中學(xué)家長會家長發(fā)言稿
隨著社會不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的中學(xué)家長會家長發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿1
親愛的叔叔阿姨們：
大家好！
這次期中考試，很榮幸成為了班級第一�？梢哉f，只要平時(shí)付出努力，你總會有收獲。
我的父親在復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，給我定了一個(gè)目標(biāo)，就是如果按每門100分算，平均分要在90分以上，我深知這個(gè)目標(biāo)是難以達(dá)到的。以我們班同學(xué)的水平，沒有人敢說自己總分一定能達(dá)到405分，甚至400分都難以達(dá)到。所以復(fù)習(xí)時(shí)，我并沒有太刻意的去為這個(gè)目標(biāo)做出努力，只是以平常的心態(tài)去認(rèn)真對待每一堂課，張老師說我們班臨近考試沒有緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但我覺得這對我來說是一個(gè)較為適合的環(huán)境，能以正常的水平發(fā)揮。
如果有家長說“我家孩子基礎(chǔ)差，我也不想讓他出多大成就了，我已經(jīng)對她絕望了�！边@種話對孩子來說打擊真的很大，他有可能原本有一個(gè)想要前進(jìn)和奮斗的想法，也許只要你稍作鼓勵，就會加倍努力地學(xué)習(xí)，但經(jīng)你這么一打擊，他的自尊心會受到傷害，他就會想：反正我就這樣了，這是沒有辦法改變的了。所以孩子的學(xué)習(xí)十分要家長的支持。
對于同學(xué)們的`學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣問題，我想提幾點(diǎn)建議：
1、每天早上吃早飯時(shí)可以多聽一些英文課文，最好找發(fā)音較為純正的錄音，像新概念英語成人版第二冊的英式發(fā)音錄音就很不錯，可以讓同學(xué)們試著去模仿，鍛煉英語聽力合口語能力；
2、多練英語的閱讀理解，完形填空，缺詞填空等，可以加大詞匯量。
3、語文積累古詩、名言，掌握借景抒情等方法，運(yùn)用到寫作中去，這樣會使大家的作文增色不少。
4、數(shù)學(xué)如果在基礎(chǔ)好的情況下可以上一些提高性的輔導(dǎo)班。經(jīng)過這次考試，發(fā)現(xiàn)大家對數(shù)軸上的動點(diǎn)題目不是很熟悉，有人是用一一列舉的方法排出來的，有機(jī)會可以找老師深入了解一下這類題目。
還有一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是上課的45分鐘絕對要認(rèn)真，不管下課玩得多瘋，上課的時(shí)間絕對要抓緊。小學(xué)的時(shí)候，我并沒有做過課外作業(yè)，因?yàn)槲铱梢员ＷC我上課的45分鐘是把知識都吸收進(jìn)去的。但現(xiàn)在是初中了，也要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┨岣哳}，只有上課認(rèn)真聽，你才會有好的基礎(chǔ)，才會有時(shí)間去研究難題。只有把基礎(chǔ)打好，提高題你也會做，才能保證你可以得高分。畢竟臨時(shí)抱佛腳只對記憶力好的人有好處。
這次考試還是有因?yàn)榇中氖Х值牡胤�，也沒有達(dá)到爸爸的目標(biāo)，下次考試我會盡力做到最好，希望我們班的同學(xué)也可以做到更好，向著目標(biāo)前進(jìn)。
最后還是提醒一下各位家長，讓您的孩子以平常的心態(tài)面對考試哦。
謝謝大家。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿2
各位家長：
大家好！
在此，十分感激你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動。我姓胡，是中班的主班教師，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者，我和保教x教師很榮幸能成為我們中班的教師，在那里，期望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與職責(zé)心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，僅有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的提高。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了必須的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中能夠看到每一個(gè)孩子的成長和提高，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長，期望您支持與配合我們的工作。
今日主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的資料：
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還期望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了必須的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，異常愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)本事也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子理解本事很好，在學(xué)習(xí)方面教師教的資料能很快理解。有的孩子在學(xué)習(xí)方面理解本事可能稍微差一點(diǎn)，這就需要教師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康歡樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有歡樂就有幸福。
下頭我就從以下幾方面具體的講一講：
一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析
�。�1）此刻剛開學(xué)，我想放了一個(gè)暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)一個(gè)星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會不怎樣穩(wěn)定，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。
�。�2）本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的進(jìn)取性，讓孩子堅(jiān)持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。
�。�3）教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時(shí)需要帶物品、幫忙孩子完成調(diào)查表或者幫忙孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在那里異常講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教授幼兒知識，期望家長回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)資料的吸收。期望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的.工作。
二、生活方面：
進(jìn)餐：此刻有的孩子已經(jīng)能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐，不需要教師喂；但有的仍然需要教師喂，期望在這學(xué)期能有所提高。能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐。但也有部分孩子雖然是自我進(jìn)餐，可是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，異常是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教師的提醒，就能夠自我獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食，今日的菜他不是很喜歡，那么就需要教師的幫忙了。有的孩子會講條件：比如說：“教師幫我少添點(diǎn)；教師我吃不完或只吃一半。”這樣的情景。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢？我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在教師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在那里要異常提出這件事，是因?yàn)槲覀兘處熋恳惶於计谕鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我期望在家里家長也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自我進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都期望自我的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。
三、培養(yǎng)孩子生活自理本事方面的問題。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來�？墒牵医�(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫忙他們成為有職責(zé)感、愛勞動的人是很有必要的。我們能夠讓幼兒做力所能及的事情：如自我穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自我的房間讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個(gè)過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自我做提高職責(zé)感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你能夠?qū)λf：“要是你收拾好了桌子我們就能夠開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產(chǎn)生的好壞不一樣的效果。這樣就懂得了自我在家中的作用和職責(zé)了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情景下在進(jìn)行用餐。如果幼兒很吵鬧的情景下依然進(jìn)餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。
四、下頭講一下此刻孩子存在的幾個(gè)問題：
�。�1）孩子不會珍惜時(shí)間
孩子不會珍惜時(shí)間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每一天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長了孩子依靠父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強(qiáng)化，錯誤的行為沒有堅(jiān)決制止，時(shí)間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻構(gòu)成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。
�。�2）有些孩子愛發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有提高時(shí)，如實(shí)同一件事，此刻不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他明白發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了！
�。�3）個(gè)別孩子坐不住。
靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如；坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人；在教室里來回輕輕地走，到處跑。
所以我提議：能夠讓孩子多參加團(tuán)體活動，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性，父母能夠在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當(dāng)說到“不許說話不許動”時(shí)要求雙方停止活動，能夠鍛煉自我控制本事。獎勵與懲罰：如果用各種辦法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)當(dāng)做自我的事情時(shí)（到了晚上睡覺的時(shí)間）家長必須要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自我的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有提高的！
五、家長配合工作
今日對各位家長的到來再次說聲感激！同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作！我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長！為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。
所以期望家長配合我們做好以下的工作：
（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都明白如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，期望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情景時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請病事假，請向教師請假說明！
（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉。
�。�3）安全工作，請家長每一天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自我或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。
�。�4）家長園地：即我們門口主要是讓家長了解本班的教育資料和一些家教知識、以及需要配合的事宜。
（5）關(guān)注孩子接送情景：如果家長由于工作比較忙，有的沒時(shí)間來接孩子，只能請他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班教師打招呼。
