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廉潔在我心中演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的廉潔在我心中演講稿,歡迎閱讀與收藏。
廉潔在我心中演講稿1
廉潔是什么?廉潔,是不損公肥私,是不貪污受賄。廉潔,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人因廉而圣明。廉潔如一潭清澈的泉水,滋潤(rùn)著人們的心田;廉潔如一絲溫暖的陽(yáng)光,照亮世界每一個(gè)角落。
說(shuō)到廉潔,自古就有詩(shī)為證。千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。這是于謙早年求學(xué)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)歌。他一生廉潔奉公,剛直不阿,事事以國(guó)事為重。古往今來(lái),有許多像于謙這樣杰出的先人,把廉潔二字看得象生命一樣,甘為廉潔奉獻(xiàn)終生,他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名,也留下了如兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)等等始終激勵(lì)后人的高尚品德。
偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原臨終前說(shuō)過(guò):舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!劉備在彌留之際告誡自己的兒子:勿以善小而不為,勿以惡小而為之!這些話在今天仍然是至理名言。人往往就是會(huì)忽略一些小事,也往往會(huì)從一些小事開(kāi)始他們的轉(zhuǎn)變。我們的內(nèi)心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的'人生觀與世界觀的形成,將間接影響到社會(huì)廉政之風(fēng)。
廉潔二字不只屬于為官者的必備品德,也是一個(gè)普通公民必須具備的品德。只有你心里樹(shù)起了廉潔的旗幟,你把廉潔當(dāng)作了自身建設(shè)的重要部分,你就會(huì)始終記得:君子愛(ài)財(cái),取之有道,你就不會(huì)再眼紅別人的富有,怨天憂人。而作為教師,廉潔對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。
身為教師,我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),更應(yīng)該時(shí)刻注重自己的心理建設(shè)。人們心中的人民教師是神圣的,是不可侵犯的,是一種的至高無(wú)上榜樣。我們的一言一行都有孩子們?nèi)ツ7,去學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該懂得如何為人師表。外表的高高在上永遠(yuǎn)比不上心靈的澄澈,我們的身正,自然會(huì)潛移默化地影響我們的孩子們,讓孩子們更優(yōu)秀成長(zhǎng)的同時(shí),擁有高尚的品格。才真正的達(dá)到了育人的目的。除此之外,教人做人的同時(shí),更應(yīng)該做好我們自己,不要因?yàn)樾⌒〉睦妫还降貙?duì)待孩子,不要因?yàn)椴蛔銙忑X的利益,傷害孩子的心靈,更不要以好處為目的,讓家長(zhǎng)對(duì)我們這些人類(lèi)靈魂的工程師失去信心,越來(lái)越失望。再也不想聽(tīng)到公交車(chē)上有人大聲說(shuō)道:我花錢(qián)給孩子買(mǎi)了個(gè)班長(zhǎng),我花錢(qián)給孩子調(diào)了座位……那些如此作為的教師,只會(huì)讓社會(huì),讓信任我們的黨和人民看不起我們,只會(huì)抹黑我們付出的辛苦。失去了師德,失去了廉潔,對(duì)不起人民教師這樣神圣的稱(chēng)號(hào),難道不覺(jué)得慚愧嗎?
清正廉潔無(wú)小事。馬克思主義哲學(xué)由量變到質(zhì)變的規(guī)律,正是對(duì)這句話內(nèi)涵的深刻詮釋。每一個(gè)教師要做到,思想上清廉,行為上要防微杜漸,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,筑牢反腐堤壩,這樣才會(huì)坦坦蕩蕩做人,清清白白做事,做一個(gè)清正廉潔的人民教師。我們奉獻(xiàn)了心血,奉獻(xiàn)了年華。更應(yīng)該取其廉潔,去其腐敗把廉潔之花戴在胸前,我們才無(wú)愧于黨和人民付予我們的重托!
