綻放的花演講稿15篇（通用）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的綻放的花演講稿，歡迎大家分享。
綻放的花演講稿1
古語有云：親其師，方能信其道。隨著社會的變遷，”民主”，”自由”意識日益增強，傳統(tǒng)的師生關(guān)系遭到強烈的沖擊。建立什么樣的師生關(guān)系這讓我們不得不重新審視這一古老而嶄新的話題。努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，讓我們真正為愛而歌，讓和諧之花幽雅綻放。
為愛而歌，成為學(xué)生喜歡的教師。當代青少年對美有著強烈的追求。儀表美，風(fēng)度好的教師，對學(xué)生有很強的吸引力和感染力。任何一位教師，自你走進教室的一刻起，你便置身于學(xué)生的眾目睽睽之下，他們最先看到的是你的”形象”，以及你的舉止言談。這一切無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生進行著美的熏陶。在這方面，蔡元培先生為我們作出了良好的表率。每次去學(xué)校講話或上課，必定要換上漿洗得十分整潔的衣服，進入講演廳或教室前，他也要習(xí)慣性地整整衣冠，然后從容地登上講臺。而現(xiàn)在，有的教師很新潮，盲目趕時髦，濃裝艷抹，奇裝異服，這樣不僅不美，還會分散孩子們的注意力，給孩子帶來其他許多的負面影響。有的教師則走向另一個極端，從不注意自己的穿著打扮，不注意時令季節(jié)，不注意色彩搭配，這樣即使你滿腹經(jīng)綸，留給學(xué)生的印象也不會太好。也許若干年后，孩子們記得的只是你那隨便得有點滑稽的形象�？梢�，整潔大方，優(yōu)雅從容的`人格魅力，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的示范作用，使學(xué)生在不自覺中親近自己。
為愛而歌，成為教師中的”智者”。教師的文化底蘊如何，教學(xué)語言是否生動，得體，決定著你的教育教學(xué)效果。如果你是一個充滿智慧的教師，時刻把握著時代的脈搏，講起課來旁證博引，時而高山流水，揮灑自如，時而澎湃激昂，抑揚頓挫，學(xué)生就會喜歡你，敬佩你，從而由“親其師”，到”信其道”。如果你講得課索然無味，甚至連粉筆字都寫不好，那么學(xué)生就會從心底看不起你，逐漸由厭倦到厭煩�！叭绻阆胄蕾p藝術(shù)，你就必須成為一個在藝術(shù)上有修養(yǎng)的人。”“要散布陽光到人心里，自己心中必須先有一輪太陽�！边@些話都頗有見地。作為新時代的教師，學(xué)生，社會對我們的要求越來越高，我們必須不斷的錘煉教學(xué)基本功，為自己充電，擺脫職業(yè)倦怠，完成由”知識搬運工”到學(xué)生”導(dǎo)師”的蛻變！實現(xiàn)新課標所賦予我們的教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生將來的成功，一輩子的幸福打好基礎(chǔ)。
為愛而歌，成為尊重學(xué)生的教師。少年時期，人格教育十分重要，它可以開發(fā)人的良知和才能，使其身心得到全面成長與成熟，每個老師都認為自己愛學(xué)生。但同樣是愛學(xué)生，有的老師被學(xué)生理解，有的老師卻讓學(xué)生敬而遠之�！蔽乙彩菫樗冒�！”“我也是愛學(xué)生的！”是的，你愛著他們，卻缺乏愛的尊重。當學(xué)生遲到的時候，你蹲下來了解原因了么？當學(xué)生犯錯誤的時候，你的語言是否有些刻薄……不注意這一點，無論你對他們的愛多深，他們也無法理解。只有師生之間的相互尊重，才能有師生之間的相互關(guān)愛。學(xué)生拒絕的不是我們給他的內(nèi)容，而是我們給他的方式！從小事，細節(jié)多一些尊重，多一些民主！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們培育出一朵朵絢麗的奇葩！尊重學(xué)生的愛，定會讓我們的教育事業(yè)蓬勃奮發(fā)。
為愛而歌，學(xué)會欣賞，成為懂得寬容的教師。欣賞是催人奮進的鼓點，激勵向前的風(fēng)帆，欣賞是超然的氣度，坦誠的豁達，友好的期待。學(xué)生的成長需要欣賞。凡是大教育家，無論是古代的蘇格拉底，孔子，還是當代的陶行知，魏書生，他們給人的影響總是那么溫文爾雅，始終如春風(fēng)拂面，氣定神若。不少頑皮的學(xué)生或是所謂的”差生”，并不是天生”劣質(zhì)”，只是身上的閃光點沒有被發(fā)現(xiàn)而已�！比酥�，如玉璞”，這些未經(jīng)雕飾的”玉璞”，需要我們潤物無聲的關(guān)懷和體貼，發(fā)現(xiàn)和欣賞，