�。�6）望家長在孩子面前樹立教師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，可是我期望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時(shí)應(yīng)當(dāng)樹立教師的正面形象。我這樣說可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯時(shí)，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴教師，讓教師來批評你�！币晕覀兊慕�(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個(gè)教師？哪個(gè)教師最好？哪個(gè)教師最兇？”家長既然給孩子提出了教師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的�？赡苷f出的這三個(gè)人都是同一個(gè)教師。因?yàn)樗乃季S本事還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說出的只可是是他最熟悉的一個(gè)教師。所以家長在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯誤的。我期望家長能讓孩子了解：教師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候教師會幫忙他；教師會教給他很多東西；讓他高高興興、快歡樂樂的健康成長；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯時(shí)教師會教育他，可是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會讓孩子對教師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡教師，愿意與教師交流，不會因?yàn)榻處熍u了他而不上幼兒園。
�。�7）因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動，平時(shí)手腳動作也快，一齊學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。
六、結(jié)束語：
再次感激各位家長的到來，期望以后有什么事情各位家長能夠直接跟班級教師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長！所以期望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一齊努力！今日的家長會到此結(jié)束！
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿3
很高興有這個(gè)機(jī)會和大家交流，我是一中xxxx級學(xué)生xx的父親，xx在一中學(xué)習(xí)期間，得到了各位老師的幫助和關(guān)懷，在這里我先代表xx向辛勤培養(yǎng)他的老師和學(xué)校表示衷心的感謝！
首先我借此機(jī)會匯報(bào)一下xx現(xiàn)在的情況：xxxx年xx以全省理科28名的成績進(jìn)入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)習(xí)，兩年來始終保持專業(yè)課全系排名第一、綜合排名前三名的成績（103名學(xué)生），多次獲得國家獎學(xué)金、學(xué)堂班獎學(xué)金、孫念增獎學(xué)金等獎項(xiàng)。大二他開始加修研究生課，兩年來取得了133學(xué)分，已經(jīng)基本完成了本科階段專業(yè)課學(xué)分要求（數(shù)學(xué)專業(yè)本科總的學(xué)分要求是167分，包括英語體育和畢業(yè)設(shè)計(jì)等全部）。在今年8月份舉行的丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，他以大二學(xué)生的身份和來自全國包括港澳臺大學(xué)的大三學(xué)生同臺競技，取得了包括全能金牌在內(nèi)的3塊金牌2塊銀牌，創(chuàng)造了該競賽舉辦7屆以來的紀(jì)錄，也為清華大學(xué)贏得了榮譽(yù)。
今天，馮老師要我講講xx競賽和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，談不上經(jīng)驗(yàn)，在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的家長，孩子也都十分優(yōu)秀，算是我們大家交流吧，希望對孩子們有用處,不適合或者不對的地方請大家多包涵。
下面我打算從三個(gè)方面來說，從競賽介紹入手,擴(kuò)展到整個(gè)高中學(xué)習(xí),最后是推薦內(nèi)容。
一、對奧賽的介紹和認(rèn)識
全國共有五個(gè)奧林匹克學(xué)科競賽，按公認(rèn)含金量排序依次是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)（含金量是從高校錄取優(yōu)先角度來說）。各科競賽都分為聯(lián)賽和決賽兩個(gè)階段，聯(lián)賽是全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、各省自行組織考試和閱卷，省一等獎成績報(bào)中國專業(yè)學(xué)會審查通過。聯(lián)賽選拔出各省代表隊(duì)參加全國決賽（冬令營），決賽選拔國家集訓(xùn)隊(duì)參加國際奧賽，另外都還產(chǎn)生一二三等獎，發(fā)金銀銅牌。
數(shù)學(xué)聯(lián)賽一般是9月份的一個(gè)周末在濟(jì)南進(jìn)行，考試時(shí)間半天，分聯(lián)賽和加試（也叫一試和二試），產(chǎn)生一等獎50名，其中成績前8名（視上一年度CMO成績，每年會有變化）組成省代表隊(duì)。
聯(lián)賽（一試）試題以高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為主，難度與高考相當(dāng)，或略高點(diǎn)。加試試題以競賽大綱為準(zhǔn)，超出高考范圍。在山東，加試得分率普遍較低，一般高中知識學(xué)全學(xué)好，就能取得不錯的成績，這比較適合想要通過競賽取得自主招生優(yōu)勢的學(xué)生，競賽準(zhǔn)備以高中知識為主，確保高考，另外拿出少量時(shí)間，適當(dāng)補(bǔ)充擴(kuò)展的內(nèi)容。如果競賽目標(biāo)是“進(jìn)入省隊(duì)并進(jìn)一步在CMO中爭取好成績，或參加北大清華的金秋營簽約”，需要付出的時(shí)間和精力就要更多（一些競賽強(qiáng)省都是從初中就準(zhǔn)備），有可能影響高考，我個(gè)人認(rèn)為需要慎重考慮。
物理奧賽方面，程序和模式與數(shù)學(xué)差不多，考試內(nèi)容分為筆試和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面。與數(shù)學(xué)的一試類似，物理聯(lián)賽筆試的內(nèi)容只要學(xué)好了全部高中物理課程，另外補(bǔ)充程嫁夫的奧賽講座和教程等內(nèi)容就能取得不錯成績，但是實(shí)驗(yàn)的得分率普遍較低，估計(jì)這也是我們同學(xué)下一步的難點(diǎn)。
其他科目的競賽，xx沒有參加，我就沒有發(fā)言權(quán)了。
奧賽在大學(xué)錄取中的作用，并沒有因?yàn)榻逃肯鳒p保送范圍和高考加分等政策而減弱，而是更多地體現(xiàn)到高校自主招生中。每年聯(lián)賽成績出來后，清華和北大都會舉辦針對競賽學(xué)生的“金秋營”，入營資格一般是強(qiáng)省一等獎、一般省規(guī)定前多少名，并根據(jù)筆試和面試成績選拔學(xué)生簽約。浙江、湖南等一些競賽強(qiáng)省，兩個(gè)學(xué)校還會主動派人去，無須金秋營考核就直接根據(jù)聯(lián)賽成績簽約。冬令營時(shí)，清華北大以及各大名校都會派出招生組現(xiàn)場辦公，基本是金牌和排名靠前的銀牌被北大清華簽約，排名靠后的銀牌和銅牌去復(fù)旦、中科大、浙大、南開等C9高校。
其他大學(xué)也都會給出各自的優(yōu)惠，那年山大的政策是聯(lián)賽的省一等獎（全省50名）可以簽一本線錄取的協(xié)議。另外大部分學(xué)校在自主招生時(shí)都會有競賽方面的優(yōu)先條款。
很高興看到一中老師們對競賽的重視，這將給喜愛數(shù)理化生等學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)提供一個(gè)很好的機(jī)會，發(fā)揮和展示自己才能、爭取一個(gè)高考錄取優(yōu)惠的機(jī)會，一個(gè)領(lǐng)先其他同學(xué)的機(jī)會。這個(gè)機(jī)會抓好了帶來的益處也是明顯的，xx通過奧賽提前鎖定清華，無需為高考擔(dān)心，并在高中提早學(xué)習(xí)了大學(xué)課程，奠定了大學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；現(xiàn)在，有學(xué)校的重視，老師的支持和鼓勵,相信在座的同學(xué)們中會出現(xiàn)更多的奧賽受益者。
二、xx的奧賽經(jīng)歷
xxxxxx年進(jìn)入一中，出于對數(shù)學(xué)和物理的興趣，在正常課程學(xué)有余力的情況下進(jìn)行自學(xué)，高一下學(xué)期基本就學(xué)完了高中數(shù)學(xué)課程，開始自學(xué)數(shù)學(xué)奧賽，高二開始學(xué)習(xí)物理奧賽內(nèi)容。下面我來簡單介紹一下他的奧賽經(jīng)歷。
1.時(shí)間安排方面：這里要感謝一中的各位老師因材施教，給xx提供了相對靈活的時(shí)間。那時(shí)我們經(jīng)過和相關(guān)老師們溝通，每天晚自習(xí)第三節(jié)課，后來還有休息周周六上午和周日下午的時(shí)間，xx請假在家看書，這是他自學(xué)奧賽的主要時(shí)間來源。聯(lián)賽結(jié)束進(jìn)入省隊(duì)以后，就請假在家，全部用來學(xué)習(xí)奧賽，直到冬令營結(jié)束回校上課。
2.學(xué)習(xí)方式方面：xx的奧賽學(xué)習(xí)基本是買書自學(xué)，我們家長幫助從網(wǎng)上一些網(wǎng)站、貼吧、博客等搜尋信息，購買書籍。因?yàn)槿珣{自學(xué),缺少相關(guān)信息,也走了不少彎路，特別是因?yàn)闆]有老師指導(dǎo)，不知道先看什么后看什么，也有買來書之后發(fā)現(xiàn)不適合自己、再換其他作者和出版社的。但是學(xué)習(xí)的總體效果不錯，閱讀量大了，知識面也寬了，更主要的是興趣也越來越足。這期間不只競賽的書，有些科學(xué)思想和文化方面的書也會看看，以后都起到了積極的作用。
3.奧賽培訓(xùn)方面：現(xiàn)在社會上有很多奧賽輔導(dǎo)班，“清北學(xué)堂”、“仁慧書院”等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常年舉辦,很受歡迎,但是由于當(dāng)時(shí)缺乏相關(guān)信息,xx幾乎沒有參加。數(shù)學(xué)方面，只是在高一那個(gè)暑假去臨沂參加了山東數(shù)學(xué)會辦的一個(gè)暑期夏令營，培訓(xùn)了兩周，算是競賽的入門。物理方面，在高二下學(xué)期因?yàn)楦呖颊加媒淌曳偶僖恢芷陂g，去北京參加了中奧賽德一個(gè)程稼夫?yàn)橹髦v的培訓(xùn)。參加培訓(xùn)班的好處一是學(xué)習(xí)，二是交流，能認(rèn)識幾個(gè)興趣相投的同學(xué)可以長期交往，互相幫助。
4.xx的奧賽準(zhǔn)備和經(jīng)過：中考后，xx自由時(shí)間多了，就看《數(shù)學(xué)的故事》等紀(jì)錄片和《幾何原本》等書，對數(shù)學(xué)和物理方面表現(xiàn)出了濃厚的興趣，然后我們就有意識進(jìn)一步培養(yǎng)，又一起看了《緯度·數(shù)學(xué)漫步》、《混沌理論》等紀(jì)錄片，還提前買了一套高中的數(shù)學(xué)教材，開始自學(xué)。到高中開學(xué)時(shí)他已經(jīng)自學(xué)過半，高一下學(xué)期不久就自學(xué)完了高中數(shù)學(xué)。就在這時(shí)我們了解到奧賽，他很感興趣，我們就開始給他買這方面的書，并從網(wǎng)上了解奧賽的信息�？吹�7月份山東數(shù)學(xué)會在臨沂一中組織奧賽培訓(xùn)班（夏令營），但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)過了報(bào)名時(shí)間，我就給數(shù)學(xué)會負(fù)責(zé)人員發(fā)郵件，懇切說明情況，終于獲得報(bào)名，xx去培訓(xùn)了2周，不僅對下一步學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解，還認(rèn)識了幾個(gè)好朋友，互相交流。也就是那次培訓(xùn)回來后xx決定同時(shí)準(zhǔn)備參加物理競賽。
在后面的一年多時(shí)間里，xx只是每天晚自習(xí)最后一節(jié)和回家周周末的兩個(gè)小半天在家學(xué)習(xí)奧賽內(nèi)容，其余時(shí)間正常上課學(xué)習(xí)。我們主要負(fù)責(zé)從網(wǎng)上查找一些信息和經(jīng)驗(yàn)介紹，購買書籍并推薦給xx，這期間我從網(wǎng)上下載了大量的資料，家里還特意買了一臺打印機(jī)，僅僅是精選以后打印的A4紙就有上千頁。xx也和臨沂培訓(xùn)時(shí)的同學(xué)保持密切聯(lián)系，得到了很多幫助，特別是在書籍介紹和選擇方面。
這期間，在我們的鼓勵下，xx一直保持著背誦《新概念英語》和閱讀喜歡的文學(xué)書籍的習(xí)慣。即使是數(shù)學(xué)和物理書，也不局限在競賽范圍，期間還看了《文明之源》（物理學(xué)）、《幾何原本》（歐幾里得）、《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》（牛頓）、《古今數(shù)學(xué)思想》（克萊因）、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》（波利亞）等競賽大綱之外的物理和數(shù)學(xué)巨著，開拓了思維，促進(jìn)了專業(yè)知識的理解和吸收，為他后期的學(xué)習(xí)、包括現(xiàn)在取得的成績打下了很好的基礎(chǔ)。
xxxx年的奧賽，先進(jìn)行的物理聯(lián)賽，xx取得了全省第八名的成績進(jìn)入省隊(duì)，這讓我們有點(diǎn)意外，在是否放棄物理全力以赴準(zhǔn)備數(shù)學(xué)這個(gè)問題上，我們讓xx自己拿了主意，他沒有放棄物理。在10月份的全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，他又取得了山東賽區(qū)第一名的成績，數(shù)學(xué)物理雙雙進(jìn)入山東省代表隊(duì)，當(dāng)年全國僅有兩個(gè)人同時(shí)進(jìn)入兩個(gè)科目的奧賽決賽。然后那兩個(gè)月他就先后忙于物理省隊(duì)集訓(xùn)、數(shù)學(xué)聯(lián)賽考試、大連物理冬令營、北大和清華的金秋營、南京數(shù)學(xué)冬令營，幾乎是馬不停蹄，繁忙但很充實(shí)。
