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【實用】我的老師英語作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的老師英語作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師英語作文400字 篇1
Josh,我的英語啟蒙老師,金頭發(fā),藍(lán)眼睛,高鼻梁。雖然個子高高的,卻不像其他男教師那般嚴(yán)厲,非常和藹。
第一次去上課時,有點緊張,生怕出了什么事,但是我看到了Josh老師后,就一點也不緊張了,他的目光里帶著笑意,跟我打招呼的時候,就像一束陽光射進(jìn)了我的.心窩,讓我心里暖暖的,一下子就拉近了我們之間的距離。
上課時,他不是讓我們死記硬背,而且借助一些游戲來讓我們對知識加深印象,他的肢體語言非常豐富,常常手舞足蹈地帶著我們把學(xué)習(xí)內(nèi)容搞定,小伙伴們都很喜歡他的課,
Josh老師很喜歡中國文化,他喜歡中國歷史,下課時來向我們請教中文,我每次回家都會翻一下歷史書,生怕被問住。放假時他都會在中國旅游,他還通過自己的努力考上了浙江大學(xué)的研究生。在我們眼里,他不僅是一個優(yōu)秀的老師,還是一個在學(xué)習(xí)上比我們許多中國學(xué)生還要強(qiáng)的外國人。
朝夕相處了兩年后,在我六歲時,Josh走了,他要去讀研究生了,他走時我們都很難過,我們都哭了。
時光匆匆,往事如昨,一晃兒他離開我們已有三年。不知道此刻Josh老師身在哪里,生活得可好?愿冷漠的時間不曾帶走他目光里的笑意!
我的老師英語作文400字 篇2
我的英語老師姓李,他30歲了。他特別喜歡體育,所以看起采既年輕又強(qiáng)壯。他還很喜歡唱歌。每當(dāng)我們上課累了的時候,他就教我們唱一些英文歌曲。有時還給我們講一些有趣的'故事。他經(jīng)常鼓勵我們用英語交談和寫作。雖然我們時不時地會犯一些錯誤,但他總是耐心地給我們指出并改正,還教我們?nèi)绾握_表達(dá)。他真是一位好老師。我們都喜歡他,也喜歡上他的課。
Mr. Lee is English teacher, and is thirt. He lies sprts ver uch, s he ls strng and ung. He is fnd f singing t. When we feel tired in the class, he will teach us se English sngs. Seties he tells us se funn stries. He ften encurages us t spea and write in English. Althugh we a ae istaes nw and then, he alwas crrects the patientl and tells us hw t write prperl. He is reall a gd teacher. We all lve hi and his class.
我的老師英語作文400字 篇3
看到題目,你們一定會想我的英語老師是何方神圣,居然會出現(xiàn)在我的作文里,那你們就往下看吧。
一頭烏黑如瀑布般的長發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,頗像兩顆大葡萄,一張能說會道的櫻桃小嘴,再加上一對兒好看的柳葉眉,這就是我的英語老師——耿老師。
耿老師人特別有趣。還記得剛開學(xué)的時候,漂亮的她一走進(jìn)教室,剛剛還亂哄哄的我們瞬間就安靜了下來。她走上講臺,微笑著對我們說:“同學(xué)們,我姓耿,你們可以喊我耿老師,這學(xué)期我?guī)銈兊挠⒄Z!苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业'掌聲。之后,耿老師帶我們玩了一個開火車的小游戲,她很會調(diào)節(jié)氣氛。我們開火車的時候,火車到某個同學(xué)那里停車了,老師就說:“好,這輛車現(xiàn)在遇上大堵塞了或者說火車出現(xiàn)故障了……”她的話總能引得我們開懷大笑,所以,我們?nèi)喽己芟矚g她。
老師雖然有趣,但是也很嚴(yán)格。
有一次,老師正上著課,我們班的“熊大”在下面和他同桌偷偷說話,被耿老師看到了。老師給他使了好幾次眼色,示意他好好聽課。我都看見了,“熊大”卻裝作若無其事的樣子,依舊我行我素。老師忍無可忍,快步走到他座位前,“你怎么還說話,我給你使了那么多次眼色,你沒看到嗎?真是不知悔改,今天的英語單詞每個抄10遍!薄靶艽蟆币幌伦泳屠蠈嵙耍怨缘爻饐卧~來。從那以后,他再也不敢在耿老師的課堂上犯錯誤。
這就是我漂亮,有趣又嚴(yán)格的英語老師,我非常喜歡她。
我的老師英語作文400字 篇4
在一聲聲叮囑中,在一聲聲教導(dǎo)中,在一個個板書中,我感受到了她的嚴(yán)格,她的奇特,她的關(guān)愛。她如一座塔屹立與我心中,使我對她倍感尊敬。
她。短短的頭發(fā),十分漂亮,有一點青少年的氣息,一點都不像教了好幾年書的老師!可那頭發(fā),雖美卻不聽話,不時跑到她的額前來,哎!大大的眼睛中又含著幾分嚴(yán)厲,在高高的鼻梁上架了一副眼鏡,紫粉色的.,戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴,別看它小,說起英語來,那可是一流的,仿佛就是個天生的英國人。
她不僅口才好,而且教學(xué)方法也很好。
她有著一種獨(dú)特的方法,往往都能將死氣沉沉的我們頓時生龍活虎起來。就如今天上午來說吧,她在上課前,在黑板兩邊各貼了12張卡片,有六組,讓我們“連連看”,將全班分為兩組,哪一組先消完,哪一組贏。全班來了興趣,老師也順?biāo)浦壑v了好多知識點,一輪又一輪,每次都是我們蓄目以待是否相同,真是“膽戰(zhàn)心驚”。
你們看,她是不是很有創(chuàng)意呢?
“follow me!”
她要教我們課文了,后會有期,拜拜!
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