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演講稿

讀書演講稿

時間:2024-06-22 06:54:59 演講稿 我要投稿

【精華】讀書演講稿模板集合十篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀書演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】讀書演講稿模板集合十篇

讀書演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學生家長們、大家好!

  我是五年一班xx的爸爸,很榮幸能被我們xx小學評上首屆''書香家庭'',今天我借這機會向瑞小的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!你們辛苦了!

  書香家庭的創(chuàng)評和親子閱讀活動的開展、就是給我們家長指明了一個極其正確的方向,望子成龍、望女成鳳是天下父母共有的心愿,但并不一定都能如愿以償,我知道一個人的`成功天賦很重要,但后天的教育更重要,在孩子的成長過程中,父母是孩子的第一任老師,父母的教育對孩子來說是直接的、持久的,其影影響力量是無可替代的,相信在坐的各位家長和我一樣,從孩子踏進學校大門起,就希望能有一個良好的學習習慣,能扎實掌握各門學科知識,做個懂事,上進的孩子。

  為了這個目標,我給孩子安靜的學習環(huán)境,從小就培養(yǎng)她愛看書的好習慣,使孩子越來越喜歡閱讀,因為我堅信,孩子一旦養(yǎng)成良好的閱讀習慣,將會終生受益。

  謝謝大家!

讀書演講稿 篇2

  讀書,這兩個字相信很多人都知道,都會說,我從幼兒園就開始讀書,一讀就是十多年,幼兒園、小學、初中、高中、大學直至研究生。

  讀書的重要性不言而喻,古人常說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,講的就是讀書的重要,靠著讀書可以改變生活,改變命運,實現(xiàn)人生理想。

  上學的時候,我們讀書大多是被動讀書,老師要求我們學習什么,考試考什么我們就讀什么書,因為應(yīng)試教育,我們首先是要保證自己下步能繼續(xù)讀書。等到畢業(yè)參加工作之后,我們能夠因為自己的文憑找到工作,可以溫飽自己,略有盈余還可以養(yǎng)家糊口(這都是結(jié)婚生子之后,其實壓力很大)。

  工作之后,面對工作、生活以及家庭的壓力,我們也許更多的時候都是在為生活奔波,承受著各方面的壓力,每天累死累活 ,也許才只能溫飽,這時候還有什么心情讀書呢?

  難道就這樣放棄讀書了嗎?當然不是,越是在生活貧瘠的時候,越是要加強讀書。從書本中充實自己,從書本中給予自己能量,從書本中提升自己能力。

  也許很多人會說,時間根本沒有,工作都做不完,哪里有心情讀書,每天下班回去累的`像狗,一點都不想動,本來升起一點讀書的渴望,卻是因為疲憊的身體而放棄。其實,讀書的重要性的道理,大家都懂,確實因為種種原因,未能實現(xiàn)。

  我們會出現(xiàn)這樣的心理和表現(xiàn),完全是因為自身毅力不足,其實,每天我們都可以抽出一點點的時間來讀書?赡苓@些時間就是看電視、刷微博、發(fā)朋友圈的時間里面。不是沒有時間,而是沒有真正形成一種讀書的習慣。

  要想讀好書,必須形成良好的讀書習慣,將讀書深深烙印在自己生活的每一天,點滴積累,不斷提升自己的文化素養(yǎng)。

  其實要養(yǎng)成讀書的好習慣也很簡單,只需要堅持一段時間的讀書,自然而然就會形成?茖W研究證明,一個習慣的養(yǎng)成只需要21天,只要堅持21天你就會養(yǎng)成良好的讀書習慣。這個其實就像以前追網(wǎng)絡(luò)小說一樣,每天更新,如果那一天沒有更新,自己反而不習慣了,讀書習慣養(yǎng)成后也是這樣的。

  良好的讀書習慣養(yǎng)成后,就是要如何選擇讀書內(nèi)容,知識的海洋是無邊的,而我們每個人都是渺小的,不可能將所有的知識、書本都吸收,所以我們就必須有選擇性的讀書。如何選擇?就要看自己的興趣愛好,自身當前需要提升的,自我欠缺或者不足的......