顯然,廉潔——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,它并不是口號(hào),并不是標(biāo)語(yǔ),更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神,是一個(gè)人畢生的追求,它需要你為此努力一生。一名好教師,就是要用清廉的形象,堅(jiān)定的信念,鋼鐵的意志,去守護(hù)孩子們。水清見(jiàn)魚(yú)影,心清知德行,廉潔是高尚的品德;蓮因潔而尊,人因廉而正,廉潔是像荷花那樣出污泥而不染,濯清漣而不妖。這不正是我們作為教育工廉潔是每個(gè)人應(yīng)有的崇高的品質(zhì),廉潔使春日里的野花散發(fā)出特有的香味;廉潔使夏日里的火熱的陽(yáng)光帶有一絲絲的涼爽;廉潔使秋日里的落葉重拾當(dāng)年那份自信;廉潔使冬日里的冰山融為清純的江河!廉潔使你全身上下充滿高貴而又平凡的氣息;廉潔使你的人生更加美好!心生蓮花,清正廉潔,百折不撓,永葆清白。廉潔在我心中,廉潔在我們的心中!
廉潔在我心中演講稿2
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,關(guān)于廉潔這一詞條,詞典上界定得簡(jiǎn)單而明確,那就是:不損公肥私,不貪污。
我們老師本來(lái)就是個(gè)兩袖清風(fēng),掙那點(diǎn)養(yǎng)家糊口的工資,我們更是常常用這樣的口吻來(lái)互相調(diào)侃嗎:談廉潔呀,我們的級(jí)別低了點(diǎn)。我們哪有腐敗的資格呀?這種認(rèn)識(shí)顯然是偏頗的。事實(shí)上,只要想清楚了什么人有可能不廉潔,那么什么樣的人才需要廉潔這個(gè)問(wèn)題就很容易明白了。其實(shí),具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員,只要是手中握有公權(quán)的人,都有可能拿手中的公權(quán)去牟取私利。身為教師更是如此,我們經(jīng)常進(jìn)行師德法律學(xué)習(xí),各種條文銘記于心,所以我們時(shí)刻謹(jǐn)記廉潔,守著三尺講臺(tái),播下無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,培育高風(fēng)亮節(jié)的苗子。
我為什么要廉潔?我為什么非得廉潔不可?因?yàn)槲沂墙處,教?shū)育人,傳播是為了把中華民族的美德傳承下去;是為了社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定;又或者是為了維護(hù)教師形象,謀求自身的健康發(fā)展……在工作中我一直是這樣做的`:
在工作中堅(jiān)持用一顆愛(ài)心公正對(duì)待班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生。不偏愛(ài)心目中的優(yōu)秀生,不冷落學(xué)困生、不厭棄搗蛋鬼。而在課堂中優(yōu)先提問(wèn)學(xué)困生,課后作業(yè)、試卷做到全批全改,對(duì)學(xué)困生中存在的問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)解決;對(duì)不用心學(xué)習(xí)的搗蛋鬼除了尊重、關(guān)心之外,即使犯了錯(cuò),也不訓(xùn)斥、挖苦、更不變相體罰。教學(xué)活動(dòng)深入鉆研教材,備好每一堂課;努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè);做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng);積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。
廉潔是一個(gè)人一身的正氣,廉潔是一個(gè)單位的代表文化,廉潔是一個(gè)國(guó)家的主流精神。我會(huì)做好自己,不給單位丟臉,成為一名合格的人民教師。
廉潔在我心中演講稿3
廉潔是什么?廉潔,是不損公肥私,是不貪污受賄。廉潔,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。"人因廉而圣明"。廉潔如一潭清澈的泉水,滋潤(rùn)著人們的心田;廉潔如一絲溫暖的陽(yáng)光,照亮世界每一個(gè)角落。
