競聘學校校長演講稿范文

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的競聘學校校長演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘學校校長演講稿范文1

各位領導、各位代表：

　　大家好!

　　首先，感謝各位領導給我這次參加競聘的機會。

　　我叫xxx，副教授職稱，我今天競聘連任中專校校長。

　　我是年走上中專校這個崗位的�；仡欉@四年，我和我的同事、學生都認為這是一段不平常、令人難以忘懷的路。

　　這四年，挑戰(zhàn)頻頻。我們經(jīng)歷了兩次合并、三次搬遷、四次人事調(diào)整。在行政管理人員與教師比例及不合理的情況下，我們頂著壓力，排除矛盾，從建校5人到合并后人，再經(jīng)幾次調(diào)整到今天的人。在遺留問題時常沖擊著教學和管理的情況下，我們沒有被困難嚇倒。在學院黨委的親切關懷和各系部無私的援助下，我們卻在自身發(fā)展及學院的各項工作中，贏得了無數(shù)的榮譽，創(chuàng)造了輝煌。

　　這四年，胸懷全局。中專既要努力獲得自身發(fā)展，又要與學院整體相協(xié)調(diào)，每當招生規(guī)模與學院資源沖突時，我們都主動留下困難，服從學院。初建時，我們留在校外，年回到學院后，又遇到學院因擴招，教室、宿舍極為緊張，我們果斷決定，調(diào)整教學計劃，帶領名進入學一年的中專生離開學院，遠赴社會實踐，并在校外建立了可容納人較為完善的實習實訓基地，緩解了學院的`辦學空間。

　　這四年，銳意創(chuàng)新。面對生源不足，現(xiàn)有資源維修困難，我們不等不靠，走出去、請進來，多方奔走，校際合作，中專招生人數(shù)從年人上升到年人，畢業(yè)生就業(yè)率達95%。

　　這四年，奮力爭先。創(chuàng)建技師學院就必須獲得國家重點技校資格、國家高級技工學校評估優(yōu)秀，在缺乏經(jīng)驗、資料不足的情況下，我的目標明確，百折不撓，多次前往勞動部匯報、溝通，經(jīng)常當天往返，不遲辛勞，終于實現(xiàn)目標。

　　這四年，戰(zhàn)果輝煌。學院黨委、各系部的真誠關懷，讓我們精神有所依靠，良好的學習氛圍，營造了中專校特有的校園文化，使班子與干部間成為相知相惜的親密家人，同事與同事間親如兄弟姐妹，大家懷著一顆感恩的心、頑強的拼搏精神和旺盛的斗志，獲得了省、市多項榮譽，“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“被確定為遼寧省中職師資培訓基地”、“國家重點技�！�、“圓滿完成了技師學院的創(chuàng)建工作”，較完善的“三線一體”崗位管理模式，使中專校評為國家“品牌學�！�，同時招生收入從年萬增長到年580萬，師資培訓創(chuàng)收萬，爭取省、市設備經(jīng)費萬，職工平均收入月增長元，教師轉(zhuǎn)評率達80%，正式出版校本教材13本，參與科研2項，發(fā)表核心期刊61篇。

　　這四年，伴隨著學校事業(yè)的發(fā)展，我個人也獲得了成長。政治上，更加成熟，連任三屆人大代表，加強理論學習，閱讀了大量的職業(yè)教育論著和xx，通過努力獲得了管理學碩士學位，考取了國家高級職業(yè)指導師、國家二級心理咨詢師資格證書。工作中，努力做到靠前指揮，身體力行，樣樣參與其中。年特大暴風雪的當天，我仍然帶病為04屆畢業(yè)生做面試前輔導，冒著嚴寒和實習老師一道到原工業(yè)公司倉庫選用實習工具，僅用6.8萬元買回了萬元的工具，節(jié)省經(jīng)費75%。

　　這四年，一路走來，雖歷盡艱辛，備受勞累，但學校的發(fā)展使我無限欣慰。如果領導同事們信任我，我能連任中專校校長，我會更加努力、更加勤奮地將以往的經(jīng)驗和中專的未來發(fā)展規(guī)劃兌換成超值的現(xiàn)實，并堅持對中專未來的發(fā)展保持夢想的高度，讓所有關心、支持中專發(fā)展的領導和同事們在夢想的高度看我們! 最后還是那句老話，如果我連任，我將把中專校的發(fā)展和廣大師生的利益高高的舉過頭頂，讓大家的信任和支持得到最好的回報! 再次謝謝大家的支持！

