[優(yōu)秀]感謝演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的感謝演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　感謝演講稿 篇1

親愛的太奶奶、太姥姥太姥爺，爺爺奶奶、姥姥姥爺、所有的親人、叔叔阿姨、我的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天我特別開心，這么多人參加我的十二歲生日宴會，我特別驚喜老爸老媽為我準備了這樣一個盛大的生日慶典，布置了我特別喜歡的足球主題的生日會場，因為我喜歡和足球有關(guān)的一切。

　　我出生在北京，一歲半之前是媽媽陪伴在我的身邊，一歲半到三歲，是由姥姥和奶奶在照顧我，通過爸爸媽媽經(jīng)常給我講述和我自己的記憶，我的腦海里有很多珍貴的瞬間，我被樓下一起玩的小朋友咬了眼窩，奶奶擔心我、心疼我的樣子；姥姥帶我下樓，我叮囑姥姥帶好鑰匙、鎖好門、下樓梯慢一點，姥姥含著眼淚說：我是懂事的讓人心疼的孩子。節(jié)假日回到家鄉(xiāng)，爺爺和姥爺陪伴我的時間多一些，姥爺有腰腿疼的老毛病，而我比較淘氣，哪里不好走偏要往哪走，一天下來，姥爺躺在沙發(fā)上就睡著了；爺爺陪伴我的時候，帶我認識周邊的地標建筑，給我講述家鄉(xiāng)的變化，這樣的瞬間有很多很多，都深深的印在了我的腦海里。

　　三歲時，我跟隨爸爸媽媽回到了美麗的'家鄉(xiāng)鄂爾多斯，定居康巴什，上了我喜歡的幼兒園，進了我喜歡的小學(xué)校園，有了我喜歡的老師，認識了我喜歡的同學(xué)，學(xué)到了很多的知識，懂得了很多的道理。我的童年是快樂美好的，我的童年是五彩斑斕的，我的童年是有意義的。謝謝所有關(guān)心愛護我的人，使我的童年充滿樂趣。此時此刻，我沉浸在大家賜予我的幸福之中；此時此刻，我感覺到了親情的溫馨、友情的珍貴；此時此刻，我知道了時間的寶貴，讓我懂得了珍惜時間；此時此刻，我一下子覺得自己長大了。

　　今天我十二歲了，我將以十二歲為起點，以夢想為翅膀，載著我在廣袤無垠的天空中自由翱翔。

　　最后，在我接受大家祝福的同時，真誠的希望你們也能擁有一個難忘而快樂的時光！謝謝大家！

　　感謝演講稿 篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，下午好！我叫張家毅。我演講的題目是《感謝您——老師》。

　　同學(xué)們，清晨，腳步匆匆，車輪飛轉(zhuǎn)，與我們一同趕路的是誰？是我們的老師！一早，面帶微笑，風雨無阻，站在班級門口迎接我們的是誰？是我們的老師！

　　在課堂上，認真為我們傳授知識的是誰？是我們的老師！深夜，任勞任怨，在燈下批改作業(yè)的是誰？還是我們的老師��！

　　咱們的老師，就是這樣默默地做著小得不能再小的事，即使青絲變白發(fā)，三尺講臺依然蕩笑聲，這就是咱們可親可敬的.老師啊！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師，您之所以偉大，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　老師，您還記得嗎？同學(xué)們愛都聽您的課，您親切和藹，天文地理無所不通，聽您的課是一種享受，如沐春風！或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真！

　　老師，每天辛苦的給我們上完課，還要批改作業(yè)，與我們談心，關(guān)系我們的學(xué)習、生活，每一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛�。�

　　如果那一個同學(xué)考試考砸了，大家都垂頭喪氣，而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾（mai），讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)！

　　同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧！涓涓細流匯成大海，老師的愛心比大海還深！

　　讓我們感謝咱們的恩師吧，感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未知天地的鑰匙，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴，您常說您也曾是孩子，因此，您能理解孩子的喜怒哀樂！

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！最后，讓我們衷心地說一聲：“謝謝您！老師！”。

　　感謝演講稿 篇3

　　尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士、給為來賓、老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　百年大計，教育為本。今天，我們相聚在段家溝小學(xué)，隆重舉行“獻愛心，送真情愛心捐贈”活動。這既是段家溝小學(xué)的一件喜事，也是金山鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線的一件大事。值此激動人心、催人奮進的美好時刻，我首先代表段家溝小學(xué)全體師生向前來參加捐贈儀式的銀川愛心人士、各級領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎并致以崇高的敬意!

