我的老師英語作文

時(shí)間：2024-09-26 09:38:36 英語作文我要投稿

【精選】我的老師英語作文匯編八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的老師英語作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我的老師英語作文匯編八篇

我的老師英語作文篇1

　　I thank my teacher, because since I first grade teachers accompany in my side.

　　Fourth grade next semester at first, my study is not very good, after a few of my exam achievement is not good, I am a child of no staying power, also not serious to solve the problem. But the teacher didn't give up, I also talked with me, gave me a spiritual help, here I want to thank my teacher, the teacher lecture for us every day, let's learn something new, recently, the teacher's temper is not very good, always angry, also we are not to blame, you don't always get mad, it is bad for your body.

　　The teacher I especially like to listen to your lecture. May be accustomed to it, you can lecture is fast, listening to others lectures is uncomfortable, but I think you all day and night so lectures for so many years, will be very tired ah, the body is good, what all good here, I want to thank my teacher. Thousands of words only my words, teacher I just small you are the gardener in my person to lead the way you are my first teacher is also my teacher forever.

　　The teacher I love you, you were laborious.

我的老師英語作文篇2

　　教我們英語的張老師，在她那瓜子臉上，一雙眼睛里透出一股嚴(yán)肅的味道，小巧的鼻翼上架著一副眼鏡，那橢圓的鏡片更透出一股威嚴(yán)的滋味。不過，一看她，就知道她是一位教學(xué)有方的老師。

　　在臨近期末考試時(shí)，語、數(shù)、外三門主科的作業(yè)也多了起來。上課時(shí)，我們都一副無精打采的樣子，也不愿意舉手發(fā)言。于是，張老師設(shè)計(jì)了一個(gè)男、女隊(duì)ＰＫ。

　　規(guī)則是這樣的：上課時(shí)，把男、女分為兩隊(duì)，做一個(gè)題目，正確的加一分，錯(cuò)誤的不加分。上課表現(xiàn)不好扣一分。最后，分少的那一隊(duì)多做一道題。

　　于是，英語課又開始活躍起來了。老師每提一個(gè)問題，教室里就匯成了一條“小手河”，一只只小手像一個(gè)個(gè)波浪，不停波動(dòng)著。這不，一節(jié)英語課開始了！

　　這節(jié)英語課，男生、女生表現(xiàn)得都很好，在臨近下課時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，男女兩隊(duì)比分一樣！那可怎么辦？我們正在絞盡腦汁地想，老師那邊已經(jīng)有了答案：再出一道附加題好了。

　　這道附加題是這樣的：Ｉ have a f______. “太簡單了！”教室里呼聲一片。老師問：“誰來呀？”“我！我！”“老師，選我！”“我來！”┅┅大家爭先恐后地舉起小手，我想：哎！現(xiàn)在這個(gè)樣子，不知比以前那個(gè)樣子好上多少倍！這個(gè)差距也太大了吧！

　　“李小紅，你上來吧！”男生們聽到這個(gè)女生的名字，并沒有太大的反應(yīng)，我知道他們?cè)谙胧裁矗何∵@個(gè)女孩平時(shí)成績并不突出，肯定會(huì)寫錯(cuò)的。我們還有機(jī)會(huì)！哦！讓我們繼續(xù)看那個(gè)女生的`表現(xiàn)吧！

　　只見她手握白色粉筆，思考了一下，飛快地寫下了“e 、v 、e 、r”。好像再慢一慢，這個(gè)答案就會(huì)從她腦袋里飛走了一樣。她寫完之后，回到了座位上。張老師拿起紅色粉筆，打了一個(gè)大大的鉤。

　　“哈哈！”“太棒了！”女生們的高興度在“噌噌噌”地往上漲，直到最頂端！

　　“哎！”“��！”男生們的心情“嘩”地跌落谷底。

　　那一整天，我們女生都在沐浴羨慕的目光，痛痛快快地洗了個(gè)“目光澡”

　　這就是我的英語張老師，她真是教學(xué)有方��！

我的老師英語作文篇3

　　我的英語老師姓唐，平時(shí)她一頭飄逸的長發(fā)總是直直地披在肩上，秀美且整潔。一雙美麗的大眼睛從不掩飾她的喜怒哀樂。微微向外凸出的牙齒襯托著嘴唇成櫻桃狀，而左下角的一顆美人痣更顯櫻桃小口的嫵媚動(dòng)人。也許是長年教畢業(yè)班且操心我們學(xué)業(yè)的原因，唐老師整個(gè)人十分瘦削，甚至我們班有許多同學(xué)都比她壯實(shí)多了。

　　唐老師看似弱不禁風(fēng)，卻是一個(gè)深藏不露的體育健將。我也是臨近畢業(yè)才知道的，記得有次我陪我爸我媽去買菜的路上，我媽說：“你們唐老師很有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，跳遠(yuǎn)、跑步、踢毽樣樣都拿手，在區(qū)里還得過獎(jiǎng)呢！”當(dāng)時(shí)我很驚訝。