競聘學校校長演講稿范文2

各位領導、各位評委：

　　大家好。我叫xxxx，本科，中級會計師職稱，9月參加工作，現(xiàn)任柜臺部主管。根據(jù)我個人工作條件，我參與后勤副校長崗位職務的競聘。

　　我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務的個人優(yōu)勢;二是談談競聘成功后的工作的思路。

　　一、我競聘崗位職務的個人優(yōu)勢

　　我參加工作以來，先后在出納、記帳、聯(lián)行等業(yè)務崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中，我認為我在競聘該崗位職務中擁有以下優(yōu)勢：

　　1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務能力。工作多年來，我嚴格遵守國家的法律法規(guī)、各項金融規(guī)章制度，在業(yè)務處理中，嚴格按業(yè)務操作規(guī)程辦理，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀現(xiàn)象;在工作中，我不斷加強金融理論和業(yè)務的學習，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì)，通過不斷的培訓和學習，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會計規(guī)章制度，能夠熟練辦理各類業(yè)務，這些都為我今后做好會計經(jīng)理的工作打下良好的基礎參加工作以來，我均能全面完成本職工作和領導交給的任務。我先后獲得過稱號(榮譽)。

　　2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中，我能做到愛崗敬業(yè)，克盡職守，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真負責，同時，處理好與同事的關系，做到團結同志。在對外服務工作中，做到禮貌待客，熱情大方。

　　3、擁有較強的'組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅持原則、誠實正直、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務中的各類風險，做好存貸款營銷服務工作。

　　二、談談競聘成功后的工作的思路：

　　1、參謀到位，做好社主任的“內(nèi)當家”。我將積極協(xié)助社主任，認真抓好內(nèi)部管理，加強財務核算，協(xié)調(diào)好各方面關系，做到內(nèi)部管理與會計核算管理并重。

　　2、主動服務，抓好職工業(yè)務培訓和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足，認真抓好職工的業(yè)務培訓，組織全體職工認真學習省聯(lián)社下發(fā)的各項規(guī)章制度、業(yè)務操作流程，同時，認真抓好各項制度的落實，加強業(yè)務的監(jiān)督檢查，杜絕各類違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，嚴防各類案件的發(fā)生。

　　3、開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念，抓好對外服務。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務工作，加強好柜臺宣傳和服務工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務，樹立信用社良好的服務形象，促進白邑信用社各項業(yè)務的穩(wěn)步健康發(fā)展。

　　4、正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺接受領導及同志們的監(jiān)督。我將團結全體職工，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律，大膽開展工作，不辜負領導厚望。

　　我雖然從未擔任過信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗，但正因為如此，我才會珍惜機會，奮發(fā)進取，勇于開拓，不辜負領導及同志們的期望。

　　尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務實，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財務核算方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領導及同志們得認可，取得成功，但是，我也絕不回避失敗，無論競聘結果如何，我都將堂堂正正做人，踏踏實實做事，一如既往地做好自己的本職工作。

　　謝謝大家!

競聘學校校長演講稿范文3

　　本人xxxx，xx年參加工作,小學高級教師，學歷本科，xx年xxxx師范大學教育管理專業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教育學會會員，中國教育學會數(shù)學育研究發(fā)展中心會員，xxxx縣第四期數(shù)學骨干教師，xxxx縣優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任xxxx小學校長。

　　下面談談我的競聘優(yōu)勢：

　　一、政治思想

　　本人政治立場堅定，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學習黨的教育方針政策，嚴格執(zhí)行黨和國家對教育的指示，積極參加學校組織的各類政治學習活動，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向?qū)W校黨總支遞交了入黨申請書。

　　二、教學能力

　　自參加工作以來，一直擔任小學高年級數(shù)學教學工作，為提高課堂教學水平，本人積極參加各類公開課、賽課和基本功競賽等活動，在活動中鍛煉自己，提高自己。并在各類基本功競賽和賽課活動中多次獲獎。在教學質(zhì)量上，我所帶過的每一個班的數(shù)學成績總是名列前茅。如：去年我被調(diào)到xxxx小學工作，剛接手的`班級是五年級，這個班的數(shù)學成績在全鎮(zhèn)同年級處在第12名，經(jīng)過一學期的教學，該班的數(shù)學成績上升到第5名，到本學年末，該班的數(shù)學成績上升到全年級第2名。