　　下面代表學(xué)校全體師生和學(xué)生家長講三句話。

　　第一:感謝! 感謝愛心人士的捐贈，你們的愛心、善舉，使我們感受到了新時期的`企業(yè)家和社會各界人士時刻在對教育的支持和關(guān)懷。

　　第二:感動! 段家溝小學(xué)有著幾十年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生87人，教職員工7人，隨著縣、鄉(xiāng)對我校支持力度的不斷加強。今天，我們又接受了銀川愛心人士的捐贈，這又將改善我校學(xué)生學(xué)習生活條件，真正意義上起到了“雪中送炭”的作用。捐資助學(xué)是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，經(jīng)濟運行與道德行為相結(jié)合的一個善舉，同時彰顯了新時期企業(yè)家的道德風范和博大無私的胸襟，它有著積極而深遠的意義。當愛心人士向段家溝小學(xué)捐贈電腦的消息傳開后，我校全體師生、學(xué)生家長和段家溝村群眾無不為之感動。

　　第三:行動! 捐助是真誠的，關(guān)愛是無價的。我們感動之余，要立即付諸行動，用積極向上的學(xué)習態(tài)度和優(yōu)異成績來報答愛心人士，報答社會，并從我們這一代人開始，把這種“關(guān)愛山區(qū)學(xué)生、關(guān)注基礎(chǔ)教育”的愛心活動傳承下去。

　　學(xué)校:要勵精圖治，嚴謹辦校，把段家溝小學(xué)辦成一所各級領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才的學(xué)校。

　　教師:要不斷學(xué)習，誨人不倦，做人民滿意的教師。

　　學(xué)生:要把滴水之恩，化作自強不息、奮發(fā)學(xué)習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優(yōu)異的的成績，報答社會愛心人士的關(guān)懷之情，報答父母的養(yǎng)育之恩，不辜負愛心人士及社會各界對你們的殷切期望。

　　俗話說:“授人玫瑰，手留余香”，我說:“奉獻愛心，收獲希望”。

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛心人士及各位朋友表示最誠摯的敬意與感謝!

　　謝謝大家!

　　感謝演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是“感謝有你”。

　　這是一個特殊的年度，20xx，我們迎來了南外二十周年校慶。這又是一個特殊的日子，今天，新學(xué)年首次升旗儀式，我們期盼已久的新操場正式啟用，這富有彈性而堅實的操場是今天最亮麗的風景線，是20xx南外高新最濃墨重彩的一筆。

　　從新操場的破土動工到今天的啟用，我們感謝所有為之努力的各界人士。一路走來，感謝有你。

　　市政府各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視大力投入，以及社會各界一如既往的關(guān)心，因為你們的鼎力支持，我們將擁有日漸完善的硬件設(shè)施，更加優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，將造福教育幸福南外。

　　感謝你，學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們殫精竭慮規(guī)劃與完善所有的項目，特別感謝我們的體育老師，在場地受限的情況下，是你們的智慧讓每一節(jié)體育課每一項活動都擁有別樣的精彩。

　　感謝你，所有的同學(xué)，是你們嚴格遵守各項紀律，嚴格履行安全義務(wù)，沒有任何同學(xué)違規(guī)進入施工場地，沒有任何怨言，你們的'理解和支持是學(xué)校、老師最大的欣慰。你們的成長伴隨著校園不斷的完善，見證著校園的日漸優(yōu)化，學(xué)校的點滴變化，也將成為你們成長路上的美好印記。

　　一路走來，感謝有你。

　　海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰。人生不僅是閱歷，更重要的是努力的過程，在這個過程中，我們將日漸成熟，恪守承諾，用最誠摯的熱情守護屬于自己的學(xué)習環(huán)境，南外高新，我們一起成長。

　　一路走來，感謝有你。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　感謝演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　當我們愉快地邁進新的學(xué)年的時候，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個教師節(jié)。在此，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、生活愉快！

　　親愛的老師，當我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進東外校門的時候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的.長河，是您諄諄教誨，為我們打開了一扇又一扇知識的大門，讓我們仿佛進入了阿里巴巴的寶庫，那么神奇那么美麗！您用智慧的語言向我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任、是一把引領(lǐng)我們通向未來天地的鑰匙！您教會了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識帶給我們歡樂！

