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我的老師英語作文6篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的老師英語作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師英語作文 篇1
My English teacher is tall and strong , He is very kind . He name is Mr liu . He is young . My Chinese teacher is tall and strong too , He name is Mr He . He is oid . He is funny , but is very strict . My math teacher is Mr Xiao ,He is my favourite teacher . Because it is very funny . He is short and strong . I very like my math teacher .
我的英語老師很高而且很強(qiáng)壯,他很善良。他叫劉先生。他很年輕。我的'中文老師又高又強(qiáng)壯,他叫他名字。他是老。他很有趣,但很嚴(yán)格。我的數(shù)學(xué)老師是肖老師,他是我最喜歡的老師。因?yàn)樗苡腥。他短而?qiáng)壯。我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師英語作文 篇2
董老師是我的英語家教,我的英語家教——董老師。
董老師大概25歲了,她的頭發(fā)是棕色的,很卷,眼睛大大的,亮亮的,臉上有幾個(gè)小痘痘,長(zhǎng)得很漂亮,人見人愛。
董老師總是笑著對(duì)我們說話,不是傻笑,也不是冷笑,是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的,讓人感覺很舒服,真可謂聽在“耳”里,暖在“心”里。
記得暑假快結(jié)束的那會(huì)兒,董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯,我們很高興。但是那天中午媽媽不在,董老師就對(duì)阿姨說:“我們要去吃壽司了,大概下午三點(diǎn)鐘才能回來!苯淮戤,就領(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯荆覀儚臎]吃過壽司,一進(jìn)壽司店,坐下,端起一盤壽司就吃,(那個(gè)壽司店的壽司是擺在一個(gè)個(gè)盤子里的,盤子放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上,盤子的顏色不一樣,一種顏色表示多少錢,最后結(jié)賬的時(shí)候就看你的`盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的,就笑著說:“沒人跟你搶!慢點(diǎn)吃,別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽,問我們要不要,我說:“要!崩蠋熅妥審N師給我們了一份,自己也有一份。那天,我們都很開心。
這學(xué)期,董老師不再教我們了,我們都很不高興,總想讓董老師再來教我們?墒菋寢尶催@樣我們都沒什么東西學(xué),又叫了一個(gè)老師來教我們英語。今天早上,我正在學(xué)習(xí)英語,董老師來了,我們就把那位老師給“拋棄”了,都爭(zhēng)著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!
董老師,你真是一個(gè)人見人愛的好老師!
我的老師英語作文 篇3
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材,胖乎乎的臉上有一對(duì)濃黑的眉毛,濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時(shí)就像一片沙沙響的葉子,說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節(jié)課,上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時(shí)候我們經(jīng)常分心,有的時(shí)候有些同學(xué)都餓了。張老師風(fēng)趣地說:“別再分心了,要好好的學(xué)習(xí),如果你們?cè)俜中,我?要拿一根風(fēng)箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來,我就把線剪斷,讓你們的心”摔破“,你們就不敢再分心了”。同學(xué)們聽完都哈哈大笑。從那節(jié)課起,同學(xué)們都不分心了。
張老師給我們講單詞的.時(shí)候,都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍,咱們先切student這個(gè)單詞”。張老師把student這個(gè)單詞分成了四部分s/tu/den/t。 老師問我們會(huì)了沒有?我們說會(huì)了。老師臉上露出了高興的笑容,我們可高興啦,我更加熱愛學(xué)習(xí)英語了。
張老師就是這樣一個(gè)幽默的人,我們非常喜歡張老師!
我的老師英語作文 篇4
Miss chen是我的英語老師,她一頭栗色的卷發(fā)披在肩上,兩只眼睛射出的目光像探照燈一樣,照得你渾身上下不自在。Miss chen性子比較急,走起路來像一陣風(fēng),還像夏天的雨點(diǎn)打在芭蕉葉上,讓人聽了心里一陣緊張!拔覀兊挠⒄Z老師可不是好惹的!”Miss chen的嚴(yán)厲是出了名的,一到英語課,教室里就響起一片哀嘆聲,干什么事都打不起精神來,要是聽到少上一節(jié)英語課,全班歡呼雀躍,那喜悅的情緒簡(jiǎn)直可以掀翻屋頂!嗯?!英語老師怎么這么不受歡迎?讓我來給你訴訴苦吧!
