學(xué)習(xí)英語的作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)英語的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇1
我是一個英語成績比較好的學(xué)生，在這里想要給大家分享一些學(xué)習(xí)英語的好辦法，希望能夠共同進(jìn)步。
首先我覺得最重要的一項就是上課的時候認(rèn)真聽英語老師的話雖然這句話看起來非常的老套，但是我想要告訴大家的就是學(xué)習(xí)英語必須要跟著老師的思維一起走，因為英語是一門很新的科目，我們從小就沒有接觸過他在學(xué)習(xí)的時候完全就是一門新的科目，而且我們的日常生活中也沒有一直說英語，所以培養(yǎng)英語思維能力是非常重要的，當(dāng)我們在跟著老師的思維一起運轉(zhuǎn)的時候，我們的大腦就能夠運動起來，用思維能力去回答老師的問題，并且慢慢的培養(yǎng)這種英語的思維能力，特別是有一些學(xué)校的老師，他們還會用英語上課，這樣好好的聽老師講課，不僅能夠鍛煉閱讀能理解能力，也可以提高聽力能力。我相信英語并不是一個需要靠智商的科目，只要能夠勤奮的學(xué)習(xí)，能夠認(rèn)真聽，老師的話多加積累就一定能拿到好的.分?jǐn)?shù)，而且我認(rèn)為積累也是英語非常重要的一點，因為英語不像中文，中文是我們?nèi)粘Ｉ钪幸恢痹趹?yīng)用的語言。
我們在學(xué)習(xí)中文的時候，詞匯量都是日積月累的，而且都是在潛移默化中慢慢的提高了，甚至我們都不知道為什么我們越長越大，中文都會說的非常的流利而且非常熟練了，但是英語并不是一門這樣的學(xué)科，英語需要我們主動的去記憶，需要用一些單詞本或者是英語書來輔助我們的記憶，如果每天都記一些英語單詞，我相信在不久的將來就一定能夠掌握比較好的詞匯量，然而詞匯量在英語學(xué)習(xí)中是最根本的，所以我們一定要好好的背單詞和詞組，這是學(xué)習(xí)英語的根本方法。學(xué)習(xí)英語的時候，我們還會遇到很多詞組和一些不一樣的句型結(jié)構(gòu)，這個時候我們就需要記住這些結(jié)構(gòu)并且多加的練習(xí)，如果我們只是背或者是學(xué)就不能夠很好的掌握，如果我們想要很好地掌握英語，拿到好的成績，就必須要好好的練習(xí)。
可以每天都堅持做一篇閱讀，雖然每天只是做一篇，但是日積月累下來一定能夠得到很大的提升，相反的，如果你一天必須要給自己訂立一個不切實際的目標(biāo)，比如說一天做五篇閱讀，十篇閱讀，這樣看起來好像一定能得到很大的提升，但是其實根本就沒有這么多精力去寫，到最后還會因為自己的目標(biāo)太過于遠(yuǎn)大而放棄了，所以我們就要從小事從點滴做起，慢慢的培養(yǎng)出自己的英語實力。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇2
兒子學(xué)英語好幾個月了。起初，我想做個好媽媽，也想和兒子一同學(xué)習(xí)，將中學(xué)里三年的英語課代表的感覺找回來，所以，每天晚上，兒子聽完英語磁帶后都會過來教我，我也樂意扮作一個新生，跟他讀“apple”，跟他認(rèn)識海倫、麥克……
可是，自己太懶，這樣的日子堅持了不到一個月，英語，就由兒子自己負(fù)責(zé)了，我所做的，就是在他的聽讀本上簽個名字而已。
也確實不用我操心，這么多次英語測驗，兒子只得過一次98，其它都是滿分。感嘆三年級英語淺顯的同時，也有那么點沾沾自喜，畢竟，如果需要我陪在那一遍一遍地反復(fù)地聽那么點內(nèi)容，我估計是很難受的。
可是，今天放學(xué)后，這種滿足感悄悄溜走了。
放學(xué)后，我正收拾，兒子進(jìn)來了，不是以往的歡蹦亂跳，繃著一張臉，小嘴也癟癟的，一看，我就知道是沒考好吧。
果不其然，兒子蹭到我身邊，用胳膊捅捅我，可憐兮兮地說：“英語沒考好�！甭曇舻偷孟裎米雍吆�。
我心里笑了，嘿嘿，臭小子，我也知道你這次不可能再考滿分了，每天晚上讓你聽磁帶，你回答我的就是“我都已經(jīng)會背啦！”
我不吭聲，沒有任何反應(yīng)，兒子急了，“我下次保證考好。”
呵呵，效果已經(jīng)達(dá)到，再批評，也是多此一舉了吧。
我打了熱水，給兒子擦去眼淚，又給他洗干凈了小手，再塞給他一塊餅干，很平常地做著這些，很隨意地和兒子聊著沒考好也沒事，下次細(xì)心就OK啦。
兒子一臉不解，或許，沒聽見我的河?xùn)|獅吼，他反倒不適應(yīng)了。
兒子正在寫作業(yè)，我借著試卷簽字的'時候看了看錯誤之處，果然是我預(yù)料之中的聽力題出現(xiàn)錯誤——這家伙，估計老師報聽力時，他只顧著完了吧。
今天兒子作業(yè)的表現(xiàn)很乖，既不要吃我的手掌栗子，也不用我用勁地叫喊了，看來，沒考好，也是一個自我約束的好辦法��！
學(xué)習(xí)英語的作文 篇3
沒想到，暑假我竟然當(dāng)上了英語小老師；更沒想到，學(xué)生竟然是我的爺爺。
“孫女，我想學(xué)英語，你教教我好嗎？”暑假的第二天，爺爺就鄭重其事地對我說�！澳鷮W(xué)英語干嗎，爺爺？”我不解地望著爺爺。爺爺63歲了，都退休很多年了�！霸趺�，嫌爺爺老了嗎，我學(xué)學(xué)英語，有機會出國旅游，住宿、吃飯、乘車也好和外國佬交流啊�！笨粗鵂敔斈枪烧J(rèn)真勁，我不得不接受了這個“學(xué)生”。
第一天，我教爺爺Good morning(早上好)，Good afterroon(下午好)，good night(晚安)，thanks(謝謝)等英語單詞，開始，爺爺總是讀不準(zhǔn)音，特別是晚安，我一連教了三遍，爺爺都沒有學(xué)會，氣得我忍不住脫口罵了句：“您怎么這樣笨啊�！睜敔斠膊缓靡馑嫉卮瓜骂^，像孩子似的羞紅了臉。后來，我急中生智，在每一個英語單詞旁邊，用中文注上怎么讀音，比如good night旁寫上戈納特。果然，這個辦法好，爺爺讀得準(zhǔn)確了。
第二天，我又教爺爺學(xué)了apple（蘋果）、banana（香蕉）、noodles（面條）、wonton（餛飩）等，別說，爺爺雖然已過花甲之年，但學(xué)起來有板有眼，極其認(rèn)真。對英語單詞的`書寫也很規(guī)范，一筆一劃都寫得工工整整，清清爽爽。
第三天，我又教了爺爺Spring Festival（春節(jié)）、Qingming（清明）、Mid-Autumn Festival（中秋節(jié)）、還有Happy birthday（生日快樂）等單詞，爺爺竟然又全部學(xué)會了，我不得不從心里佩服爺爺，佩服爺爺那種好學(xué)的精神。
不知不覺，我已經(jīng)教爺爺30多天英語了，爺爺沒有辜負(fù)我的心血，也學(xué)會100多個英語單詞。怎么樣，我這個小老師當(dāng)?shù)眠�不錯吧。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇4
我的爺爺六十開外。退休前，他教英語。
“Get up. Get up. It’s time to go to school!” “起床，起床，該上學(xué)了!”清晨，爺爺用英語把我從沉睡中喚醒;放學(xué)后，我和小朋友們快樂地玩耍，又聽爺爺嘮叨：“Don’t play .Let’s have dinner .”“別玩了，我們吃飯啦”;餐桌上，爺爺用筷子指著我不喜歡吃的青菜說：“ Taste this, Taste that, They are very nice!”“嘗嘗這，嘗嘗那，它們很香!”我漸漸改掉了挑食的.毛病。
假日，我和爺爺來到動物園，看著那些活蹦亂跳的小猴，我久久不肯離去，爺爺指著山頂?shù)囊恢缓镒诱f：“Look at the monkey. Its tail is long. Its eyes are small. Is It lovely?”瞧!那只猴子，它的尾巴長，它的眼睛小，它可愛嗎?