　　親愛的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛和尊重。讓我們學(xué)會感恩和關(guān)愛的同時，更明白了學(xué)習的目標和肩上的責任與擔當。您將美好播種于我們的心田，用愛心和耐心來灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國家將是多么美好的愛的花園！

　　親愛的老師，是您在我們學(xué)習、生活中遇到困難的時候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵我們開動腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會讓我們足以面對生活中任何困難，無所畏懼、勇敢前行！

　　“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！庇H愛的老師，每當我們唱起這首歌的時候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請回過頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！

　　親愛的老師，請您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠的明天，您一定會為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠更高！

　　同學(xué)們，本周是東外的敬師愛師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認真準確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻上一份禮物。

　　最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂！

　　感謝演講稿 篇6

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

　　咱們下午好！

　　自古以來，我國就有程門立雪的傳統(tǒng)。教師總是受人敬重，被人愛戴的，他教授咱們做人干事的道理，是人類文明傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)降臨。咱們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的教師們，踏進了初中的大門。

　　秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人幻想成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起勤勞培養(yǎng)祖國陽光照射下花朵的園丁——我的教師們。

　　我的教師，讓學(xué)生依靠和敬重的教師；讓咱們不時掛念感謝的.教師；在咱們“受傷”時為咱們的心靈貼上創(chuàng)傷貼的教師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的教師……恩，教師。想你們了呢。

　　曾幾何時，無知單純的咱們跟跟著教師的腳步，在教師的帶領(lǐng)下走進了亮堂寬闊的教室；在教師的孜孜教訓(xùn)下一聲聲的牙牙學(xué)語；在教師的一句句耐性講解下解出不會做的雜亂標題；在教師一次次親自受教下學(xué)會成人成才的大道理……日月如梭，日月如梭。跟著韶光的消逝，不知何時，您們的皺紋現(xiàn)已留下年月的痕跡，您們的發(fā)線現(xiàn)已有了白雪的痕跡！

　　您很支撐我的觀念，找不到任何理由辯駁，并樂意與我留守在同一條陣線，一同升天堂下陰間。所以我的魂靈有了依傍，遽然不再覺得自己是一抹孤單的風，不必再漂泊，而是能夠閑適地歇息在某一片年月里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，假如中止，那就要有一個決議和理由來塵埃落定。

　　有人贊許教師是園丁，澆灌著咱們這些花朵。有人以為教師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學(xué)生們?nèi)松�的路途，一起，也照亮了咱們�(nèi)松�的方向�?/p>

　　我想說：

　　教師，啊教師。您像我兄長。

　　教師，啊教師，像老朋友相同……

　　教師節(jié)，作為學(xué)生的咱們衷心祝愿全世界全部的教師教師節(jié)快樂！也祝教師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！

　　感謝演講稿 篇7

各位來賓，女士們先生們：

　　你們好！

　　今天是我和XX結(jié)婚的大喜日子，人生中最難忘的一天。我作為今天婚禮的主角，感謝大家能夠來參加我們的婚禮，也感謝大家真摯的祝福！我在這里，要感謝我的父母，感謝你們將我養(yǎng)育成人，謝謝你們總是不計回報地為我付出。你們的愛陪伴了我二十六年了，從今天開始，會多一個人來幫你們愛我，你們請放心。說到這里，也要感謝我的'公公和婆婆，謝謝他們將我的愛人送到了我的身邊，我能夠擁有一個如此優(yōu)秀的丈夫我很開心。如果不是公公和婆婆的悉心培養(yǎng)，或許我不會擁有這么完美的你。我以后會好好牽著你的手，與你并肩朝著未來朝著幸福走去。很幸福能夠成為你的妻子，我希望我們這輩子永遠不分離。最后，再次感謝各位來賓的光臨，希望大家能夠吃好喝好玩好！

　　感謝演講稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　伴隨著涼爽的秋風，呼吸著帶著秋意的新鮮空氣，我們又重新回到了我們可愛美麗的校園。見到了久違的老師，親愛的同學(xué)。