在大連的物理冬令營上，xx取得了銅牌(實(shí)驗(yàn)是他的.短板)，但是北大招生組的老師在了解到他數(shù)學(xué)也進(jìn)入省隊(duì)的情況后，破格拋出了橄欖枝（前面說過的競賽含金量問題）：可以簽一本線錄取的協(xié)議進(jìn)北大物理，但是因?yàn)閷?shù)學(xué)的熱愛，xx選擇了放棄。在南京的數(shù)學(xué)冬令營上，xx取得了銀牌，然后和清華簽署了降60分錄取專業(yè)任選的協(xié)議。在高考分?jǐn)?shù)出來后，xx成績?nèi)〉?8名，北大、國科大同時(shí)來邀請，他仍然選擇了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，事實(shí)也證明他的選擇是對的。在這些方面，我們只是提供了一些指導(dǎo)，甚至帶領(lǐng)他實(shí)地去國科大和老師見面，最終是他自己做的決定。（專業(yè)要服從興趣，家長切忌包辦）
在高中之后的半年時(shí)間里，因?yàn)橛羞@個(gè)協(xié)議保底，高考壓力減輕，xx就提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程，高三畢業(yè)時(shí)已經(jīng)自學(xué)完大學(xué)一年級的《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》這兩門主課，為大學(xué)學(xué)習(xí)爭得了先機(jī)。
三、對高中學(xué)習(xí)的思考和體會
從xx的角度，有這么幾點(diǎn)體會，也是他希望和學(xué)弟學(xué)妹們交流的：一是要認(rèn)真聽課，利用好課堂時(shí)間。課堂內(nèi)容是老師多年經(jīng)驗(yàn)的提煉總結(jié)，任何忽視和罔顧老師講課的行為是一種時(shí)間的浪費(fèi)，也是對自己的不負(fù)責(zé)任。xx認(rèn)為課堂效果好是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，可以事半功倍。二是要勤于思考，主動學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)。在充分吸收老師課堂講解精華的基礎(chǔ)上，要學(xué)會自己去梳理知識點(diǎn)，進(jìn)行歸納整理和延伸，最好是形成自己的思路和計(jì)劃，掌握學(xué)習(xí)的脈搏，主動去學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人生是場馬拉松，只有堅(jiān)持不懈努力、持續(xù)學(xué)習(xí)的人，才能走得更遠(yuǎn)。三是要不怕挫折，能受累吃苦。學(xué)習(xí)中會遇到很多困難，前面說過xx也走過一些彎路，彎路的代價(jià)往往就是思路卡住、題做不出來，但他不氣餒，都堅(jiān)持下來了。遇到學(xué)習(xí)卡住實(shí)在進(jìn)行不下去了，就換別的科目學(xué)習(xí)，但一定不能放棄，吃得苦中苦，方為人上人。在xx的高中階段，我們前后給他買了三千多元的書籍，僅僅是數(shù)學(xué)和物理奧賽的書，他臥室一米二長的書架一層都擺不開，競賽之外的數(shù)學(xué)和物理書，也擺了近一層。這些書即使沒完全看完，應(yīng)該也很說明問題。四是要勞逸結(jié)合，注重效率。當(dāng)感覺大腦思維疲勞時(shí)，就要停止當(dāng)前的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)累了可以背背英語，或者干干別的，放松腦子來提高學(xué)習(xí)效率。要保證基本的睡眠，養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣，長期缺乏睡眠會影響人的注意力和思考能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差，甚至事倍功半。五是擺正心態(tài)，淡化目標(biāo)。換句話說，只問耕耘，莫問收獲，做好當(dāng)前，甘于付出，避免急功近利，不要執(zhí)著于“我做了這張卷子或看了這本書會起到什么作用”等類似的事情。xx在準(zhǔn)備奧賽和丘賽的過程中，始終懷著一顆平常心，從沒想過我要取得什么名次，而且在學(xué)的過程中也不僅僅圍繞競賽大綱，其他相關(guān)的知識也一起學(xué)習(xí)，正是這種淡然的精神狀態(tài)，更有利于學(xué)習(xí)和考試的發(fā)揮，做到厚積薄發(fā)。
從我們家長的角度，一是要努力培養(yǎng)孩子的興趣。不僅僅是學(xué)習(xí)，其他有益的興趣也要支持。興趣是最好的老師，也是最好的動力來源，xx自學(xué)競賽，就是因?yàn)榕d趣，而能從事一件自己感興趣的工作是人生大幸。興趣是需要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)的，家長要和孩子溝通引導(dǎo)。二是要給孩子一定的自由度，讓他有自己的空間�？梢悦刻旖o孩子半小時(shí)、每周半天的自由時(shí)間，孩子自由支配去做自己喜歡的事情，放松身心，張弛有度更有利于學(xué)習(xí)效率和效果。同時(shí)有這個(gè)自由時(shí)間，也可以增強(qiáng)孩子自主的感覺，防止在繁忙的高中生活中疲于應(yīng)付，甚至產(chǎn)生厭倦。三是要尊重和欣賞孩子。在座的都是實(shí)驗(yàn)班學(xué)生家長，孩子都很優(yōu)秀，我們家長要以鼓勵和欣賞為主，適度引導(dǎo)，減少一些單純的說教，培養(yǎng)孩子的自信心，鼓鼓干勁。想要孩子學(xué)的東西，最好是推薦或建議，而不是強(qiáng)行要求。前面我已經(jīng)說到這點(diǎn)。四是要做好孩子的后勤服務(wù)。我把這后勤服務(wù)分為三個(gè)層次，最基本的是生活方面，這個(gè)很多家長做的都會很好，我就不多說了。第二個(gè)層次是精神方面的，“陪伴是最長情的告白”，不僅是描述男女之情，家長和孩子之間也同樣適用。家長要拿出時(shí)間多陪伴孩子，和孩子溝通，放下家長身段和孩子做朋友，了解孩子所思所想。同時(shí)父母的行為會潛移默化的影響孩子，一個(gè)愛看書哪怕是雜志的家長和一個(gè)整天看電視玩手機(jī)的家長，對孩子的影響差異是可想而知的。第三個(gè)層次是學(xué)習(xí)方面的，要對孩子進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，既包括高中課程輔導(dǎo)，也包括需要的知識擴(kuò)展，甚至直到大學(xué)專業(yè)選擇和職業(yè)生涯規(guī)劃。這個(gè)可能就不具備普遍意義了，根據(jù)家長個(gè)人的情況而定。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家好！
我是xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)，給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機(jī)會，我代表學(xué)生家長對##學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的.感謝！謝謝你們！
學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認(rèn)可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長的正確選擇。
孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初二無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細(xì)回想XXX走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，他再也不是那個(gè)對我言聽計(jì)從的孩子了，讓他學(xué)習(xí)他就有抵觸情緒�，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來也會是個(gè)有責(zé)任心的人。
另外，家庭的學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的。孩子回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲，孩子會覺得不公平，為什么你們玩讓我寫作業(yè)？當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就干點(diǎn)家務(wù)活，起碼孩子能找找平衡，有時(shí)候我也輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或培孩子談心，我希望各位家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，雖然這會耽誤家長一定時(shí)間，但換來的價(jià)值不能用金錢來衡量的。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿5
各位老師，家長、同學(xué)們：
大家好
能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到很榮幸。記得三年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何其新奇與喜悅，時(shí)光流逝，斗轉(zhuǎn)星移，昨日初一新生的好奇、新鮮感尚未消歇，今天我們已經(jīng)帶者憧憬與向往走在了奔赴初四的途中�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與三年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與浮躁，多了一份成熟與沉穩(wěn)。從懵懂少年到今天的漸趨成熟，我們的每一步，都凝聚著老師和家長的關(guān)愛，我們的每一點(diǎn)成功，都浸透著老師和家長的心血。
古人曾嘆：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！苯裉斓腦x中真可謂大有不同。嶄新的校園、漂亮的操場，這幾年里學(xué)校給了我們一個(gè)又一個(gè)驚喜，單元組管理，二三課堂改革、思想交流課、個(gè)性發(fā)展等等。我由衷地感到我們的家更美了，同時(shí)也感覺到自己肩膀上的責(zé)任更重了，面對學(xué)校無私地給予，面對老師們辛勤地付出，我們能做的只有更加努力拼搏，用我們的成功向他們表示敬意與感謝！
現(xiàn)在，我們已經(jīng)登上了通往中考的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，我們已經(jīng)依稀能夠看到一年后的勝利再向我招手。新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！
首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天，她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。其次，我們一定要認(rèn)真把握時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，把各科都認(rèn)真學(xué)好，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。時(shí)間對所有人來說都是可貴的'，對于初四的畢業(yè)生來說更是珍貴，當(dāng)你在與別人說長道短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走；當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間，多背幾個(gè)英語單詞，多做幾道數(shù)理化題目，多讀幾篇有益于提高作文水平的文章，你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。
中考，對于我們來說是人生路上第一次真正的挑戰(zhàn)。我們要做的是不斷努力向上，超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好，那就趕快調(diào)整好心態(tài)，制定好目標(biāo)，站入預(yù)備沖刺的跑道，等待最后發(fā)令的槍聲�，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛的老師、家長和可愛的學(xué)校，給予了我們太多，相信我們一定會給自己的初中生涯，來一個(gè)最完美的謝幕，來報(bào)答他們的辛勞和付出。
親愛的低年級的同學(xué)們，初中階段是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期，機(jī)不可失，時(shí)不我待，此時(shí)不搏何時(shí)搏，希望你們乘學(xué)校單元組管理和二三課堂改革的春風(fēng)，人人發(fā)展，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，以你們的成功彰顯學(xué)校更美麗燦爛的明天，成就自我，踏上最適合自己的人生之路。
親愛的同學(xué)們，學(xué)校為我們走向成功走向未來，架起了一座立交橋。讓我們面對校領(lǐng)導(dǎo)，面對教導(dǎo)我們的老師、面對我們的家長宣誓：
我們來自Xx中，我們將自信明理、勤學(xué)善思、堅(jiān)韌不拔，永遠(yuǎn)向前。！
今天我們?yōu)閬碜訶x中而驕傲，明天Xx中為我們而自豪！
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿6
各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。 在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有四項(xiàng)議程：
一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾�，希望得到各位家長的理解、配合和支持 二是請我們班的家長交流一下自己教育自己孩子的方法 三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行交流。
四是我受孩子們的托付，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣開心，幸福，健康的成長。
一、成績回顧
我們班現(xiàn)共有學(xué)生65人，其中男生35人，女生30人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的'氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
通報(bào)和分析第一次月考、期中考試成績。
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校和班級將舉行20xx元旦文藝匯演。要求每位同學(xué)積極參與。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。
二、班級管理
我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，就讓學(xué)生自己做。 在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因?yàn)槲抑溃喊嗉壒芾淼膶ο笫菍W(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個(gè)性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因