　　三、科研能力

　　第一，爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規(guī)劃課題《運用電教手段，優(yōu)化高年級數(shù)學練習環(huán)節(jié)的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規(guī)劃課題《小學教育生活化的案例研究》的研究工作。xx年5月我又申報個人縣級課題《小學高年級數(shù)學課堂教學生活化的案例研究》。

　　第二，積極撰寫教育教學論文與教學案例，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次。另外，撰寫的論文《“教學做合一”話小學科技教學》被發(fā)表在《江蘇陶研》xx年第一期。

　　第三，積極投入到校本教材開發(fā)的行列，xx年利用暑期時間參與開發(fā)編寫了校本教材《生活晨會》和《小學教育生活化》兩本書籍。

　　四、領導能力

　　從xx年起我一直擔任高年級數(shù)學教研組組長，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動、聽課周活動，組織教師進行業(yè)務學習和集體備課，提高整體的業(yè)務水平，并在xx年的全縣統(tǒng)一測試中，本年級取得全縣數(shù)學均分第一的可喜成績。xx年下半年被提拔為學校教科處副主任，負責學校課題研究和學籍管理工作，我勤勤懇懇做好領導分配的各項工作；下被任命為xxxx小學校長，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學校的一切事務，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務工作。這一年來，我學到很多管理方面經(jīng)驗，同時也把以前學習過的《教育管理學》的知識與學校實際相結合。并使我充分認識到“校長是一個學校的靈魂”，他決定著一個學校的發(fā)展。

　　最后，希望組織上一如既往地信任我、關心我、幫助我，讓我更多的機會鍛煉自己，為辦讓人民滿意的教育貢獻我全部的力量！

競聘學校校長演講稿范文4

尊敬的各位評委、各位同仁：

　　大家好！

　　感謝局黨委以及在座的同志們給了我這次學習、交流、展現(xiàn)、提高的機會，我競聘的職務xxx中心小學校長。

　　我叫xxX，今年xx歲，中共黨員，大學本科學歷。我于1983年7月參加教育工作，先后歷任xxxx小學教師、中心校教研員、xx小學校長及xx中心小學副校長、校長兼黨支部書記。后經(jīng)組織安排，我于7月，由xx中心小學交流到xx中心小學任校長兼黨支部書記。

　　從教24年來，在組織和領導的熱情關懷下，在同志們的大力支持下，自己殫精竭慮，無怨無悔，力求奉獻，從一個普普通通的教員，到引導一方、服務一方的中心小學校長，自己除了感激還是感激，除了感謝還是感謝。24年中，我有14年是在學校領導的崗位上度過的。特別是任職xx中心小學校長以來，自己努力克服人地生疏、道路遙遠、交通不便等困難，把滿腔熱情投身于xx鄉(xiāng)的小學教育事業(yè)當中，把xx看成了自己的第二故鄉(xiāng)，在較短時間內(nèi)打開了工作局面，獲得了當?shù)剜l(xiāng)黨委、政府的大力支持和社會各界的一致好評，實現(xiàn)xx鄉(xiāng)小學教育的“三個轉(zhuǎn)變”：一是徹底消滅了危房，辦學條件全面達標；二是教師整體素質(zhì)全面提升，有關教師在全縣第三屆“新三功”競賽中獲C組第一名，在全縣首屆教學案例反思競賽中獲C組第一名；三是教學質(zhì)量顯著提高，兩年來，在歷次期末考試中，全鄉(xiāng)各年級各學科成績較上一個學期均有大幅度提高，尤其是在近兩年抽考中，語數(shù)英三科成績已經(jīng)躋身全縣中游，徹底走出了成績墊底的困境。多年來，自己多次被評為、和，在小學教育崗位上付出了辛勤的`汗水。