交叉路口，爺爺攔住了匆匆行走的我，指著紅綠燈給我講交通規(guī)則：“The traffic light is red.Stop .” “紅燈�！薄Ｒ粫䞍�，綠燈亮了，他又說：“The traffic light is green. Go.”“綠燈行�！�
秋天，田間一片豐收的景象，當(dāng)我看著碩果累累的果樹，贊美之情油然而生， “爺爺，教我?guī)拙浒?”“Apple is red.Apple is round . Apple is juicy apple sweet .Apple , Apple, I love to eat.” “蘋果紅，蘋果圓，蘋果多汁蘋果甜，蘋果蘋果我愛吃�！蔽疫呅蕾p著豐收的果園邊跟著爺爺學(xué)，幾分鐘，我就能流利地表達(dá)出自己的喜愛之情。
其實，英語并不難。我反反復(fù)復(fù)地聽爺爺說，大著膽子模仿爺爺?shù)陌l(fā)音念，不知不覺學(xué)會了不少英語。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇5
自從學(xué)校開了英語這門課以后，我和爸爸就經(jīng)常切磋，而媽媽就只能在旁邊呆著，插不上嘴.終于有一天，媽媽忍不住了，對我說：“符力，我看你平時和你爸爸討論英語那么激烈，我又插不上嘴，得跟上時代的潮流才行呀!你教教我英語，好嗎？““好啊.“我滿口答應(yīng)。
因為媽媽很笨，又沒有一點英語基礎(chǔ)，所以我教的很慢，而媽媽也學(xué)的很慢.為此，我想了三招讓媽媽盡快學(xué)會英語的辦法。
第一招：常聽錄音
媽媽記性不是很好，常常是我教了她就忘了.所以，我讓她在我教完了以后聽錄音，一是讓單詞記的更牢固，二是讓自己的發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn).瞧，我剛教完，媽媽就包抱著錄音機聽起來.“yes，Ihave.“盡管媽媽知道自己讀的一點也不象，可她還是很認(rèn)真，早上讀，中午讀，下午也讀．那天我回到家，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下下午要學(xué)的英語課程，誰知媽媽霸占著錄音機就是不放，等她聽完了，才給我，我按下按鈕，一聽，沒電了，氣的.我差點暈過去．過了幾天，該是我出題讓媽媽考試了，結(jié)果媽媽什么也不會．第一招以失敗告終．
第二招：重視基礎(chǔ)
讓媽媽一直讀單詞也不是個辦法，她的英語基礎(chǔ)很差，對，就從最基本的開始學(xué)起．我利用中午的時間，教媽媽英語字母＂A，B，C，D，E，F(xiàn)，G......““A，B，C，D，E，F(xiàn)，G......““不對不對，是Ｃ．＂＂Ｃ＂哎喲，教了半天什么也沒學(xué)會．算了，只的用那一招了。
第三招：漢語諧音
這一招可是最管用的，我們班一些英語＂白癡＂就是用這招蒙混過關(guān)．可這也是英語老師下令不準(zhǔn)用的＂禁忌之術(shù)＂可現(xiàn)在是非常時期，只能用這招了。＂goodmorning““鼓打貓檸＂......哎，用這招總算讓老媽學(xué)會了一些常用的英語單詞。
�。⑷~四（yes），罷四（bus）......“哎，老媽又在苦練英語了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇6
自從上了三年級，我們開始漸漸地接觸英語，而且，英語還慢慢地成了主科，我學(xué)會了學(xué)英語。在一、二年級的時候，語文數(shù)學(xué)需要考試，現(xiàn)在英語也加入到考試這個大家庭中。學(xué)英語成了一件苦差事。
有一天，在寫英語作業(yè)的時候，我簡直要被這枯燥而又“無味”的英語給弄煩了，我開始想：記單詞這么難，難道就沒有解決的辦法了嗎？如果單詞記住了，可過了幾天又忘了那又怎么辦？我?guī)е@兩個百思不得其解的問題去請教媽媽，媽媽走到我的書桌旁，看著我已經(jīng)寫了二十多遍的單詞，坐下來，語重心長地對我說：“學(xué)英語要講究方法，不能急于求成，要看平時的積累。要是講到記單詞，我告訴你幾個竅門兒：
1、寫單詞的時候要多用心記，寫幾遍以后要‘回過頭’看看對不對，要保證寫單詞的準(zhǔn)確性。
2、記單詞要一邊念一邊寫，這樣可以加深對單詞的印象。
3、記單詞要根據(jù)發(fā)音，把單詞分成幾截，和已經(jīng)會背的單詞相互對比著記，這樣不愁單詞記不牢，我學(xué)會了學(xué)英語�！蔽衣犃耍睦镱D時豁然開朗。媽媽又開口了：“至于怎么讓單詞忘不了，那就得天天復(fù)習(xí)，只有這樣才能把單詞記牢。兒子，只要你記住這幾個竅門，以后的英語單詞就不用再犯愁了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，感覺知識的`大門又向我敞開了。我照著媽媽的辦法，連續(xù)試驗了幾天，記單詞真是順暢多了，我的英語成績像發(fā)射的火箭一樣直線攀升。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了五年級的學(xué)生，但是我還是堅持用這幾個竅門兒，它們真是讓我受益匪淺。如果沒有這幾個竅門兒，我的英語成績不會上升得這么快；如果沒有這幾個竅門兒，我也不會成為現(xiàn)在我們班的“單詞王”；如果沒有這幾個竅門兒，我更不會有這么大的詞匯量。
經(jīng)過我的不斷努力，英語學(xué)習(xí)現(xiàn)在對我來說已經(jīng)是小菜一碟了，雖然學(xué)英語是個難事，但是我堅信“世上無難事，只怕有心人”！
學(xué)習(xí)英語的作文 篇7
在這個時代，不會英語就相當(dāng)于文盲，所以我今天要教爸爸媽媽學(xué)英語！
吃過飯后，就上課了�！吧险n，起立，爸媽同學(xué)好！”“老師大人好！”說完爸媽就呵呵地笑起來。“安靜，我已經(jīng)上課不收你們的學(xué)費，你們想怎么樣？氣憤！”我一說完，兩人嘴便閉得緊緊的。開始的時候兩人的眼睛亮晶晶的，有一種求知的欲望。我面帶著微笑說：“開始吧！人到中年還舍得花時間學(xué)習(xí)英語，這種精神可嘉可佩啊！今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)會26個英文字母。”頓時，他們傻眼了，目瞪口呆，張口結(jié)舌：“……26個！”“A的.讀音：舌頭稍稍往上翹一點點，音像漢字‘唉’。B的讀音雙唇閉緊，音像漢字的‘逼’！C的讀音：牙齒合并，舌頭震動，聲音像蛇的叫聲‘嘶嘶嘶’，音像漢字的‘吸’……”爸爸嘴張得圓圓的，發(fā)出“喔喔”的聲音，我急忙糾正，是“唉”。媽媽讀G時嘴嘟得圓圓的，好像還能掛油瓶呢！她讀得面紅耳赤，滿頭大汗，我說媽呀，你就不能讀輕點嗎？折騰了半天，直到全身上下一身汗，爸媽才勉強讀出來：“唉(A)，逼(B)，吸(C)，滴(D)，一(E)……”
學(xué)會讀，該學(xué)寫。我叫他們特別能記字的方法：樹插一橫(A)，弓箭去掉箭(B)，大吊車的鉤子(C)，月亮的一半(D)，豬八戒的鐵耙(E)，旗子(F)……半晌，我忍不住說：“爸，你的S寫得太像蛇，媽寫的E太像鐵耙，你們當(dāng)這是畫畫嗎？”爸爸摸摸頭，嘀嘀咕咕：“我已經(jīng)盡力啦！唉！”“正式宣布，爸爸同學(xué)口語0分，筆試0分，媽媽同學(xué)口語5分，筆試2分！”媽媽聽完歡喜交加，還說了句話：“誰說自古以來女不如男的！”爸爸嘟起嘴，哼了一聲，好像不服輸！爸爸央求道：“乖乖，再給我一次機會吧！”我經(jīng)不起他的央求，只好說：“好吧！”經(jīng)過這件事爸爸感慨道：“小朋友，你們要珍惜時間，多多學(xué)習(xí)知識，不要像我一樣，到老時才后悔！”
學(xué)習(xí)英語的作文 篇8
我曾遇到過許多困難的事，騎自行車、學(xué)游泳、還有寫作文......它們都被我堅強的毅力征服了。從三年級開始，除了語文、數(shù)學(xué)，還多了一門重要的課程：英語。但英語仿佛是我過不去的一道檻，無論我怎么努力，始終不能喜歡上這門課程。
我有些時候會想：我們是中國人，為什么還要學(xué)習(xí)其它國家的語言？父母告訴我：“學(xué)習(xí)英語是為了長大后能更好地工作，與外國人交流�！彪m然這么說，可是，那里單詞、句子里密密麻麻的英文字母實在太難背了。教我們英語的楊老師每次教我們讀單詞和課文內(nèi)容時，總是讀幾遍了事，沒能讓我們更深刻地理解它的意思、用法。許多同學(xué)第一次讀會讀，可下一次卻忘得差不多了，我就是這樣的。要是我們的英語老師在每節(jié)課上新課之前帶我們復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的課文，我想，我們學(xué)起來就沒那么辛苦了。