學(xué)會欣賞，更要容人之短，容人之過。寬容是從容不迫的大氣，是歷經(jīng)坎坷的修養(yǎng)，是深厚底蘊的累積。我們在欣賞學(xué)生的同時，更要學(xué)會寬容學(xué)生的錯誤和過失。寬容但不遷就，理解但不放縱。有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。我的心就會為之一振，欣賞和寬容學(xué)生是一種教育的智慧，教育的藝術(shù)，更是我們教師所擁有的從容，自信和超然。
由心出發(fā)，為愛而歌。讓我們和學(xué)生一道在這美麗的校園中播灑理想的種子，收獲人生成長過程的歡樂！
時光荏苒，如今，我在教師崗位上已經(jīng)工作三年了，回憶思索著去尋找那些平凡的日子里，流淌的生活碎片，有暗香盈袖。鮮花，因為有了綠葉的映襯，才顯得明媚；大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得平和靜美；天空，因為有了白云的點綴，才顯得遼闊深邃；校園，因為有你我的愛與真誠，才彰顯和諧致遠。。
為愛而歌，做一朵散發(fā)著幽香的花吧，無論被決策到哪里開放，都不改那份美麗和淡泊。讓我們踏歌而行，用愛開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫臨清教育溢彩的華章！
綻放的花演講稿2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
三年前，帶著滿懷憧憬，我踏進這座校園。許多人偏好于欣賞夏天的花朵，秋天的葉子和冬天的雪花，卻忽視了春天——這個萬物復(fù)蘇、充滿生機的季節(jié)。盡管我們的青春歲月已經(jīng)不再，但我們曾經(jīng)擁有的美好，那段屬于青春的回憶，都會深深烙印在內(nèi)心深處，永遠不會消失。
“踢球去！”春風(fēng)輕拂，燕子翻飛，在蔚藍天空的映襯下，我們追逐足球的場景猶如一幅生動的畫面。一次意外中，我摔倒在地，膝蓋傳來錐心之痛，然而我咬緊牙關(guān)，頑強站起，那一刻，“沒事，繼續(xù)吧”的.信念始終回蕩在我的心中。
有人問我，青春最美的是什么？那就是最純粹的快樂，那是每次跌倒后再站起的堅韌，是無畏困難、勇往直前的精神�！ ∞D(zhuǎn)眼間，第二個春天來臨。為了籌備“春之聲”音樂劇，我們必須盡快完成新增的男舞蹈排練。夜幕降臨，夕陽余暉照耀最后一片云彩，廣闊的操場上只剩下我們幾個默默練習(xí)的身影。我們手握掃帚、塑料桿，模擬舞蹈動作，直至黑夜來臨。
那段難忘的日子，我們共度艱辛，一起迎接每一個晨曦，一起送別每一抹晚霞。也許青春就是一段短暫而又漫長的旅程，重要的是過程而非結(jié)果。
時光荏苒，距離中考只剩下最后一百天。在百日誓師大會之后，我和好友決定攀登西山。面對崎嶇山路，我們毫不畏懼，砥礪前行。盡管寒風(fēng)冷冽，道路坎坷，但一路有你，讓這段旅程變得更加意義非凡。
“再走一步，下一個坡就是山頂�！睉{借著堅定的決心和相互支持，我們終于站在了峰頂，盡情享受勝利的喜悅和大自然的美麗景色。
青春就是這樣一段美好的時光，它見證了我們的友誼，塑造了我們的個性，也留下了無數(shù)值得回憶的故事。在這段人生的黃金時期，我要為青春喝彩，把握現(xiàn)在，活出青春的風(fēng)采。
請允許我引用一句話作為結(jié)語：“生命不止，奮斗不息”。愿我們在青春的道路上越走越遠，書寫更加精彩的人生篇章！
綻放的花演講稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《綻放中國夢想之花》！
歷史的點點滴滴就像是花園中瑰麗的花朵，而在這花園中生長的花兒，正是我們民族進步的標志！正是我們每個炎黃子孫都不應(yīng)缺少的中國夢！
中國夢，流淌在點滴的歲月里，也流淌在我們心靈里。
花園中有朵飽經(jīng)滄桑的花兒，那是中華民族遙遙五千年的故事。老師們，同學(xué)們：你們可曾看過那一個個歷史事跡，可曾看到過那每一個中國人心中都有著同一個夢——那就是富強！
這個夢每個日日夜夜都在我心中流淌，我相信它也同樣在所有炎黃子孫心中流淌，我更相信不管面臨多大的困難和阻礙，我們都會將之克服，為了祖國，即使飽經(jīng)滄桑，我們依然能夠微笑！
花園中有朵十分耀眼的花兒，那是中國的世博會，奧運會的故事！當一陣陣掌聲如雷鳴般的響起時，這朵花兒的光芒就已經(jīng)散落在世界的每一個角落！中國夢還在繼續(xù)，我們依然還在倔強的奮斗著，默默的為中國夢獻出自己的一份力量！
花園中有朵刻著銘記的花兒，那是遠在異國他鄉(xiāng)的'中國人！他們雖然遠在異國他鄉(xiāng)，卻依然隨身帶著中國的泥土，隨身帶著中國的驕傲！他們雖然遠在異國他鄉(xiāng)，卻時常夢見那奔騰的黃河，時常夢見那長城兩旁郁郁蔥蔥的風(fēng)景。他們雖然遠在異國他鄉(xiāng)，口中依然不停地哼唱著國歌的旋律，說著那歷經(jīng)五千年的漢語。
心中懷揣著祖國，銘記著中國夢，他們在異國他鄉(xiāng)努力著，為了祖國美好的未來！
花園中有朵團結(jié)友愛的花朵，那是五十六個民族之間博愛的精神！老師們，同學(xué)們：可還記得雅安地震？那是一個多么大的災(zāi)難��！可我們偉大的祖國沒有被災(zāi)難擊倒，全國的人民紛紛募捐物資，團結(jié)一起心抗震救災(zāi)！