說(shuō)到廉潔,自古就有詩(shī)為證。"千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。"這是于謙早年求學(xué)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)歌。他一生廉潔奉公,剛直不阿,事事以國(guó)事為重。古往今來(lái),有許多像于謙這樣杰出的先人,把廉潔二字看得象生命一樣,甘為廉潔奉獻(xiàn)終生,他們不僅留下了千秋萬(wàn)世的美名,也留下了如"兩袖清風(fēng)"、"高風(fēng)亮節(jié)"等等始終激勵(lì)后人的高尚品德。
偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原臨終前說(shuō)過(guò):"舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!"劉備在彌留之際告誡自己的兒子:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之!"這些話在今天仍然是至理名言。人往往就是會(huì)忽略一些小事,也往往會(huì)從一些小事開(kāi)始他們的轉(zhuǎn)變。我們的內(nèi)心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的人生觀與世界觀的形成,將間接影響到社會(huì)廉政之風(fēng)。
廉潔二字不只屬于為官者的必備品德,也是一個(gè)普通公民必須具備的品德。只有你心里樹(shù)起了廉潔的旗幟,你把廉潔當(dāng)作了自身建設(shè)的重要部分,你就會(huì)始終記得:"君子愛(ài)財(cái),取之有道",你就不會(huì)再眼紅別人的'富有,怨天憂人。而作為教師,廉潔對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。
身為教師,我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí),更應(yīng)該時(shí)刻注重自己的心理建設(shè)。人們心中的人民教師是神圣的,是不可侵犯的,是一種的至高無(wú)上榜樣。我們的一言一行都有孩子們?nèi)ツ7,去學(xué)習(xí),我們更應(yīng)該懂得如何為人師表。外表的高高在上永遠(yuǎn)比不上心靈的澄澈,我們的身正,自然會(huì)潛移默化地影響我們的孩子們,讓孩子們更優(yōu)秀成長(zhǎng)的同時(shí),擁有高尚的品格。才真正的達(dá)到了育人的目的。除此之外,教人做人的同時(shí),更應(yīng)該做好我們自己,不要因?yàn)樾⌒〉睦,不公平地?duì)待孩子,不要因?yàn)椴蛔銙忑X的利益,傷害孩子的心靈,更不要以好處為目的,讓家長(zhǎng)對(duì)我們這些"人類(lèi)靈魂的工程師"失去信心,越來(lái)越失望。再也不想聽(tīng)到公交車(chē)上有人大聲說(shuō)道:我花錢(qián)給孩子買(mǎi)了個(gè)班長(zhǎng),我花錢(qián)給孩子調(diào)了座位……那些如此作為的教師,只會(huì)讓社會(huì),讓信任我們的黨和人民看不起我們,只會(huì)抹黑我們付出的辛苦。失去了師德,失去了廉潔,對(duì)不起"人民教師"這樣神圣的稱(chēng)號(hào),難道不覺(jué)得慚愧嗎?
清正廉潔無(wú)小事。馬克思主義哲學(xué)由量變到質(zhì)變的規(guī)律,正是對(duì)這句話內(nèi)涵的深刻詮釋。每一個(gè)教師要做到,思想上清廉,行為上要防微杜漸,從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,筑牢反腐堤壩,這樣才會(huì)坦坦蕩蕩做人,清清白白做事,做一個(gè)清正廉潔的人民教師。我們奉獻(xiàn)了心血,奉獻(xiàn)了年華。更應(yīng)該"取其廉潔,去其腐敗"把廉潔之花戴在胸前,我們才無(wú)愧于黨和人民付予我們的重托!
顯然,廉潔——這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,它并不是口號(hào),并不是標(biāo)語(yǔ),更不是虛榮。它是一種實(shí)實(shí)在在的精神,是一個(gè)人畢生的追求,它需要你為此努力一生。一名好教師,就是要用清廉的形象,堅(jiān)定的信念,鋼鐵的意志,去守護(hù)孩子們。水清見(jiàn)魚(yú)影,心清知德行,廉潔是高尚的品德;蓮因潔而尊,人因廉而正,廉潔是像荷花那樣出污泥而不染,濯清漣而不妖。這不正是我們作為教育工廉潔是每個(gè)人應(yīng)有的崇高的品質(zhì),廉潔使春日里的野花散發(fā)出特有的香味;廉潔使夏日里的火熱的陽(yáng)光帶有一絲絲的涼爽;廉潔使秋日里的落葉重拾當(dāng)年那份自信;廉潔使冬日里的冰山融為清純的江河!廉潔使你全身上下充滿高貴而又平凡的氣息;廉潔使你的人生更加美好!心生蓮花,清正廉潔,百折不撓,永葆清白。廉潔在我心中,廉潔在我們的心中!
