學(xué)英語作文經(jīng)典15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的學(xué)英語作文，希望對大家有所幫助。

學(xué)英語作文1

　　我有個(gè)同學(xué)，她的媽媽是教英語的.老師，阿姨請我們到她家去學(xué)英語。

　　第一次去阿姨家，我一進(jìn)門，就驚呆了，阿姨家是個(gè)小獨(dú)院，有三層樓呢！有好幾個(gè)朋友">小朋友都在阿姨家學(xué)英語，我們把客廳的一張乒乓球臺(tái)當(dāng)桌子，認(rèn)認(rèn)真真地聽阿姨講起課來。

　　我們每周的周二、周四、周六都去學(xué)英語。阿姨講課很有趣，當(dāng)我們學(xué)到顏色時(shí)，阿姨讓我們每人畫一幅畫，涂色時(shí)，我們只能用一種顏色，阿姨把我們的畫粘在黑板上，然后教們認(rèn)顏色，阿姨又讓我們把衣服、褲子、鞋子的顏色用英語說下來。最后，阿姨讓我們每人畫一道彩虹，當(dāng)涂色時(shí)，用到什么顏色就用英語說出來，比如用到紅色就說“red”，用到黃色就說“yellow”……

　　在阿姨家學(xué)英語真是開心，我既學(xué)了英語，又玩的快樂！

學(xué)英語作文2

　　今天，早晨我去上英語班，到了九點(diǎn)半我們剛上課，老師說我們來回顧一下前幾天學(xué)習(xí)的字母，看看同學(xué)們都記住了沒，老師就叫第一組表演字母操，我是第一組的，我們表演了ABCDE,又叫了第二組的表演FGHIJ,然后又讓第三組表演KLMO的動(dòng)作。同學(xué)們都做得很到位，老師欣慰的說，真不錯(cuò)。

　　老師然后說：“把自己的英語名字說一下�！蹦悴挛业�.英語名字叫上么?呵呵！我的英語名字叫Jerry,我覺著名字很好聽，我也喜歡，老師說：“我叫幾個(gè)同學(xué)給我們做幾個(gè)字母操。”其中就把我叫了起來老師叫我做C媽媽說過就像我抱了一個(gè)大橙子。我就想著我抱了橙子結(jié)果我就像抱了個(gè)橙子。老師夸我你怎么做的這么像C呀!我們學(xué)什么都要認(rèn)真對待，學(xué)起來真很有趣哦！

　　回到媽媽的店里我在仔細(xì)地寫作業(yè)，店里的阿姨都給媽媽說:“你兒子寫的真好。”我暗暗地給自己加油，要好好學(xué)習(xí)英語，我喜歡學(xué)英語。

學(xué)英語作文3

　　我已經(jīng)學(xué)了兩年的英語了，也更喜歡英語這一科，下面請聽我說說我學(xué)英語的感受吧。兩年前，媽媽帶我去上英語補(bǔ)習(xí)班，我先是聽了一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)他們是一邊上棵一邊做游戲，上課的氣氛完全與我們學(xué)校不一樣，但是在那里，我還要學(xué)習(xí)更難的'語法。

　　一開始我上課是不怎么活躍，不敢回答問題，跟不上課，可是加上媽媽的鞏固，再加上我的努力，我在課上變得活躍起來，學(xué)習(xí)成績也提高了很多。

　　在這里我明白了，只要認(rèn)真，努力的去做某一件事，就一定會(huì)成功！

學(xué)英語作文4

　　今天，玉帝派四大天王去巡邏探聽民間有什么大事。四大天王在回來的.路上聽到明明說：“我好想上天庭玩玩！”就把這件事稟報(bào)了玉帝。

　　玉帝說：“四大天王，去把那小孩給我?guī)�上來，讓我見見他�！庇谑撬拇筇焱醪⒎蠲�去把小孩帶上了天庭�?/p>

　　明明見到玉帝對玉帝說：“Hello，玉帝，Goodmorning！”玉帝便生氣地說道：“你這小子竟敢對我說，哈嘍，玉帝，滾吧你！你在說什么，想咒我下崗！”明明急忙說：“玉帝你誤會(huì)了，我是跟你說，你好，玉帝，早上好，而不是咒您呀！”玉帝真是丈二和尚摸不著頭腦。

