卻是那么令人汗顏。因此，知識(shí)的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚(yáng)，總覺(jué)得國(guó)家、社會(huì)、家庭乃至所有人都是虧欠于他，總覺(jué)得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國(guó)家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會(huì)用他所學(xué)的知識(shí)來(lái)做不好的事，這樣的例子并不少見。我認(rèn)為諸如此類問(wèn)題的產(chǎn)生，恰恰是因?yàn)樗麄儊G失了人類應(yīng)該有的，應(yīng)該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識(shí)就很容易被誤用，就會(huì)變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經(jīng)有過(guò)一句話，她說(shuō)大學(xué)精神的本質(zhì)并不是為了讓我們變得深?yuàn)W，而恰恰是要恢復(fù)人類的天真。 各位同學(xué)，在今天的畢業(yè)典禮以后，你們中的絕大多數(shù)人將離開復(fù)旦校園，但你們?nèi)匀皇菑?fù)旦人，你們是作為復(fù)旦人，有了一個(gè)全新的開始，你們將以一種新的身份繼續(xù)復(fù)旦人的夢(mèng)想，以一種新的方式踐行我們復(fù)旦人的責(zé)任，為國(guó)家、為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。為了這份責(zé)任，讓我們一起找回人類的天真，因?yàn)樘煺娌艜?huì)使你像孩童般的去對(duì)未知進(jìn)行追問(wèn)，才會(huì)毫無(wú)顧忌的，并且不求回報(bào)的去探索自然、宇宙、社會(huì)的奧秘。因?yàn)樘煺娌艜?huì)讓你真誠(chéng)地對(duì)待家人，對(duì)待他人。因此天真的才是可愛的，復(fù)旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，并永葆這份天真。 我就講這些，謝謝大家！
校長(zhǎng)畢業(yè)典禮致辭 篇14
親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！
今天是在座每位同學(xué)值得終生銘記的特殊日子，我們齊聚一堂，為20xx屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在此，我代表學(xué)校，向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向悉心培育你們的老師們，向辛勤養(yǎng)育你們的父母?jìng)�，表示誠(chéng)摯的感謝和深深的敬意！
過(guò)去的四年，是同學(xué)們?nèi)松凶顬閷氋F的一段時(shí)光�？赡苣銈兊拇竽X中正在經(jīng)過(guò)電影般的回放：剛進(jìn)校時(shí)是那么的青春懵懂，初次走在校園里時(shí)心情是那樣的欣喜、腳步是那樣的輕盈，一切都好像只是昨天，轉(zhuǎn)眼卻又到了一年的畢業(yè)季。四年間，可能你已經(jīng)記不清上了多少堂精彩的課，進(jìn)行了多少次實(shí)驗(yàn)，參與了多少次社團(tuán)活動(dòng)，在操場(chǎng)上跑了多少圈，在圖書館借了多少本書，紅過(guò)多少次眼眶，黑過(guò)多少次眼圈。直到今天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不只是修了多少學(xué)分，得了多少成績(jī)，更重要的是知識(shí)的累積、能力的增長(zhǎng)、心智的成熟、人格的養(yǎng)成。是的，成績(jī)學(xué)業(yè)的進(jìn)步只是一個(gè)方面，它可以量化成數(shù)字；還有不可以量化的是你們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的養(yǎng)成。曾經(jīng)的你可能是固執(zhí)到難以溝通的，可能是看問(wèn)題片面到令室友反感的，可能是不懂事瞎鬧讓家長(zhǎng)惱火的，可能是不學(xué)習(xí)讓老師搖頭的。但是今天，你可以自豪地對(duì)自己說(shuō)：經(jīng)過(guò)四年的歷煉與拼搏，現(xiàn)在的我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我，我的學(xué)業(yè)與學(xué)德都畢業(yè)了，我是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
同學(xué)們，看到你們的成長(zhǎng)我真的很開心。今天的典禮過(guò)后，你們將辭別母校，帶著家長(zhǎng)的希望，承載著師長(zhǎng)的期許，奔赴各自的`工作崗位或繼續(xù)深造。臨別之際，作為你們的校長(zhǎng)，我想與即將步入社會(huì)的同學(xué)們共勉四點(diǎn)：
第一，堅(jiān)守理想、追求卓越。理想信念是人生的精神支柱，也是成就事業(yè)的原動(dòng)力，擁有理想，能夠讓你的心靈發(fā)光發(fā)亮；堅(jiān)持理想，能夠讓你的人生充滿希望。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念。要想改變世界，必須從改變自己開始，要想撬起世界，必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè)，堅(jiān)持追求卓越本身就是一種卓越。面對(duì)種種誘惑，要做到心如止水；要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)生活；要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)；要相信天道酬勤，功不唐捐。始終牢記目標(biāo)，不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，執(zhí)著前行！