此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”。我常想，沒有制度談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一
般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認(rèn)為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
三、存在的問題
當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合
個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識不強(qiáng)，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎
么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。
上中學(xué)后，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。所以我在這方面對學(xué)生訓(xùn)練的頗多。
我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要�？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考，但效果并不理想。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個(gè)方向努力。
四、重視家庭教育
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和
精力，把教育的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿7
各位家長：
上午好!首先歡迎大家的到來，也非常感謝各位對我們工作的支持與配合。不知不覺我們已經(jīng)陪著孩子走過了大半個(gè)學(xué)期。今天，我們能夠坐在一起進(jìn)行更直接的溝通，共同為促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步、良好習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行交流。我覺得非常及時(shí)，也十分必要。
一直以來我們學(xué)校對孩子們的培養(yǎng)都是全方面的，不論是學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、交往協(xié)調(diào)能力還是生活自理能力等等，我們都在努力提高每一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)。下面我將就這些方面向大家作一個(gè)全面的匯報(bào)。
咱們班共40名孩子，男孩21，女孩19人。雖然孩子們個(gè)性千差萬別，但他們卻天真爛漫、聰明伶俐。經(jīng)過近一個(gè)學(xué)期，大部分的孩子都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，全住的也適應(yīng)了寄宿制的生活。每個(gè)孩子都有進(jìn)步，都有著自己的閃光點(diǎn)。下面我具體介紹一下孩子們各方面的情況：
一、習(xí)慣養(yǎng)成方面
良好的開始是成功的一半，好的習(xí)慣是孩子們學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，它決定著將來孩子們其他各方面的發(fā)展，所以從開學(xué)初起，我就非常注重孩子們良好習(xí)慣的培養(yǎng)。要求他們坐、立、行、走，聽說讀寫都要規(guī)范，上課做到認(rèn)真聽課，不做小動作，積極舉手發(fā)言，大膽提出自己的問題;下課后做文明的游戲，不追跑打鬧;團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動地和其他小朋友交往，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，做事有條理，講衛(wèi)生、有禮貌等等。這方面做得比較好的有杜易格、王莊睿、李佳棋、黃伊綾、王欣迪、黃雨笛、李瑤婷、蒙雨瀟、王鑠、劉宇奇、劉暢、翁彗婷、白云濤、錢昱聰、胡嘉欣等。
二、學(xué)習(xí)能力方面
1、綜合能力方面：
近一個(gè)學(xué)期的接觸，我覺得有的孩子具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及良好的學(xué)習(xí)方法。如：王莊睿、杜易格、符鍶、李瑤婷、王欣迪、李榮培、錢昱聰、黃海明、梁健科、莫嘉彬、劉宇琪、黃怡綾等。
2、作業(yè)書寫方面：
我對孩子們的要求也是非常嚴(yán)格的。一年級的孩子大部分都是剛接觸寫字，孩子們喜歡寫字，但是通常存在的問題是，不注意作業(yè)的整潔、美觀，寫字不觀察字的筆畫順序，而是“畫”字，畫得像就行了。因此，每當(dāng)教孩子們寫字時(shí)，我都會特別強(qiáng)調(diào)要他們仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，每個(gè)筆畫有什么需要提醒大家注意的地方，讓孩子們仔細(xì)觀察，了解這個(gè)字的特點(diǎn)之后，再動筆書寫，在孩子們練習(xí)寫字、做作業(yè)時(shí)也特別強(qiáng)調(diào)了書寫的工整、書寫態(tài)度的端正和書寫的姿勢，對作業(yè)寫得工整美觀的學(xué)生進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)，還在班上進(jìn)行展示，并讓他們成為其他書寫有待提高的同學(xué)的榜樣。這方面的榜樣是：杜易格、黃海銘、錢昱聰、王鑠、劉宇期、劉暢、李瑤婷、蒙雨蕭等
3、聽說讀寫的習(xí)慣和能力方面：
興趣的培養(yǎng)往往比學(xué)習(xí)知識更重要。一年級課標(biāo)要求孩子要有朗讀的習(xí)慣和興趣，初步培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力，這學(xué)期，我們作為“童話引路”實(shí)驗(yàn)班，在培養(yǎng)孩子提前閱讀與識字、寫話方面可以說是走在同年級前列。這為今后的語文學(xué)習(xí)也將打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
4、期考的反饋：
針對上次其中考試，反映出的問題是：|孩子存在明顯的個(gè)體差異，層次參差不齊。這與孩子掌握知識的牢固性、運(yùn)用知識的靈活性都有很大關(guān)系。雖然我們語數(shù)兩門的總評及百分率最高，但也僅說明是一個(gè)階段性的反饋。并不能說明我們的孩子就比別班的優(yōu)秀。
5、班級建設(shè)：
由于孩子年齡小，可塑性較強(qiáng)，開學(xué)至今，我就十分注重班級的管理與班干部的培養(yǎng)。盡量給每個(gè)孩子提供鍛煉的機(jī)會。班長和組長輪流制。座位按期調(diào)整。班級開辟了針對紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、勞動、衛(wèi)生、文明等方面的專欄和綜合欄。及時(shí)對孩子進(jìn)行激勵、評價(jià)及引導(dǎo)。
三、生活情況
孩子們剛進(jìn)入小學(xué)，有絕大部分是第一次開始寄宿生活，不適應(yīng)，甚至是對抗這樣的生活，但經(jīng)過老師孩子家長的共同努力，現(xiàn)在各項(xiàng)管理已步入正軌。生活這一塊，我們的生活老師付出的心血是很多的。半住的符老師、李老師、全住的鄧?yán)蠋�，任何一位生活老師在照顧孩子們的飲食起居方面都是非常�?fù)責(zé)的。他們關(guān)愛每一個(gè)孩子，卻并不嬌慣他們。寢室里，她們會讓孩子做一些力所能及的事情，會培養(yǎng)孩子們的愛心。
四、孩子們存在的問題以及需要家長配合的地方。
作為班主任，在我眼里，每個(gè)孩子都很可愛，都有閃光點(diǎn)。但同時(shí)他們的自我中心意識特別強(qiáng)，不能虛心地接受他人的批評或指責(zé)。學(xué)習(xí)上缺乏耐心和吃苦精神，浮躁自滿受不了委屈。缺乏感恩意識、依賴性強(qiáng)、動手能力差，做事拖拉有畏難情緒等等。
解決這一系列問題還需要家、校的密切配合與教育。
1、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。
父母對于孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的'方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。另外，還要給學(xué)生充足的思考空間，避免思維的局限性。
2、認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。
在完成作業(yè)的過程中，有的家長說孩子依賴性較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，寫作業(yè)動作拖拉，生活上也拖拉。孩子的事情就讓孩子自己去做，家長不能包辦。有的家長見動作太慢，就幫著做，那么他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要急，多提供鍛煉的機(jī)會，相信“熟能生巧”。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該做好;像背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)及時(shí)每課一考一背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量。在這我要特別感謝的 家長，感謝您從開學(xué)的第一天起就這么的配合我們的工作，謝謝你們。
我認(rèn)為我們的教育除了鼓勵孩子，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏邮艽煺劢逃，F(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心和獨(dú)立解決問題的能力。他們一旦遇到成長中的挫折如：交不到好朋友、學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，心理就不能承受了，把自己的錯誤強(qiáng)加在別人的身上，并開始想到轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班等消極的方式來逃避挫折。家長在這時(shí)應(yīng)該正確引導(dǎo)他們，正視自己的缺點(diǎn)，采用換位思考的方法，讓孩子學(xué)會寬容他人，嚴(yán)格要求自己。更加不能遷就孩子的想法，把小事擴(kuò)大，反而會讓教育孩子變成事與愿違了。
家長們平時(shí)要多于我們聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。還是真誠地希望各位及時(shí)地與我們聯(lián)系、溝通。電話、短信都行。
其實(shí)，我常常還是心有內(nèi)疚的，因?yàn)橐粋�(gè)班畢竟這么多學(xué)生，我很想關(guān)注到每個(gè)孩子，關(guān)注到每件小事情。但有時(shí)心有余而力不足，工作中會有些做的不夠的地方。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。能與我們交流。
幾個(gè)建議：
①督促孩子按時(shí)作息，上學(xué)不遲到、早退。
②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明;
③生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品;督促孩子更好學(xué)習(xí);
④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，能與我們能與我們交流。
�、莨膭詈⒆訉W(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(我規(guī)定了學(xué)生每個(gè)星期學(xué)會說一個(gè)故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ))
⑥在平時(shí)生活中注意多多識字和相互交流。
要提醒家長的是，現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，麻煩家長給孩子多準(zhǔn)備些冬天的衣服，以免孩子感冒。
最后，再一次感謝各位家長來參加這次家長會。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長：
大家好!我是xx家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補(bǔ)短，共同提高。
我家上初中以來，學(xué)習(xí)進(jìn)步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于成長進(jìn)步，我概括起來是下面五個(gè)詞，即：選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。
一是“選擇”：在孩子進(jìn)入六年級后，我就一直在了解xx初中學(xué)校的基本情況，選擇可以說是我從未改變的決定，首先、不分重點(diǎn)班，第二、師資力量是特別優(yōu)秀的，其三、校風(fēng)是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谒�、有著與眾不同的教育理念……正因?yàn)槲疫x擇了xx學(xué)校，在這么優(yōu)越的環(huán)境中，才能在學(xué)習(xí)、活動參與等方面得以迅速進(jìn)步。
二是“轉(zhuǎn)變”：可能很多家長有同感，孩子進(jìn)入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學(xué)習(xí)科目多了，孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間長了，孩子的業(yè)余時(shí)間少了……對此，我及時(shí)與學(xué)校老師請教、交流，覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念，引導(dǎo)孩子變“被動式學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”，引導(dǎo)孩子不僅僅只學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要學(xué)習(xí)其它科目，為了提高學(xué)習(xí)興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學(xué)科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學(xué)懂的問題，要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實(shí)這個(gè)特殊的環(huán)境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓孩子全面發(fā)展。