“災(zāi)難無情，人間有情�！痹诤眯牡闹驹刚邆兊膸椭�，災(zāi)區(qū)沒有倒下，災(zāi)區(qū)人民再露笑顏，重建家園……
花園中有朵叫做正能量的花兒，那是我們社會美好的源泉！歸還別人丟掉的錢包，幫助迷了路的孩子，扶起不小心摔倒的老人等等。
其實，我們并不難發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有很多的正能量！有些人，其實很平凡，但是因為正能量的這朵花兒在心中綻放而變得不平凡！如：最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉等等還有很多。
這些的點點滴滴，匯聚了一朵美麗的花兒，名字叫做“正能量”！
我們心中其實都生長著夢想的花朵，我們都希望中國能登上世界的巔峰！我們心懷夢想，我們心有希望。為了讓祖國強大，我們捧著夢想不斷地前進著；為了祖國的繁榮，我們正滿懷自信的向未來沖刺著！拼殺著！
其實，我們每個人的夢想都是一朵花兒，匯聚到一起就是一個美麗的大花園！老師們，同學(xué)們：夢想的激情已在燃燒，讓我們一起努力將中國夢想之花綻放吧！
我的演講完了，謝謝！
綻放的花演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天國旗下講話的題目是：《綻放藝術(shù)之花》。
我校第18屆藝術(shù)節(jié)已拉開帷幕，校園里處處彌漫著藝術(shù)的氣氛，教室里、樓道中、操場上，學(xué)校的每個角落都閃動著同學(xué)們忙碌的身影，印證著他們對藝術(shù)的追求。創(chuàng)意傘畫、舞臺劇、舞蹈、鋼琴比賽，各項比賽為同學(xué)們提供了一個個施展才華的平臺。藝術(shù)節(jié)不僅僅意味著比賽，它還是一個讓我們更加接近藝術(shù)的機會。
當今的社會提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學(xué)一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負、不加課、少留作業(yè)，而忽略了它的真正意義。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用。所謂藝術(shù)，它不僅僅是指會演奏一樣樂器，會唱一些歌曲，會畫幾幅畫，更重要的是它對于我們美好情感的培養(yǎng)和欣賞水平的提高。作為一個素質(zhì)全面的人，需要知、情、意、行的統(tǒng)一，如果對任何問題都有自己的認識，有健康的情感、堅強的意志，又有付諸行動的能力，那么這個人的素質(zhì)才是比較全面的。現(xiàn)在有很多同學(xué)的藝術(shù)欣賞能力比較低，那是因為，他們沒有意識到藝術(shù)殿堂是廣闊的`，只把視線集中在其中很小一部分上，卻舍棄了大片的精華。其實，我們的學(xué)校就為大家提供了很多接近藝術(shù)的機會來開闊眼界。比如每周的美術(shù)、音樂、勞技課，豐富多彩的各類拓展課，老師都會帶領(lǐng)著大家在藝術(shù)的海洋中遨游。
12月30日，將在華育禮堂舉行元旦匯演暨第18屆藝術(shù)節(jié)閉幕儀式，我們熱切期待著這場藝術(shù)盛宴，同時，也祝愿同學(xué)們能在藝術(shù)舞臺上盡展風(fēng)采，讓藝術(shù)之花開遍校園！
綻放的花演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是（ ）班的 ，我很高興站在國旗下表達自己的心聲，和同學(xué)們一起共勉。今天我要談?wù)摰脑掝}是——助人：為別人綻放一朵花。
首先請聽我講一個故事。一位盲人在夜間行路，手里提著一盞燈籠。迎面走來他的朋友。朋友問他：“你既然眼睛看不見，為什么還要提著燈籠走路呢？”盲人滿懷欣喜地說：“我知道這里的路很黑，我提著燈籠是為了給其他人照路，讓他們看清前面的路�！�
這個故事讓我很感動——盲人生活在沒有光亮的世界里，心里卻想著為別人帶來光亮。
在我們的校園里，我們也能經(jīng)常體會到大家為別人著想的感動。為低年級的小同學(xué)搞清潔，為幫助貧困山區(qū)的'小朋友們，大家紛紛把自己的零花錢慷慨捐上；天氣忽然變冷，大家把你多余的衣服借給別人穿，給別人帶來溫暖；同學(xué)的文具丟了，大家把自己的文具大方地借給別人……等等，雖然是一些細小的行為，但卻給別人帶來了光亮。
助人：為別人綻放一朵花。一個燦爛的微笑，一句親切的問候，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶……這些細微的助人行為，仿佛是為別人綻放的一朵花，因為有了它，生活便芳香四溢，四季如春。
謝謝大家！