第二，誠(chéng)信立身、務(wù)實(shí)求真。學(xué)校創(chuàng)始人潘序倫先生一直強(qiáng)調(diào)：“信用二字，是比生命還要可貴的信條，我們務(wù)必建立它、敬重它、追隨它。”誠(chéng)信，是為人處世之根，安身立命之本。同學(xué)們即將步入社會(huì)，走上工作崗位，不可避免要面對(duì)社會(huì)的真實(shí)、生活的壓力、人際的困擾、工作的憂慮，可能還有戀愛和婚姻的煩惱，希望大家始終能夠牢記校訓(xùn)，將“誠(chéng)信為本”的理念內(nèi)化于心，外化于行，在面對(duì)紛繁又充滿誘惑的世界時(shí)，明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法，務(wù)實(shí)求真、善作善成。要善于從小事做起，從平凡的事情做起，不斷錘煉務(wù)實(shí)的品格，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。也許你現(xiàn)在做的事情看不到成果，但不要急躁，一定要堅(jiān)守，你并不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根，堅(jiān)持不懈，你就可能登上理想的巔峰。
第三，上下求索、學(xué)以致用�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”。畢業(yè)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會(huì)的大課堂中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競(jìng)爭(zhēng)同在，希望大家能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，不斷探索新知、增長(zhǎng)才干，提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力、敢于建言的勇氣、解決問(wèn)題的實(shí)力。希望大家要永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、廣泛的學(xué)習(xí)興趣，要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，見賢思齊、博采眾長(zhǎng)；要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)求同存異，努力達(dá)成共識(shí)、追求共贏；要堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
第四，堅(jiān)持鍛煉，保重身體。作為長(zhǎng)輩，最希望的是大家在畢業(yè)后要繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，珍惜“革命的本錢”。有一句口號(hào)大家肯定都聽過(guò)叫做“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。同學(xué)們可能覺(jué)得做到比較難。退一步講，即便大家對(duì)工作50年不感興趣，但幸福生活一輩子是不是很有吸引力？著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“保留一種壞習(xí)慣，會(huì)使人終身受害，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，可使人終身受益�！痹诖耍液粲跬瑢W(xué)們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律生活、加強(qiáng)鍛煉、勞逸結(jié)合，強(qiáng)健充滿朝氣的體魄，鍛造高尚健康的人格，磨煉持之以恒的毅力，增強(qiáng)敢于嘗試的膽識(shí)，累積彰顯價(jià)值的資本。
同學(xué)們，經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富，經(jīng)歷得多，生命才有長(zhǎng)度；經(jīng)歷得廣，生命才有厚度；經(jīng)歷過(guò)險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn)，生命才有高度；經(jīng)歷過(guò)困苦的磨煉，生命才有強(qiáng)度。你們見證了上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院的誕生，親歷了學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展，希望你們一如既往地關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，相信學(xué)校在你們的支持下一定會(huì)在邁向特色鮮明的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)的進(jìn)程中取得更大的成就。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學(xué)們，輝煌的明天正等待著你們?nèi)?chuàng)造。衷心祝愿各位同學(xué)在新的征程上一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，永遠(yuǎn)是你們的家！謝謝大家！
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