  選擇是多樣性的,但是,隨著時間的積累,在良好的讀書習慣下,個人知識面一定會越來越寬的。

讀書演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  這個暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語做良師》和史蒂芬.柯維著的《高效能人士的七個習慣》。

  《半部論語做良師》這本書是我從學校發(fā)放的圖書中特別選的。為什么選它呢?因為之前早就聽過北宋趙普《半部論語治天下》的故事,所以就像看看這半部論語又是如何教我們做良師的。讀完之后,感覺確實是一本指導(dǎo)教師成長的好書,在暑假我寫的幾篇博客皆是出于此書。其實這本書與假期教體局讓抄讀的《論語》正好互補。大家都知道《論語》讀起來枯燥,雖有釋文,但過于簡單、直白,《半部論語做良師》這本書正好補充了這一點,它里面對論語的理解深刻,并且結(jié)合當前教育的顯示做了豐富的延伸,讀后讓我對論語的教育教學觀點有了新的深刻的認識。

  《高效能人士的七個習慣》這本書是校長推薦的.數(shù)目之一,假期我到書店選購的。其實在買的時候,我翻看了幾頁,說實話當時沒看進去。但我相信權(quán)威,還是買了。封皮上有一句話,我讀了大家就知道該書有多牛了——“在美國,這本書的影響力僅次于《圣經(jīng)》”。就是這樣的一本牛書買回去我又擱了幾天,有一天正好沒事,我就靜下心打開看,這一看,我就不知不覺看了三個小時。(以前我從沒有如此認真地看過此類書籍,當然歷史書、故事書就除外了)

  書中通過一些細致生動的故事來漸進入自己的觀點,它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西,更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個習慣是一個整體:“積極主動”的態(tài)度,“以終為始”的愿景,“要事第一”的把握,“雙贏思維”的互賴,“知彼解已”的溝通,“綜合綜效”的合作,“不斷更新”的創(chuàng)造,它們相輔相成,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的,它甚至能決定一個人的成敗得失。

  讀書使人進步,這兩本書讓我學到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半,唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中,我們一定要有一個積極主動的工作態(tài)度,做任何事情之前,做好充分的準備,把要事時刻作為第一位,避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的思想,做到誠信,成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作,如遇到兩人意見不同時,要多與人溝通,在分歧中尋求收獲。相信只要堅持學習,堅持實踐,不斷提升和不斷完善自我,最終一定能達到書中所說由內(nèi)而外全面造就自己的目的。

  我對于書中內(nèi)容的理解還比較淺薄,有不當之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬.柯維的一句話作為今天的總結(jié)!皩ψ约阂心托,因為自我成長是神圣的,同時也是脆弱的,是人生中最大規(guī)模的投資!蔽业难葜v結(jié)束,謝謝大家!

讀書演講稿 篇4

  書,它陶冶了我的性情;書,它豐富了我的知識;書,它開闊了我的視野;書,它給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。生活可以清貧,但不可以無書。博覽全書的人,往往知識豐富,能集眾家之所長于其身,因此能使人喜歡讀書,將使他終身受益。

  雖然我們都知道要多讀書,讀好書?扇匀挥幸恍┤藳]有養(yǎng)成良好的讀書習慣,究其原因,那是因為他們沒有對讀書產(chǎn)生興趣,興趣才是最好的老師!

  讀書不僅可以讓孩子們能獲取廣泛的知識,陶冶情操,還能使孩子們得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一起讀書,既能留出一些時間與孩子共處,又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習慣,一舉兩得。

  經(jīng)常讀書的人都會思考,知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高,能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒,抓住根本和要害,從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的'人不會亂說話,言必有據(jù),每一個結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出,而不會人云亦云、信口雌黃。

  讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識,鍛煉心胸,逐步訓(xùn)練感受幸福的能力,培養(yǎng)自信心,形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”,因此,養(yǎng)成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動機,一個人如果養(yǎng)成了讀書的習慣,一輩子都不寂寞。如果養(yǎng)不成讀書的習慣,一輩子不知所措。

讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大,每次捧起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大叫大喊:“讀書根本一點意思也沒有!弊x書是我最頭疼的事了。

  漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文……爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。

  在我9歲那一年中的一天晚上,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)!眲傄徽f完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么!薄班!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅地對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,積累好多好多的.知識。

  從那以后,我真地喜歡上了讀書,因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,仿佛自己就是一條小魚在大海中翱游。

  現(xiàn)在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的意志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大收獲是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。是讀書給了我知識,是讀書給了我樂趣,是讀書更給了我力量。

  曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾!笔前。∽x書的感覺真好!