綻放的花演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不香，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷容其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環(huán)境下也能脫穎而出。
認清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的領(lǐng)袖，這是為什么呢？因為他認清了自我身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢想，當今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結(jié)合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學(xué)哪個。而另一些人，目標從自身特點出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢。可想而知這兩種人都不會有什么豐功偉績的。
請綻放出最異常的.花吧，我們不可能在每個領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，為之奮斗，相信自我完全有可能把它做到。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游是因為它有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢？難道不應(yīng)當向它們那樣實現(xiàn)自我夢想，經(jīng)過認識自我，更新自我嗎？世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。
謝謝大家！
綻放的花演講稿7
我是一個平凡人，沒有什么特長和本領(lǐng)，我把人生的希望都放在中考上面，我希望自己能考上理想的高中，一展我的報負�？墒敲\之神像給我開了一個玩笑，我中考失利了。周圍的人看我的眼光變了，因為他們認為我的人生已經(jīng)失敗了。當我看著周圍人那異樣的目光，父母那憂郁的眼神，我的心都快碎了。我失去了往日的陽光般的笑容，我陷入深深的沉思中……
每天活在埋怨中的我，看著那“天價”的學(xué)費，父母那頭上的銀發(fā)，我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了中專，我選擇了國際貿(mào)易專業(yè)。心中也就報了試試的態(tài)度，我來到了廣東理工職業(yè)學(xué)校。當我第一天進入學(xué)校是，對它是陌生的，對于專業(yè)更是一竅不通。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個專業(yè)，對它采生了濃厚的興趣。臉上也重現(xiàn)了久違的笑容，這是會心的笑。也許是時間的作用吧，我覺得在這學(xué)習(xí)很開心 對于中專，我開始覺得它不過是學(xué)習(xí)技術(shù)的地方，殊不知國家竟對它如此重視，除了給予我們高中生一樣的待遇外，還有每年1500元的助學(xué)金。而對于家庭較貧困的同學(xué)，還實行免學(xué)費就讀制度。讓我們這群對中不抱希望的學(xué)生，重新燃起心中那把想好好學(xué)習(xí)的熱火。我們希望自己能夠在這里好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識和文化知識，將來可以回報國家的恩惠 在我來學(xué)校之前，總覺得以后會和其他人差很多，以為自己已沒有了上大學(xué)的希望，這曾經(jīng)也讓我自卑過，我覺得沒有上過大學(xué)會失去很多機會。但是，我真得好幸運的，我有上大學(xué)的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興，我重拾了那份自信，不再害怕周圍人的眼光 我們根本不用害怕自己是中專生而郁郁不得志，放棄自己的大好人生。我們，依然可以綻放生命中最美麗的花朵 我們學(xué)校受到了國家的資助政策的'幫助，學(xué)生也受益。我們的同學(xué)唱參加一些市級、省級的比賽，將自己的本領(lǐng)發(fā)揮到比賽上去，充分利用到實踐上，為我們的人生添上輝煌的一筆 我常在想，中專生的成功于哪里呢？是自己還是中職生資助政策。自己是確定的，但資助政策怎能忘卻？? 我真的很感謝它。是它，讓我擺脫黑暗，沖向成功；更是它，讓我從一個沒有方向的小孩，知道我的未來在哪里 也許現(xiàn)在的我還不夠好，無法實現(xiàn)夢想。但我已經(jīng)找到了我人生的方向，知道以后的路應(yīng)該怎樣走。