媽媽告訴我：“學(xué)英語得多讀多練，每學(xué)完一課都得抓緊時間復(fù)習(xí)，不然時間一長，得過且過，再回過頭來讀便會淡忘了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，在課堂上，一些不太好記的單詞被我用鉛筆輕輕標(biāo)上中文的譯音。雖然這種中不中，洋不洋的`的字樣很是難看，老師也不提倡這種辦法，可是對于初學(xué)者來說，只有這樣，才記得住讀音。
后來，讀英語熟練些了，我把以前那些亂七八糟的中文譯音用橡皮擦掉，竟然還記得大部分單詞的讀法！我“改進(jìn)技術(shù)”，把“中文譯音記憶法”換成了“獨創(chuàng)”的“字母點記法”。每個單詞的音主要體現(xiàn)在哪幾個字母上，就在那個單詞的字母下面畫一橫。比方說“你（you)”這個單詞，音就體現(xiàn)在“Y”和“U”兩個字母上，連起來是“yu”。這樣就知道這個單詞怎么讀了。
隨著時間的變遷，更多記單詞、背句子的方法應(yīng)運而生，被印成光盤、書籍在各地銷售。可使用后的效果卻不太明顯。學(xué)英語不能靠死記硬背，得多讀多練，靈活地運用一些“小竅門”才能很好地掌握英語知識。
學(xué)英語真難！不過為了以后能更好地工作交流。我要努力、努力、再努力！奮斗、奮斗、再奮斗！
學(xué)習(xí)英語的作文 篇9
我最崇拜的人是我的爺爺，如果你想知道原因，那就請看下文吧！
我的爺爺年近六旬，兩鬢斑白，戴著一副眼鏡。爺爺?shù)腵英語特別好，周圍的人都很羨慕他，可誰能知道他學(xué)英語付出了多少心血呢？
爺爺特別關(guān)心國家大事，自從中國加入世貿(mào)組織，中國人學(xué)英語的積極性空前高漲。正好社區(qū)里辦了個英語補習(xí)班，爺爺便去報了名，他把這個秘密告訴了我，還叫我別跟別人說。我哈哈大笑說：“您學(xué)英語笑死人了。”爺爺卻說：“一年后，咱們就比誰的英語好，怎么樣？”我爽快地說：“好！”但晚餐時，我卻公開了這個消息。爸爸、媽媽、奶奶都捧腹大笑，奶奶說：“你呀！你呀！都這把年紀(jì)了，還學(xué)什么英語，傳出去讓人家笑落大門牙！”媽媽說：“您60多歲了，還有這樣的雄心壯志？”爺爺沉默了一會兒，生氣地說：“我國改革開放30多年來，許多外國人來中國，我外出旅游，碰上外國人，不就可以用英語和外國人交流嗎？”爸爸見爺爺生氣了，就說：“好！您去學(xué)吧！”爺爺學(xué)英語的勁頭可足啦！每天早上6點前就起床，從練習(xí)讀26個字母開始，再讀記詞組……有時把我給吵醒了，我便對爺爺說：“您怎么這么煩……”爺爺說：“你睡吧，我不吵了。”我想：您不吵誰信……早上，我和爺爺一起去買菜，爺爺邊走，邊念著ABC，旁邊的人都望著我們倆笑，我滿臉通紅，就小聲對爺爺說：“您別練了，別人還以為我倆是神經(jīng)病呢！”爺爺卻毫不在意地說：“怕什么，無所謂�！蔽抑缓秒x爺爺遠(yuǎn)一點了。晚上，我和爺爺一起睡，9點了，爺爺一直在讀英語。我夜里起來上廁所時，睜開眼睛，一道刺眼的光向我射來，我一看手表：“呀！12點多了�！蔽掖郀敔斔X，他拿我沒辦法，只好睡覺了。
五六個月過去了，我想知道爺爺?shù)挠⒄Z學(xué)得怎么樣，便偷偷地聽他練習(xí)英語，爺爺講的英語前面的我明白，可后面的我卻一點也聽不懂，只好去問他老人家，爺爺笑著對我說：“小子，你的英語不如我哩！”一年多過去了，爺爺?shù)挠⒄Z，讓我沒話好說了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇10
妹妹今年上三級了，可對于剛剛接觸的英語就是不感冒。你瞧，又在那兒拿著書發(fā)呆呢，那無奈的眼神中還滿是委屈，小嘴撅得高高的，這英語太難學(xué)了，我根本就聽不懂嘛？呵呵，鑒于以上情況，我這個做哥哥的，硬生生的被媽媽加了一項任務(wù)：教妹妹學(xué)英語。
“green，red，blue……”
“green，red，blue……”
聽，這是我在執(zhí)行媽媽下達(dá)的任務(wù)了，你還別說，妹妹跟讀的還挺認(rèn)真，發(fā)音也基本正確。小樣，還是很聰明的嗎？說上課聽不懂老師教的'，我真有點懷疑是不是你沒聽課，我心想著翻了妹妹一個白眼，“跟讀的還不錯，現(xiàn)在你自己讀一下吧�！�
“green”我給妹妹起了個頭，可妹妹也只讀了一個“green”便卡住了，無奈，我提醒了一下，可妹妹也只能讀出我剛剛提醒的，算了，我再教幾遍吧。
可是，我連教了幾遍后，妹妹還是讀了前面忘了后面，讀了后面忘了前面。我這下有點著急了，一下子有了想兇妹妹的沖動，可看到她那無奈的眼神，我沒吭聲，卻撂下了書本，直接來到媽媽身邊，“妹妹太難教了，我都教了好幾遍了，她老是學(xué)不會，我不教她了�！�
“呵呵！媽媽在房間里都聽到了，小老師當(dāng)?shù)貌诲e，不過，你想想，妹妹這學(xué)期剛剛接觸英語，肯定還沒適應(yīng)，等適應(yīng)了她學(xué)的肯定會像語文、數(shù)學(xué)一樣棒的，小老師要有耐心哦！”媽媽摸著我的頭說道。
是啊！妹妹剛接觸英語，當(dāng)然學(xué)得要慢些，可我剛教了幾遍就想發(fā)火了。想想我們的老師，上課有時一個知識點要講好幾遍，但到下課時，有不懂的同學(xué)去問時，老師依舊不厭其煩地為我們講解分析，直到我們徹底弄明白為止，絲毫沒有半點的不情愿。想到這里，我又拿起了課本，認(rèn)真的當(dāng)起了妹妹的小老師。
以前，我們只知道敬佩老師的知識豐富、博學(xué)多才，但今天我深切地感受到了老師的這份耐心更令我敬佩。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇11
說起我懂得了哪些，我能用英文而言：“I can spea English！（我能說英文了）�！笨稍谖覍W(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程之中，擁有 酸、甜、苦、辣這好多個短故事呢！
酸
我入門的情況下，只聽到老師用我聽不懂的英文來問好大家，我一下就暈頭暈?zāi)X了，但我只能跟隨老師，看見書，了解一個單詞算一個，再把一個一個語句了解，由于如果不那樣，就相當(dāng)于浪費了那巨額的培訓(xùn)費。聽著老師一個個單詞如流水般從口中滴下來：哪些“三克油（Thank you）”，哪些“哈羅單車（Hello）”，哪些“估的`摸林（Goodmorning）”……搞得我頭暈?zāi)X脹，啼笑皆非。這“酸酸”的覺得可真難受呀！
甜
暑期我出入了英語音標(biāo)班和單詞班，打好啦一定的基本，原本我要學(xué)好多個童話劇才可以進(jìn)到鋼琴考級班，可是老師見我跟得快，應(yīng)當(dāng)能夠追上她們，因此 我也“跳級”了。聽見這一信息，我內(nèi)心的哪個甜呀，比樂不可支還樂不可支！
苦
但是好景不常，由于我的膽量較小，因此 老師提出問題叫我回應(yīng)時，我焦慮不安無比，答起來支支吾吾，眼巴巴令人看熱鬧，并且有幾日身體不適，課也沒聽進(jìn)來，還被老師“K”了一頓——訓(xùn)了一頓，之后老師了解真實情況了，就要我保重身體，快點兒好起來。落下來的課全是媽媽幫我補的。這苦味道真是比不加糖的現(xiàn)磨咖啡還苦！
辣
歷經(jīng)和老師學(xué)生們長期交往，我逐漸融入了這兒的生活，回應(yīng)干干脆脆，提出問題急急忙忙，伸手積極主動，每一次打游戲都把臉蛋玩得紅通通，也受老師“寵溺”，全部一個“辣妹子”。
如今，歷經(jīng)很多挫敗，我已明白了許多的英語專業(yè)知識，學(xué)會了很多單詞的應(yīng)用，這可和我平時的勤奮脫不開關(guān)聯(lián)呀。這可真應(yīng)了一句話：“沒經(jīng)一番徹骨寒，怎得桂花香氣撲鼻香�！�
學(xué)習(xí)英語的作文 篇12
如果說成長是一本著作，那么煩惱便是這部著作中的錯字。在我的生活中，快樂是主旋律，但煩惱卻是其中的小插曲，尤其是學(xué)英語讓我煩不勝煩。
我的其它科目成績都都還不錯，唯獨英語每次考試都在六十分上下浮動，讓我甘拜下風(fēng)。
記得有一次我英語只考五十多分，媽媽實在是忍無可忍了。于是，她把我叫到書房里，用平和的語氣教育我英語以后是多么的重要，學(xué)起來多么的簡單�？梢娢亿ゎB不化，哪里聽得進(jìn)半句。她只好使出狠招，逼著我拿起了筆桿子，寫起了英語字母，背起了英語單詞，讓我束手就擒，還規(guī)定我在五點之前不寫滿兩面，背不好五十個單詞，就不讓我出去玩。講完后，便“咚”的一聲關(guān)門出去了。我獨自坐在椅子上，想著媽媽的話，悶悶不樂，看著桌子上的小刮痕發(fā)起了呆。我突然感覺我的'生活好像一塊鐵銹一樣從來就沒有發(fā)過什么光彩。我沒背幾個單詞，就感到頭暈?zāi)X脹，對剩下的任務(wù)更是愁眉苦臉。