　　雖然唐老師的`運(yùn)動(dòng)天賦是偶露崢嶸，而其對(duì)工作時(shí)一絲不茍的作風(fēng)卻始終貫穿著每個(gè)學(xué)期。唐老師是六年級(jí)才接手我們班的，當(dāng)時(shí)我們班的基礎(chǔ)比較差。唐老師為了提高我們的成績每天都花時(shí)間整理重點(diǎn)單詞，詞組和句子，再來幫我們默寫，我們上副課時(shí)她總是犧牲自己的休息時(shí)間來為個(gè)別特別差的人補(bǔ)習(xí)，凡是遇上她上延時(shí)課總是要講到老晚才肯放學(xué)�？墒请m然唐老師如此盡心盡力，我們班上半學(xué)期期末考試還是全年級(jí)最后一名。趙老師曾經(jīng)悄悄地告訴我們：“你們唐老師為了我們成績進(jìn)步不大的事還在辦公室里哭過呢！”瞧，唐老師真是為我們操碎了心�。‰m然她上半學(xué)期的付出幾乎沒有起到什么效果，但是她沒有放棄，反而在我們身上傾注了更多的心血與汗水。最終我們沒有讓老師失望，在畢業(yè)考試之中獲得了喜人的成績，唐老師知道后高興地笑了。

　　母親對(duì)子女是嘮叨的，唐老師對(duì)我們就像對(duì)子女一樣好，所以他免不了有些嘮叨。隔壁班的老師將同樣一篇課文一節(jié)課就講完了，我們班的唐老師卻恨不得三節(jié)課都講不完。將練習(xí)卷也是，總把重點(diǎn)講了又講，講了又講，我們都聽到耳朵長老繭了。有一次，唐老師給我們做聽力我們好多人把“my”聽成了“mine”，結(jié)果唐老師把這一道題講了三遍，又特地找了7、8同一類型的題目給我們練習(xí)，下課前又反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“下次千萬不要忘記啊，要分清楚啊……”不過，我一點(diǎn)也不認(rèn)為這嘮叨很煩，它不但讓我們掌握了所有要掌握的英語知識(shí)，使我們?nèi)〉昧撕贸煽�，而且體現(xiàn)了唐老師對(duì)我們的關(guān)愛。

　　我在書上看到過一句話：“因?yàn)樾闹杏袗�，所以才�?huì)美麗。”我想唐老師正是如此。她很愛我們，所以在我們眼里她很漂亮，加上她又十分愛打扮自己，便顯得美若天仙了。她是如何打扮自己的呢？她總是穿著很時(shí)髦的衣服，而且上午穿進(jìn)教室一套，到了下午又換了一套，套套衣服都很漂亮。我們班的女同學(xué)總是私下議論：“唐老師的漂亮衣服可真多呀！”

　　這就是我們的唐老師，雖然只給我們上了一年課，卻讓我終身難忘。

我的老師英語作文篇4

　　我的英語老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還燦爛，烏云密布時(shí)，準(zhǔn)是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。

　　我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對(duì)我來說，已經(jīng)分不開了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級(jí)。

　　英語老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。

　　酸：酸對(duì)我來說是一種批評(píng)。就像那天中午的遲到，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽“美國人的時(shí)間觀念”，兩個(gè)班的人齊刷刷的.看著我，我的臉?biāo)查g比太陽還紅了。

　　甜：甜對(duì)我來說是一種鼓勵(lì)。每次幫老師忙，是老師對(duì)我的肯定，是我對(duì)自己的自豪。只要老師說要幫忙，干多晚我都愿意。

　　苦：苦死了，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。

　　辣：這位英語老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實(shí)上……不提了。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老師一定會(huì)大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎(jiǎng)勵(lì)”吃棍子！”每位“仁兄”從辦公室里出來后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔(dān)心�。〔贿^沒做作業(yè)活該被打。

　　這“酸，甜，苦，辣”你嘗夠了嗎？

我的老師英語作文篇5

　　在我們的學(xué)業(yè)生涯中，給我們印象最深的就是我們的老師。而其中令我印象最深刻的老師，就是我們班的英語老師，凌老師!

　　我的英語老師，是我們所有老師中最漂亮的老師，也是最年輕的老師。而我們天天跟凌老師打的招呼最多!

　　她那眼睛里流出了柔和的目光，有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡，耳朵比較小，她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲，我們班上的人都喜歡她的課，因?yàn)樗险n非常有趣，也很好玩!

　　還記得那一次，后面坐了很多的聽課的人，每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課，凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿，和我們一起去上公開課，在上課時(shí)我們們沒有笑聲，因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張，一個(gè)個(gè)正襟危坐，沒想到后來老師竟然和我們做游戲，我們都忍俊不禁但還是都忍住了，因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

　　這就是我的`英語老師，每次到了她的課，我們都聽得特別的認(rèn)真。而且在她的課堂上，我們大家都是笑聲最多。我覺得，也只有我的英語老師講課，才最生動(dòng)，最有趣。我愛我的英語老師!

