幸福的演講稿精選（4篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的幸福的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
寒風(fēng)凜凜，襲走了秋，帶來了冬，凍住了整個(gè)世界，卻凍不住那一股幸福的味道溢滿媽媽的心田。
漫隨著霜凍的加厚，在學(xué)校凍得牙齒打響，瑟瑟發(fā)抖的我們終于迎來寒假，風(fēng)刺骨的刮著打在臉上，像刀子一樣，寒夜霜重，卻擋不住兩個(gè)蹣跚背著笨重行李的身影邁向我們。哦，是年的氣息，父母溫暖的氣息。
年的到來，讓我們一家人鼓起斗志進(jìn)行里外大掃除，但過后，卻又是懶洋洋的窩在被窩中、火爐邊，年的迫近，平常勤勞的像小蜜蜂的媽媽卻和我一樣窩在火爐邊，而家務(wù)都是爸爸全包。
恍惚之中我眼前閃過：爸爸坐在火爐邊，等著媽媽飯菜上桌，卻在飽腹之后，又蹺起二郎腿，叨著煙，享受的情形�！倍F(xiàn)在？疑惑迫使著我開始幻想媽媽是不是生病了，或許病好了就會(huì)恢復(fù)原貌，可日子一天天地過去了，家里依舊是爸爸全包家務(wù)，加深的疑惑迫使著我去問父母。
我來到爸爸面前，用好奇的口吻詢問道“爸爸，媽媽怎么呢！”
“沒有怎么��！”爸爸疑惑的回答。
“那為什么最近都是你做家務(wù)呢？”我更加的不解。爸爸卻只是悶頭做手頭的家務(wù)不語(yǔ)。
好奇心加深了我探求知道真相的想法，我又跑到媽媽面前問：“媽媽，為什么最近都是爸爸做家務(wù)，是不是爸爸做錯(cuò)了什么事？”
媽媽聽見我的詢問只是笑而不語(yǔ)，但臉上卻洋溢著多年不見的光輝帶著一圈圈紅潤(rùn)，周圍也散發(fā)著幸福的`味道，這樣的媽媽是我許久不曾見的，我被媽媽所吸引著，呆滯了一下，突然明白了：媽媽早年嫁給爸爸過的日子很差，把一個(gè)女人該吃的和不該吃的苦吃盡了，以致身子骨很差，冬天的寒冷一襲擊，媽媽便會(huì)柔弱不堪，臥病在床。爸爸正是因?yàn)樘巯寢屗圆盘みM(jìn)廚房，做“家庭煮夫”，也許我體會(huì)不了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿苦思，但我卻感受到了父母間平凡的幸福甜蜜的味道。
幸福的味道不是純粹的“舌尖上的美味”，也不是“花香四溢的清盈”，只是平凡的如白開水一樣能溫暖人心驅(qū)除嚴(yán)寒，滋潤(rùn)心田，只有平常生活的關(guān)心愛護(hù)才是真正的幸福的味道！
幸福的演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
你幸福嗎？我用這個(gè)問題問了我的三個(gè)舍友，得到了三個(gè)不同的回答。第一個(gè)來自揚(yáng)州的姑娘回答我“嗯嗯？？嗯你怎么問這個(gè)問題�。俊比缓笥靡环N企圖洞穿我內(nèi)心的眼神看著我。第二個(gè)舍友是山東的，她的回答干脆利落，“幸福啊，怎么不幸福？”我問她那你覺得幸福是什么呢？她說我們家沒人在醫(yī)院里，都健健康康的就是最大的幸福，其他的以后都會(huì)有的。最后我問了我的死黨，她苦著臉說不幸福，因?yàn)樗苣┗丶胰チ耍瑳]趕上大洋百貨的周年店慶全場(chǎng)五折大酬賓。在我看來周末可以回一趟家可幸福了，因而不同的人自然有不同的幸福觀。
再看看幾個(gè)名人的幸福觀。美國(guó)著名盲人女作家海倫凱勒說，假如給我三天光明，我就是最幸福的人。南非前總統(tǒng)曼德拉，曾因反抗種族歧視而入獄27年，他在回憶錄《自由路漫漫》里說，坐牢的時(shí)候，每天曬半小時(shí)太陽(yáng)，就是最幸福的事。坐在輪椅上的中國(guó)作家史鐵生每周需要兩到三次的腎臟透析，在他看來，每周能少作一次透析那就是幸福。而華人首富李嘉誠(chéng)談到自己的幸福觀時(shí)說，能不帶保鏢，一個(gè)人到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和游客聊聊天，那就是幸福。
如果問我這個(gè)問題我想我的答案是肯定的.。誰(shuí)不渴望幸福呢？在高三時(shí)我的幸福與我的考試分?jǐn)?shù)緊密相連。我記得在倒數(shù)第三次模考時(shí)，晚上放學(xué)去老師辦公室看完考分我就哭了，是前所未有的爛，然后很應(yīng)景的，刮風(fēng)閃電，下起了今年夏天的第一場(chǎng)雷雨。晚自習(xí)的時(shí)候我媽就濕漉漉的突然站在我們班門口，手里拿著雨披，說實(shí)話那是她第一次給我送雨披，當(dāng)時(shí)的我除了羞愧還是羞愧。我們家住頂層，10樓。下了自習(xí)我沒直接回家而是在樓頂上徘徊，壓力大到要崩潰。我一直覺得那是我人生最黑暗的一個(gè)晚上，現(xiàn)在想來那卻是我人生最幸福的一個(gè)夜晚。上帝用挫折教會(huì)我成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)，又給予了我最寶貴的關(guān)懷�，F(xiàn)在我想說我很幸福，我要的幸福也極其簡(jiǎn)單，每天和爸媽通一通電話，上政治經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)不那么困，或者是突然聽懂老師在講什么，又或者是上食堂不用排隊(duì)，我就覺得挺幸福。在我看來真正的幸福唾手可得，始終堅(jiān)信無論你現(xiàn)在是多么的迷茫，你終會(huì)過上想要的生活。既不緬懷昨天，也不奢望明天，認(rèn)真地過好每個(gè)今天，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人，就夠了，幸福自然會(huì)來敲你的門。