三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學(xué)初期，學(xué)習(xí)時(shí)間總是不夠用，做作業(yè)要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準(zhǔn)備衣服，讓孩子自己合理安排時(shí)間去準(zhǔn)備;第三，結(jié)合學(xué)校組織的活動，鍛煉孩子的'自理能力。以前，從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實(shí)惠，通過學(xué)校的“今天我當(dāng)家”等活動，我?guī)е槍ν簧唐愤M(jìn)行了一些比價(jià)，他知道了，商城門口的文具店28元一個(gè)的風(fēng)琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實(shí)踐、在實(shí)踐中不斷地成長。
四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當(dāng)然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學(xué)校組織的“扶老濟(jì)困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當(dāng)然的事。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……
五是“交流”，xx初中入學(xué)之前，是一個(gè)非常靦腆的男生，什么活動不敢獨(dú)自參加，自從學(xué)校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因?yàn)橛欣蠋熍c其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當(dāng)孩子的父母，還要當(dāng)孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時(shí)間跟我們一起分享、分擔(dān)，我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我們才能及時(shí)有效的提供幫助。
我感覺，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)相當(dāng)于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn)，孩子們是前線的作戰(zhàn)，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務(wù)，為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經(jīng)驗(yàn)，今天也想借此機(jī)會向各位家長取經(jīng)，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿9
大家好！
經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期的接觸，我們可以說是老熟人了，大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表我班所有的任課教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。我再代表七（1）班所有的孩子對你們表示最真摯的感謝！
今天的會議有五項(xiàng)議程，一是發(fā)獎；二是介紹一下我班的期末考試情況；三是談?wù)勎野嗟膶W(xué)生及學(xué)生治理問題；四是請幾位學(xué)生談?wù)勚录议L的悄悄話；五是自由互動交流，請家長們交流一下治理孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
一、發(fā)獎
這次，我設(shè)了很多獎項(xiàng)，用以表彰這一段時(shí)間在學(xué)習(xí)以及在班級生活的各個(gè)方面做出表率的學(xué)生。首先請主持人出場。。。。。。。（幻燈片演示獲獎學(xué)生名單及榮譽(yù)稱號）
在頒獎過程中，我看到了獲獎?wù)叩捏@喜，也看到了沒有獲獎的同學(xué)不服氣的眼神，下面我們以熱烈的掌聲對獲獎?wù)弑硎咀ＹR，并且真誠的鼓舞那些今天沒有獲獎的同學(xué)下次爭取吧。
二、我班的期末考試情況
期末考試是對學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，具體情況期末考試成績出來以后分析。
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動力不足，沒有競爭意識，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。比如__x等，這些學(xué)生有智力，如果在學(xué)習(xí)上再刻苦努力些，成績一定會提高很快。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。比如孫靜、栗宜、劉曉芙董長月等。上課教師有時(shí)也教孩子們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同學(xué)還存在這樣的問題，希望在家長的'幫助下，每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。自我約束力差、自己的東西有時(shí)整理不好，導(dǎo)致課上耽誤時(shí)間，影響學(xué)習(xí)。有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)懷，有的同學(xué)不情愿承擔(dān)責(zé)任等等。如__x等，
對于這些情況，需要家長及早發(fā)現(xiàn)孩子的思想動向，及時(shí)和老師聯(lián)系，不單單聽孩子的片面之詞，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。很多學(xué)生存在這樣的問題，只知道學(xué)不懂得問。這個(gè)問題我和學(xué)生們談過多次，效果不太明顯，在這里，我代表所有任課老師向大家表明，每一個(gè)老師都不會拒絕一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生，不管這個(gè)問題有多簡單，即使是1+1=2的問題，你不會就得弄明白，學(xué)問學(xué)問，就是邊學(xué)邊問的過程，你提出的問題越典型，說明你學(xué)的越透徹。希望家長多鼓舞孩子不懂就問，不要有什么顧慮。
5、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，甚至忘記帶作業(yè)等。在這方面我班的__可以說是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，當(dāng)然，在我多次督促下，很多學(xué)生都朝著他們的目標(biāo)努力了，課上做的都比較好，知道如何聽課了。
三、學(xué)生代表發(fā)言
把對家長想說的悄悄話講給我們的家長聽聽，家長們也好更全面的了解一下孩子的心聲。
四、互動交流
請家長給我們支支招，介紹一下你們治理孩子的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以便我們互相借鑒。
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿10
尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常感謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機(jī)會，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會的同志致以衷心地感謝，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！此時(shí)此刻，我非常的感動，從你們期待的目光中，我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對學(xué)校工作的充分支持，這，給了我們莫大的鼓舞和欣慰。非常感謝你們，家長朋友們，你們辛苦了！
人們常說：百年大計(jì)，教育為本。我們今天聚在這里，可以說，都是為了子女的教育而來，我真誠的希望以這次家長會為舞臺，讓我們的家長更客觀更全面更真實(shí)地認(rèn)識子女所就讀的學(xué)校，零距離的掌握孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，共同督促孩子順利的完成九年義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)。
同志們：大家知道，春來教育集團(tuán)自98年辦校以來，一路風(fēng)雨，一路歡歌，辦學(xué)規(guī)模越來越大，辦學(xué)效果越來越明顯，老校區(qū)的辦學(xué)空間已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了日益爆滿的生源需求。為此，20xx年，XXXX集團(tuán)又投巨資，傾力打造了這所九年一貫制的精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)校——春來實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年，我校在市縣各級行政部門的大力支持下，在社會各界的鼎力相助下，順利迎來了新校區(qū)的第一批新生。目前，一、二、三期工程全部投入使用，現(xiàn)已有112個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)5500余人。
回首拼搏路，花香滿徑來。如今，我校的辦學(xué)條件更加優(yōu)越，辦學(xué)規(guī)模越來越大，社會聲譽(yù)越來越高；我校的精細(xì)化管理更加科學(xué)、人性，個(gè)性化教學(xué)更加活潑、民主，各學(xué)科競賽更加特色、新穎；課外興趣小組更加豐富多彩，就餐、就寢更加規(guī)范、有序，養(yǎng)成教育取得了明顯成效，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提升。20xx年中招再續(xù)輝煌，XXX同學(xué)以612分的絕對優(yōu)勢榮獲全縣中招狀元，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，都高居全縣榜首。在20xx年高招中，我校20xx屆畢業(yè)生XXX被XX理工大學(xué)錄取、XXX被XX大學(xué)錄取、XXX被中國XX大學(xué)入取、XXX被XXX工業(yè)大學(xué)錄取，充分見證了我校一流的師資、一流的辦學(xué)水平，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)！20xx年我校被XX市人民政府評為“XX市園林單位”，被XX省政府命名為“XX省園林單位”，同時(shí)榮獲“河南省民辦教育先進(jìn)單位”稱號。
春來實(shí)驗(yàn)人用自己的努力和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，鑄就了一個(gè)又一個(gè)的輝煌，贏得了全縣乃至全市人民的贊譽(yù)，也贏得了社會各界的信任與支持。我們深知：學(xué)校的發(fā)展從未離開過各位家長的關(guān)注和支持，是您們用心血澆注了學(xué)校發(fā)展的生命之脈，用真誠鋪墊了學(xué)校的成功之途，用信任鑄就了學(xué)校的精神之魂。
今天，當(dāng)我們隆重集會在這個(gè)美麗的校園里時(shí)，就是要讓大家看到，你們的孩子不但生活的好，而且學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)；就是要讓大家聽到，您孩子的老師不僅能科學(xué)的教育學(xué)生，還能像家長一樣的照顧學(xué)生。同時(shí)，我代表學(xué)校鄭重告訴大家，我們不但要辦最優(yōu)質(zhì)的教育，還要育最優(yōu)秀的人才。
同志們：XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)響亮的名字，不僅承載著上萬個(gè)家長的夢，也承載著中華民族的偉大復(fù)興之夢，在今后的日子里，我們春來實(shí)驗(yàn)人決心秉承“愛己、愛人、愛世界”的校訓(xùn)，把愛的教育撒滿校園的每一個(gè)角落，讓您的孩子在愛的海洋里茁壯的成長。同時(shí)，我們一手抓安全穩(wěn)定，一手抓教學(xué)質(zhì)量的提升，在各項(xiàng)工作中要突出一個(gè)“細(xì)”字，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字，強(qiáng)化一個(gè)“責(zé)”字；以爭創(chuàng)全國名校為奮斗目標(biāo)，以深入推進(jìn)“高效課堂教學(xué)”活動為載體，全力推行新課改，嚴(yán)格遵循“質(zhì)量立校、教研興校、科學(xué)管理、全面育人”的辦學(xué)思路，確保在管理上有新舉措，在育人上有新突破，在教學(xué)上有新方法，為孩子們營造一個(gè)“平安、和諧”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
回眸走過的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。因此，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的關(guān)愛傾注到工作中去，但是，孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的'生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。
所以，作為父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。您們的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。希望各位家長，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長；種子是父母播撒的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來！
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，為了共同的目標(biāo)和任務(wù)，所以，今天我們特邀了全國知名的教育專家就“如何打造幸福的家庭”和我們近距離的交流，解決我們在教育孩子問題上的困惑。我堅(jiān)信：只要我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，一定會把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！
祝您們工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿11
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們、各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
你們好!