　　老師，這是多么平凡的職業(yè)，但就是平凡的他們，傳授給我們知識，細心的教導(dǎo)我們，日復(fù)一日毫無倦意地呵護著我們的心靈。如果你細心觀察，懷著一顆感恩的心，你就會發(fā)現(xiàn)。在清早窗戶透進的金色晨曦中，老師已早早來到教室，準備著早讀的內(nèi)容。在夜晚月色的照耀下，陪著你列隊走回寢室的，也是已辛苦工作了一天，身體疲憊的老師。當你感覺身體不適時，最關(guān)心你，帶你去醫(yī)務(wù)室，用充滿愛心與關(guān)心眼神看著你的，還是老師。無論是課堂上，還是放假里，老師那一句句親切的`話語和包含滿滿關(guān)心的叮囑總會縈繞在我們的耳邊。同學(xué)們，老師所做的這一切，看似十分平凡，但確實把整顆心都用在了我們身上，把整個心靈交付與我們，這是多么偉大的情操啊!

　　同學(xué)們，我們要學(xué)會感謝師恩，感 謝老師給予我們的關(guān)心，鼓勵。感謝師恩，不需要做多么驚天動地的事情。生活中一點小事的改變，就會讓老師高興不已，深受感動。

　　在走廊上，當你再見到老師疲憊匆忙的身影時，一抹感謝的微笑，一聲響亮的老師好，就是感恩。

　　在教室里，當你再見到老師捧著教案與電腦回辦公室時，主動地幫助老師，真心地說聲老師辛苦了，這也是感恩。

　　課堂上，當你再見到老師講解難題，一道堅定的目光，一下肯定的點頭，讓老師明白你聽懂了，這還是感恩。

　　認真完成每次的作業(yè)，積極的舉手發(fā)言，用自己的努力去取得良好的成績，獲得進步，得到更好的發(fā)展，這更是老師最想看到的。這是對老師辛勤工作最好的報恩，是老師最大的欣慰與驕傲。

　　新學(xué)期里，學(xué)校有了新氣象。包括早晚餐要列隊去食堂，禁止零食和有色飲料。我們的認真遵守，積極配合，都會讓老師感到高興與欣慰。

　　當老師批評你，指出你的錯誤時。我們首先想到的應(yīng)該是馬上改正自己的錯誤，而不是為自己辯解。在錯誤面前，辯解是蒼白無力的，而能夠正視自己的錯誤，并去改正它，才是我們新一代少年人應(yīng)該做的。

　　同學(xué)們，不要以為這是不值得做的小事，這點點滴滴的小事背后。是你對老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定會用自己的行動來詮釋對老師的愛與感謝。

　　同學(xué)們，讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在楓葉的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，工作順利!祝愿我們的同學(xué)在今后的學(xué)習生活中百尺竿頭，更進一步。楓葉的明天會因我們的努力而更加美好。

　　感謝演講稿 篇9

　　作為一個人來到這個世界上，首先要感謝父母。因為父母給了我們生命，他們用超越生命的愛，關(guān)心我們的成長、關(guān)愛我們的一生！但是，今天我最想感謝的卻是我們最親最愛的老師！因為老師是勤勞的播種者，他們在我幼小的心田里，播下一粒粒智慧的種子，使其生根發(fā)芽逐步長成希望的參天大樹。

　　仔細想想：一個人從幼兒園到初中、高中、大學(xué)要經(jīng)過多少老師的無私奉獻和辛勤栽培，才能夠茁壯成長，成為國家棟梁！誰也沒有仔細算過，但我五年的幼兒園生活中，就結(jié)識了二十多位好老師。一般情況下別人在幼兒園都是小班、中班、大班三年，而我由于奶奶、姥姥都已過世，無人照看。在我剛剛兩歲的時候，爸爸媽媽就把我送進了幼兒園，所以我比別人多上了兩年。記的剛?cè)雸@的時候，我是班上最小的一位，成天哭著找媽媽，是阿姨、是老師，一句句的哄騙，一遍遍的夸獎、鼓勵，一次次的愛撫讓我找到了家的感覺、母愛的溫暖，從此我不再害怕，不再哭鬧，慢慢地融入到學(xué)校這個歡樂地大家庭中。

　　一想到“老師”這個詞，就會想到一句話：“老師是一位辛勤的園丁�！笔前。�老師真的'就像一位園丁，給我們這祖國的花朵澆水、施肥，他們教會了我們很多，讓我們了解廣闊的世界，在知識的海洋遨游。也許，老師沒有對我們抱有太大的期望，但是我們也要奮力拼搏。