我的老師英語作文篇6

　　剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽把我送到玉林師院一位性黎的英語老師那里學(xué)英語。

　　記得第一次到黎老師家上英語課那一天，我很害怕，膽怯地躲在媽媽身后，很擔(dān)心教我的是位嚴(yán)厲的老師。“你就是新來的學(xué)生吧？”隨著一聲溫柔的話語，一雙輕柔的手撫摸著我的`頭，我緊張的心漸漸放松了許多�！笆堑摹！眿寢寣�(duì)身后的我說：“以后她就是你的英語老師了，快叫Miss黎。”

　　“Miss黎好！”

　　“你好！”

　　我仔細(xì)打量眼前的這位“Miss黎”。只見她大約四十多歲，個(gè)子不高，留著一頭烏黑發(fā)亮的齊肩卷發(fā)，一雙不大的眼睛雖然在眼鏡后面，但仍能感覺到她那閃著智慧的光芒。Miss黎微笑地看著我，是那樣和藹可親。我的害怕和陌生感頓時(shí)消失了。從此，Miss黎成了我的課外英語老師，而我理所當(dāng)然成了她門下的弟子了。

　　Miss黎非常風(fēng)趣幽默，課堂氣氛也很活躍，我們都非常喜歡聽她講課。她還會(huì)把英語單詞“翻譯”成普通話或玉林話，逗得我們捧腹大笑。比如有一次她將單詞“Rice”（米飯）說成“賴屎”，將“Cloudy”（烏云）說成“摳老底”，使我們有的笑彎了腰，有的拍桌子，有的直跺腳。就在這樣的愉快氣氛中，我把英語都牢牢的記住了。

　　課間休息時(shí)間，Miss黎像一個(gè)“孩子王”。她總喜歡和我們侃大山，談趣聞。有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)向我們挑戰(zhàn)五子棋，在她的影響下，我的棋藝也有了很大的提高。

　　這就是我的課外英語老師——Miss黎。

我的老師英語作文篇7

　　我的英文老師(My English teacher)

　　Hello! I’m He Baoyi. We have three new teachers this term. But my favourite teacher is English teacher. Who is she? Yes, she’s Linda.

　　Do you want to know her? Linda is very beautiful. Look! She has a round face, two small black eyes, a straight nose, a big mouth and two small ears. Her hair is very long. She is not tall and not short. She likes wearing a white dress. She looks like an angle. Linda works very hard every day. And she is strict to us. But she is kind. Her class is so much fun. Really? Yes. In class, she is our good teacher. After class, she is our good friend.

　　Her favourite food is tofu. It ’s very very healthy. She is not only good at pingpong, but also good at singing. She likes talking with us. We all like her.

我的老師英語作文篇8

　　我們換了新的英語老師，因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熣?qǐng)了產(chǎn)假，需要休息，當(dāng)時(shí)是關(guān)老師教我們英語的，后來學(xué)校又聘了一個(gè)老師來教六年級(jí)其中的五個(gè)班。張老師告訴我們是個(gè)可愛的男老師，我們一聽，一片嘩然，因?yàn)槌穗娔X老師和體育老師外，我們好像還沒有男老師呢。我心里想：這個(gè)男老師最好帥點(diǎn)，幽默點(diǎn)，嗯，對(duì)，最好這樣。

　　期待了好長時(shí)間也沒有看見這個(gè)”可愛“的男老師。不過那天中午放學(xué)了，我看見一個(gè)男老師拿著英語書在下樓梯，我不禁多看了他幾眼，覺得他長得太……嚴(yán)肅了。

　　終于，在一個(gè)星期五的上午，這位”嚴(yán)肅老師“進(jìn)了我們班的教室，全班再次一陣無語，可能還是我的第一感覺，這位老師長得太嚴(yán)肅了。

　　我仔細(xì)地觀察這位男老師，發(fā)現(xiàn)他的嘴好像是有點(diǎn)歪，只是在說話時(shí)有一點(diǎn)。他在黑板上寫下了自己的姓氏”石“，我們小聲的說話，說”他也姓石啊“。

　　緊接著他又把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在了黑板上，說：”這是我的'手機(jī)號(hào)，大家有想問的問題就打給我。反正只用三個(gè)月，以后也沒什么用，我們就沒什么關(guān)系了。“

　　最后一句話他是用較小的聲音說的，不過我還是聽到了，就沖這句話，我對(duì)他的第一印象就立馬下降到了另一個(gè)層次。開始上課了，他的英語發(fā)音倒是相當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)，就像錄音機(jī)里的音似的，這倒還行。

　　希望我們和這位老師和睦相處，和睦相處！

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