　　這次競聘xx中心小學校長，我認為自己存在五大優(yōu)勢：

　　一是14年學校領導崗位，以及兩年xx中心小學校長的工作經(jīng)歷，使我積累了寶貴的工作經(jīng)驗，這是我勝任的有利因素。

　　二是我同當?shù)剜l(xiāng)黨委、政府和社會各界建立了良好、融洽、誠信的合作關系，當?shù)亟處熞彩煜げ⑦m應了我的工作風格，這是我勝任的良好基礎。

　　三是工作中我有幸結識了好多市、縣教育界的知名人士和業(yè)務骨干，他們將對xx鄉(xiāng)的小學教育事業(yè)發(fā)展起到潛移默化的影響；同時，自己年富力強，正處于干事業(yè)的人生階段，這是我勝任的原始動力。

　　四是xx擁有一支素質(zhì)正在不斷提高的優(yōu)秀小學教師隊伍，xx的小學教育正處于轉(zhuǎn)型、提高、發(fā)展階段，從工作的連續(xù)性來考慮，我占有先天條件，這是我勝任的一點特殊。

　　五是在座領導和同志的支持，這是我勝任的根本保證。 如果競聘成功了，我的工作目標可以概括為：突出一個中心，做到兩個堅持，推動三個提高，加強四個建設。

　　突出一個中心：即一切以教育教學為中心，為了一切學生，為了學生的一切，努力培養(yǎng)適應時代發(fā)展需求的合格人才。

　　做到兩個堅持：一是堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷與制度約束并重，激發(fā)領導和教師工作原動力。二是堅持以校為本，把學校建設成學生學習的樂園，教師工作的家園。

　　推動三個提高：一是以培養(yǎng)地方名師為目標，全面提高教師素質(zhì)。二是以“邁出南片、走向xx”為重點，全面提高教育教學質(zhì)量。三是以強化管理為手段，全面提高學校知名度。

　　加強四個建設：一是以創(chuàng)新為前提，加強制度建設。二是以團結、和諧、進取為動力，加強團隊建設。三是以新課改為契機，加強學科建設。四是以促進長遠良性發(fā)展為方向，加強機制建設。

　　一個好校長就是一所好學校。機遇和責任面前，我一定不辜負局黨委和全體教師及家長的期望，自加壓力，再接再厲，真正把xx小學辦成領導信任的學校，家長滿意的學校，以及具有先進辦學理念和鮮明辦學特色的學校。如果大家相信我，請給我機會。謝謝！

競聘學校校長演講稿范文5

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　我畢業(yè)于xx師范學院，本科畢業(yè)。19xx年7月參加工作，在12年的教育教學工作中，曾擔任過村小教導主任1年，中心校負責全面工作2年，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔任xx中心小學副校長職務。

　　我知道，也深有體會，做校長讓人心動，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作。然而，我喜歡挑戰(zhàn)，因為只有新的挑戰(zhàn)，才能激起人的斗志；只有挑戰(zhàn)，我們才能不斷地進步；也只有不斷的挑戰(zhàn)，我們才能更加地完善自己。如果我當選為小學校長，我相信我有信心，有能力做好校長的工作，為當?shù)亟逃�事業(yè)貢獻自己的一份力量。下面我將從兩方面談談如何當好校長這一角色。

　　一、注重管理，不斷創(chuàng)新，鞏固提高兩基工作成果。

　　今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認可好評，并順利通過“國檢”。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高。然而，不可否認地說，“兩基”工作重點應該在農(nóng)村。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學生的影響，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工。再者，師資水平、辦學條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高。作為一名要工作在最基層的校長，只有注重管理，不斷創(chuàng)新，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。

　　要做好兩基工作的鞏固與提高，我想，可以從如下三個方面入手：

　　（一）、理順工作思路，解決老問題，查找新問題。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足。畢竟只有看到了自己的不足，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作。在勝利之后，我們要冷靜下來，再次理順工作思路，制訂好新的工作措施與方案，以積極認真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題。不怕勞苦，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題。

　　（二）、加強聯(lián)系，密切配合，進一步鞏固兩基成果�！耙凰�好的學校，要一位好的校長”這話固然說得不錯，但是任何工作都不是自己一個人的力量所能為了。作為一名中層領導干部，我們在工作中，要注重加強團結，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學校長、老師的關系，處理好政府部門與學校的關系，處理好學校與家庭、社會的關系。讓社會、家庭、學校、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合，在生活上能融洽地相處。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易。