　　每當我犯了錯誤，老師就會嚴厲的批評我，當每次表現(xiàn)好，老師也會親切的表揚我。

　　老師不但教我們知識，還關(guān)心著每一個同學(xué)，有一次，我看見兩個同學(xué)在打架，但我并沒有去制止他們，而是老師制止了他們。從那以后，我也學(xué)老師關(guān)心同學(xué)。

　　感謝老師，教我們學(xué)知識；感謝老師，教我們關(guān)心他人；感謝老師，教我們孝敬父母；感謝老師，教我們保護自己；感謝老師······

　　感謝演講稿 篇10

親愛的朋友們：

　　流年彈指過，不知不覺間，歲月又從指間悄悄溜走。

　　我們已習慣將時間劃分成無數(shù)個終點和起點，輕輕一轉(zhuǎn)身，又進入了一個輪回，右腳緊跟著左腳踏出了XX的終點。

　　是的，同樣邁進了一個新的起點。正如二十年來二十次的輪回。

　　或許，我們已對這樣年復(fù)一年都如此的節(jié)日沒有了新奇;或許此時，你會懷念著那年那天，曾在家中的喜悅。

　　而今日，沒有父母陪在身邊的新年里，亦是每一個人新的開始，是我們翻開生活閱歷嶄新的一頁。

　　可還記得，三個月前我們曾聚首在這美麗的校園中。

　　一紙通知書系起我們五湖四海的緣份，韶華正茂的青年們猶如春天沾滿露水的花朵，青春的芬芳溢滿了每個角落。

　　三個月，不短也不長。但在這三個月間，我們曾一起笑過，努力過，失落過，振奮過。

　　清晨，我們曾一起漫步在曉風拂面的通幽小徑上，大口呼吸著大學(xué)的氣息。

　　午間，我們曾一起坐在教室中認真地聽老師授課，心地所系地翱翔在知識的海洋中。

　　夜未央，月色朦朧，我們曾一起扒在窗邊欣賞墨霄中的點點星光，互相吐訴著對家鄉(xiāng)的思念。

　　朋友啊，感謝你們在這段時光陪我們走過的每一步。因為有你們，青春不再孤單，不再青澀，所有的努力都值得。

　　如果說，友誼是棵繁茂大樹，那么澆灌它的必定是以誠心匯成的清泉。如果說，友誼是朵嬌艷之花，那么讓它盛放不敗的必定是真情常在的春天。

　　曾年少的我們或許不明白何為真正的友誼，故不會有許多莫名的煩惱，只是隨性表達著自己的喜怒哀樂。那時的友誼，離我們是如此遙遠。

　　當時間那無形的沙漏催促著你我快快成長，漸漸地我們開始明白何為煩惱何為傷心，也逐漸懂得友誼的真諦。

　　我們開始憧憬，開始尋覓，總是有意或無意地，希望可以找到能夠以誠心相托的友誼。

　　歷經(jīng)風雨最美的`彩虹終現(xiàn)，我們收獲了友誼的果實，友誼的陽光驅(qū)散了孤單的陰霾，真誠的心換取了燦爛的笑容，即使前路布滿荊棘，我們依舊勇往直前，只因有你們，友誼是我們最堅實的依靠!

　　令我思，我愿，化作空氣中的每一個音符，灑落于你們所在之地。

　　我愿此時回到初春，自那里掛回一簾春雨，細膩且輕柔地澆灌每一寸土地，讓名為“希望”的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓每一個人的希望都永存心間。

　　我愿回到花開繁盛的夏日，自那里采摘每一朵絢爛，偷偷將每一朵藏在每個人的夢里，讓我們的青春長久。

　　我愿回到碩果累累的秋日，自那里收回涼爽的秋風，讓它吹熟我們種下的所有夢想。

　　我愿在這空氣肅冷的冬日，斂一場如羽皓雪，化作玉水凈化我們?yōu)橹畩^斗的世界，讓你我的生活不再有陰霾。

　　我愿乘風飛往玉壺低掛之地，舀起一瓢月光，均勻灑在每一個黑暗的角落，讓消沉中亮起柔和的光亮。

　　哦，對了，還要前往普光滿天之地，卷起一束陽光，揮灑在每一顆失落的心間，讓光明溫暖心瓣。

　　幽幽蒼夜，佳節(jié)漸臨，回首間，花已褪霓裳，葉已枯綠意�？v然時如逝水，一去不復(fù)返;縱然我們在流去的歲月中有許多遺憾與后悔，且拋開舊時舊念，在新的一年中譜寫新的篇章!

