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演講稿

我與學校共成長演講稿

時間:2023-06-16 12:03:20 演講稿 我要投稿

有關我與學校共成長演講稿

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有關我與學校共成長演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關我與學校共成長演講稿

有關我與學校共成長演講稿1

各位領導、各位同事們:

  大家好,首先想在這里與大家說件事。上星期在訓練的時候,接了一個電話,說我要參加“我與學校共成長”這個演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為,我在全校普通話朗誦比賽中要補考,比我出色的同事為什么不參加呢?領導說:“李忠輝老師也報了,你的論文拿了不少獎!边@是什么理由呀!不參加,不服從安排;參加了,怕在大家面前出丑,實在為難!說得不好,請大家原諒。個人發(fā)展,是夢想、還是天方夜譚。

  目前,學校發(fā)展,大家都在期待;因為現(xiàn)在確實有很多,很多有待發(fā)展。如:

  1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠,體育室陳舊,簡陋、空間小,能在這里裝上空調或風扇,教師在這里辦公更加方便。

  2、學校體育器材不足,包括足球場上的草能定時修剪一下,跑道能添加點煤渣,看起來會更加美觀。

  3、器材管理再規(guī)范一點,能準時添加體育器材,上課也不會因為沒有器材而發(fā)愁。只要學校發(fā)展了,大家就有發(fā)展;一句話,“大家好才是真的好”,大家說對不對。

  6月區(qū)排球比賽快開始了,怎么此任務又落在我身上,為什么不是我?guī)Щ@球隊呢?原因:

  1、上次排球你帶得還不錯。

  2、領導分配任務,做還是不做呢。

  愛崗敬業(yè)是我們本份,我視如生命;但場地呢?球呢?全是問號,我為器材、場地發(fā)愁;上年留下來的排球,好幾個球皮都掉光了,還能勉強用嗎?大家?guī)臀蚁胍幌朕k法吧!有答案嗎。

  也許在學校發(fā)展路上有很多困難,有很多障礙,我們是否能破釜沉舟,迎刃而解。有的時候心很累,很傷心,甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡”。就象這樣,大家說:“會發(fā)展嗎?”“我們學校會發(fā)展嗎?”只有發(fā)展才是硬道理,這句話不錯。

  發(fā)展就在明天;我們獅山高中明天一定會更美好,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢?

  例如:

  1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區(qū)十幾所中學中,我校占地面積最大,校園綠化最多。學,F(xiàn)有教學班21個,學生1100人,占地面積200畝,綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境幽靜,自成一體,是讀書的絕佳地方。

  我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的`目的,精心落實素質教育,主動組織學生參加各類比賽,諸如體育藝術節(jié),學科競賽等,并取得了良好的成績,學生得到了全面的發(fā)展。學校得到上級部門和學生家長的好評,更得到學生們的贊許。

  只有教育發(fā)展,國家才會富強;相信南海區(qū)獅山人民,區(qū)政府的方針政策,明天會加大力度投入資金建設我們學校,發(fā)展我們學校。信心要有,希望也要有。

  2、我們的師資力量日益增大、增強,還有一些愛校如家、愛崗敬業(yè)的領導、同事,日夜守在教育的最前線。窮是窮一點,條件雖然艱苦一點,但我們好學團結、勤勞奮發(fā)、圖強!你看,我們領導叫強,同事也叫強 3、我們領導為我們謀幸福,不辭辛勞為我們學校找出路,學生的生源越來越好,學生入學成績越來越高。如:招聘新老師,補充新血液,增強師資力量,與兄弟學校聯(lián)系,動員成績較好的同學報考我們學校。

  4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場,教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好,教師勤勤懇懇,學生認認真真,高考成績一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學校第一第二,總上線率達90%以上,同時希望今年高考又創(chuàng)佳績。

  目前,我們學校條件比較艱辛,但學校在發(fā)展,大家在共同努力,一些盡在無言中;在不久的將來,我們的獅山高中,依然是綠道成蔭,鳥語花香,還添加一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍,與時俱進的現(xiàn)代化教學設備,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語,寬敞的圖書電子閱覽室,教師健身體育室等。一年一小變,二年一中變,三年一大變,無論是教學硬件、軟件、教學質量都進一個新的臺階;我們一起發(fā)展吧,獅山高中一定明天會更好。

  順祝大家“家庭幸福,工作順利,笑口常開,身體健康。我會拍著胸脯說,我是小教師,認認真真做事,老老實實做人;學校發(fā)展有你,也有我,一起努力吧”。謝謝!

有關我與學校共成長演講稿2

尊敬的領導,各位老師:

  大家好!三年前,我是一個年幼無知的小朋友,F(xiàn)在,我已經(jīng)變成了一名懂事的小學生。是誰把我培養(yǎng)成一個懂事的小學生呢?是辛勤的老師。我非常感謝老師。

  我在學校里學到了很多知識:數(shù)學、語文、英語、體育等知識。

  小時候,我膽小怕事,經(jīng)過老師教導,鼓勵,我的膽子逐漸大起來。記得一次,老師要我們班上同學輪流做小組長收作業(yè),每個同學做一個星期,這次剛輪到我做小組長。剛開始收作業(yè)時,我的心撲通撲通地猛跳,手心也冒出冷汗,腳底發(fā)軟,我就急匆匆收完作業(yè),把作業(yè)本整齊地放在老師講臺上。我小心翼翼走到老師跟前,緊張地說:“老師,我,我、我不想當小組長!崩蠋熆粗遥唤獾貑枺骸盀槭裁?”我說:“我收作業(yè)時,又害怕又緊張,我……!崩蠋熣Z重心長地說:"不用緊張,害怕。人做什么事剛開始是會有點不適應的,只要肯認真的繼續(xù)去做,就會有成功的希望。放松點,接著去做,老師相信你一定會做得很好的!甭犃死蠋煹.話,自己也輕松了些,心里暗暗下決心要做好。于是,我就愉快的接著做了。

  這幾年來,我在實驗小學里學了很多知識。我非常感謝學校和老師。我會認真學習,學好本領,來報答學校和老師的教育之恩在這里,祝實驗小學越辦越好。

  謝謝大家!

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