廉潔在我心中演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是文化路小學(xué)分校四一班的xx,我要講的題目是《廉潔在我心中》。
說(shuō)到清正廉潔,給我的第一個(gè)印象就是開(kāi)封府的包青天,他為人剛正不阿,一身正氣,為老百姓所傳頌。古有海瑞、包拯,今有孔繁森、任長(zhǎng)霞,無(wú)論歷史如何變遷,時(shí)代如何發(fā)展,廉潔清正永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚,人民的期盼。今天,廉潔這個(gè)詞進(jìn)入了我們的校園,同學(xué)們可能會(huì)說(shuō):“廉潔應(yīng)該是大人的事,我們小孩子只要學(xué)習(xí)搞好就行了!
可是,我們需要理解廉潔教育的意義,那么,廉潔是什么呢?爸爸說(shuō):“廉潔是指有權(quán)人不搞以權(quán)謀私,兩袖清風(fēng)”;媽媽說(shuō):“廉潔是指生活簡(jiǎn)樸,在各種誘惑面前不動(dòng)心,就像荷花一樣出淤泥而不染”;爺爺說(shuō):“廉潔是高尚的品德,是每個(gè)人應(yīng)該做而不容易做到的,就像周總理那樣嚴(yán)以律己,廉潔奉公”。而在我這個(gè)孩子的心目中,“廉潔”這個(gè)詞扎根于心中則源于家庭生活中的親身經(jīng)歷……
我的媽媽幾年前是個(gè)下崗工人,但她勤學(xué)肯干,很快在市里一家嬰幼兒用品銷(xiāo)售公司應(yīng)聘成功,從一名商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員一步步走到如今部門(mén)主管的位置。工作忙了,管理的人和事也就多了,這樣,托她辦事的人也不少,有員工想換個(gè)崗位的,有供應(yīng)商想上貨的……都想方設(shè)法給媽媽好處,有請(qǐng)吃飯的,有送禮的,可媽媽都一一拒絕了,她情愿回家吃爸爸做的那味道千篇一律的飯菜。去年寒假的一天,是我的生日。
傍晚,我在媽媽的單位外邊等她下班去德克士吃大餐。媽媽的同事兼好友小張阿姨推著一輛嶄新的兒童自行車(chē)從商場(chǎng)出來(lái),走到我的跟前,把車(chē)往我手里一塞,說(shuō)是給我的生日禮物。這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)頭一輛自行車(chē)啊!真漂亮!我甭提多高興了,抓車(chē)的手都有些發(fā)抖,生怕它溜走。小張阿姨見(jiàn)我十分喜歡,滿意的走了。媽媽出來(lái)后,見(jiàn)到車(chē)子一愣,問(wèn)哪來(lái)的,我說(shuō)小張阿姨送的。媽媽的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),二話沒(méi)說(shuō),把車(chē)子從我手里要過(guò)來(lái)推回了商常吃漢堡大餐時(shí),我悶悶不樂(lè),一聲不吭。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“xx,咱不能隨便要人家的東西。”我不服氣地說(shuō):“那是阿姨送我的'生日禮物,再說(shuō),她跟你那么熟,怕什么?”