昨日的已經(jīng)過去，今**問自己：“Are u read？I believe I can！”在已過去的1年中，我不斷受到“中職生資助政策”的幫助，它是一直伴隨在我身邊，助我不斷成長 我除了謝謝之外，只有好好讀書，報答它。也許前方阻礙重重，狂風(fēng)暴雨更是不斷，但我有信心，我能戰(zhàn)勝那些困難。我知道，未來勝利的曙光正等待著我 綻放生命之花，讓人生充滿希望 作為今日的中專生，我覺得是幸運的。國家如此重視我們的學(xué)業(yè)，給我們那么好的條件。在當今信息技術(shù)高速發(fā)展之際，無法缺少我們這群有專業(yè)技術(shù)的人才。我們定要學(xué)好專業(yè)知識，才能跟上社會先進的腳步。因為我們依然是祖國的未來 加油，每一位中專生！
綻放的花演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《美德之花，悄然綻放！》
你知道嗎？美德是上天賜予我們炎黃子孫的瑰寶，它在中華五千年的浩瀚歷史長河中——熠熠生輝。你了解嗎？鳥美在羽毛，人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鑄造！瞧，細細品讀《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書，我知道了：
戚繼光捐軀赴國難的愛國情懷；孫康映雪讀書的勤奮好學(xué)；孔融讓梨的謙恭禮讓；曾子殺豬的一諾千金……
一個個的美德故事，如珍珠般在傳承。傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂
現(xiàn)在的我們都是獨生子女，衣來伸手，飯來張口。一次家中聚餐，面對豐盛卻不對我胃口的.大餐，我大聲嚷道：“不好吃，我不吃！”在長輩面前的媽媽尷尬萬分，我仍舊我行我素，完全不顧惜長輩們的感受。年僅六的小孔融都知道謙恭禮讓，孝順長輩，比起年幼的孔融，我羞愧難當。
回想以前，熙熙攘攘的大街上，行動不便的老人，我為什么不去扶一把呢？人滿為患的客車上，躊躇半天的我，為什么不能主動讓座呢？腳邊隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的垃圾，我怎么就沒撿呢？勞累了一天的父母，我怎么就不能幫他們干些力所能及的活呢？……我的心不斷地在反問自己。
現(xiàn)在的我：衣服自己洗，房間自己掃；遇到垃圾毫不猶豫地撿起；學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，做事情三思而后行，與人交往言而有信……這些改變是因為我開始懂得美德的意義。美德讓我贏得了師長的稱贊，朋友的喜歡，我自己也信心滿滿。。
朋友們，你們呢？也是否感受到了中華美德的力量？
梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國家獨立�！蔽覀兩倌甑莫毩⑿枰腥A美德為我們插上雙翼，祝我們健康成長。我們是祖國的未來，為了明天我們能力歷經(jīng)風(fēng)雨見到彩虹，為了讓祖國更加強大，讓美德之花在我們心中悄然綻放吧！
綻放的花演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
秋天的落葉已飄遠，冬日的暖陽已離去，春天的故事已萌芽，夏日的熱情將迸發(fā)。
“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”。高三的學(xué)長學(xué)姐們，你們就要揚帆遠航了。哲人說：當你能飛的時候就不要放棄飛，當你能夢的時候就不要放棄夢。因為生命太過短暫了，今天放棄了，明天就不一定能再得到。
三年仿佛是一瞬間，就像愛因斯坦正微笑著向我們講述一個關(guān)于時間和空間的`童話。這一千多個日子，希望穿引著我們年華的錦線，理想牽動著我們智慧的金絲，落下一串閃光的線腳，你將繡出光輝燦爛的明天。
也許曾經(jīng)，你以為你是一尾自由自在的魚，然而，一陣潮水將你擱淺在沙灘上。可是，為了生存，即使是一尾被擱淺的魚兒，也必須學(xué)會行走。
也許曾經(jīng)，覺得生活太繁忙，仿佛黑夜剛降臨，黎明遙不可及。可是，如果有陰影伴隨著你，那我該向你們表示祝賀，因為你走在明亮的陽光下。
也許曾經(jīng)，堆積如山的書本，仿佛泰山壓頂般幾乎讓呼吸、心跳都停止�？墒�，當毛毛蟲以為自己生命將結(jié)束的時候卻變成了美麗的蝴蝶。
也許曾經(jīng)，你也懷疑你和大家一樣勞筋骨、餓體膚、苦心志，會不會天不將降大任于你？可是一個人如果以肯定開始，必以疑問告終；如果從疑問開始，則會以肯定結(jié)束。
親愛的學(xué)長學(xué)姐們，現(xiàn)在，你肯定了嗎？
我知道你已經(jīng)肯定了，從那鏗鏘有力的宣誓聲中，我知道你肯定了�？隙饲懊嬗衅炜眨乙w翔；肯定了就算人生是個夢，你也會有滋有味的做這個夢，不失掉夢的情調(diào)和樂趣。
星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶兒知道，你們的辛勤我們知道。敬愛的學(xué)長學(xué)姐們，你們走過的路上也將留下我們的腳印。
