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我工作,我快樂(lè)教師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!今天我演講的題目是:我工作,我快樂(lè)!
我要說(shuō):我很快樂(lè),因?yàn)檫@里的學(xué)生天真可愛(ài)、善解人意;我很幸福,因?yàn)檫@里的同事和睦相處、親如一家。
20xx年9月,我有幸成為了城北小學(xué)這個(gè)大家庭的一員。每天清晨,我迎著美麗的朝霞來(lái)到這充滿歡樂(lè)的校園時(shí),總能聽(tīng)到一聲聲銅鈴般的問(wèn)候“老師好!”,這種愉悅之情便伴隨了我一天的工作。
最忘不了剛接手三年級(jí)那一年,對(duì)于一個(gè)剛走上工作崗位的我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很么大的挑戰(zhàn)!面對(duì)這些有思想有個(gè)性的孩子,我只有捧出自己的一顆真心,付出自己的一份愛(ài)心,才能無(wú)愧于自己的良心。于是,我每天盡量早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,了解每個(gè)班級(jí)的特點(diǎn),虛心向各班班主任請(qǐng)教;并大量翻閱有關(guān)班級(jí)管理的書(shū)籍。說(shuō)真的,剛開(kāi)始的工作是手忙腳亂,但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的幫助讓我盡快適應(yīng)了這里的一切。忘不了各位領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勵(lì)的微笑;忘不了各位老師在班級(jí)管理上給我指點(diǎn)迷津。讓我感覺(jué)在這樣的大家庭里工作是快樂(lè)的!
我快樂(lè),我有一群可愛(ài)的孩子。尤記的第一個(gè)教師節(jié)里,孩子們送到辦公桌上的那一束束芳香的鮮花,那一張張親手制作的節(jié)日卡片,那一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的小小禮物,都讓我倍感激動(dòng)和欣慰。第一次有了當(dāng)老師的驕傲和自豪。每當(dāng)上完了一節(jié)課,滿臉疲憊地時(shí)候,一群可愛(ài)體貼的孩子就圍上來(lái),搶著給我搬錄音機(jī)和擴(kuò)音器;每當(dāng)我抱著一摞作業(yè)向教室邁進(jìn)的時(shí)候,幾個(gè)孩子就快速地沖上來(lái),接過(guò)我手中沉重的作業(yè)本……也正是在這些時(shí)候,我們才真正體驗(yàn)到一種快樂(lè)與幸福;赝^(guò)去的每一天,細(xì)數(shù)往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次重溫那一張張可愛(ài)燦爛的笑臉,品讀那一個(gè)個(gè)寫(xiě)滿酸甜苦辣的感人故事,真是有喜、有憂,有笑、有淚。一年四季,春夏秋冬,在對(duì)孩子們的愛(ài)中我默默地耕耘著,在對(duì)孩子們的愛(ài)中我幸福地收獲著。每個(gè)班中的故事都說(shuō)不完,每個(gè)班中的情感都道不盡……
我快樂(lè),更源于我有一群親如姐妹的同事們。雖是一間小小的辦公室,卻是一個(gè)大大的快樂(lè)園。在這里,她們陪我度過(guò)了踏入社會(huì)初為人師的頭一年;在這里,她們給予了我第一次上公開(kāi)課的勇氣和信心;在這里,她們?yōu)槲业墓ぷ魃顚W(xué)習(xí)指明了前進(jìn)的道路。時(shí)光會(huì)記得我們一起經(jīng)歷過(guò)的所有或深或淺的日子,會(huì)記得發(fā)生在我們每個(gè)人身上的小小的故事,會(huì)記得那些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會(huì)記得那些細(xì)微美好的溫暖快樂(lè)。我們現(xiàn)在的英語(yǔ)組,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體,更是一個(gè)名副其實(shí)的“快樂(lè)之家”。打水掃地總是搶著干,誰(shuí)有困難大家總是幫著一起解決,誰(shuí)病了送去一聲關(guān)切的問(wèn)候,誰(shuí)生日了一起送去蛋糕鮮花和祝!覀兤綍r(shí)的工作是辛苦的,但在這種環(huán)境下工作是快樂(lè)的!
當(dāng)然,我十分清楚,我和在座的各位老師一樣,只是在自己的崗位上做了應(yīng)該做的事情,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平凡凡,沒(méi)有感人肺腑,沒(méi)有可歌可泣,更沒(méi)有驚天動(dòng)地。但是,我快樂(lè),我在充實(shí)中收獲了快樂(lè);我感動(dòng),我在平凡中收獲了感動(dòng)。我要說(shuō):我工作,我美麗,我健康,我快樂(lè)!快樂(lè)是一種感悟,快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)是創(chuàng)造的結(jié)晶,快樂(lè)是奉獻(xiàn)的收獲.愿我們的老師們都能在自己的工作中體會(huì)到快樂(lè)與幸福!
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