  我讀書,我快樂!

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  我愛讀書,書是精神的食糧,是我們進步的階梯!有一句古話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睆墓诺浇瘢藗兌加米x書成就自己,讀書是我的愛好。

  讀書——就是讀知識,書中有我們很多值得我們?nèi)W習、去探究、的知識。有的書中不僅有知識,還有充滿著跌宕起伏、驚心動魄的'激情,就是這種激情燃燒著我們讀書的渴望!

  讀書不僅讀知識,當然,認字也是一種知識,在讀書時遇到不會讀的字時,一定要查一查,記住字的讀音,這樣不僅增長了知識,還能多識字。

  老師常常教育我們“多讀書,讀好書!钡拇_,讀書也是有規(guī)矩的,不僅要讀書,還要讀好書,“讀好書,好品行!本褪亲x好書,得到好的品行,所以要多讀書,讀好書!

  讀書不僅要讀好書,還要井井有條,許多人看書都是騎馬觀花,翻幾頁看看就過去了,這樣可不行,要井井有條 ,就是讀書時要認真仔細,不得有騎馬觀花的現(xiàn)象。

  總之,我們要愛上讀書,讀書代表著我們將來的成就!我愛讀書!

讀書演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx。今天我要演講的題目是xxxxxx。

  兒時,懵懂,書,為何物?只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺得好奇,看著姐姐捧著書眼睛都神了的時候,心生奇怪,難不成這書中有什么有趣的玩意兒不成?于是奪過書,還沒等翻開,便換來了一聲清脆的耳光聲,在哭聲中,卻悟了,書是珍貴的東西,因為姐姐不給我。

  長大了些后,帶著點羞澀翻開了我的第一本書,也邁開了向文學大門走去的第一步。但一打開后,我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗,心中塞滿了失望,這里面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字么?于是賭氣將書扔在地上,看著它在冰冷的地上躺了許久,突然心生不忍,于是撿它來,百般無聊的'看著,看著看著,咦,好奇妙,像突然來到另一個世界,有山有水,有清脆的鳥鳴,潺潺的流水,朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳?shù),像一杯水,靜靜的,只是讀到歡悅處,那杯水像被投下幾顆石子后,悠悠的晃動,漾幾圈漣漪。悲傷處,沉下幾滴淚珠。但那杯水,是甜透了心的,盛滿著的,是快樂。

  漸漸的,剩下的紙頁兒越來越少,越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最后一頁,合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈,充斥著一種感動,一種快樂。長時間的,留在我的心田,滋潤著,流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂,無與倫比。

  于是,漸迷戀上了書,迷戀上了那種感覺,我開始渴望,渴望與外面我一點也不了解的世界接觸。而這種接觸,只有書能給我。書,它帶我穿越古代,覓尋歷史,感受人間中的種種關(guān)愛,享受世界間的種種快樂。

  書給了我豐富的精神世界?鞓罚铱偸菑乃膬阂拰さ降。我每讀完一本書,總是小心翼翼的合好它,枕在它身上,閉上眼睛,我就能感受到與它心靈相通。它的快樂,是主人讀了它的喜悅,而我的快樂,則是它那一個個在我心中跳躍著的字,一句句優(yōu)美、動人心弦的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段。

  快樂,是什么,快樂,就是“我讀書,我快樂”。

讀書演講稿 篇8

親愛的老師,敬愛的朋友們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讀書的習慣,人人要養(yǎng)成》。

  早在古代的時候,古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!笔前。辛藭,人們才能有不斷的進步發(fā)展。你在生活中學會的每一種東西,哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍,你學會烹飪、做飯,不是從烹飪書上學來的嗎?……總之,書就像一種苦口的良藥,能使每一個人變的頭腦聰明,反應(yīng)靈活,甚至,還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!