一、成為替罪羊
每當(dāng)Miss陳一臉嚴(yán)肅、大步流星地走進(jìn)教室時(shí),那些欠作業(yè)專業(yè)戶就嚇得渾身發(fā)抖,厄運(yùn)即將降臨!當(dāng)她踏上講臺(tái),一臉平靜地掃描欠作業(yè)名單時(shí),不好,晴轉(zhuǎn)陰!隨即,一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨必將以迅雷不及掩耳之勢(shì)拉開序幕。My God! Miss陳很生氣,后果很嚴(yán)重。我的心情如攪渾了的湖水一樣糟糕。唉,欠作業(yè)或沒帶書Miss陳最痛恨的`事了,生氣了總要發(fā)泄吧,罵著喊著,用手指著,氣急了就使用絕招——扔粉筆頭,“啪”、“啪”……卻不一定是百發(fā)百中,有時(shí)還會(huì)傷及無辜,可憐的粉筆頭呀!可現(xiàn)在,Miss陳來了個(gè)360°大轉(zhuǎn)變,再也不扔粉筆頭了,你猜怎么回事?原來,我們把粉筆頭全部換成長(zhǎng)粉筆了,她總不能折斷了來丟吧?!
二、你,不容解釋
俗話說:“人無完人,金無足赤”。誰還沒個(gè)犯錯(cuò)誤的時(shí)候呀!犯錯(cuò)了不可怕,有則改之,無則加勉嘛!老師也會(huì)有錯(cuò)的時(shí)候,有時(shí)也是可以聽學(xué)生的,可Miss陳偏不這樣,她的話是權(quán)威的象征。一次英語課,講到第三人稱單數(shù)形式,Miss陳說可以簡(jiǎn)稱為“三單”。我一想好像不對(duì)呀,我印象中是叫“單三”。到底哪種說法是對(duì)的呢?于是,我滿腹狐疑地舉起手提出我的疑問,Miss陳卻壓根不當(dāng)回事,繼續(xù)滔滔不絕地講起課來,而我,只能做一只小魚隨著大浪漂啊漂……至今,我也沒明白究竟是“單三”還是“三單”。
三、東邊日出西邊雨
哦!好日子來了,Miss陳那天似乎心情格外好,在教完所學(xué)的內(nèi)容后居然神采飛揚(yáng)地說:“五(一)班的同學(xué)很聰明,只要努力,就能學(xué)好……”這話就像一束溫暖的陽光,教室里一片晴空?墒,不知為什么她抑揚(yáng)頓挫的話峰來了個(gè)180°大——轉(zhuǎn)彎,“可是,一顆老鼠屎,壞了一鍋粥,像羅琴、彭廣杰這些人,這么懶,下輩子都不要投人胎了,家長(zhǎng)嘛,又不負(fù)責(zé)……”唉,又來了,我的耳朵都聽得起繭子了;我的心下起了綿綿陰雨,F(xiàn)在,我落下了后遺癥,英語課上看別人多說一句話,都怕Miss陳會(huì)把我們劈頭蓋臉地訓(xùn)一頓。雖然大家表面靜如水(因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了),實(shí)際上每個(gè)人心里都涌動(dòng)著一股暗流。
我的老師英語作文 篇5
鈴響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來慢慢悠悠悠閑自在。最后一個(gè)進(jìn)來的男生手里抱著球小聲嘀咕道。哎,怎么又是阿梁的課啊。 阿梁,顧名思義,我們的英語老師因口頭禪啊,那個(gè)誰誰誰要叫你媽過來是吧,而得名。 初遇 她就站在講臺(tái)前頭發(fā)梳得油亮,皺紋綴了滿臉。因?yàn)樗谛,而擰成了一團(tuán)。猙獰?膳。他口里冒初來一串一串咒語。緊箍住我們小小的腦袋。動(dòng)彈不得,只有兩眼可以盯著她那一張一合的嘴巴。耳中進(jìn)了符咒。短暫的45分鐘,此刻在我心中,卻像永生的囚籠,不可掙脫。
是的,我很討厭英語課。無論是哪尊大神何方神圣,對(duì)于那時(shí)的我來說,誰教都一樣。不懂。不會(huì)。討厭。 美妙的鈴聲是我獲得了生的希望。此刻的我就像剛被共產(chǎn)黨解放的人民一樣。仿佛得到了新的自由。 沒錯(cuò),下課鈴響了。咒語聲被掩蓋,她只好挑了挑眉毛,擺了擺手說了一句,甜美而動(dòng)聽的"下課"。轉(zhuǎn)身在黑板上留下幾個(gè)有力的小字——英語作業(yè):熟讀音標(biāo)。我瞟了瞟作業(yè)欄,心想。那老師還不錯(cuò)嘛,作業(yè)挺少的。雖然英語課煩了點(diǎn),但還是不錯(cuò)的。 課上事件 那一天,他很早就來了。頂著一張黑臉,雙眉緊蹙,雙眼冒火,像西游記里的牛魔王一樣。