　　明明對玉帝說：“現(xiàn)在人間都不止說中文了，還流行說英文！”“是嗎？”玉帝驚訝地問。“我看，玉帝您應(yīng)該去學(xué)英文了，要是以后有外使找您，說英文您就聽不懂了豈不是會(huì)被笑話了，多沒面子��！”“對，你說地沒錯(cuò)，我就去學(xué)英文！你先掌管我的位置，以后學(xué)完英文我回來，在要回我的位置�！闭f完玉帝“呼”的一聲下凡了去學(xué)英文了。

學(xué)英語作文5

　　今年我剛剛上中學(xué)，剛開始我對中學(xué)中的生活是充滿了幻想，充滿了好奇．對中學(xué)中的英語是帶著迷離的感覺．

　　當(dāng)我走進(jìn)我的教室時(shí)，再黑板上寫著大大的英文，經(jīng)過老師的翻譯，知道了這其中的意思是說：歡迎來到初一（５）班．原來我的英文老師是我們班的班主任，他是一個(gè)年輕的小伙子．雖然看起來顯得比較瘦小，但是更沒想到的是他竟然是一個(gè)聲音超大的．怎么說呢，其實(shí)這個(gè)跟他的教學(xué)方法有關(guān)哦！

　　開學(xué)了，我小心翼翼的打開英語課本，因?yàn)槲覔?dān)心這其中的內(nèi)容會(huì)是一個(gè)令人感到頭昏腦脹．當(dāng)我真正的打開了這本寫滿了英語的課本，其中確實(shí)是寫滿了我看不懂的英文．看到這樣的情景我感覺真的好迷茫，我真的是一個(gè)好渺小的一粒沙子．看到同學(xué)們的`臉上顯示出的那種輕松自在的表情我的心跳有加速了．自己為什么是一個(gè)啥都不懂的丫頭呢？好迷茫的世界？

學(xué)英語作文6

　　20xx年7月6日是個(gè)晴朗的早晨，爸爸要教我學(xué)英語啰！因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期新開了一門英語課，爸爸教我學(xué)英語。

　　爸爸先是教我讀二十六個(gè)英語字母，規(guī)定每天讀寫七個(gè)字母，很快我就學(xué)會(huì)了十四個(gè)字母，小學(xué)二年級(jí)作文《爸爸教我學(xué)英語》。爸爸夸我學(xué)得真快，我心里可高興了，學(xué)習(xí)的盡頭更足了。

　　過了兩天，爸爸要求我把學(xué)過的.十四個(gè)英語字母聽寫一遍。我心想，這還不容易，小菜一碟�？墒墙Y(jié)果我有好幾個(gè)英語字母不會(huì)寫。

　　爸說：“不要有口無心地讀，要用心去讀去寫，這樣才能把英語學(xué)好。”

　　又過了幾天，爸爸又叫我把學(xué)過的英語字母再聽寫一遍，哈哈，這一次我得了滿分。

　　媽媽問我：“小豪，學(xué)英語有何感想呀？”

　　我說：“英語讀起來不難，可是，寫起來就有點(diǎn)兒難了。我要加倍努力學(xué)好英語�！�

　　指導(dǎo)教師：陳書

　　簡評(píng)：文章簡單敘述了學(xué)習(xí)英語的過程，以及心里的感受。

學(xué)英語作文7

　　12月份是我們新世紀(jì)學(xué)校一年一度的英語節(jié)，我非常喜歡英語節(jié)。這一年，我學(xué)到了很多有關(guān)英語的`單詞、句子問候語……我感到學(xué)英語是一件多么令人高興，快樂的事！

　　我學(xué)過的單詞有很多，有關(guān)于食物，家具，顏色……等等一些。比如：rea紅色，white白色，green綠色，bed床，TV電視，wall墻，happy快樂的，bedroom臥室，kitchen廚房……這些都是我學(xué)過的單詞，我還學(xué)到了許多句子，比如：What would you like？ Is she your sister？ I ‘d like some fish。 Who are you？ Yes。It is……這些句子都是我學(xué)到的英語句子，我都記得特別牢固，而且我也很開心。

　　英語中的樂趣是說不完的，我以后還要努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲抑�道，學(xué)英語是一件快樂的事！