看著窗外自由自在飛翔的小鳥，藍(lán)藍(lán)的天和白白的云，還有那在小區(qū)院子里悠閑自在，互相追逐打鬧的小伙伴們，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說不出。誰叫我只繼承了老媽英語水平的百分之一。這時，我的腦袋似乎灌進(jìn)了鉛，經(jīng)過了好長時間的努力，才只背了三十個單詞。想想等一下就要到達(dá)老媽的規(guī)定時間，想想還有好多事情沒完成，就不禁心驚膽顫。算了，挨罵就挨罵吧，反正也是白費力氣。我趴在桌子上，像一只哈巴狗，耷拉著腦袋，時不時長嘆一口氣，整個人無精打采。關(guān)在這間屋子里，如同關(guān)在禁閉島上，仍受著煩悶和無聊�！斑恕保澳Ч怼眮砹�。房間里不一會兒就傳出來了憤怒的咆哮，響徹整棟樓房。
哎！這樣的咆哮不絕于耳，真希望不要再出現(xiàn)了。好煩，好煩……
學(xué)習(xí)英語的煩惱，像蜘蛛肚子里抽出粘膩的細(xì)絲，一圈圈地在我心上纏繞著，讓人心慌。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇13
自從唐僧師徒西天取經(jīng)回來后，個個列位仙班，不過天庭有規(guī)矩，每天早要上早朝。
這天，八戒匆忙趕到，卻發(fā)現(xiàn)早朝堂里空無一人，連老師太上老君都沒來，他覺得很奇怪：這么晚了，這里怎沒沒人？可能不上早朝了，但他們都上哪兒去啦？想完，他就乘云來到太上老君的府上，見老君不在府上，就東張西望，突然，他發(fā)現(xiàn)老君的書桌上有一些書，他便過去看，發(fā)現(xiàn)是英語書，正巧，老君來了，八戒問：“今天怎么不上早朝？再說了，你們學(xué)英語干嘛？”老君說：“今年玉帝讓我們?nèi)ネ鈬糜伍_開眼界，要學(xué)好英語，現(xiàn)在還有三個月期限，還上什么早朝？趕快抓緊時間學(xué)英語吧！不學(xué)就晚啦！”八戒說：“原來如此！我要學(xué)，但讓哪兒學(xué)？”“去你大師兄在水簾洞辦的“悟空優(yōu)級英語培訓(xùn)班”呀！”
“哈！這個猴子，什么時候由神仙成英語高手了？”說完，他駕上云彩來到水簾洞，只見水簾洞上面有一塊精美的大牌，上面寫著“優(yōu)級英語培訓(xùn)班”，底下又用英語寫了一遍，他進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)悟空正在上面講課，就走過去說：“猴哥，我來學(xué)英語了�！薄斑�！真是太陽從西邊出來了！你這懶鬼也知道學(xué)了！”“嘿！猴哥，我也有勤快的時候嘛！”“行，你找個位子坐下吧，只要你肯學(xué)，三個月后，你就可以去領(lǐng)背包旅游了。”八戒聽完，就像悟空要了一套學(xué)習(xí)英語的用具，到一個座位上坐下了，由于悟空教得好管得嚴(yán)，八戒很快改掉了懶的毛病，他現(xiàn)在非常喜歡學(xué)英語，每天早拿一個饅頭就去上課了，結(jié)果休息時他在讀，甚至放學(xué)了他還在讀，早上帶的饅頭竟只吃了五分之一！
長期的刻苦努力終于換來了優(yōu)秀成績，送行路上，玉帝拿出一份食品，裝到了八戒的'背包里，又拍了拍他的肩膀，說：“這一份食品是你改掉毛病勤勞學(xué)習(xí)的獎勵！”八戒聽了，不好意思的笑了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇14
這天，伴隨雪花輕快的腳步，我懷著激動的心情來到了育英二外。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了一間教室。在這里，我認(rèn)識了外教billy，跟著他，我們玩了許多英文游戲，英文單詞接龍、站立和坐下……我們在這些游戲中，不僅玩得很開心，也學(xué)了很多英文單詞，這真是一舉兩得呀!
接著，我們出了教室，參觀起了育英二外。雖然外面雪花飄飛，但我們依然興致勃勃。在參觀過程中，我們也在學(xué)習(xí)英語單詞。因為每個教室的標(biāo)牌上，不但有中文，還有英文呢，休息室的標(biāo)牌上就寫著“l(fā)ounge”，還有很多我不認(rèn)識的單詞，在參觀過程中，我都學(xué)會了。不僅如此，我們在遇到一些特別的事物時，也學(xué)會了不少單詞，在看到一些教室的門上掛著玩具圣誕老人時，billy就問我們它用英文該怎么表達(dá)。我們有的說是“christmasman”,有的說是“christmas father”,可惜都不對。最終，還是billy揭開了答案，應(yīng)該是“santa claus”。這時，我們才恍然大悟，我相信，我們以后再也不會記錯了。
參觀完了育英二外，我們又回到了教室，進(jìn)行最后一個環(huán)節(jié)：用英文說出你現(xiàn)在的`感受以及想法，不少于2句話，獎品是一個學(xué)習(xí)英語的軟件。很多同學(xué)緊張起來，害怕billy選自己上臺。舉手的人寥寥無幾，盡管我也有些緊張，但是我還是勇敢地舉起了手。果然，我被老師選了上去，我說得還不錯，要是再流利些就好了。最后，我拿到了獎品�？磥恚鋈魏问虑槎家赂�，不要退縮，只要努力，就不會失敗。
今天，我既開心得玩了一場，又學(xué)了很多英語單詞，收獲不小呀!
學(xué)習(xí)英語的作文 篇15
上周日2：00的時候，我以一秒的時間，趕到了大名鼎鼎的英語學(xué)習(xí)班——新方向英語。
我一進(jìn)新方向的大門，一股像雪山寒氣一樣的冷氣向我撲來。
開始第一節(jié)課了，老師給我們講上節(jié)課布置的作業(yè)，老師書：“這道題的答案是Thank you�！蔽野胄虐胍�，因為我寫錯了這道題的答案，我改正了過來。老師講了很多道題……
下課了，我們的老師把第一節(jié)下課的'名字叫下午茶，老師一般會說一些事或問我們有沒有遲到，沒有遲到的可以獎一張積分卡。老師每個下午茶都會給我們每人一個零食，我們都開心極了，老師說：“有一個閱讀王比賽，七天的請拿獎勵�！蔽液透绺缡菆蠖惶斓模砸聜�星期才能拿，我和哥哥的獎品是30張積分卡，還有一個電動牙刷。這么說的話，我們有60張積分卡和兩個電動牙刷了？我心想。60張積分卡和家里的150張加起來就有210張。我想了很久，沒發(fā)現(xiàn)零食已經(jīng)發(fā)完了，哥哥拍了我一下，然后我們就回教室了。
上第二節(jié)外教課，以前我一句也聽不懂，現(xiàn)在，我可以和外教老師對話了，可我的英文字母還是寫的龍飛鳳舞。老師讓我們用他手上的英文單詞造句，問句是：How can i learn to do？答句：I can learn to……外教給答對的人一個小沙包，讓我們投個飛疊杯搭起來的一座“堡壘”，我先搶答對了，老師給我沙包，我用力一投，只剩下四個飛疊杯，后面的同學(xué)也一樣……
拼讀課上我拼讀了好多單詞，得到了老師的表揚。
最后一節(jié)，老師讓我們做練習(xí)，雖然我不喜歡做練習(xí)，但是我還是死硬著頭皮去做了，還對了很多題。
上周日我非常開心，因為我得到了老師的表揚。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇16
“奶奶要學(xué)英語啦！奶奶要學(xué)英語啦！”這個消息傳開后，家里就像炸了鍋一樣，媽媽說：“您老了就別折騰了，別累壞了身體�！卑职帜�？撇嘴一笑轉(zhuǎn)身走開了。我看出了奶奶的心思，站在一旁不服氣。于是和奶奶站在了統(tǒng)一的戰(zhàn)線上，并主動主動地?fù)?dān)起了奶奶學(xué)習(xí)英語的艱巨任務(wù)。奶奶看看我，就對他們不滿意地說：“哼！你們不服氣，等著瞧吧！恒恒肯定會把我教會的�！贝蠡飪憾忌㈤_后我就納悶兒：奶奶為什么要學(xué)英語呢？后來才明白鄰居家的王大爺這幾天不知從哪兒學(xué)了幾句英語見到奶奶就兩眼笑瞇瞇地炫耀說："goodmooning""goodbye"這可急壞了我這爭強好勝的.奶奶。因為她可是從來不服輸?shù)摹?/p>
說起來容易做起來難，真是不教不知道，一教嚇一跳。我原本以為我學(xué)英語都夠笨了，想不到奶奶比我還笨，一句簡單的英語"goodbye"竟然學(xué)了一個小時，楞是被奶奶說成了“狗他伯。”可是老態(tài)龍鐘的奶奶卻不氣餒。經(jīng)過了一個上午的學(xué)習(xí)，奶奶終于學(xué)會了幾個簡單的英語�？吹侥棠棠樕闲腋５男θ�，我也暗暗地松了一口氣。