　�。ㄈ�）、注重管理，不斷創(chuàng)新，務實細致，全面提高兩基工作。發(fā)展才是硬道理。沒有發(fā)展的教育工作，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時都有被風雨顛覆的可能性。作為一位校長，要注重管理工作的科學性，民主性和藝術性，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關管理體系與體制的改革。抱著務實加細致的工作態(tài)度，認真貫徹方針精神，落實措施，從而全面地提高兩基工作，爭取工作邁上一個新的臺階。

　　二、加強管理，銳意改革，全面提高農(nóng)村教育教學質(zhì)量。

　　“兩基”的鞏固提高，促進了我縣教育教學質(zhì)量的提高，農(nóng)村的教育教學質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過，作為教育事業(yè)中最基礎的小學教育教學工作，就目前而言，在新的形勢下，仍存在許多的不足。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導致農(nóng)村出色學生外流；教學設施陳舊，教學條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學校教育管理不到位；教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強等等。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量的提高。

　　質(zhì)量是關鍵！質(zhì)量是生命！我們的學校是育人的地方，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此，作為一名校長，要有超強的質(zhì)量意識，要把抓好學校教育教學質(zhì)量放在重中之重來抓。針對日前農(nóng)村小學教育教學工作中的弊端，全面提高教育教學質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強管理，銳意改革。

　　關于管理，我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。制度管理是學校管理的基礎，其最大意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。由此，我們有了一個好校長，加上一個好的`制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學校。這其一。

　　第二、嚴、實、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學的可持續(xù)發(fā)展。教育教學質(zhì)量的提高，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的。只有把教育教學的常規(guī)工作做嚴，做扎實，我們才能去說教育教學質(zhì)量。特別是在學校管理不到位，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強的情況下，抓常規(guī)是切實有效的。萬丈高樓平地起。抓好了基礎，成功是沒有什么不可以的。近年來，正是由于我們不少的農(nóng)村小學在常規(guī)工作上做得不夠細心，不夠踏實，從而影響了質(zhì)量的提高。我認為，抓常規(guī)，就要從管理、學習、自主、探究等入手。

　　管理，制度管理與人文管理結合，使教育教學的工作常規(guī)化，持久化，注重監(jiān)督與輔導，評估與考核；注重情感與價值的體現(xiàn)。

　　學習。沒有學習就沒有進步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高，創(chuàng)新意識要進一步增強，就要我們不斷地學習，不斷地更新自己的知識體系。全面地開展政治、業(yè)務、繼續(xù)教育等方面的學習是很必要的。

　　自主，工作有的時候是需要領導的督促，但更多的是要自主。提高教育教學質(zhì)量同樣的道理。全面發(fā)揮小學校長、教師自主能動性，工作才能更出色地完成。自主的更深層次的理解是還要讓各小學校長、教師具有充分自主的權利，這樣，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列。

　　探究，探索中前進，前進中發(fā)展。特別是在新課程改革下，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學質(zhì)量。

　　第三，愛。沒有愛就沒有教育。愛是很奇妙的，在教育教學中，在管理中，有時候愛能化解不少問題。作為一名校長，我想，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去愛、去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。如此，領導與教師、教師與學生、家長的關系融洽了，工作也就順了。

　　總之，全面提高農(nóng)村小學教育教學質(zhì)量是時代的要求，也是小學教育內(nèi)在發(fā)展的需要，其任務任重而道遠，需要各方積極配合，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解、支持及積極主動的探索實踐，只有這樣，才能避免“紙上談兵”，取得實質(zhì)性的進展。只要我們“投之以桃”，工作中，教師必定“報之以李”。

　　尊敬的各位領導、評委，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望！所以，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機會，使我們年輕人有機會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干！當然，在這次競聘中，無論成功與否，我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師！

　　最后，謝謝大家！

競聘學校校長演講稿范文6

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺�，F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認可和支持。

　　一、個人基本情況

　　我叫xxx，出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。現(xiàn)任。。中學校長、支部書記，從事教育工作28年。

　　二、任職優(yōu)勢：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗豐富，具備管理學校的經(jīng)驗和能力

　　從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年，老營中學副校長2年，板橋中學副校長5年，4月起任沙壩中學校長至今已有13年。歷經(jīng)23年的學校領導崗位工作，主抓過教學工作、政教工作、后勤工作，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領全體教職工一道勵精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。

　　23年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作，還是7年中學副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之后見彩虹。

　　2、精通業(yè)務，勇于創(chuàng)新

　　從事中學教育教學之初，就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗。

　　開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

　　先進學校教改經(jīng)驗報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)�新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗，都深深地吸引了我。于是，“深化教學改革，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W后教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成。