在人生的旅途上，總會有一段經(jīng)歷讓我們終生難忘；總會有一份情感讓我們刻骨銘心；總會有一種理想讓我們永不放棄；總會有一種力量讓我們奮然前行。
一朵花要怎樣才算開過？就是當有一種力量催促它綻放的時候，它應(yīng)該勇敢地開出生命之花，散發(fā)生命的清香。
天空再晴朗，沒有雄鷹的翱翔，也只是蒼白的空曠；草原再寬廣，如果沒有駿馬的馳騁，也只是蒼涼的迷惘。你們是雄鷹，你們是駿馬，張開你們矯健的翅膀，邁開你們堅定的步伐，飛翔吧，奔馳吧！
現(xiàn)在我們把春天給你，把花朵給你，把夏日的激情也給你；把過去給你，把現(xiàn)在給你，把深深的幸福全給你。
祝你們能借高考的力量綻放生命之花，綻放最美的自我！祝你們創(chuàng)造出屬于武高人20xx年的輝煌！
綻放的花演講稿10
同學(xué)們：
成長如樹，扎根于地的是過去的慒懂時光，如今的日子如生長的樹枝，與土地漸行漸遠，以至距離太遠，淡忘了什么。排隊時要么作出目中無人狀，不顧后排學(xué)友，強行插隊；要么親昵過分，懇求學(xué)友讓自己靠前站，使對方尷尬而難以拒絕；總有人在香樟路上邊談笑，邊無所顧及地放手，讓紙屑飄然而去；一趕上集會講話，臺下說笑聲便此起彼伏，仿如久別重逢的故舊；更有甚者信手捏起如緣大筆在墻上，門上感慨萬千，廁所門成了涂鴉板；教室里零食餐點熏染著自習(xí)的同伴，也引來成批的老鼠……說到這，面對那些基礎(chǔ)得不能再基礎(chǔ)，明白得不能再明白的文明禮儀，我們些許狼狽地舊事重提。當無所謂成為習(xí)慣，散漫成為人之常情，我們逐漸淡忘了應(yīng)遵守的行為準則，放寬了自我約束，降低了行事底限，那文明何來？文明是人道德素質(zhì)的試金石。一個人的不文明不僅降低個人修養(yǎng)，更降低整體文明層次，損害身邊人利益。講文明遵守制度者，必定素質(zhì)更高，自我約束力更強�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮無以應(yīng)�！边@條條框框并不是束縛自由的囚籠，而是指引正確前行的路標。不管持有怎樣的宗教信仰，怎樣的政治態(tài)度，怎樣的人生理想，文明之花都應(yīng)綻放。相反，舉止粗俗，輕浮，不懂得維護身邊人利益者，在日趨發(fā)達，對文明有更高要求的當今社會也更難以立足。其實是我們忘卻了記憶中的自己罷了。還記得小學(xué)時光嗎？那因偶爾忘戴紅領(lǐng)巾著急要哭的樣子，那在國旗下高唱國歌一絲不茍的日子。那時的我們天真單純，甚至有些“傻氣”，傻到人再多，也會安靜地排隊買飯；傻到在集會時只懂得聆聽臺上人講話，而不是竊竊私語。也許你會贊同，可更多的是感嘆，我們也曾與文明如此接近，現(xiàn)在也確實在與文明漸行漸遠，遠得快淡漠了，快釋然了，快覺得理所應(yīng)當了�？蓲行淖詥枺覀兤谕械淖约赫娴木腿绗F(xiàn)在這樣嗎……究其原因，是我們長大了。我們和兒時相比更有力量，更能理解，更有膽識，更有思想，但歸根結(jié)底，是我們更加復(fù)雜。有太多事情需要我們耗費精力，于是基本的'文明遭到了忽視�？烧\然，文明就像三葉草，單純而簡單，我們不用花心思同文明較勁，敞開心扉，毫無保留的接納它，它也會親切地迎向你。偎依在文明的懷抱里，美好而自然，又何必將自己赤裸裸暴露于不文明的譚池里，復(fù)雜而糾心。像兒時一樣為自己保留一塊純真的余地吧，對瑣事都較較真兒，常常“小題大做”，不文明本身偽善虛假的性質(zhì)也就暴露無疑。校園的文明之花早已含苞待放，人生的文明之種也在未來的遠方靜待播撒，文明其實可以很純真，文明其實可以很簡單，讓我們重拾那份淡忘的單純，給含苞的花朵澆上真誠的甘露，讓文明之花在你我他間悄然綻放！
綻放的花演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！非常榮幸參加這次演講比賽。我叫羅帥，是衡西供電車間的一名電力線路工，今天我演講的題目是《生命之花永遠綻放》。
伴隨著煦暖的東風(fēng)，我們迎來了萬象更新的明媚春天，全段上下的春檢大會戰(zhàn)正如火如荼，與之相伴的就是保障作業(yè)和人身安全的重要問題。安全，對我們是再熟悉不過的字眼，每天領(lǐng)導(dǎo)要求最多，我們提到最多的正是安全。
我媽媽曾對我說過：“對于單位，你是一名普通的工作者，而對于家庭，你卻是我的全部�！笔堑�，生命只有一次，沒有重來的機會。生活在愛的氛圍中，誰愿意失去幸福生活的權(quán)力？而保障自己的安全，則是對生命、對父母家庭最起碼的責(zé)任。
20xx年冬天，某鐵路局發(fā)生機車撞軋違章上線作業(yè)職工的人身安全事故，6名鐵路職工全部死亡。事后查明，是施工單位未按標準作業(yè)，現(xiàn)場安全防護措施不到位等等原因?qū)е�，生命的代價，慘痛的'教訓(xùn)令人扼腕痛惜。