奶奶年齡大了，記憶力開始減退了，不管學(xué)成什么樣都是可以理解的。這時再想想我年輕少壯的還不如奶奶學(xué)習(xí)時的那股鉆勁，真是羞愧難當(dāng)。同時，我才深刻體會到做老師的辛苦。通過這件事情，我明白了做任何事情都是不容易的。也從奶奶身上學(xué)到了只要不放棄就一定會成功的。以后我要好好學(xué)習(xí)，決不輸給我的奶奶。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇17
說起我老爸，那真是文理貫通，古今貫通，唯有english一竅不通。為此，老爸特意拜我為師，決定好好“惡補”一下英語。
為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，老爸專門買了一根充氣狼牙棒。老爸說：“女兒啊，為了老爸能在最短的時間內(nèi)學(xué)好英語，你一定要認(rèn)認(rèn)真真地教哦。若有絲毫怠慢，休怪我“棒下無情”！天啊，有這樣的學(xué)生嗎？
星期六，我正在看書，老爸突然跑過來問我“女兒，這個goaway（走開）什么意思？”我隨口答道：“走開。”老爸一聽訓(xùn)斥道：“你這個孩子，怎么沒禮貌？快告訴我，這個單詞是什么意思？”“走開！”我又大聲地重復(fù)了一遍�！昂�！好！你竟然對我這么不尊重……”老爸一把搶走我的書，接著用狼牙棒“伺候”了我的頭部�！昂撸y道我不會查詞典嗎？過了一會兒，老爸拿著詞典跑到我跟前說：“女兒啊，不好意思，老爸剛才誤會你了，不過你也有責(zé)任，你要說清楚點嘛，害得我們誤會一場�！蔽覂�(nèi)心感嘆：真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
一天，老爸又來向我請教：“女兒這個word（單詞）是啥意思啊？”“單詞�！蔽掖鸬馈！皬U話，我當(dāng)然知道它是英語單詞。我是問它的漢語意思�！薄八臐h語意思就是單詞嘛�！蔽也荒蜔┑鼗氐馈＠习钟忠美茄腊�，在這千鈞一發(fā)之際，我以最快的速度翻開英語單詞表，找到“word”的`漢譯，大聲說：“且慢！您仔細(xì)審查一下�！崩习挚赐�，不好意思地?fù)蠐项^說：“女兒啊，真對不起，這次我又錯怪你了。”
好不容易等到老爸做飯去了，誰料廚房里又傳來了老爸的聲音：“女兒啊這個“sorry，idon’trnow”是什么意思？”我暈！我得快逃……
學(xué)習(xí)英語的作文 篇18
最近社會刮起了一陣英語風(fēng)，我那60多歲的奶奶想了一想，感覺自己落伍了，于是纏著我教她英語。面對一個毫無基礎(chǔ)的“學(xué)生”，我為師是一百個不愿意。但奶奶那么誠懇，我只好答應(yīng)了她。
初次上課，我翻出一堆英文字母，來到客廳。此時的奶奶已經(jīng)搬上小板凳，坐在客廳等候多時了。她兩只眼睛炯炯有神地盯著小黑板，我拿出字母A,讀到A。奶奶也專注地讀道：“哎!”我一聽，笑得前俯后仰，連忙糾正。經(jīng)過幾個來回，奶奶終于會讀字母A了，她高興得像小孩似的手舞足蹈。我又教奶奶字母O,我念道O,奶奶說：“這個簡單，哦�！薄澳棠�，應(yīng)該讀O!”我糾正著奶奶的發(fā)音。奶奶竟跟我撒起嬌來：“就算我會了吧，好不好?”看著奶奶可憐的眼神，我這個小老師也只能無可奈何地?fù)u搖頭，奶奶就這樣把一個小字母混了過去。
今天是奶奶的期末考試，我拿出字母卡片，隨便抽出一張。不好這是奶奶最不會讀的字母G。奶奶戴著老花眼鏡，讀道：“雞。”“不對不對，這無緣無故的'，哪來的雞呀�！蹦棠涕_始用哀求的眼神望著我。我是監(jiān)考老師，這次我可沒給奶奶面子，“不行，扣你五分!”接著，我又抽出一張字母K。奶奶情不自禁地咳了一聲，就說，我讀完了�！鞍パ剑棠�，這都哪兒跟哪兒啊。再扣五分。”期末考試終于完了，我無情地給奶奶一個不及格，奶奶一邊抓頭發(fā)一邊納悶自己怎么錯了這么多。
奶奶學(xué)英語真是滑稽，一天我正在看電視，過了一會兒，奶奶過來了，她看見了數(shù)字0，便說，這個我知道，讀O。“奶奶你瞎扯什么呀。這是數(shù)字0�！蔽颐μ婺棠碳m正，奶奶恍然大悟，還一邊發(fā)出我聽不懂的怪叫聲。
奶奶心中的字母還真是千奇百怪呀。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇19
“A、B、C、D……”放學(xué)后，我還沒進(jìn)家門，老遠(yuǎn)聽見朗讀英語的聲音，是誰呢？來了外國人？我懷著好奇心一口氣跑進(jìn)了家門，一件新鮮事映入我的眼簾：奶奶正坐在錄音機旁聽著磁帶學(xué)英語呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調(diào)皮地說：“奶奶，您都快七十歲人了，還一本正經(jīng)地學(xué)起外語來，是做給我看的吧？我勸您別動腦筋了！”奶奶聽了我的話，瞪我一眼，又繼續(xù)學(xué)起來。嘿！奶奶的倔勁又來了。
從那以后，經(jīng)�？梢钥吹侥棠虒W(xué)英語的身影。
有一次，媽媽在廚房喊：“吃飯了！吃飯了！”我聽見了招呼連忙放下手中的.筆，來到飯桌前。一家人都來了，唯獨沒有看到奶奶。奇怪！剛才還看見奶奶在房間里呢！怎么一轉(zhuǎn)眼就不見了？一定是去老年活動中心學(xué)英語去了！我奔下樓，來到老年活動中心，從門口伸頭一瞧，果然看到奶奶正在朗讀英語呢！我對她說：“奶奶，該回家吃飯了！”“你先回去吧，我待會兒再回去�！蔽抑缓没丶�，一家人一直等到飯菜涼了，也沒等回奶奶。
記得還有一次，我被鬧鐘叫醒，正想蒙頭大睡時，忽然聽見朗讀英語單詞的聲音。誰這么早起來朗讀英語？一定是奶奶！
我尋聲走過去一看，是奶奶！只見她戴著老花鏡，左手捧著英語書，右手在空中比畫著什么，嘴里輕聲地念讀著。奶奶全神貫注地學(xué)英語，連我在她身邊也沒察覺到。我想說些什么，但又覺得不應(yīng)該打擾奶奶學(xué)習(xí)，就悄悄地走開了。
事后，我問奶奶為什么早上起那么早學(xué)英語，難道在老年活動中心學(xué)還不夠嗎？奶奶笑著說：“孩子，知識是學(xué)不完的，人應(yīng)該活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)應(yīng)該努力，努力，再努力！”
從此以后，我銘記著奶奶的話，學(xué)習(xí)更加努力了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇20
上海世博會快到了，上海市建議全民參與。人們都積極響應(yīng)著。這不，我家也刮起了一陣“英語風(fēng)暴”，都要學(xué)好英語當(dāng)志愿者呢！
今天，我剛寫好作業(yè)，姥爺就過來湊在我耳邊說：“上海要開世博會了，你能不能當(dāng)我的英語小老師，教我一些日常用語，我可要當(dāng)老年志愿者呢。”我一聽，樂了，急忙找來紙筆，開始“上課”。
打招呼我覺得肯定不用詳細(xì)講解了，可姥爺卻不滿足，要求我告訴他更好的語法。我也毫不大意，認(rèn)認(rèn)真真地把“Nice to meet you”寫在紙上�！案夷�，‘Nice to meet you’�！薄� Nice to……”姥爺遲疑了一下，“泥鰍？”他顯然知道自己念的和我這個“小老師”念的不太像�！安皇恰圉q’啦，是‘meet you’。念這個詞組時，嘴巴先發(fā)M的.音，接著跟上te，最后發(fā)yu的音�！蔽液苣托牡刂v解道�！霸瓉硎沁@樣啊。”姥爺撓撓頭，百思不得其解。
我看到姥爺這樣好學(xué)，我又教了他一個小訣竅——用拼音給英語單詞注音。這下，姥爺學(xué)起來就準(zhǔn)多了。
一連幾天下來，姥爺把基本的語法都掌握了，只要再告訴他上海的旅游景點名稱，就能做一名熱心向?qū)Я恕?/p>
我有一些上海旅游景點的圖片，我指著一張上海動物園的圖片說：“這叫‘Shanghai Zoo’，是上海動物園�！崩褷斱s緊一邊一遍遍地誦讀，一邊給單詞標(biāo)上漢語拼音�！斑@么讀，那不就是‘上海祖’嗎？真是太奇妙了！”姥爺高興得像小孩似的。
接著，我又用同樣的方法給姥爺教了很多地名。姥爺?shù)陌l(fā)音越來越標(biāo)準(zhǔn)，都和小學(xué)生講得一樣好了。
看著姥爺這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也要好好學(xué)英語，為世博會出力。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇21
2010年上海要召開世博會，這小大街小巷可熱鬧了，七嘴八舌談?wù)撽P(guān)于世博的話題。我們家也不例外�！癏olle，你好……”我們家里基本上整天都有英語不停的“飄”。這是誰呢？他就是我的外公。自從外公聽說上海要召開世博會，就說：“這上海召開世博，我們老年人也要積極參與。我就要學(xué)英語，好給外國人指指路什么的�！闭媸切迈r，過了段時間后，外公真就捧著個錄音機，跟著磁帶讀英語，有模有樣的。外公學(xué)英語，那真是厲害。像我們，學(xué)英語都有老師教。