當(dāng)然，我也問了老媽，你幸福嗎？老媽說，幸福呀，我有你這么個(gè)丫頭能不幸福嗎？所以我們的幸福絕不僅僅決定與于個(gè)人，你愛的，你在意的那個(gè)人的快樂憂傷，同樣左右著你的幸福，因而，給別人帶去快樂吧，給別人帶去歡笑吧！
幸福是自我滿足的感覺，越是過分苛求，越是感覺不到。人生短暫，我們不能增加生命的長(zhǎng)度，但幸福的感覺卻可以增加生命的寬度和厚度，讓我們時(shí)刻幸福著，大步走在幸福的路上，去迎接和擁抱明天的幸福吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
幸福的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有一首歌唱道：“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”
小時(shí)候，我聽外婆說月亮上有張果老；上小學(xué)時(shí)，又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說，這引發(fā)了我無限的遐思。月亮究竟是什么樣子，我多想一睹她的真容啊！這個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。
通過網(wǎng)購(gòu)，我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡，不到兩天，貨就送來了。哇，真是個(gè)大家伙：一米多長(zhǎng)的黑色主鏡，一米多高的銀色三角架。四月二日，天放晴了，終于能看到月亮了。我懷著激動(dòng)的心情，把天文望遠(yuǎn)鏡搬到了曬臺(tái)，通過一番調(diào)整，可算是看清月球啦！我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的.凹凼，看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德，看到了月球上的陰影部分澄海、靜海，看到了月球的南北極，真是大飽眼福啊！我高興得喊了起來。爸爸媽媽和外婆爭(zhēng)相來看。外婆興致極高，笑呵呵地說要看張果老，過了好長(zhǎng)時(shí)間才抬起頭，連聲說：“太神奇了——太神奇了，月亮竟然是這樣子。”為了留住這些美景，我又拿來了數(shù)碼相機(jī)，接在望遠(yuǎn)鏡上，拍了許多月球照片。
翻看月球照片時(shí)，外婆高興地說：“一個(gè)普通人家，竟能買得起一架天文望遠(yuǎn)鏡，以前想都不敢想�！�
媽媽說：“網(wǎng)購(gòu)這種方式讓我們的生活更加便捷�！�
爸爸說：“不知道這架望遠(yuǎn)鏡能否望見我們上空的衛(wèi)星？”
爸爸的話提醒了我，是呀，我多么想目睹我國(guó)發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，是它們給我國(guó)的交通、通訊帶來便利；我多么想目睹飛向太空的神舟飛船；我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號(hào)”，看看它在月球上行走的壯觀美景。頓時(shí)，我浮想聯(lián)翩，心潮澎湃，一股幸福的暖流涌上心頭。
科技的進(jìn)步日新月異，人民的生活蒸蒸日上，開放的中國(guó)今非昔比。正如歌詞寫道：“房子大了，電話小了，感覺越來越好；假期多了，收入多了，工作越來越好；商品精了，價(jià)格活了，心情越來越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來越好�！�
我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲，也為生活在這強(qiáng)大的中國(guó)而自豪。
作為一名共青團(tuán)員，我應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，為人民造福，為建設(shè)幸福中國(guó)揮灑汗水！讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓更多人嘗到甜美的幸福之果！