安全是永恒的主題，沒有安全就沒有一切。記得剛?cè)肼窌r候，被培訓(xùn)老師強調(diào)最多、考核最嚴格的就是安全。當時的我對安全還沒有今天這樣深刻的理解。到衡西供電車間工作之初，嚴格的管理，枯燥的工作，讓我有些無法適應(yīng)，產(chǎn)生了打退堂鼓的消極想法。這時，車間副主任劉建崗主動找我談心，用他自己的親身經(jīng)歷教育我要腳踏實地，還特別談到了安全對個人和鐵路發(fā)展的重要作用，鼓勵我從牢固樹立安全意識，從嚴落實規(guī)章制度做起。他苦口婆心教育我：“安全無小事。既然選擇了鐵路，就必須把安全放在首位，所有工作都要緊密圍繞安全生產(chǎn)推進。保障安全，除了練好扎實的專業(yè)基本功，還得具備敬業(yè)的精神和奉獻的境界，心浮氣躁什么事都做不好�！睒銓嵉脑捳Z把我及時拉回正軌。
綻放的花演講稿12
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在我眼中最美的綻放，不屬于國色天香的洛陽牡丹，更不屬于名滿天下的火紅玫瑰，卻偏偏屬于奶奶在自家小菜園里親自種下的那一片片南瓜開的花兒。
奶奶的小菜園就是我的“百草園”。記憶中，在那里度過了好多完美時光。那里，種滿了花花草草。也有會唱歌的蟋蟀、飛來飛去采花粉的蜜蜂和偶爾盤旋飛舞的蜻蜓�？墒亲钭屛颐詰俚膮s是那片耀眼的南瓜花。說不清它們是如何開的，仿佛是在一夜之間，一朵朵喇叭似的黃花就熱熱鬧鬧地開滿菜園的每個角落，開滿長長的籬笆，金色、透明的花瓣像陽光一樣明媚。它們平凡而熱烈的綻放，就好似我的奶奶——默默無名卻十分堅韌，溫暖著也激勵著兒時的我。
記得在那個被微風(fēng)輕撫過的夏夜，奶奶坐在藤椅上，跟我談起這些花兒們：“在我小時候啊，只要累了煩了，就看看這小花，明明那么不起眼，但卻頑強的(得)很。它們都能在這貧瘠的土地里開放，還有啥挺可是去的呢�！�
原先南瓜花兒們在奶奶心中有這樣獨特的地位。而那時候的我卻還沒有這么深刻的認識。直到去歲十月的那天晚上，我們忽然得知奶奶重病的消息，立時就與父親母親飛馳回棗莊老家。沒想到還是沒來得及見到奶奶最終一面。
奶奶走了，享年79歲。我不敢相信，不能理解那個抱過我疼過我的奶奶已經(jīng)永遠地離開我了。我再也聽不見她的聲音，再也看不見她的.笑容了。很長時間里我沉浸在失去奶奶的悲痛里無法自拔。
我獨自一人又來到了只屬于我和奶奶“百草園”，又一次望見那一片片南瓜花兒——奶奶最愛的南瓜花兒們，依然綻放著。斯人已逝，奶奶對我關(guān)愛和我對奶奶的孺慕之情，卻如這南瓜花兒一樣逢春綻放，一年又一年，成了記憶里永不凋零的圖騰。
那一刻，我不禁伸出手，輕撫了這些花兒。那么渺小和輕盈的花朵，依偎在我的手掌間。奶奶以往的話語此刻才闖入了我的心——我才明白，原先她是在借花兒激勵我不要因平凡而自卑，勇敢綻放，總會有屬于自我的精彩。背后是她人生經(jīng)驗的精華，也是對我這個后輩深沉的疼惜。
勇敢綻放的苔花捕獲了袁枚的心，于是有了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”完美詩句。而這承載著我們祖孫情誼的南瓜花兒成為我心中永遠的花魁。所以，它的綻放于我而言，最為刻骨銘心。
綻放的花演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《美德之花，悄然綻放！》
你知道嗎？美德是上天賜予炎黃子孫的瑰寶，它在五千年的浩瀚歷史長河中――熠熠生輝。你了解嗎？鳥美在羽毛，人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鑄造！瞧，《中華故事》這本書，是我的最愛！細細品讀，我知道了：
戚繼光捐軀赴國難的愛國情懷；孫康映雪讀書的勤奮好學(xué)；讓梨的；曾子殺豬的一諾千金……
一個個耳熟能詳?shù)拿赖鹿适拢缯渲榘阍趥鞒�。傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂。
回想以前的我，總是衣來伸手，飯來張口。有一次親朋好友聚餐，面對豐盛卻不對我胃口的大餐，我大聲嚷道：“這個不好吃，那個我不吃！”很多都在，我的無理取鬧讓媽媽十分尷尬。年僅六歲的'小孔融都知道謙恭禮讓，孝順長輩，比起年幼的孔融，我真是羞愧難當！
想想，有時在熙熙攘攘的大街上，遇到行動不便的老人，我為什么不去扶一把呢？擁擠的客車上，躊躇半天的我，為什么不能主動讓座呢？腳邊隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的垃圾，我怎么就沒撿呢？勞累了一天的父母，我怎么就不能幫他們干些力所能及的活呢？……我不斷地在反問，檢討�！吨腥A傳統(tǒng)美德故事》，他們?yōu)槲覙淞⒘税駱樱匚腋淖兞栓D―
現(xiàn)在的我：衣服自己洗，房間自己掃；遇到垃圾毫不猶豫地撿起；學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，做事情三思而后行，與人交往言而有信……這些改變是因為我開始懂得美德的意義。美德讓我贏得了師長的稱贊，朋友的喜歡，我自己也信心滿滿。
親愛的朋友，你們呢？也是否感受到了中華美德的力量？