外公可是“自學(xué)成才”自己學(xué)，沒問過別人。我真佩服他，自己學(xué)都能有今天的成果，好厲害！一個人抄寫、一個人讀課文，就這么學(xué)，也能學(xué)得這么好，不虧是外公！時間滴滴嗒嗒過去了兩個月。自從外公學(xué)上英語后，一個詞不學(xué)到背出來不罷休。從詞到句，外公學(xué)得都很認(rèn)真，沒有放棄過，不會的'一定要弄懂，現(xiàn)在他還在努力，雖然不大標(biāo)準(zhǔn)，但人還是聽得懂，就是對話不大行，只要多多努力就可以了。每天9點，外公就會讀英文，把一家人鬧醒，比鬧鐘還準(zhǔn)時。
時間久了，大家已經(jīng)習(xí)慣了外公在家里不停的讀英語。上海在變，我的外公也在變。他的英語有了點成就，這也不容易啊。外婆也說：“這么長時間竟說些外國話，我聽不懂，但有點進(jìn)步，還行啊�！蓖夤犃诉@么多鼓勵他的話，學(xué)起英語來更帶勁了！捧著厚厚的英語字典和錄音機，不停的聽啊翻啊。有時侯，媽媽還對我說：“你外公就是有股子干勁，學(xué)得有模有樣的呢�！蓖夤褪怯心欠N“學(xué)不好英語誓不罷休”的氣勢，到了明年世博，說不定他就成了“老年志愿者”了。這就是我那跟世博同行的外公。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇22
今天，我到外婆家去玩。剛進(jìn)門，只見外婆拿著一張報紙目不轉(zhuǎn)睛地看著。我跑過去一看，原來外婆在“研究”一個英語單詞，嘴里還念叨著：“M，O，O，N�！�
外婆看到我，招了招手說：“乖孫，過來！這字母是啥意思，咋念？”我在旁邊看著，笑著說：“這是單詞，不是字母。”外婆恍然大悟地說：“對，對，叫單詞。那是啥意思？”我賣了個關(guān)子，說：“天上的東西�！蓖馄耪f：“月亮？”我說：“OK！”外婆又問：“‘OK’，我知道是啥意思。是‘好的’，對嗎？”我說：“要不我教您學(xué)英語吧！”外婆說：“好呀，省得看報紙時，突然出現(xiàn)個英語單詞我看不懂�！�
外婆說：“開始上課吧！”“好的。”我說，“現(xiàn)在呀，英語就像自行車，人手一輛……”“趕快進(jìn)入正題！”我剛開始講課，外婆就急著說。我說：“我這不是在拋磚引玉嗎？好，英語有26個字母，您知道嗎？”外婆說：“不知道，但我知道俄語有33個字母�！蔽艺f：“英語是26個字母，不是俄語，請不要走題。”外婆說：“Yes，Madam！”“‘Madam’是女士，我是先生。”我連忙糾正了外婆的“問好”，“‘Yes，Madam’是‘是的，女士’，‘Sir’才是‘先生’的`意思。您該說‘Yes，Sir’！”外婆沮喪地說：“我還以為你會夸我有英語基礎(chǔ)呢！”“再學(xué)一個單詞，good，G—O—O—D，‘好’�！蔽艺f。外婆跟讀：“狗的，雞—哦—哦—得，狗的，好�！蔽艺f：“是‘姑的’，good�！蓖馄牛骸芭�，是‘姑的’，good�！薄皩α�，好！”我表揚道。
今天，我雖然只教了外婆一個單詞、一個句子，但是我很快樂，因為我過了一把老師癮。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇23
爺爺平時最喜歡打麻將。每一天，除了吃飯、睡覺外，爺爺都會在小區(qū)的老人之家打麻將。在家看不見爺爺，在麻將館總能找到他�？蛇@幾天，我爺爺沒去打麻將，但早出晚歸，一天都不見到蹤影。
有人說：“去打麻將了�！�
有人說：“去唱歌了�！�
可有人說：“去學(xué)英語了�！�
我想前兩個都可能而第三個絕對不可能，因為爺爺從來未學(xué)過英語。我把我聽說的事，和我的想法都告訴了我奶奶，奶奶和我的想法一樣。
一天，爺爺從外面回來，奶奶大聲對爺爺說：“你這個死老頭，又到哪鬼混去了�！�
爺爺嬉皮笑臉地說：“保密�！�
我和奶奶互相看了一眼，都認(rèn)為爺爺這么神秘，肯定不是什么好事。于是我對爺爺產(chǎn)生了不好的.看法，平常爺爺都跟我一起玩，但爺爺現(xiàn)在找我玩，我都不理他，氣沖沖地就走了。
那次媽媽要我送魚給奶奶，可是奶奶不在家。沒辦法，我只好把魚交給爺爺，我也沒象以前那樣和爺爺玩一會，只和爺爺打聲招呼就回家了。才走出幾步就看見爺爺進(jìn)了對門王叔叔家。我很奇怪，爺爺去王叔叔家干什么，這個時間他應(yīng)該去麻將館呀！我?guī)е苫蟾跔敔敽竺�，進(jìn)到王叔叔家，只看見王叔叔正拿著英語書在教爺爺讀英語。這下，我什么都明白了。
我一反沖上去說：“爺爺，我不該這樣對你�！�
于是我把這幾天的事情告訴了爺爺，爺爺大笑說：“傻孩子，有句俗話說得好——活到老學(xué)到老，如果我天天沉迷在麻將之中還得了��！于是就讓王叔叔教我學(xué)英語了�！�
這件事一傳十，十傳百，百傳千，這一個小區(qū)都知道了。
你說這件事新不新鮮，就連我愛打麻將的爺爺都學(xué)上了英語。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇24
要說我敬佩的一個人，那就是我的媽媽，她長得不高也不矮，瘦瘦的，好象一陣風(fēng)就會把媽媽吹倒。接下來我就給你講講媽媽學(xué)英語的事。
上學(xué)期學(xué)校里開了英語課，每次老師說要我們回家讀課文給家長聽，可是好多地方媽媽不懂，我讀錯了她也不知道，而且我不會讀的單詞和課文也沒有人幫我輔導(dǎo)，為這媽媽和我都很苦惱。幾天以后媽媽做了個想象不到的決定：媽媽要學(xué)英語。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。
媽媽說到果然做到，她先去買了許多英語教材和磁帶，然后又去報了英語班�？墒谴蠖鄶�(shù)英語班都是教小孩子的，好不容易才找到一個教成人英語的，媽媽很高興。
媽媽一開始學(xué)英語很困難，爸爸勸她說：“你現(xiàn)在都三十多了，記憶又不好，沒有年輕時的腦子好用了，反正也學(xué)不好，不如別學(xué)了。”我也勸媽媽不要那么辛苦，可媽媽就是不聽，她說：“我不能半途而廢，有始無終，我一定要堅持，要給孩子做個好榜樣，不是嗎？”然后媽媽又接著背單詞、讀課文。因為媽媽基礎(chǔ)不扎實，所以要從三年級的教材開始學(xué)。晚上我們叫媽媽睡覺了，她說：“你們先睡我過一會就睡”。爸爸一生氣就把媽媽報的那個英語班給退了。媽媽知道后很傷心，不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過后就不學(xué)了，但我們錯了，媽媽照樣堅持著，自己邊學(xué)邊找老師。現(xiàn)在我的'英語也有人幫我輔導(dǎo)了，我們能在家里進(jìn)行簡單的英語對話，我的英語成績也慢慢的上升，我真為我的媽媽驕傲。
要是我們在學(xué)習(xí)上、做事上也能向媽媽這樣堅持不懈，我相信，再難的事也能完成。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇25
今天是星期六，我又一次踏進(jìn)文化館，你猜我干嘛，是學(xué)作文？是學(xué)舞蹈？是學(xué)奧數(shù)？NO，都不對，告訴你吧！俺是去學(xué)英語，沒想到吧，嘿嘿！“叮鈴鈴”開始上課了，首先我們和Miss耿互相問了好，接著便正式開始上課了。“今天要學(xué)習(xí)的是元音字母a和e的單詞，下面請同學(xué)們組單詞�！盡iss耿的話音剛落，未等Miss耿允許，我馬上站起來說：“在a的前面加上c。在后面加上t就是cat，中文是貓�！薄皁k！”Miss耿向我投來一個勝利的微笑。
漸漸的.，一個半多小時過去了，我們也學(xué)懂了。于是，Miss耿便教我們玩游戲，在游戲中學(xué)到知識，第一個游戲是這樣的，Miss耿說一個單詞，我們便跟讀一次，再說出中文，同時出石頭、剪刀、布。第一輪，Miss耿說的是rat，于是我們跟讀一遍，說出中文，老鼠。我原本以為贏定了，誰知……哎，老天不從愿，讓我剛上馬就敗下來。偏偏讓Miss耿出剪刀，我出布，我和幾個同學(xué)，只好在一片哎聲中坐下來看著別人玩。幾分鐘后，許多同學(xué)與我們一樣“歸天”了，最后只剩下一個人了，可他最終還是輸了，第二個游戲開始了，規(guī)則是：Miss耿伸出右手的幾個手指頭，便讀左手指的單詞，不過Miss耿會搗亂哦！開始了，Miss耿伸出五個手指，左手指egg，她卻讀cat，結(jié)果好幾個同學(xué)都被騙了。還好我比較機靈逃出了她的“魔爪”，這時Miss耿一看手機，快到點了，沒辦法，我們只好玩最后一次。就這樣，我們在笑聲中結(jié)束了這節(jié)課，笑聲飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)......
