年級大會演講稿通用
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的年級大會演講稿通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級大會演講稿通用1
大家好，我是西南大學20xx級思政四班的班長。非常高興今天能夠與大家在一起回顧我們思政四班過去一學期所開展的工作。我是9月26號晚上當選的四班班長，到今天一共是83天，回首過去的83天，雖說沒能為班級各位同學們做出多大的事情，但捫心自問我還是覺得自己是盡了力的。我，以及我們班委團委所做出的工作，想必在座的老師，同學，都應該是有目共睹的。
我今天還是想說幾句我以往反復說過的那幾句話：能為大家做事情我很高興，能為大家做好這件事情我很驕傲，我所要做的班長不僅僅是大學的四年，我說過，我要通過做班長，和班里54位同學成為一生的摯友，等到十年，二十年，三十年，五十年乃至我們兒孫滿堂時你依然有可能在某一個晴朗的午后接到我的電話，邀請你出席我們的班會。
我們的工作總結(jié)當然是對過去的回首，反思，以吸取經(jīng)驗教訓，為使將來更好地開展工作取得成就。但是在總結(jié)的同時，我們更應該展望未來。錢學森說過：我沒有時間回首過去，我只關注未來。過去的`事情已經(jīng)成為歷史，再輝煌的成就也只是昨天，我們作為一名有著遠大前程的當代大學生更應該把自己的目光放在明天，而非昨日。
我覺得一個大學的班長不應該僅僅是上傳下達，做老師與同學間聯(lián)系的一根簡單的紐帶。在完成分內(nèi)工作的同時，一個班長應該提供更多的信息和資源給大家。我，以及我們的班委團委通過種種形式向大家提供各種各樣的信息資源。比如說我們的班群里有許多的ppt課件，電子書等資料。簡單的就這方面的資源提供來說，我敢肯定地說我們班不僅僅是在我們年級，也我們學院學校所有的班級里都領先的。但是，從同學們下載的數(shù)量上看，大家并沒有很好地利用起這些資源，這當然有一點令人遺憾，不過我想隨著大家對信息技術的逐漸熟悉和了解，大家一定能夠充分利用起這些資源的。因為這些資源，對于大家的大學學習和生活應該說是完全有益的。
我并不優(yōu)秀，但我有很多獨特的想法。大家不能指望我教大家怎樣學習，因為我并不比大家多懂多少，在這方面，大家比我懂，大家比我優(yōu)秀。而我希望給大家?guī)淼�，是最實際的東西，是最實在的東西，是能給大家?guī)韺崒嵲谠诶娴臇|西。這是我工作的重點，也是我感興趣并且擅長的地方。因此，我們班級未來的班級活動和工作將會更加實事求是，將盡量避免形式主義，在通過活動獲得收獲的同時也獲得一些其他大家感興趣的東西，我想，這個東西是什么，四班的同學們應該是知道的。
我希望如此優(yōu)秀的大家，能夠拿出我們的時間和精力，去盡情發(fā)揮我們的才智，團結(jié)起來去創(chuàng)造實實在在的真金白銀。一個人的成功并不是真正的成功，大家一起成功才是真正的成功。作為大學生，我們有無窮的精力和才智，我們應該充分利用起來。
新中國建國六十年，改革開放三十年，中國的社會正處在巨大的變革與轉(zhuǎn)型之中，這是千載難逢的機會，就像歷史上所有的社會轉(zhuǎn)型期一樣，這是一個做大事情，出大人物的時候。希望如此優(yōu)秀的我們能夠找到自己的舞臺，盡情演繹我們自己的精彩。也許，我們做不成大事，成不了大人物，但我們至少可以在自己年老的時候毫無悔意地說：我們曾為此努力過。
這些，并非沒有人告訴我們，只是我們不曾意識，并非沒有給我們機會，只是我們不曾察覺�？催^了聽過了多少成功人士的至理名言，也曾激情昂揚地想闖出屬于自己的一片天地，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)走出了第一步了嗎？我們是否面對困難的時候堅強地挺了過去？學校是個小社會，也是我們走進社會前的最佳“訓練場”。別讓機會與我們擦肩而過，因為青春沒有給我們兩次機會，也不要讓我們的下一代成為貧富較量中的弱勢群體。
在這里，我想告訴四班的每一位同學這樣一個道理：沒有人會告訴我們大學期間的學習對于人生的巨大作用，因為這時的“學習”已經(jīng)不再等同于“啃書本”，而是積累和習得，是為了在邁進社會和職場時不被絆倒或拒之門外。我覺得的大學的四年我們應該學會一種處理問題的辦法，以及一種為夢想去努力和奮斗的思維方式，我和徐文華都要有一種感覺，當班長占用了我們太多學習的時間和精力，我覺得也不必可惜或者嘆息，有得必有失吧。那些學習出色的，經(jīng)歷未必精彩，各自選擇自己的道路吧，我不后悔，永遠都不。
四班的所有同學，我想請大家都記得：大學生是優(yōu)秀的，但同時也是最脆弱最卑微的，我們就像螞蟻，卑微而渺小，但我們只要發(fā)奮起來，把我們的才智放到真正能夠創(chuàng)造價值的地方，我們就不僅僅是螞蟻，我們就有可能成為一頭巨象。當然我們首先要正確認識自己。我們要謙虛不要自卑，要有傲骨不要有傲氣。要做一個有思想，有理想的大學生。
在我們四班，每一個人彼此都是兄弟姐妹，希望大家坦誠相待，減少隔閡。我們的大學剛剛開始，我們的人生也只是剛剛上路，要們大家要成為一起走下去的朋友，而不是敵人。有時候退一步不僅僅海闊天空，更會讓我們的人生成就更加高遠。
我相信我可以做得更好，因為我有這個能力。
我相信我們的班委團委會做得更好，因為我們有這個能力。
我相信我們四班會越來越好，因為我們是一個不凡的集體。
謝謝大家，請大家一如既往地支持我，支持我們的班委團委。謝謝大家
年級大會演講稿通用2
各位老師、同學們：
大家下午好。