首先請?jiān)试S我代表學(xué)校及九年級一班的全體同學(xué)對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，你們的到來是送給孩子們最誠摯的一份厚禮。今天我講話的題目是《齊抓共管同創(chuàng)九一新輝煌》。孩子們，請起立，走到你們的親人面前，張開雙臂，擁抱自己的父母、爺爺和奶奶，用自己的真誠之舉去感恩他們的辛勤付出。下面由我說說我校召開家長會的緣由，家長會是新形勢下社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，今天的家長們感嘆，我們的孩子不好管了，我們也不會管了。
為了給孩子營造一個(gè)健康和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們茁壯成長，我們的社會、學(xué)校、家庭就應(yīng)該通力配合，形成一股合力，造成一種氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都取得優(yōu)異的成績，做個(gè)誠實(shí)的合格的中學(xué)生。這就是召開本次家長會的目的。在我們的生活中，請?jiān)谧母魑患议L奔著學(xué)習(xí)的理念干事情，你準(zhǔn)會陽光的、快樂的、幸福的。你們能在萬忙之中前來，有的人很茫然的，有的人是有準(zhǔn)備的。但不管怎樣，作為班主任，我堅(jiān)信你們的到來，對孩子們來說，是一種莫大的鼓勵，勝過面包和禮物。
現(xiàn)在我就我們班前半學(xué)期教育教學(xué)工作做如下概括：
環(huán)境衛(wèi)生方面：我們合陽縣為了創(chuàng)建省級衛(wèi)生文明縣城，縣城和農(nóng)村都在大刀闊斧的進(jìn)行環(huán)境整治工作，我們學(xué)校更不例外，結(jié)合校情實(shí)際，衛(wèi)生工作是“人的臉面”。良好的環(huán)境對同學(xué)們的成長至關(guān)重要。正所謂我們不是不可能上清華北大，而是缺少那樣的環(huán)境。一個(gè)臟亂差、牛奶滿地、讓人望而生畏的生活學(xué)習(xí)環(huán)境家長們都見過這樣的場面嗎?這里我舉實(shí)例：學(xué)校姚現(xiàn)泉老師，認(rèn)認(rèn)真真抓衛(wèi)生，不忘教學(xué)，實(shí)行責(zé)任到人，他這樣，在我們馬中校園，以“環(huán)衛(wèi)人”的角色，值得我們每位領(lǐng)導(dǎo)及師生學(xué)習(xí)。再有，我校結(jié)合黨的十七屆三中全會精神，全面改革，實(shí)施“彎腰行動”，“放下架子，文明就在眼前”，凈化我們的校園。馬校長帶頭彎下腰，撿拾垃圾，踐行黨的群眾路線教育活動，深入飯?zhí)媒淌宜奚幔瑥澭鼡焓抢�，為師生樹立了榜樣，極大地激發(fā)了全班同學(xué)的責(zé)任感，使班容舍容發(fā)生了大變樣。因此，我們九年級1班的衛(wèi)生工作始終走在全校前列，毫不夸張縣上能有幾個(gè)學(xué)校超越我們，我們有自信的陽光。
紀(jì)律方面：紀(jì)律是對那些不遵守紀(jì)律的人而言的，嚴(yán)明的紀(jì)律是班級形象學(xué)風(fēng)的最佳體現(xiàn)。我班班訓(xùn)是“服從，完全服從，絕對服從”�？谔柺恰澳繕�(biāo)在召喚，我要拼”、“夢想在前方，我要沖”。紀(jì)律，首先班干部走在前列守紀(jì)律，做守紀(jì)律的先鋒者。我高興我自豪。
學(xué)習(xí)方面：說真的，這一級學(xué)生的學(xué)習(xí)及素質(zhì)對我校的'教學(xué)與管理是挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，老師們深感責(zé)任重大，壓力空前。但我們馬中初三人，是鐵的隊(duì)伍，在馬校長的全面領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，發(fā)揚(yáng)亮劍精神，狹路相逢勇者勝。(馬校長工作細(xì)心到極致，王主任朝氣蓬勃有能力，物理老師車軍政更是心靈手巧，教學(xué)實(shí)驗(yàn)無所不精。語文王艷娥扎實(shí)教學(xué)出佳績。英語老師馬小玲苦研教改有實(shí)效。他們是我校老師的佼佼者)請各位家長為我們這班強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，祝福吧。說真的，我們這些學(xué)生不是笨，而是文明習(xí)慣養(yǎng)成教育不夠。正所謂生活中能把人懶死，沒聽說能把人累死。在各位代課老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮補(bǔ)拙刻苦拼搏、展示風(fēng)采。經(jīng)過努力，終見碩果。期中考試就是最好的證明。
全級500分以上，我們班9人。前十名我班3人。這其中男5人女4人。上升空間大，提高潛力大。
單科第一語文呂鵬同學(xué)數(shù)學(xué)馬曉菲同學(xué)英語謝曉茹同學(xué)物理雷王鎮(zhèn)同學(xué)化學(xué)魏穎丹同學(xué)政治馬曉菲、魏穎丹同學(xué)歷史魏穎丹同學(xué)文明規(guī)范生陳盼趙振梁澤英、王倩同學(xué)進(jìn)步最大的楊晨同學(xué)。
另外，我班獲獎的榮譽(yù)有：拔河比賽、手抄報(bào)、體操比賽等榜上有名，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可，這彰顯出了我班齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌，凝聚力增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識增強(qiáng)。我們的口號是：我積極，我高興，我努力，我拼搏。
安全方面：安全無小事，安全大于天，學(xué)校的生命是什么，安全。學(xué)生往返校園路途的安全，通生晚上回家的安全，一路縱隊(duì)，人人有約束力。收交管制刀具手機(jī)周周天天不放松。我班設(shè)崔凡濤為安全監(jiān)督員。成立安全小組班長，雷王鎮(zhèn)總負(fù)責(zé)，其他班干部協(xié)同，時(shí)時(shí)預(yù)防打架斗毆，排查隱患有人管。同學(xué)們，讓我們師生齊抓共管一同維護(hù)九一這一方凈土，我自信，我成功。
班級特色：
1、班級文化氛圍濃厚
2班干部能創(chuàng)造性地工作
3學(xué)生能自主合作學(xué)習(xí)時(shí)間觀念強(qiáng)
4每天堅(jiān)持記錄名言警句，凈化心靈，提升人格。
基于上述五方面，我堅(jiān)信20xx年的中考，我們會在馬校長的帶領(lǐng)下，大打攻堅(jiān)戰(zhàn)，敢肯硬骨頭，為馬家莊的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答卷。
孩子們、家長們、老師們，讓我們攜手并進(jìn)、超越極限，吃苦在前，拼搏為上，為我們的夢想而努力吧。
最后，請各位家長思考以下幾個(gè)問題：
1、孩子回家主動和你交流了嗎?
2、你的觀念更新了嗎?
3、為什么5+2=0?
4、讓自己的孩子怎樣成為永遠(yuǎn)的1號?