在快樂中學(xué)英語，可真好玩。既學(xué)到知識，又玩了游戲，我好喜歡啊，那么你們心動不心動，心動不如行動，快來參加我們的行列吧！
學(xué)習(xí)英語的作文 篇26
放學(xué)嘍！我快步回到家中，放下書包便拿起英語書，對老爸說：“爸，今天要報聽寫，英語的，麻煩報一下啦！”老爸做了個OK的手勢，便和我一起到我的房間里去了。我拿起英語本，準(zhǔn)備開始“奮戰(zhàn)”紙上，因為老爸報聽寫一般是報中文，可這次“by”從老爸口中可以清晰地聽到這個發(fā)音的英語單詞。我吃驚地望著老爸，半天說不出話來，心中不知不覺萌發(fā)了教老爸學(xué)英語的念頭�！癴oot”，“bike”。
哇！老爸真厲害，看來這英語我是教定了！很有“天賦”呢！終于有個單詞老爸，“猜錯讀音了。”是‘普累’不是‘普恩’。再讀一遍，‘普累’。我像位老師一樣嚴(yán)格地糾正老爸的錯誤讀者。就這樣，報的速度比平時慢了一倍，因為不光寫，還得一遍遍糾正讀音。許多天后，“老爸！這次要寫句子！”老爸聞聲，慢慢悠悠地晃了過來，面露難色，極不情愿地拿起我的英語書，用一口不標(biāo)準(zhǔn)，不流利的'英語給我報了起來。
天！我起訴！本來超簡單的英語句子，經(jīng)老爸嘴里一說，恐怕連老外也聽不懂了！我憑自己“非凡”的理解能力，艱難地寫完了英語作業(yè)。接著，我抱著英語書，給老爸來了次突擊補習(xí)。從第一單元到第三單元的單詞和letstake中的黑體句子全部一個不落地教起來。這下，老爸慘了，叫苦連天，可我還是不依不饒地教下去。直到該上床睡覺了，才肯放過老爸。
不僅老爸口干舌燥，我這個當(dāng)老師的容易嗎！還好，在中考前幾天的“英聽”中，老爸把一些比較基本，簡單的單詞全部讀對了。真是功夫不負(fù)有心人！我為老爸頒發(fā)了“全勤獎”，“勤奮好學(xué)獎”和“認(rèn)真聽課獎”下次，我還要教爸爸學(xué)英語！
學(xué)習(xí)英語的作文 篇27
媽媽學(xué)英語
ABCDE……desk……”“咦，這是誰在學(xué)英語呀？這聲音怎么這么熟悉呀？”我推開家門一看，只見客廳的桌子上放了一大堆書。媽媽正坐在椅子上讀英語字母和英語單詞。
“媽媽，我回來了！”我邊說邊走進(jìn)自己的小天地，等著媽媽像往常一樣收拾桌子盛飯給我吃。過了一會兒，我走出小房間看到媽媽仍坐在那兒讀英語。“嗨，看來媽媽今天要走火入魔了�！蔽逸p輕地嘀咕著，“過一會兒再說吧！”我就回到房間拿出作業(yè)做了起來。
作業(yè)做好了，我抬頭向上面的掛鐘一看，呀，不得了，已經(jīng)一點鐘了，我一點半還得去上課呢！再看看媽媽，她還像一個機器人似的，只有眼睛、嘴巴在動。唉，還是自己盛飯吃吧。
我來到廚房，把所有的鍋盆都掀了一個遍。天啊，竟然連一粒米飯，一滴菜湯都沒有找到。這時，我想到自己的小房間里有餅干，冰箱里有冷饅頭。我只好將就著吃了一只冷饅頭和幾塊餅干，再加上一杯牛奶當(dāng)了一頓午飯。然后，我就去上課了。唉，這事還沒有完呢。一連幾天我和爸爸都對付著自己準(zhǔn)備好吃的。
b第五天，我放學(xué)回家。天哪！家里面到處貼著英語標(biāo)簽。凡是我能夠看到的物品上都貼有英語標(biāo)簽。我在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，整個房間都快變成了英語王國了。這時，媽媽出現(xiàn)在我的面前，自豪地對我說：“怎么樣，布置得還不錯吧，這樣學(xué)英語就方便多了。以后你們也就不用再做我的家務(wù)代理人了�！闭f完，她便樂呵呵地一邊背著英語單詞一邊走進(jìn)廚房去燒飯菜了。
于是，我又吃上了美味可口的'飯菜�！班�，這樣對我學(xué)英語也有幫助……”我一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊想著，心里不由升起一種對媽媽的敬佩之情。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇28
星期六上午，岳銘揚邀請馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的生日聚會，我們約定在早上八點半在大地加油站集合。
一大早，我吃完飯，與媽媽下樓拿上籃球與生日禮物去了我們約定的地點，在車上，我期盼著與同學(xué)見面。不一會兒，媽媽開車就到了大地加油站，嗯？怎么一個人也沒有，我有些奇怪，我向四周望去，只見一輛桑塔納2000里坐著我的同學(xué)——王子晗，我著急地下車與他見面，說話的工夫，只見馮宇川騎著自行車來了，我欣喜若狂，之后，我去了車上拿好禮物和籃球，與媽媽說了再見，和同學(xué)一起去了岳銘揚家，在半路上，我碰上了岳銘揚與吳士瀟，他倆騎著自行車去找羅勝吉了……
我們到了岳銘揚家，先看了看送給岳銘揚的禮物，然后我們又去他的臥室，打開電腦玩兒了會兒，我們又一人吃了一個橘子和一塊口香糖。岳銘揚的`媽媽回來了，我們又去打了籃球，我與岳銘揚和羅勝吉一伙VS吳士瀟、王子晗、馮宇川，結(jié)果我們戰(zhàn)勝了他們，最終比分是5比2，大家打完籃球都渴了，所以我們又回到了岳銘揚的家。
我們要打撲克，然后阿姨又給了我們四副撲克，打保皇，保皇是五個人打，所以要去一個人，最后決定羅勝吉不打，打了幾把撲克，又看了會兒電視，飯也好了，我們吃了香噴噴的飯菜，分別有：涼拌豆腐皮、京醬肉絲、炒土豆絲、拔絲地瓜、炸肉、牛肉、西紅柿炒雞蛋……
下午，我們吃了蛋糕，蛋糕是王子晗送的，是十六寸的，上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場打了會兒籃球，然后我們又在小池塘砸了冰。
好時光總是會匆匆流走，下午三點十五我還要去張店學(xué)英語，不一會兒爸爸媽媽就來接我們了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇29
眾所周知，南外是一所以外語見長的學(xué)校，而其中擅長英語的“精英”們，更是數(shù)不勝數(shù)。進(jìn)入這所學(xué)校后，我才明白自己的英語多么欠缺，于是，我就開始了“漫漫”的學(xué)英語之路。殊不知這是一條苦樂交織的路。
苦
“天啊，為什么每天的.英語單詞都這么多啊！”幾乎天天都能聽到我和同學(xué)們的感嘆�；叵胄W(xué)時，一學(xué)期也學(xué)不了多少新詞。而現(xiàn)在，英語筆記本是消耗最大的一本本子，甚至一天學(xué)的生詞，與一學(xué)期的相差無幾。繁重的英語單詞“壓”得我喘不過起來，就連寫其他作業(yè)時，我嘴里也不時輕聲念叨著。
最怕的，還是英語考試了。我像極了寓言中寫到的那個撿一個玉米棒掉一個的大灰熊：面對厚厚一本英語本，看著那些以前學(xué)過，可現(xiàn)在早已忘記的單詞，我的大腦一片空白——當(dāng)然，考試成績也不盡如人意。學(xué)英語，真是一件“苦差事”�。�
樂
當(dāng)然，學(xué)英語也并非完全在苦海里“掙扎”。南外的英語課，充滿了趣味：每節(jié)課都會播放一首英文歌，課前也有同學(xué)上講臺演講。而且老師們一直在教我們地道的句型和實用的表達(dá)方法。我永遠(yuǎn)也不會忘記，當(dāng)逛商場時發(fā)現(xiàn)藥店門口寫著pharmacy時的激動；坐地鐵時看到Olympicstadium的激動……我感到所有事物正以一種從未有過的方式重組，正如用截然不同的方法詮釋整個世界。大概這就是學(xué)英語的魅力所在了吧！
學(xué)英語，有苦也有樂，因為事實上學(xué)習(xí)就是一個苦樂交織的過程。那么就讓這句話來激勵我自己吧：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
學(xué)習(xí)英語的作文 篇30
讓人煩惱的事有很多，就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù)。最讓我煩惱的一件事就是學(xué)英語。
記得我第一次學(xué)英語是在三年級。開始，老師在講臺上講著，我在下面聽英語老師講課就像在聽天書一樣。我想：沒關(guān)系的，這絕對是因為我剛學(xué)英語才這樣的，多讀，多學(xué)一定會的`。可是這一節(jié)英語課過去了，老師講了幾十個英語單詞，我就學(xué)會了一兩個�！皩W(xué)會了一兩個單詞也算是學(xué)會了�！蔽野参孔约赫f�？墒沁^了一會兒，連這一兩個單詞我都忘記怎么讀了�；氐郊�，媽媽問我：“今天的英語課學(xué)會幾個單詞呀？”我低下頭小聲的說：“一個都沒有學(xué)會。”媽媽說：“怎么沒有學(xué)會呢？”我說：“剛開始還學(xué)會一兩個，現(xiàn)在忘記了�！�
星期四這天，又有一節(jié)英語課，老師讓我們讀一下上節(jié)課學(xué)的單詞。輪到我讀的時候，我對老師說：“我不會讀。”老師一生氣，就讓我站了一節(jié)課�；氐郊�，我下決心要學(xué)會英語，就先讓姐姐教教我。我姐姐說我的英語基礎(chǔ)太差讓我報個英語補習(xí)班。我對媽媽說：“媽媽，我想報英語補習(xí)班�！眿寢尨饝�(yīng)我了。學(xué)了一個月之后沒有見什么效果，媽媽就不讓我上了。