　　3、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)

　　我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的`一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。

　　我就有較強的事業(yè)心，嚴謹務實的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎。

　　我信奉誠實、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結合作，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。

　　我愛學習、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。

　　4、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺先得月，我是沙壩中學畢業(yè)的學生，回校任校長的一生，我的為人和能力已得到師生的認可；學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設想

　　尊敬的各位評委，今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛！

　　我會努力用先進的思想引領學校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。

　　同時，還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。

　　針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式，加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣，實現(xiàn)學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū) 關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質(zhì)，提升辦學品位。

競聘學校校長演講稿范文7

尊敬的各位領導、評委、同志們：

　　大家好！

　　我能參與xxx小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領導和各位同事對我工作的關心、支持和幫助。

　　我叫xxx，今年x歲，黨員，教育管理本科學歷，擁有小高職稱。xx年畢業(yè)于xxx，同年分配到泌沖小學任教，先后擔任過班主任和大隊輔導員等職務。xxx年被任命為xxx副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。

　　由于教學經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為xxx心理健康教育先進工作者；xxx先進工作者；xxx優(yōu)秀教師和xxx中小學班主任專業(yè)能力培訓工作先進個人等稱號。

　　我的競聘優(yōu)勢是：

　　一、長期工作在xxx，擁有天時地利與人和。因從事小學教育工作x年，我對xxx的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學教育，與現(xiàn)任校長關系良好，有較好的群眾基礎，對將來開展工作有了強有力的保證。

　　二、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學教育以來，我有x年的大隊輔導員經(jīng)歷，x年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學校工作的亮點，為學校爭來了許多榮譽。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。

　　三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。進入xxx以來，我一直擔語文教學工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學，成績優(yōu)秀，得到上級領導的認可和學生家長的`贊揚。這使我了解學生，熟悉教學，能夠讓我校的教學質(zhì)量更上一層樓。

　　四、踏實肯干，求真務實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信�！白寣W生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。

　　校長作為xxx的領導，全面主抓學校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。

　　如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：

　　一、抓好領導班子建設，向管理要質(zhì)量。一流的學校在于一流的領導班子。一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)和管理水平。xxx整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。領導班子成員要加強學習、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。

　　二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓學習，到名校跟蹤學習，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。

　　三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學校的辦學水平與教學質(zhì)量，就必須關注每個學生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學生的發(fā)展需求，盡可能安排好適合個體發(fā)展的學習和活動。為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的：一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學習氛圍，使每個學生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。

　　四、抓學校文化建設，營造和諧校園。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學生，理解學生，善于引導學生去感受學習之樂，成長之美的同志充入教學第一線。全面落實“以學生發(fā)展為本”。一方面強化行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎。

競聘學校校長演講稿范文8

　　小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。

　　一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣，懂得學校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢？

　　一、要有強烈的奉獻精神。

　　作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學校工作中，克己奉公，無私奉獻。

　　二、要有較高的業(yè)務能力。

　　小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學習上除上級主管部門正常的業(yè)務培訓外，自己要經(jīng)常地學習教學雜志上刊登的外地的先進教學經(jīng)驗和方法。并應堅持寫業(yè)務學習筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于２０節(jié)，校長要帶一門主課（語文或數(shù)學）。力求做到多帶課，帶好課。

　　三、要有較強的組織管理能力

　　有什么樣的'校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。

　　近年來，我校根據(jù)學校的實際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動了學校各項工作的順利開展。學校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內(nèi)容評分細則、實施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。

　　四、要以身作則，率先垂范。

　　作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應是學生學習和敬仰的楷模。

　　因此，校長在學校的一切教育和教學活動之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學生以良好的教育和影響。凡是要求學生和教師做到的，校長必須率先做到。小學生正處在長思想、長知識、長身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進的榜樣就是無聲的力量。因此，校長率先垂范，樹立榜樣，就是寓教于實際行動之中，這樣才能起到“潤物細無聲”的巨大作用。

　　五、作風要樸實，具有團結協(xié)作精神。

　　具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學校。

　　六、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。

　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。

　　知識經(jīng)濟時代，這就要求我們的校長，在其位謀其政，與時俱進，勤奮工作，無私奉獻，不斷學習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。

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