5、孩子的做人重要還是成績?
好了，我今天的匯報(bào)就此結(jié)束了，祝各位家長身體健康，心情愉快，事業(yè)蒸蒸日上，來日財(cái)源滾滾。
會后，請各位家長和學(xué)生的每一位任課教師進(jìn)行真誠交流。
謝謝大家!
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位家長，時(shí)間過得真快，你的孩子已經(jīng)高二了，你的孩子來到高級中學(xué)比我早了十二天。
首先非常感謝各位家長在嚴(yán)寒里百忙中來到學(xué)校參加家長會，這是你們對學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn)，是對學(xué)校工作的支持，也是自身素質(zhì)的外顯，更是孩子未來的昭示，所以表示敬佩！
一、高二學(xué)年知多少
高二學(xué)年，是學(xué)校三個(gè)學(xué)年人數(shù)最多的學(xué)年，也是學(xué)生中考成績參差不齊的學(xué)年，更是班級學(xué)額最大的學(xué)年，因此我們克服重重困難，于上周成立了十七班，即使這樣，班級人數(shù)都在七十人左右，這一系列的不同給學(xué)校的管理，教師的授課、批改、管理帶來你們意想不到的困難，但我們還必須面對現(xiàn)實(shí)！
高二學(xué)年，是孩子容易滑坡懈怠的一個(gè)學(xué)年，所以我覺得有必要開這個(gè)家長會，因?yàn)槲覀冃枰议L的了解，更需要你們的合力，只有這樣，20xx年的高考才能讓我們的學(xué)生和家長滿意！
高二學(xué)年，是文理分班，但文化課還沒有結(jié)業(yè)的一個(gè)學(xué)期，十二月就要會考了，說得直白點(diǎn)，就是標(biāo)志著學(xué)生可以拿到畢業(yè)證了，可以有資格參加高考了，但有一些無知的家長和學(xué)生，在這個(gè)學(xué)期輟學(xué)了，非�？上В苍S你不知道高中畢業(yè)證有多么重要，孩子出國留學(xué)，是非�？粗啬愕母咧袑W(xué)業(yè)的，而且高中畢業(yè)證沒有假的，都是學(xué)生學(xué)出來的，所以希望家長朋友以后在這方面都是行家！
二、高考知多少
1、20xx年高考的改變
20xx年高考，實(shí)行的是據(jù)分報(bào)志愿，即先出分，后報(bào)志愿；報(bào)志愿實(shí)行的是平行志愿，即ABCDE五個(gè)志愿，一次投檔，五次搜索，所以所報(bào)的五個(gè)志愿一定要有梯度，一句話，報(bào)志愿是個(gè)技術(shù)活，高考是殘酷的，要考好，更要報(bào)好，所以，現(xiàn)在家長就要牢記，學(xué)生報(bào)志愿時(shí)萬萬不可掉以輕心，一定要找明白人反復(fù)研究論證，同時(shí)還要切記叮囑孩子填志愿一定要寫服從分配，20xx年高考到目前為止還沒有新變化，只是20xx年藝術(shù)類考生有一些變化，特別是文化課成績要提高。20xx年，也就是你們孩子這屆的高考，英語聽力不計(jì)入高考總成績，究竟未來高考還會有什么變化，三中全會后，高考改革方案即將出臺，拭目以待。
2、自主招生考試
自主招生考試分三個(gè)方面：特長、競賽、優(yōu)秀。
藝術(shù)特長生和藝術(shù)類考生是有區(qū)別的，藝術(shù)特長生是為普通高考加分的一個(gè)捷徑，但要求特別高，所以有特長的而且成績顯著的，千萬要參加自主招生考試，不少孩子從小走上藝術(shù)通道，只是上初中后就終止了，藝術(shù)特長生可以說是優(yōu)秀的孩子走上藝術(shù)通道的最后出口，家長一定要把握好。
我們的學(xué)生大多數(shù)是走優(yōu)秀這個(gè)途徑，難度很大，但我主張要參與，不管結(jié)果如何，在孩子的成長中他參加過自主招生考試就足矣！
自主招生考試需要家長的幫忙，準(zhǔn)備相關(guān)的材料，參加統(tǒng)一的筆試，成績合格還要到學(xué)校參加面試，而且不止一個(gè)學(xué)校，所以精力財(cái)力都需要付出。
3、學(xué)校的作息時(shí)間和收費(fèi)情況。
三、家長做多少
1、家長要掌握自己孩子的基本情況。
你的孩子在哪個(gè)班？學(xué)文學(xué)理？班任是誰？有沒有老師的聯(lián)系方式？你和孩子的老師見過面嗎？通過電話嗎？是你主動找老師，還是老師找你？你孩子中午不回家吃飯，是在學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？每天的吃飯錢都用于吃飯了嗎？你的孩子住宿情況了解多少？每天放學(xué)是否按時(shí)回住處？孩子每次考試成績?nèi)绾�？在學(xué)年是什么排名？孩子每月消費(fèi)多少錢？都干什么了？孩子向你要錢，你問過老師嗎？是否撒謊？是否有異性朋友？每月的消費(fèi)是一個(gè)人還是兩個(gè)人？你給他買的手機(jī)都成了他的玩具，玩物喪志，你知道嗎？你沒給買手機(jī)，但你的孩子有手機(jī)，這一切的一切你都知道嗎？家長朋友，一定要做到心中有數(shù)！
2、家長要做好表率，擺正位置。
多次在學(xué)生中做過調(diào)查，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為，影響道德和品質(zhì)養(yǎng)成的最重要因素來自父母和家庭，“在家庭教育中，父母的一切行為都會暴露在孩子的視野中，因此，父母一定要先做好榜樣，在孩子面前展現(xiàn)出一個(gè)真誠、真實(shí)、表里如一的人，這是最重要的家庭教育原則”。其次，要將每個(gè)家庭成員擺放在正確的位置上，“孩子在家庭生活中的`錯位很可能導(dǎo)致他們在社交生活中的錯位，比如自我為中心、目無他人，多年來我目睹了許多‘錯位家庭’的生活，絕大多數(shù)都是悲劇”。
3、家長要不斷的學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子剛出生時(shí)，我們內(nèi)心是多么喜悅和驕傲啊，可是，為什么僅僅幾年之后，心頭肉就變成了心頭刺，無比開心變成了無盡鬧心，無上驕傲變成了無地自容，甚至感覺生不如死！我想大聲告訴各位家長的一個(gè)真相和事實(shí)就是：做父母也需要 “資格證” ！對于今天的大多數(shù)父母來說，幾乎沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)就成為了父母，可以說是“無證上崗”的一代父母，這就需要父母多一份責(zé)任感，要從做父母開始開啟新的學(xué)習(xí)歷程。
每一個(gè)孩子身上都潛藏著優(yōu)秀的DNA和密碼，關(guān)鍵在于父母會不會挖掘和引導(dǎo)！不懂得孩子，就培養(yǎng)不好孩子！愛孩子是一種本能，連老母雞都會做！但是如何去愛，卻是一門偉大的學(xué)問！父母完全可以成為孩子最好的老師！每個(gè)孩子內(nèi)心都有一扇門，你只要找到進(jìn)入孩子內(nèi)心的那把鑰匙和通道，奇跡就會發(fā)生。
4、要正確對待孩子的所謂“早戀”
“要高度關(guān)注，但不要急于表態(tài)和干涉，同時(shí)保持良好的溝通”。
很多時(shí)候父母其實(shí)并不知道孩子們在經(jīng)歷什么和正在獨(dú)自承擔(dān)什么，“面對異性jiao往，我們更需要討論的是，父母如何與孩子一起承擔(dān)和面對人生中的壓力與責(zé)任”。異性jiao往已不是一個(gè)簡單而孤立的問題，而是青少年人格成長和成熟中的一個(gè)環(huán)節(jié)，父母應(yīng)該意識到這是促進(jìn)孩子成長和成熟的寶貴機(jī)遇，是引導(dǎo)孩子形成良好人生態(tài)度和價(jià)值觀的機(jī)遇。
尊敬的各位家長，孩子是我們這輩子最大的投資！最重要的事業(yè)！我們只有一個(gè)孩子！我們一輩子只當(dāng)一次父母！孩子就是我們生命的全部！我們的一切！即便不能給孩子優(yōu)越的條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀性格！即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣！人過40歲后，大家比的就是孩子了，我們完全可以在40歲后以孩子為榮。的確，您的任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失�。∫粋�(gè)孩子成功了，就是100%成功！一個(gè)孩子失敗了，就是100%失敗！讓我們家校形成合力共同來培育優(yōu)秀的孩子吧！
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿13
尊敬的盧老師，各位家長，
大家下午好!