因為我學(xué)英語這件事，我們家花費了很大的財力和人力。我也為此感到慚愧，我心想：“因為我，我們家為我花費了這么大的精力，可我還是學(xué)不會英語，我一定要找到學(xué)不會英語的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，英語有所好轉(zhuǎn)，但是還是沒有完全學(xué)會英語。
學(xué)英語這件事一直到現(xiàn)在還困擾著我，但是我一直堅信，功夫不負(fù)有心人，如果我努力地學(xué)，總有一天，我會擺脫這個煩惱。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇31
那是一個月前的事了。有一次，我看見爸爸拿著一本書搖頭晃腦地大聲念著：“問（one）、吐（two）、夫里（three）、貨（four）、夫愛（five）……”我大惑不解：爸爸念的是哪門子的“經(jīng)”呀？我一定要探個究竟。于是，我等爸爸走開后，躡手躡腳地來到爸爸房間，找到了那本“經(jīng)書”，打開一看，只見上面寫著“華通英語”。哦，原來爸爸在學(xué)英語！我恍然大悟。可這是什么英語嘛，只見書上密密麻麻寫滿了和英語發(fā)音相似的漢字。我又好氣又好笑，心想：怪不得爸爸讀得那么差。不行，想學(xué)好英語，必須掌握正確的發(fā)音，就憑這些“偽劣產(chǎn)品”是絕對學(xué)不好英語的！不如……我靈機一動，想出了一個妙招。
于是，我跟爸爸說：“爸爸，從今天開始，我就當(dāng)你的'老師，教你學(xué)英語吧！”沒想到，爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。我立刻“走馬上任”了�！暗谝还�(jié)英語課開始！”我清了清嗓子，大聲喊道。爸爸馬上坐得好好的。我說：“下面我們先來學(xué)習(xí)一些日常用語。早上好！Good morning！”“咕——貓——擰……”爸爸說。我差點沒笑出眼淚來�！笆恰甮ood morning’，不是‘咕——貓——擰’！”經(jīng)過我的一番耐心的“教導(dǎo)”，爸爸終于以標(biāo)準(zhǔn)的讀音說出了“good morning”兩個詞。接著，我還教了“How are you？”等許多英語的日常用語，爸爸學(xué)得非常認(rèn)真。一節(jié)英語課很快就過去了。
現(xiàn)在，想起我給爸爸上英語課的情景，我都不由地想起這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇32
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著沒事干，便萌生出一個想法：教奶奶學(xué)英語。于是，我對奶奶說：“奶奶，我教您學(xué)英語吧？”“好！”奶奶爽快地答應(yīng)了。我遞給奶奶一張預(yù)先準(zhǔn)備好的“新生報名單”。上面寫著：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語初級班，請?zhí)顚懩挠⑽拿��！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×恕！拔夷挠惺裁从⑽拿盅剑俊薄皼]關(guān)系，我?guī)湍��！蔽覍δ棠陶f。
我想了一下，問奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好�！蹦棠虥]有經(jīng)過思考就回答著�？僧�(dāng)我問她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語就從教奶奶學(xué)讀英文名字開始了。
我不厭其煩地把lavender反復(fù)讀給奶奶聽。奶奶看著我的嘴型認(rèn)真地學(xué)著�！發(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點，行嗎？”“?—?—?。”我把奶奶讀的不標(biāo)準(zhǔn)的地方，抽出來單獨訓(xùn)練。我記得自己學(xué)小提琴的'時候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說，經(jīng)過我的耐心指導(dǎo)，奶奶終于學(xué)會讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來紙和筆，認(rèn)真地記著筆記。
真認(rèn)真��！我在心里默默想著，奶奶年紀(jì)這么大了，學(xué)習(xí)起來還這么認(rèn)真，真值得我學(xué)習(xí)呀。
奶奶學(xué)會了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類的單詞，每學(xué)一個單詞，奶奶都非常認(rèn)真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節(jié)課要抽背的哦。”在下課前，我對奶奶提出了要求�！昂玫模視J(rèn)真復(fù)習(xí)的。”奶奶說。
就這樣，一節(jié)有趣的英語課結(jié)束了。從中我不僅感受到了當(dāng)老師的快樂，還體會到了生活的樂趣。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇33
雖然小姨的學(xué)歷比我高，但她會讀的英語卻只有可憐的一小撮。為了讓小姨也能跟上時代，有事沒事說兩句英語，我就給小姨當(dāng)了一回臨時小老師，教她學(xué)英語。 “跟我讀，each，each。”我說�！癳ach，什么意思？”“的意思�！毙∫獭芭丁绷艘宦暎拖骂^在本子上記下幾筆。
“再多練幾遍，小姨！”小姨一邊看著本子一邊念：“each，each�！薄斑恚诲e。再來下一個。桃子，peach�！蔽掖舐曊f�！皃each，peach�！毙∫谈x了兩遍，又在本子上寫了些什么。 我繼續(xù)教小姨，她讀得挺認(rèn)真，但總是要在本子上寫一寫。我可不管這么多，只要她讀對就行了。最后，我要小姨把剛才學(xué)的單詞讀一遍，她照著那個小本子，一個一個地念，居然全讀對了。
我興奮得一蹦三尺高，這個小老師當(dāng)?shù)谜娌诲e！ 吃過晚飯，小姨洗衣服去了，我偷偷拿起小姨的本子，想看看她到底寫了什么。真是不看不知道，一看嚇一跳――each一尺，桃子僻起…… 我又好氣又好笑地對小姨說：“要你學(xué)英語，不是漢字！給單詞注上漢字怎么能學(xué)好呢？”小姨有點理虧地說：“可我光看單詞不會讀呀！”我只好又不厭其煩地教小姨認(rèn)音標(biāo)讀單詞。 也怪，小姨的單詞越學(xué)越好，“胃口”也大了。于是，我又開始教小姨英語句子。
有時候，小姨學(xué)著學(xué)著就會嘮叨幾句：“這外國人說話真麻煩，亂七八糟，連順序都沒有！”不過說白了，媽媽學(xué)習(xí)的.勁頭足足的，很快在我的指導(dǎo)下掌握了一些英語句子。漸漸地，小姨會說了很多的英語句子和單詞，我開心極了。
學(xué)習(xí)英語的作文 篇34
星期天，我做完作業(yè)，爺爺突然對我說：“櫻櫻，你幫我把二十六個英文字母寫在白紙上。”我心想：我都四年級了，還抽查我二十六個字母��？
爺爺又說：“字母要寫得大，兩行之間要有空隙！”我疑惑地問：“為什么？這是浪費紙資源�！逼鋵嵨沂窍雽懙眯↑c，可以快點寫完，好看電視去。誰知，爺爺不好意思地說：“孫女，你教我學(xué)英語，先從二十六個字母開始�！蔽疫@才明白爺爺為什么要我寫字母。于是，我非常標(biāo)準(zhǔn)地寫完了二十六個英文字母，又快速地念了一遍。這可把爺爺急壞了，只見爺爺皺著眉頭說：“櫻櫻，你慢點，我在做記錄�！蔽乙宦�，奇怪地問：“做記錄？這也要做記錄嗎？”爺爺解釋說：“我怕記不住，在字母下面都注了漢字，比如‘大比六’就是‘Ｗ’，‘外’就是‘Ｙ’等等。所以你得說慢點�！笨粗鵂敔斠桓辈粚W(xué)會不罷休的認(rèn)真模樣，我被感動了。漸漸地，我靜下心來，開始耐心地教爺爺學(xué)英語，爺爺也在認(rèn)真地給字母做漢語拼音。
突然，爺爺指著字母“Ｇ”問我：“孫女，你看，這個字母該怎么注音？”我一副洋洋得意的神情說：“呵呵，還是讓我來告訴你吧！”我看著字母“Ｇ”，心想該怎么給它做漢語注音呢？還真把我給難住了，沒辦法，我只好找后援——妹妹，一起來想。
妹妹摸摸腦袋，眼珠“骨碌”一轉(zhuǎn)，眉開眼笑地說：“‘Ｇ’不是‘急’嗎？”我嘴里默念著“Ｇ——急——”對呀，于是趕忙幫爺爺寫了上去。爺爺見了，樂得嘴都合不攏了。
看著爺爺認(rèn)真的樣子，我不由得想起了一句名言：活到老，學(xué)到老。其實，大家都應(yīng)該有這種精神，因為知識是無窮無盡的`。
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