　　在此，文學(xué)部謹祝大家：元旦快樂!

　　謝謝大家。

　　感謝演講稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

　　感謝您，老師！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多的人……

　　這其中我特別要感謝的是我的老師。

　　當我懷著怯生生地第一次跨進二中校門時，老師！是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆不安的心帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學(xué)習的殿堂。

　　當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，您耐心細致的'給我講解解題的思路。將我心中的一個個困惑變成了快樂，使我萬分開心。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈引領(lǐng)到了正確的道路上，也給了我日后要正確面對錯誤的信念。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，也帶進了自強不息的世界里。

　　親愛的老師！

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"

　　感恩您，我的老師，感謝您為我所做的一切！"

　　親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

　　這時，我想對同學(xué)們說：將來的某一天，當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

　　最后，讓我們真誠地說說一句：“謝謝您，老師！”

　　感謝演講稿 篇12

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我代表六三班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進取爭先，成為我們小學(xué)每一個學(xué)生的追求。

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對我們的小學(xué)來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)�？v觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小學(xué)的人在貢獻，哪里沒有小學(xué)的畢業(yè)生？

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更

　　愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學(xué)的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　找優(yōu)點談體會：

　　小作者練習自己的生活體驗，抓住校園里的美麗、和諧、搖籃等三個方面，用精美的語言，抒發(fā)感情，贊美校園。字里行間融入了自己的情感，使人讀了深受感染

　　學(xué)會感恩演講稿

　　各位老師，各位同學(xué)：大家好！

　　英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。

　　仔細想來，難道不是這樣的嗎 人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態(tài)來面對它。

　　感恩就是一種發(fā)自內(nèi)心的積極的，樂觀的生活態(tài)度，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的`逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。 對生活感恩，其實就是善待自我，學(xué)會生活。

　　有這樣一個故事：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　而在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)�？梢砸姷揭恍┎煌Ｂ裨沟娜�。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦后，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預(yù)測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉(zhuǎn)變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應(yīng)該做的事情。

　　在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

　　我們應(yīng)該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應(yīng)該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，學(xué)會勇于面對生活的種種考驗，讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩(wěn)固。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給我們知識的老師，感恩于幫助，關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學(xué)會了感恩，我們會發(fā)覺世界是如此的美好。學(xué)會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。

　　找優(yōu)點談體會：

　　這篇演講稿的優(yōu)點很多：1．主題鮮明。全文緊扣感恩來抒發(fā)感情。2．演講的對象十分明確。全文都是對小朋友講的。2．語言親切。演講的語言像談心一樣，富有感染力。3．舉例子很多，說明小作者搜集的素材十分豐富。4．格式正確。符合演講稿的要求。

　　做一個合格的中學(xué)生

　　小學(xué)的六年里，我視踏踏實實為人生的坐標，視勤勤懇懇為生活的宗旨，以兢兢業(yè)業(yè)為工作學(xué)習的態(tài)度，以真真心心為待人的準則。太陽升起的地方是心中追求的亮點。校園生活和課外實踐，都讓我不斷學(xué)習，不斷認識，不斷檢查自己，去彌補自身的不足，使平凡的成長道路增添了色彩，取得了優(yōu)異的成績。20xx年6月被評為市“十佳少先隊員”。在班里，擔任過班長、學(xué)習委員。

　　進入通中學(xué)習是我童年時代所追求的目標，今天我的目標達成了，通中已成了我新的起點，一個全新的開始。從此，我將在這所名聞遐邇的百年老校中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運，更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好老師，悉心教導(dǎo)、傾囊相授。我已擁有無與倫比的優(yōu)越的外因條件。我將胸懷大志，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，全方位地培養(yǎng)自己，一如既往地好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、惜時。

　　所謂“好學(xué)，”首先是“好”，即為感興趣，被吸引之意，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進而迫切地想要學(xué)習并且學(xué)會、學(xué)好，因此受到自己所好的強烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習過程中披荊斬棘，義無反顧地走向成功的巔峰。

　　古今中外好學(xué)成才者不勝枚舉，倘若失了對戲劇濃厚的興趣，莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎？倘若不是好學(xué)，王冕能以沙地為紙，以枯枝為筆畫出朵朵