今天，很榮幸我能站在年級表彰大會的主席臺上，以理科總分第一名的身份發(fā)表演講。這次期中考試自從我陰差陽錯地從第25名變成第一名開始，我都認為年級的領導們會考慮到我的平時表現(xiàn)，把這次演講交給文科第一名的吳紫凌同學。當然，我上臺講話，是會按照基本法的，但是很遺憾，我可能仍無法給出一個達到各位領導預期效果的演講。
近年來，學生群體總是自發(fā)地自我劃分為“學霸”“學渣”等階層，劃分依據(jù)為考試成績。一直以來，好學生必須具備的一條要求便是“考試成績好”。固然，學生的根本任務是學習，但是決不是考試。也許你會問：學習與考試有什么區(qū)別？問出如此問題，可以看出你已經(jīng)在考試的路上越走越遠，達到了把學校等同于考試的境界。沒錯，學習好壞與考試成績成正相關關系，但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來，我們之中的很多人，應該都遇到過這種情況：對上課內(nèi)容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見學習好不是考得好的必要條件。我認識年級里的一位同學，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習之，分析問題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績卻總是只能徘徊于年級一百名左右，可見學習好也不是考的好的充分條件。學習好，包括學習能力強和學習容量大，學習能力在于你能否準確理解所學內(nèi)容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學能力；學習容量等于面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個面的`鉆研深度。但成績好，則主要反應一種應試能力和題庫容量，應試能力指你考試時的應變能力，而題庫容量則影響你對題型的熟悉度和應對速度。顯然，目前大家都在后者上越走越遠，鉆研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下，才產(chǎn)生的衍生物。真正對個人，乃至于社會有用的，則是前者。
講到這里，也許我在你們腦中的形象便是一個反考試的人。但是，如果各位同學用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個反考試的人，怎么可能現(xiàn)在這里演講？相反，這種人早在一年多前的中考里便被篩
到職中去了�？荚囎鳛橐环N學業(yè)水平檢測和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在于其與學習的正相關關系，而在考試范圍內(nèi)的內(nèi)容則具有相當強的正相關關系。而我的思想則認為，只需要學好，不必關注考試，它們之間的相關不會讓你失望。我從不關注什么答題技巧，也從不記憶任何的“二級結(jié)論”，舉個例子，什么圓錐曲線的弦長公式，我從來沒有背過。有些同學，終日埋頭作業(yè)，甚至排斥其他一切的學習活動，這才是真正的本末倒置�？荚噧�(nèi)容的學習主要在于上課，而非作業(yè)，所謂作業(yè)僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內(nèi)容：對上課內(nèi)容的透徹理解，則不是所謂“學習態(tài)度好”或是不折不扣地做作業(yè)，就能實現(xiàn)的。但是臺下的同學們請注意，傳統(tǒng)應試準備法經(jīng)過幾十年的檢驗，自然有它的合理之處，而作業(yè)也在其中發(fā)揮著不可磨滅的貢獻，所以沒有對自己計劃的“不成功則成仁”的決心，請務必不折不扣地把作業(yè)寫完。我同意前面兩位同學的觀點的一點，備考方法，適合自己的就是最好的。
最后，我認為，必須堅持自己的愛好，但是必須是有意義的愛好，以游戲為例，制作游戲是有意義的，而打游戲則是無意義的。以我自己為例，我喜歡倒騰一些數(shù)據(jù)，特別是學生的考試成績數(shù)據(jù)，這一點與我比較熟的人都知道。所以我會關注每一年的中考，并做一些生源分析。另外，早在去年學校申請獨立批招生時我便說過，通過獨立批招收創(chuàng)新班學生，會讓創(chuàng)新班生源素質(zhì)下降，如今果然得到了驗證�？傊�，學習雖然是我們的根本任務，但是不要淹死在里面。那些所謂的“牛娃”，周末被補習班特長班瓜分殆盡，必然有一個痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升為扭曲的童年。如果讓我選擇，我發(fā)誓寧愿不要好成績不要十級證書。
到這里，這次演講的正文便結(jié)束了。我今天能站在這里演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會堅持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地認為，以上我演講的內(nèi)容是正確的。
我的演講完了，謝謝。
年級大會演講稿通用3
老師們、同學們：
大家好，在距離高考僅有一百天的時刻，我們高三全體師生舉行××中學20xx屆高考百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)×中輝煌。
同學們！從我們跨入××中學的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。三年來，我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，同學們憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，取得了一定成績，縮小了與兄弟學校的差距。