  我有一個好友,作文寫得如妙筆生花一般。一天,我問他作文為什么寫的那么好,他神采奕奕的對我說:“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自己想了想,突然恍然大悟:原來她寫作文的法寶是讀書哇!

  “黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!鳖佌媲涞倪@句話告訴我們:少年時,也就是現(xiàn)在的`我們,是要刻苦讀書的最好時刻,如果等老了再去讀的話,那,已經(jīng)晚了。

  講到這兒,有些朋友或許會問了:“我也讀了不少書了,可為什么學習沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,謂心到,眼到,口到。”心到是要精神專一,一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說,嘴誦。只有做到了這些,才能有所收獲,請問問自己,自己真的做到了這三點嗎?哦,對了,應(yīng)該再加一道:手到。就是說我們不光要看書,還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些,你才會更上一層樓!

  說這么多了,最后我只想對大家呼吁:讓我們從現(xiàn)在開始,刻苦讀書,認認真真的讀書,你才能在他人之上,讓自己的學識更加豐厚!

  感謝大家,我的演講結(jié)束了!

讀書演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是一個有時十分愛讀書,有時又十分討厭書的人。喜歡的書我會不顧一切想方設(shè)法去看,可是我如果不喜歡的話,我就會碰都不碰一下。

  暑假,我愛上了讀《三國演義》。

  一天晚上,我在書桌前做作業(yè),可心里一直在想《三國演義》里打斗的情形,作業(yè)也被我寫得一蹋糊涂。終于,我抵不過書的誘惑,偷偷地朝媽媽望去。

  媽媽正在全神貫注改作業(yè),一點也沒覺察出周圍的動靜。這可是一個好機會,我悄悄來到書房里,抽出那本心愛的《三國演義》,津津有味地看了起來。一頁,二頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!每隔幾分鐘,我就不得不去探聽媽媽的動靜。只要稍有風吹草動,我就會像膽怯的`兔子一樣毫無聲息地躥回書桌前!按髴(zhàn)呂布”了,我仿佛來到了那個戰(zhàn)場,身披盔甲奮力廝殺。突然,一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看,原來是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。

  正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉,大聲吼道:“你這個小兔崽子,不做作業(yè)卻跑到這里來看閑書,膽子也太大了!”我呆若木雞,過了好一會兒才回過神來,乖乖地認了錯,老老實實地坐到桌邊做起了作業(yè)。

  看來,看閑書也要選對時機才好呀。

讀書演講稿 篇10

  敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

  我今天演講的題目是:《讀書百遍》最近,我們學校開展了“讀書月”活動,大家紛紛帶書到學?。一到中午,大家都陶醉在書的.海洋中。以前我看書都是走馬觀花,囫圇吞棗,管它三七二十一。一句話只看它三五個字就以為知道這句話的意思。所以,書中大多意思、前因后果我都不知道,就不了了之,扔在一旁得過且過。而且,我每本書只讀一遍。但是,這次老師要求做筆記,多讀幾遍。我仔細地照著做了幾遍,書的意思漸漸清楚了。

  以前我沒發(fā)現(xiàn)的東西我現(xiàn)在都發(fā)現(xiàn)了。例如,人物的動作、語言都可以體現(xiàn)出人物的心理活動,令人物栩栩如生,活靈活現(xiàn)。環(huán)境的描寫更可以體現(xiàn)出人的歡樂、悲哀、憂愁、喜笑顏開??種種情緒。這一切為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)?難道書讀多了,由興趣,認真,到最后的精品可以找出這一切?“讀書百遍,其意自現(xiàn)”看來是真的。的確,只有書讀多了,才能理解意思,開闊視野,不斷增加知識?磥,我以前那套讀書方法行不通。不過,我又發(fā)現(xiàn)了另一種讀書方法——多看,仔細。真希望這能陪伴我走得更遠、更遠。

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