“小張阿姨今天托我把她調(diào)到輕松的崗位,我沒(méi)答應(yīng),她就給你買(mǎi)了輛自行車(chē)。俗話說(shuō)的好:吃人家的嘴軟,拿人家的手短,你要是收了它,我明天就要違反規(guī)定答應(yīng)她,你想想,媽媽今后還怎么讓大家信服!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)了媽媽的話,我知道我錯(cuò)了。想到平時(shí)媽媽說(shuō)過(guò),現(xiàn)在有份工作不容易,要珍惜,決不能老想著自己,而損害了集體。記得有一次手工課,老師讓我們找?guī)赘鶆e衣服的珠針,媽媽還再三叮囑我別弄丟了,那是她借的,一定要還回去的。一股由衷的敬佩之情打心底升起,媽媽的形象在我的眼前似乎高大了許多。
是啊!她用行動(dòng)對(duì)廉潔做了最好的詮釋。也就是從那時(shí)起,“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根。我決心,長(zhǎng)大后做一個(gè)媽媽那樣廉潔奉公、勤勤懇懇的人。敬愛(ài)的毛主席說(shuō)過(guò):“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),未來(lái)必將是你們的!蔽覀兊膬(nèi)心是否有廉潔自律的信念,將直接影響我們的未來(lái)發(fā)展,將間接影響到社會(huì)廉政之風(fēng)。老師們默默無(wú)聞,廉潔從教,給我們譜寫(xiě)了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)。作為家庭的重要成員,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)成為“廉潔小助手”,以小手拉大手,將廉潔這一優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚(yáng)下去,每個(gè)家庭做到每一小點(diǎn),社會(huì)也就帶動(dòng)了一大步。
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。生活中,我們要像周總理那樣勤儉節(jié)約;學(xué)習(xí)上,我們要像張海迪那樣拼搏進(jìn)取,同學(xué)們,為了創(chuàng)造和諧的美好明天,讓我們從現(xiàn)在做起,讓教師廉潔在我心中。
廉潔在我心中演講稿5
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,關(guān)于"廉潔"這一詞條,詞典上界定得簡(jiǎn)單而明確,那就是:不損公肥私,不貪污。
我們老師本來(lái)就是個(gè)兩袖清風(fēng),掙那點(diǎn)養(yǎng)家糊口的工資,我們更是常常用這樣的口吻來(lái)互相調(diào)侃嗎:談廉潔呀,我們的級(jí)別低了點(diǎn)。我們哪有腐敗的資格呀?這種認(rèn)識(shí)顯然是偏頗的。事實(shí)上,只要想清楚了什么人有可能不廉潔,那么什么樣的人才需要廉潔這個(gè)問(wèn)題就很容易明白了。其實(shí),具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員,只要是手中握有公權(quán)的人,都有可能拿手中的公權(quán)去牟取私利。身為教師更是如此,我們經(jīng)常進(jìn)行師德法律學(xué)習(xí),各種條文銘記于心,所以我們時(shí)刻謹(jǐn)記廉潔,守著三尺講臺(tái),播下無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,培育高風(fēng)亮節(jié)的苗子。
我為什么要廉潔?我為什么非得廉潔不可?因?yàn)槲沂墙處,教?shū)育人,傳播是為了把中華民族的'美德傳承下去;是為了社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定;又或者是為了維護(hù)教師形象,謀求自身的健康發(fā)展……在工作中我一直是這樣做的:
在工作中堅(jiān)持用一顆愛(ài)心公正對(duì)待班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生。不偏愛(ài)心目中的優(yōu)秀生,不冷落學(xué)困生、不厭棄"搗蛋鬼"。而在課堂中優(yōu)先提問(wèn)學(xué)困生,課后作業(yè)、試卷做到全批全改,對(duì)學(xué)困生中存在的問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)解決;對(duì)不用心學(xué)習(xí)的"搗蛋鬼"除了尊重、關(guān)心之外,即使犯了錯(cuò),也不訓(xùn)斥、挖苦、更不變相體罰。教學(xué)活動(dòng)深入鉆研教材,備好每一堂課;努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;精心設(shè)計(jì)練習(xí),認(rèn)真批改作業(yè);做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng);積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。
廉潔是一個(gè)人一身的正氣,廉潔是一個(gè)單位的代表文化,廉潔是一個(gè)國(guó)家的主流精神。我會(huì)做好自己,不給單位丟臉,成為一名合格的人民教師。
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