這就說明我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，現(xiàn)在我們面臨的是基礎的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日，為此，我向大家提出如下五個要求：
1、希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關，培養(yǎng)濃厚的興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2、希望你們樹立勤奮主動的'求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3、希望你們調(diào)整好學習心態(tài)。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常常患得患失，畏首畏尾，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度。老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4、希望和老師、父母增進了解，打好配合。首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時候，誰知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡著了。很多老師還帶病堅持工作，承受巨大的心理壓力，這些是我們許多人所不知道的。
同學們，不被人理解是痛苦的，然而屈原受排擠而賦《離騷》，司馬遷遭不公而著《史記》。我們的老師不會面對困難而退縮，他們只是想讓我們明白，他們的付出都是為了責任，都是為了你們的未來，他們要做到的是問心無愧。因此，同學們要尊敬老師，理解老師。
其次要理解父母。同學們，當你們白天上課的時候，我們的父母正冒著嚴寒酷暑辛勤本資。料來源于的勞作；當你們晚上進入夢鄉(xiāng)的時候，我們的父母還在燈光下加班加點；當你們大手大腳的花錢的時候，我們的父母正在節(jié)衣縮食；當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時候，我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛著我們的健康。我們要聽從教誨，配合老師，不辜負父母的期待，提高成績，健康發(fā)展。
5、希望你們強化學習意識，從小處做起。
一是不要急躁，學會清理，花一個小時，坐下來，將高中三年的書籍一本一本地清點出來，看到底有多少本，然后逐一分類，做到對各科的教材心中有數(shù)，并形成一個總的印象。
二是讀熟讀活教材，同學們，打好基礎首先就是要我們掌握教材，目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統(tǒng)，明白這一科共有幾個單元幾章幾節(jié)，講了幾個知識點，充分利用列表的方式，使本科目所有的知識點都盡歸表中，這樣你就可以綱舉目張了，往后的查漏補缺就有了可能。
三是充分利用原來的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷，積累經(jīng)驗教訓，尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意，不犯同樣的錯誤。
四是向課堂45分鐘要成效，同學們，高三是知識點、信息點、應考方法全方位奔向你的時候，課堂不認真就無法牢牢把握住復習的主動權。同時要做好每一套練習題，把平時的訓練場當戰(zhàn)場，你的意志、能力就會在潛移默化中形成。
五是珍惜寶貴的時間。同學們，光陰寸隙流如電，風霜兩鬢白如練，時不我待，人生路上所有的坎坷與跌倒，讓我們一起走過。
未來的日子里，還有許多機遇掌握在你的手中，還有許多奇跡等待你創(chuàng)造，一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說過：錯過太陽的時候，你在哭泣；可是當你哭泣的時候，你又錯過了星星。因此，珍惜時間，把握現(xiàn)在是我們唯一的選擇。
同學們，青春就應該胸懷大志，就應該將豪情寫在臉上，用挑戰(zhàn)與成功來詮釋生命的內(nèi)涵。一百天的時間內(nèi)，也許對你們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們倍感緊張，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了我們的學生能夠出類拔萃，為了我們的學生能夠有所作為。
春風化雨，澆灌滿園桃李；瑯瑯書聲，鋪就錦繡前程。
同學們，高考號角已經(jīng)吹響，我們將帶著從容的微笑，堅定的信心，去贏取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動，攜手并進，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，奮戰(zhàn)一百天，實現(xiàn)進步，讓青春與理想在六月張開翅膀！一百天可以創(chuàng)造奇跡，一百天可以改變命運，奮戰(zhàn)一百天，讓成功與智慧在六月閃光！
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