幸福的演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
很喜歡朱永新教授的一首小詩(shī)，“有一種態(tài)度叫享受/一種感覺叫幸福/學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂才能收獲幸福/”
今天，我演講的題目是《享受教育收獲幸福》
有人說：“教師的生命是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ)�！币灿腥苏f：“教師的生命像一個(gè)根號(hào)，一摞摞作業(yè)本為青春無數(shù)次的開方。”
其實(shí)，這些都只說對(duì)了一半。教育不應(yīng)該是一種犧牲，而應(yīng)該是一種享受。因?yàn)槲覀冦逶≈碎g最溫暖的春風(fēng)和雨露，我們體驗(yàn)著世上最珍貴的情誼和友愛，難道我們不幸福嗎？
的確，班主任的工作是繁重而艱辛的，我從中也體會(huì)著班主任的艱難。比如說：既初為人師，又初為人母；既要追求課堂的詩(shī)意，又要尋求人性化的管理方法。我曾經(jīng)甚至想知難而退。
然而，那些滿情愛心，為教育傾盡一生，并用崇高的人格時(shí)刻感染我們，給我們鼓勵(lì)的老教師們，他們憔悴的`面容后有飛揚(yáng)的神采，平淡的話語(yǔ)中有神奇的力量！面對(duì)他們，我們又如何說得出辛苦，我們又怎樣去高揚(yáng)自己的付出？要說付出，要說辛苦，試問：“哪一個(gè)有責(zé)任心的教師沒有付出辛苦？”
作為現(xiàn)時(shí)代的青年教師，我們只有學(xué)會(huì)享受，我們才能體會(huì)到教育的幸福。
清晰地記得我縣德育部的呂主任在他的博客里，寫著這樣一句話：“請(qǐng)享受無法回避的痛苦！”既然痛苦都可以享受，我們?yōu)槭裁床粨Q個(gè)心態(tài)，也來享受這教育的幸福呢？
曾和學(xué)生一起比賽：比愛好、比誠(chéng)信、比讀書……既讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我教育，又在學(xué)生的監(jiān)督下提升了我自己。
下雨時(shí)，學(xué)生撐起的一把傘；節(jié)日里，那甜甜的祝福；疲憊時(shí)，那關(guān)切的問候；學(xué)生被夸獎(jiǎng)時(shí)，內(nèi)心的雀躍……都化成幸福的暖流，使內(nèi)心飽滿而豐盈！
享受，不是坐享其成，而是一種智慧與淡定！
初二下學(xué)期的開學(xué)初，住校生晚自習(xí)的紀(jì)律一直不太理想。沒有老師的管束，有些學(xué)生按捺不住了。怎么辦？大發(fā)雷霆，明令禁止嗎？還是語(yǔ)重心長(zhǎng)，娓娓道來呢？要是這么做了，都沒有效果，那多讓學(xué)生小看呢！于是，在一個(gè)晚上，我來到了班級(jí)，和學(xué)生進(jìn)行了“鐵齒銅牙”杯“愛班青年”評(píng)選活動(dòng)。當(dāng)然，這“鐵齒銅牙”和“愛班青年”是加了引號(hào)的。學(xué)生自然知道其中的奧妙。我要求每個(gè)學(xué)生必須選出五名同學(xué)。結(jié)果，學(xué)生的排名從一排到最后，大家的表現(xiàn)一目了然。最后，有五名同學(xué)以超過一半票數(shù)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)當(dāng)選。我獎(jiǎng)勵(lì)他們每人每天晚自習(xí)給大家背一段不少于100字的美文，以緩解愛說的壓力。這100字美文不愛背的，還可以選擇協(xié)助值日生值日。這樣，晚自習(xí)紀(jì)律改善了。被獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生面帶微笑，接受任務(wù)。還問我：“老師，什么時(shí)候進(jìn)行下一次評(píng)選呢？”我說：“那可得看你們的表現(xiàn)了！”還有學(xué)生悄悄地對(duì)我說：“老師，你真厲害！”就這樣，我贏得了學(xué)生的尊重與愛戴，我享受著教育的幸福！
教師的一生不一定要干什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)如百合：展開是一朵花，聚合是一枚果；它應(yīng)如星辰：遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火。
我啟望著，用生命的熱情，去調(diào)和教育這片美麗的藍(lán)天，在這樣的過程中，也慢慢澄澈我的心靈，修正我的行為。
教育是一種喚醒，是“一朵云推動(dòng)一朵云”的力量！
教育是一首詩(shī)，是“面朝大海，春暖花開”的芬芳！
讓我們盡情地享受教育吧，那么，我們?nèi)绺璧纳矔?huì)因著這幸福而曼妙飛揚(yáng)！
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