梁啟超說：“智則國智，少年強則國強，少年則國家獨立�！蔽覀兩倌甑莫毩⑿枰腥A美德為我們插上雙翼，祝我們健康成長。我們是祖國的未來，為了明天我們能力歷經(jīng)風(fēng)雨見到彩虹，為了讓祖國更加強大，讓美德之花在我們心中悄然綻放吧！
綻放的花演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
生命如花，世上的大多數(shù)植物都能開花，有的香花，有的是艷花，有的是香而艷的花，香花不艷，艷花不花，香而艷的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艷，艷者取其艷容其不香，香而艷榮其有刺，那么每一株植物都能夠開出最美麗的花，人亦是如此，每個人都不可能是十全十美的，但請記住我們每個人都是獨一無二的，都有自我最獨具魅力的地方，那么只要我們把自我最擅長的地方展現(xiàn)出來，將其發(fā)揮的淋漓盡致的，那么我們每個人在競爭異常激勵的環(huán)境下也能脫穎而出。
認清自我，革命領(lǐng)袖孫中山本是學(xué)醫(yī)，但最終卻投身于革命，成為人人所敬仰的.領(lǐng)袖，這是為什么呢?因為他認清了自我身上的使命，在國外潛心學(xué)習(xí)，立志挽救新中國。他找到了自我所需要的，發(fā)掘了自我的夢想，當今社會上，有太多人好高騖遠了，從不結(jié)合自身實際，覺得哪個目標高大，就立下決心學(xué)哪個。而另一些人，目標從自身特點出現(xiàn)，可是他沒有鍥而不舍的精神，半途而廢�？上攵@兩種人都不會有什么豐功偉績的。
請綻放出最異常的花吧，我們不可能在每個領(lǐng)域里都碩果累累，所以我們要選擇最適合自我的路，把這條路義無反顧的走下去，認真從事自我所屬的目標，為之奮斗，相信自我完全有可能把他做到最好。那么終有一天我們會俯瞰世界，任何人都會欣賞我們開出的美麗之花。
鳥兒能飛翔是因為它有翅膀，魚兒能在海底游士因為它有魚鰭，他們充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，而人呢?難道不應(yīng)當向它們那樣實現(xiàn)自我夢想，經(jīng)過認識自我，更新自我嗎?世界因我而精彩，我們無法決定自我出生的樣貌、智慧，但只要我們發(fā)揮自我最異常之處，揚長避短，那我們就是最美麗之人。
綻放的花演講稿15
老師們、同學(xué)們：
大家好！
中華上下五千年，文明禮儀如黃河，滔滔不絕，延古至今；文明禮儀如白鴿，白首昂天，展翅高飛；文明禮儀如鮮花，淡雅清新，芳留百世�？鬃釉疲骸安粚W(xué)禮，無以立�！边@句話告訴我們，你若是不懂禮儀，便無法在社會上立足。由此可見，幾千多年前的人們，是多么重視禮儀教化呀！
但是，注重禮儀的又有幾個人呢？類似“愛護公物，人人有責(zé)”的口號恐怕連幼兒園小朋友都能說上幾句吧�？晒鈺f不會做，又有什么用？明代大學(xué)者王守仁說過：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，卻吝于履行，甚至反其道而行之，這與從沒接受過教育的人又有何區(qū)別？所以，我們要實踐禮儀，知行合一，從自己的言行舉止上下功夫，就能徹底改變我們吐痰、亂扔垃圾等惡習(xí)。
我們身在社會中，身份、角色都在不停地變化著，我們在這一刻討厭別人，下一記得便成了別人討厭的對象。當我們身為公民時，對那些游客亂扔垃圾，在文物上刻字等惡習(xí)“深惡痛絕”當我們身為游客時，又忍不住這兒摸摸，那兒畫畫。所以，“除了你的腳印，什么也別留下；除了照片與心情，什么也別帶走�！彪S著社會的發(fā)展，人們有了更高的追求，更渴望別人的尊重�？墒�，你若不尊重別人，別人又怎么會甘愿尊重你呢？
“尊敬別人就是尊敬自己�！边@句話果然沒錯。那些習(xí)慣的陋習(xí)，圖的只是一時之快，丟的，卻是自己的人格和尊嚴。有句老話說：“少若成天性，習(xí)慣成自然�！敝挥凶⒅仄綍r的禮儀，從小培養(yǎng)，才能形成良好習(xí)慣，得到別人的尊重。所以讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起！回首歷史，當歲月姣好的'容顏隨落花流水漸行漸遠，當錦鍛鋪地的繁化隨故國東風(fēng)逝去，那些經(jīng)過不斷修改、創(chuàng)新的文明禮儀，可曾一同逝去？
幾百年花開花落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點點殘血；幾百年潮起潮落，早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將捕撈起早已淡忘的禮儀。我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去；應(yīng)以實際的行動擦凈明日的陽光；應(yīng)以文明禮儀充實這個世界！
謝謝大家！
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