　　荷花嗎？古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯，今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬，若不是出于最初的好學(xué)，他們能成為大有建樹的人才嗎？所以說興趣是一位最好的導(dǎo)師，因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題，并且保持樂觀的心情，對學(xué)習中遇到的困難不急不躁，找出問題，一點點去克服、去攻克，使自己日有所獲、日有所得，使自己立于不敗之地，進而也為使通中立于不敗之地，貢獻自己的一份力量。

　　少年時代是美麗的，也是短暫的。我們不惜金縷衣，當惜少年時。古往今來，珍惜時間的事不計其數(shù)。就說巴爾扎克吧！他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返，獨自埋頭于閣樓，奮筆疾書，寫出了巨著。先人尚能如此，難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎？我要珍惜身邊的一分一秒，只有這樣，當我站在新的起點回首通中的學(xué)習時光才不會因虛度了年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

　　感謝演講稿 篇13

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們這次演講的題目是：感謝有你！

　　又是一個xx月，在這里，我們收獲了五月的希望；這還是一個溫情的九月，在這里，讓我們更覺得師恩難忘。

　　記得去年教師節(jié)，還是個小學(xué)生的我給老師送上了一張卡片，上面寫著：感謝老師，伴我成長！

　　是啊，從蒙學(xué)初開到走向成熟，小學(xué)老師們付出了六年的心血；還記得，那是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)，小小的我在陌生的環(huán)境里緊張不安，是老師們親切的笑臉讓我放下恐懼，是老師溫暖的雙手，讓我邁出了學(xué)校生活的第一步；還記得，上到小學(xué)三年級，對考試的恐懼讓我無所適從，是老師鼓勵的眼神，親切的話語，讓我重拾信心，在學(xué)習上再攀高峰；更記得，小學(xué)畢業(yè)的時候，拉著老師的手，久久不愿意放開，淚水濕透了衣襟。老師強忍著淚水告訴我們要向著那片更高更藍的天空，努力地去翱翔！

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)成了一名中學(xué)生，但六年小學(xué)教育的恩情不能忘，感謝小學(xué)的老師們，謝謝他們陪伴我們成長。

　　如今來到外國語，心情的'忐忑難以言喻，是老師您主動問了一聲“你好”，讓我緊張的情緒變成了心底流淌的甘飴；上課了，我們開始上中學(xué)階段的課了，讓我們來聽聽我們的中學(xué)老師都怎么講；儒雅的語文老師告訴我，口頭為語，下筆為文，語文看似博大精深，但語文就是生活，所以我們愛語文；聰明的教學(xué)老師手段高超，不費力就讓我們學(xué)會了舉一反三，帶我們走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地；年輕的外語老師_澎湃，才華橫溢，才短短幾節(jié)課就用美妙的語言帶我們聯(lián)系了世界各地；政治老師口才出眾，復(fù)雜的政治局勢讓他一說就變得格外神奇；歷史老師知識淵博，五千年的歷史有什么問題我們隨便提；地理老師胸有層巒，一節(jié)課就帶我們跨入滔滔的江河，登上巍峨的山脊；生物老師幽默風趣，用快樂幫我們解析了自然的奧秘......

　　就在短短的三天里，外國語的老師們讓我們看到了五彩斑斕的初中生活，更讓我們深深地愛上了這里。

　　所以，感謝初中的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識的寶藏！三年的生活有您相伴，我們才有上進的信心；三年的生活有您相伴，我們才有前行的動力。

　　所以，感謝有你，老師，我們感謝這三年將和您在一起！是您給了我們一桿生活的標尺，讓我們自己去丈量人生的標準；是您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習的榜樣。

　　老師，如果我是一名詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美您心胸的遼闊和深遠；

　　老師，如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)�知識的淵博和無邊；

　　老師，也許我只是您普通的一名學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因為您無私的奉獻，我們的秋天才這般絢爛！

　　老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，下面請全體同學(xué)和我們一起，向即將教育我們?nèi)�年的老師們敬禮！

　　老師，您辛苦了，我們感謝有你！

　　感謝演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是：《感謝您——老師》。

　　再過兩天我們將迎來第**個教師節(jié)，在此，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛的老師，請放心吧！我們?nèi)�體少先隊員一定會銘記您的.諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭的校園里，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時光，發(fā)奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，回報學(xué)校對我們的厚望和培養(yǎng)。

　　最后，再祝愿老師們工作順利，身體健康！

　　祝愿學(xué)校前程似錦，充滿朝陽！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

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