學(xué)英語作文8

　　早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳里媽媽聽英語光盤。

　　我走過去問：“媽媽，你為什么在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個(gè)相隔多么遙遠(yuǎn)，不管他們在何時(shí)何地相遇，只要他倆都會(huì)說英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說學(xué)好英語是必要的'。”

　　聽了媽媽的話，我真的弄不明白，不要說用英語說話，現(xiàn)在我連聽CD里的英語對話，我一句話都聽不明白，怎么學(xué)呀？

　　媽媽又說：“一次、兩次聽不明白沒關(guān)系，只要在聽得過程中認(rèn)真地聽，輕輕地跟著哼，聽的次數(shù)多了，你就會(huì)慢慢聽懂了，就學(xué)會(huì)說了�！�

　　我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時(shí)，最初我也聽不懂，后來聽多了，也終于學(xué)會(huì)聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學(xué)習(xí)英語。

學(xué)英語作文9

　　星期一的早晨，媽媽送我去文化館學(xué)英語。

　　我們到了二樓的'一間教室，看見里面已經(jīng)有很多小朋友了。媽媽叫我找個(gè)座位坐下來。這時(shí)老師進(jìn)來了，老師請家長們先出去，因?yàn)槲覀円�上課了。老師先作自我介紹，老師說：“我姓‘蔡’，不是青菜的‘菜’，而是蔡文姬的‘蔡’�！彼�還介紹了自己的英文名字‘miss蔡’。然后老師給我們發(fā)了書，老師說“學(xué)英語很簡單，我可以教大家一個(gè)訣竅，先認(rèn)清字母，再讀準(zhǔn)單詞的音。老師叫我們打開a本書，開始叫我們讀單詞，再讀句子。我學(xué)會(huì)早上好（goodmorning）、猴子（monkey）、熊貓（panda）和其他單詞。下課之前，老師還布置了家庭作業(yè)。

　　雖然英語有點(diǎn)難，但是只要用心學(xué)，一定能學(xué)好。

學(xué)英語作文10

　　學(xué)英語對我來說，一直都是一個(gè)難以跨越的坎。

　　因?yàn)橐婚_始學(xué)英語的條件和底子都不好，在其他英語好的同學(xué)的.強(qiáng)大對比之下，越來越?jīng)]有信心�？墒敲恳淮我苍�經(jīng)雄姿英發(fā)，三分鐘熱度，感覺自己只要努力一定可以的。

　　可是后來才發(fā)現(xiàn)，這不只是三分鐘熱度的原因，而且還不得方法。

　　學(xué)習(xí)方法不對，就等于方向錯(cuò)了一大半，效果就是事倍功半。

　　可惜，現(xiàn)在我才懂得這樣的道理。也許，現(xiàn)在的我重頭再來，或者是繼續(xù)下去根本就不晚，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還在學(xué)英語的階段，還要考四六級(jí)，還有考研英語。

　　我知道，學(xué)英語前面的路，還有很長。

　　昨天在食堂吃飯的時(shí)候，一個(gè)人無聊，就用手機(jī)播放百度云盤里面的《老友記》，一開始不感興趣，只是因?yàn)槿宋锒疾皇煜�，后來越看越有意思�?/p>

　　而且，他的英語是真心地道且標(biāo)準(zhǔn)。

　　我相信，學(xué)英語這條路上，你我相伴，我們一定能夠達(dá)到自己想要的水平，加油。

學(xué)英語作文11

　　寒假里，媽媽帶我去學(xué)劍橋少兒英語，那里有許多小朋友，還有我的同學(xué)呢！

　　星期一的下午，媽媽和我來到教室里，看見有許多小朋友在玩耍，還有我的同學(xué)。上課了，英語老師一進(jìn)教室，原來是我們班的英語老師，她站在講臺(tái)上，用英語給我們問好，給我們打招呼。老師叫我們翻到第一頁，我看到上面都寫的是問好、打招呼，老師教我們讀，我們讀錯(cuò)了，就給我們糾正，讀了一遍又一遍后，我們漸漸讀熟了，這種方法真管用。翻到第二頁，我們又讀熟了“上午”、“下午”、“晚上”的英語單詞。這樣連續(xù)上了三節(jié)課，我們學(xué)到了許多英語，還會(huì)寫大寫字母A和小寫字母a，收獲可真多呀！