我是**的家長，首先，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝班主任盧老師給了我們家長一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會和平臺。在這里，請?jiān)试S我代表在座的家長向辛勤耕耘在8年級的全體老師們致以衷心的感謝!今天，我有機(jī)會和大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑�，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家聊的，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面說的不足、錯誤之處，懇請老師及各位家長多多批評、指正。下面我就從3個(gè)方面來談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
一是樹立正確的家庭教育理念
“如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭�！薄疤K聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基。家庭教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的對社會有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事,都要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)去做.家長要時(shí)刻提醒自己，是否偏離了方向，是否太過嚴(yán)厲或太過縱容，是否太注重“智、體”的教育，而忽略了“德”的教育�！兜茏右�(guī)》開篇就講：首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。有時(shí)間的時(shí)候多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)、談心、運(yùn)動、游玩，多關(guān)注孩子的身心健康。培養(yǎng)孩子自信、獨(dú)立、誠信、寬容、愛心的人格魅力。
談?wù)勎覍医虒?shí)踐的幾點(diǎn)體會
相信自己的孩子、不放棄。孩子漸漸長大，都會遇到這樣那樣的問題和困惑，家長有時(shí)會產(chǎn)生消極的想法，對自己的孩子感到失望。其實(shí)，越是在孩子遇到問題、自卑、痛苦的時(shí)候，家長越要以樂觀、積極的心態(tài)來對待孩子，相信自己的孩子，在精神上鼓勵孩子，做孩子的心理導(dǎo)師，引導(dǎo)她樹立積極、自信、寬容的心態(tài)，相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。
要求孩子做到的、家長先要做好，對于孩子存在的錯誤觀點(diǎn)、不良習(xí)慣等問題，家長不怨天尤人，先檢查自己身上是否也存在同樣毛病，孩子是家長的一面鏡子。家長自身做好了，就會感動自己的孩子。其實(shí)孩子做錯事情時(shí)，他的心里也是很難受的，他也想表現(xiàn)好、也想成績好，這時(shí)候最需要的是家長的理解、支持和鼓勵，有一句話說的好，優(yōu)秀的孩子是優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長培養(yǎng)出來的。家長優(yōu)秀了，孩子能不優(yōu)秀嗎?
接納孩子的情緒、放下家長架子、與孩子交朋友，建立一個(gè)平等的溝通。在孩子犯錯、失敗的時(shí)候，要接納孩子的壞情緒，傾聽孩子的訴說，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，幫孩子提出解決問題的方案，由孩子自行做出選擇，承擔(dān)他自己的責(zé)任，讓孩子學(xué)會處理問題的方法，學(xué)會擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。吸取失敗的.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，失敗的經(jīng)歷往往比成功更讓人記憶深刻、更重要，讓孩子明白失敗和痛苦能讓人更快的成長。二是理性看待分?jǐn)?shù)和排名
說到分?jǐn)?shù)、排名，那應(yīng)該是我們家長和老師最為關(guān)注的，考第一名或前幾名是所有家長共同的心聲，但是不可能人人都“考第一名”，每一科都考100分，想法是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，或者說競爭是殘酷的，所以我對孩子的要求是，只要自己盡力了，發(fā)揮出自己真正的的潛力和能力，取的一個(gè)自己滿意的分?jǐn)?shù)就可以，不要太在意別人對你的評論和看法，只要自己問心無愧就可以了。不可過度追求名次，不要把孩子壓垮。那么如何才能做到呢?
給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
放學(xué)期間，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，嘈雜的環(huán)境會嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí)，久而久之，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會變得煩躁，變得心不在焉。因此，家長在這一段時(shí)間也可以看看專業(yè)書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的意識。
幫助孩子尋找好的適合自己的學(xué)習(xí)方法
隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現(xiàn)孩子有些應(yīng)付不過來，有些吃力、有時(shí)寫作業(yè)到很晚，會有一些抱怨。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)這孩子可能沒有掌握更有效的學(xué)習(xí)方法。于是我便從如何提高聽課效率、如何做課堂筆記、各科不同的學(xué)習(xí)方法、如何分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間、平時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、考試后的總結(jié)都和她一起探討，幫助她找到符合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法(細(xì)化到每一科的學(xué)習(xí)方法，這一點(diǎn)很重要，可以自己找、向老師、同學(xué)請教，找到適合自己的)。
家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程
我沒事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本、練習(xí)冊、同步訓(xùn)練，輔導(dǎo)書等，看看她學(xué)到什么地方了，掌握的怎么樣，各科習(xí)題都同步做了嗎?問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難，有沒有沒掌握的地方，如果有，及時(shí)補(bǔ)上，不能把問題拖到明天，這樣便能不留學(xué)習(xí)死角。
考試前后的規(guī)劃
現(xiàn)在的孩子，普遍怕考試，擔(dān)心考不好怎么辦?拿了壞分?jǐn)?shù)，怎么回家面對父母?孩子的這些壓力，不光是在學(xué)校有學(xué)習(xí)上的壓力，還有就是害怕家長的批評和訓(xùn)斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分?jǐn)?shù)，孩子就越緊張。所以，考試之前，作為家長不要太緊張，在言行上不要過度關(guān)注(比如每天重復(fù)叮囑：**天要考試了，你一定要好好考啊)，可以幫助孩子制定一個(gè)可行的、適合她的應(yīng)試復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該側(cè)重于相對成績比較差的科目和掌握不牢固的章節(jié)。計(jì)劃越細(xì)越好，計(jì)劃制定好了，重點(diǎn)就是能不能嚴(yán)格執(zhí)行，這也是難點(diǎn)，家長要適度監(jiān)督，督促完成。多用激勵、少用懲罰的方式，比如考前約定好，取得什么樣的成績，可以完成她的一個(gè)愿望，如帶她去一次向往已久的旅游，或買一件她喜歡的衣服，或者出去吃她愛吃的美味等等，考完如果達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，家長一定要說到做到，所謂“言必行，行必果”。如果沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，千萬不要過度批評或者只批不評，更不可打罵孩子，以免產(chǎn)生負(fù)面情緒、逆反心理，要“少批多評”，幫助他找到?jīng)]考好的原因是什么?是考試的題目太難，還是自己太馬虎?還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)?還是考試心態(tài)沒調(diào)整好?考完后，寫下每一科的考試情況分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，必要時(shí)請教相應(yīng)的任課老師，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。為下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃提供可靠依據(jù)。爭取下次取得好成績。
三是積極配合老師和學(xué)校
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，所以作為家長一定要按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，積極配合學(xué)校配合老師做好各項(xiàng)工作。即使孩子自認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，家長應(yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。試想，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，而一個(gè)年級有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
成人在家庭，成才在學(xué)校，成功在社會，最后，感謝燕郊中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動和無私的付出，相信我們的孩子在盧老師的精心教導(dǎo)下，一定會成為社會的棟梁之才。
謝謝!
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿14
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)一九班南宮**的爸爸，首先，非常感謝各位老師對南宮**以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;于此同時(shí)也很感謝各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中接受，在微笑中體會，這一點(diǎn)南宮**在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時(shí)也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
二、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。我們知道，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的.孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿南宮**和別的小朋友比，她不高興了，你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。南宮**平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬個(gè)為什么》，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時(shí)我還會陪她一起看，這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。
四、不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細(xì)。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總是說：知道了，知道了，嘮叨爸爸，這段時(shí)間，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶畫筆，或是沒帶學(xué)具，一回家就說老師批評我了。但這時(shí)，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時(shí)與她共同成長。我每天都會抽出一些時(shí)間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時(shí)要和班主任杭老師和語文慕容##老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭的責(zé)任和義務(wù)！
謝謝大家！
中學(xué)家長會家長發(fā)言稿15
尊敬各位的家長：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，這是你們對孩子的關(guān)心的體現(xiàn)，也是對我們學(xué)校工作的理解、支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、班級情況分析
班級教師情況：語文老師，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、工作一絲不茍；英語老師、張桂萍多次被評為優(yōu)秀老師，工作成績不言而喻；數(shù)學(xué)老師謝之新、一直在教育一線，且擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們學(xué)習(xí)榜樣。至于我本人，我一直積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的長者請教、學(xué)習(xí)，努力做好班級工作，積極為班級服務(wù)�？傊景喔骺迫握n教師可所謂年富力強(qiáng)、精力充沛，他們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)為香壩的教育事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。
本班的班級情況，自我接這個(gè)班以來，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能夠認(rèn)真聽講；積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級。如我們班的：李虹萱、羅成浪、田大林、孫林宇、沈小琴、沈生琴等是我們班的班干部，他們以身作則，處處起到模范作用，他們?yōu)榘嗉壸龀隽朔e極的.貢獻(xiàn)。勞動積極，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：李虹萱、王 維、田林敏、冉俊艷等。學(xué)習(xí)積極踏實(shí)的有：李虹萱、田林敏、冉俊艷、羅成浪、王 維、唐仕彪等。我剛才只是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實(shí)，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面會有所進(jìn)步。
學(xué)生學(xué)習(xí)成績是家長們最為關(guān)心的問題，家長都希望自己的子女能考第一名，但我們也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，只要我們的學(xué)生能夠腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)、每天都能學(xué)到知識，那就是好樣的。一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績，它只代表過去、只要我們的學(xué)生能夠踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一定會有所進(jìn)步，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)成績、也要關(guān)注他們的能力，注重孩子的多方面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只看在分?jǐn)?shù)上。要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，教育不僅有學(xué)校教育、還有家庭教育、社會教育， 重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)??在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。今天，我們召開本次家長會，也是希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。以下幾點(diǎn)我們不能忽視。
1、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。
作為家長，我們平時(shí)要教育孩子熱愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子做個(gè)誠實(shí)守信的人，穿著要符合學(xué)生的身份。男生不留長法、怪法。父母是孩子最好的老師。特別是家長的思想，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們安心學(xué)習(xí)。“小樹易直也易彎”，家長們，只有我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。那對孩子今后的成長是十分有利的。
2、學(xué)習(xí)上要幫助孩子、家長要引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書 孩子的成長是我們的希望，我們應(yīng)抽出一些時(shí)間關(guān)心孩子，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在吃飯的時(shí)候和孩子聊一聊學(xué)校的情況、問問進(jìn)來思想情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，督促他們完成作業(yè)，特別是星期天、這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
3、安全問題要時(shí)常提醒
交通安全、防溺水等
由于學(xué)校周圍公路分布較為密集,交通繁忙，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)的事情，上下學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國家的希望。
二、對家長的一些建議
1、要多了解孩子，提倡賞識教育。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松，該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
2、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境，建立良好的親子關(guān)系。
3、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
4、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
最后我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請各位家長記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蓖瑫r(shí)，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
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