　　經(jīng)過寒假的`英語學(xué)習(xí)，我的英語知識(shí)就越多了，現(xiàn)在我向大家問好：Happy new year！

學(xué)英語作文12

　　我和英語的故事，疊起來比天空都高，我學(xué)英語，聽英語，講英語，有喜，有哀，有怒。

　　喜

　　我第一次學(xué)習(xí)英語時(shí)，我把a(bǔ)記成哎，把b記成碧，每當(dāng)我認(rèn)識(shí)一個(gè)英語字母，我就欣喜若狂，感覺縮短了和外國人對話的距離。和外國人對話，這是天一般遙遠(yuǎn)的.距離。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！

　　哀

　　有一次上課，老師讓我們記住apple，我記成“愛破”，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師二話沒說指著我的鼻子高聲吼，我肚子里充滿一股即將爆發(fā)的氣兒，我哀傷地低頭看著我的腳，腳趾頭縮在一起。

　　怒

　　在家里，媽媽拿給我一個(gè)個(gè)單詞卡片，讓我在她回家前背過，我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，就開始背，誰知沒背幾個(gè)，一個(gè)卡片劃破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，說：你們這些壞英語，走開，統(tǒng)統(tǒng)走開！說完，我哇哇大笑，心里想哭。

　　你們說，我和英語的故事有趣嗎？

學(xué)英語作文13

　　我的英語課上不錯(cuò)的，一會(huì)到家就開始讀英語了。外婆扯了扯我的`衣服，說：“什么縮死��！“外婆�。∵@不是中文，這是英文��！”“孫女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡單的開始！”“Yes”，“也死！”“不對不對！是Yes�！薄笆且菜腊�！不對嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個(gè)，canada。”“開拿大，是不是��？”“不是不是，是canada！”“那換個(gè)日常的，hi！”“�！薄安皇�，是hi。“hi，對嗎？”“賓勾，對了，明天再跟您上課！”

　　外婆，您的英語還要加油啊！

學(xué)英語作文14

　　每個(gè)星期天的下午，媽媽都會(huì)帶我去青少年宮學(xué)英語。

　　每當(dāng)我走進(jìn)英語教室的時(shí)候，大家都在安靜的復(fù)習(xí)。教室里有4排座位，我坐在第三排。其實(shí)學(xué)習(xí)也可以在玩中學(xué)��！我們英語教程是按童話故事來教的。比如說《白雪公主》，就可以選擇一小段來教我們，老師還給我們發(fā)星星呢！上課的時(shí)候分兩組。一組是芬芳，另一組是迷人，兩組合起來就是芬芳迷人。我們都很開心，因?yàn)樯险n舉手發(fā)言、回答問題或比聲音就能得到星星。得到了10顆星星，就可以拿一顆金星星，等到期末的`時(shí)候，得到5顆金星的時(shí)候就能得到一本英語練習(xí)本�，F(xiàn)在我已經(jīng)有4顆金星了，真希望能得到英語練習(xí)本��！

　　我們學(xué)習(xí)英語，就跟語文、數(shù)學(xué)一樣認(rèn)真。所以我都感到很有趣。

學(xué)英語作文15

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語逐漸融入了我們的生活，不會(huì)英語，在這個(gè)世界上就等于是文盲�，F(xiàn)在的課上時(shí)�？梢月牭接⒄Z老師的聲音。但是還免不了存在著好生與差生�，F(xiàn)在我們就對這些所謂的方法稍加分析。

　　現(xiàn)在有的同學(xué)為了要把英語學(xué)好，天天背單詞，不惜把大量的時(shí)間都用在背單詞上，其形式到最后結(jié)果無疑是兩種：1、記住了，但很快就忘了，給自己的思想加上一句話：本人太笨，學(xué)不會(huì)英語。2、記住了，一直沒忘，但就是不能正確的恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，給自己的.思想造成一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：英語太難，我是學(xué)不會(huì)的，讓別人學(xué)去吧！

　　這容易使我們有一種錯(cuò)誤的思想。眾人所知，“興趣是人類最好的老師”，有了興趣才能增強(qiáng)某方面的成績，當(dāng)然英語也不例外。但也需要掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，我大致將它分為六種常見形式：

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