毛躁的發(fā)根像著了火,一根一根的火發(fā)直沖天際實(shí)在是可怕。 他站了很久,下面的我們也靜了很久。沒有人敢明目張膽的直視他的眼睛。像是誰看了便會(huì)被吃了一樣。我埋著頭眼睛一眨不眨的盯著左手上的表,聽著秒針滴答滴答的聲音。也不知是誰的水壺砸到了地上,砰的一聲,她破口大罵。 " 你們來這里是干什么的?全班一半人的沒有及格。你們……!“他將手中那一疊厚厚的本子一砸,講臺(tái)上震的我心里一慌,抖了抖。誰知他報(bào)不及格的名單里第一個(gè)念的邊是我的名字。剛報(bào)完,我跟聽到周圍一片恥笑聲。只覺得臉在發(fā)燙,紅的可以滴水。心中便暗許,再也不想聽他的課了,也不想再背書了。
家訪 某個(gè)學(xué)科渣到極致的我,十分擔(dān)心家訪。此前老師家訪,我都是在外邊上課的,可這次……偏偏沒有課。而且我母親還要拉我到他身邊,說老師的話你要聽進(jìn)去哦?晌乙痪涠紱]有聽進(jìn)去,只感覺又是煎熬。根本不知道到底什么時(shí)候他會(huì)像我母親告上一狀,上課沒聽啊,作業(yè)也沒交啊,聽寫不及格之類的話?墒悄,到了家訪結(jié)束的時(shí)候他都沒有告狀。反而走之后還拍拍我的肩,說了句加油哦!老師相信你可以追上來的。我有點(diǎn)受寵若驚的感覺,而且心里不由對(duì)他的看法都說改觀,他并非只會(huì)告狀的嘛?看來老師也不是那么討厭。 考試受挫 期末了,我滿心期待的到他的辦公室里找她偷看成績(jī)。誰知居然那么差?吹蒙夏愕膶W(xué)號(hào)的手機(jī)是九開頭的,而自己連七開頭都沒有,看了看,他有點(diǎn)責(zé)備的表情,我瞬間心灰意冷了。 英語這么東西,我到底是怎么也不會(huì)了。 重啟開關(guān) 大半個(gè)暑假我像是被人遺棄在了美國(guó),丟下我一個(gè)白癡,不會(huì)問路,不會(huì)找人,不會(huì)溝通,不會(huì)表達(dá)。別人整天在你耳邊念咒,可你卻無奈至極別人向你問話,你卻什么也不會(huì)說。只有一個(gè)詞,足矣概括我的心情,那就是——尷尬。那是不會(huì)說英語的尷尬;貋硪院,我暗暗下了個(gè)決心,我要開始學(xué)英語。主機(jī)開始重啟,程序也在重新支配,課上的我積極發(fā)言,課下認(rèn)真完成功課……有一天他表揚(yáng)了我。 " Accept和Received 一個(gè)是思想上的接受,另一個(gè)是實(shí)物上接受。這“已經(jīng)是我第三次回答正確,他的問題了。小組加分的欄目下又加了一道橫杠。 '哎呀!真的很不錯(cuò)耶,真的厲害啊你。 '她的眉毛笑成一個(gè)八字,兩個(gè)寬大的酒窩包著兩排潔白的牙齒,對(duì)我伸了伸大拇指,收到她贊許的目光,我的臉不由自主的紅了起來,莫名的,嘴巴扯出了個(gè)微笑。隨即,兩手捂著發(fā)燙的臉頰,可以清楚的聽見胸口跳動(dòng)的聲音……。∷尤辉诒頁P(yáng)我!Oh, my God!天吶,居然不是在做夢(mèng)!!嘻嘻…… 作為英語渣的我似乎就是從那一刻開始對(duì)一位英語老師不在燕呃,他的肯定就像一顆麥芽糖,甜在我的.心窩,之前對(duì)他的不喜,一下化為烏有,煙消云散了。對(duì)他的好感,一下晉升了好幾格,這樣的感覺,實(shí)在太美好啦~(≧▽≦)/~ 自從上次被她表揚(yáng)之后看到他的感覺都不一樣了,以前現(xiàn)在他抱著本子真是b之不及,唯恐又要罰我了。 如今只覺得,越看越順眼了呢。 他的眼睛覺得像糖果,可愛又甜;他的字跡,只覺得又漂亮又大方;他的小蜜蜂,只覺得越發(fā)可愛,盡管它常常屋在耳邊干擾;見到他來了會(huì),恭敬的敬禮。他沒來了,我會(huì)去找他。 甜在心窩的巧克力 前幾日她的課剛下完,我與憧憧又抱著書去她的旁邊去“”煩“”他了。 “Today is my birthday。老師,你給我一個(gè)糖唄。“ 問完問題,我瞇著眼對(duì)他說道。自從這段時(shí)間的相處,我們似乎已經(jīng)嫻熟了許多。
“什么?再說一遍沒聽見,不好意思!八袅颂裘紝⑸碜樱瑐(cè)過來聽。 “呃,Today is my birthday.“我又重復(fù)了一遍,只是感覺有點(diǎn)小尷尬。 “?今天啊,你怎么不早說呀,我都沒準(zhǔn)備禮物!八行┴(zé)備的看著我,然后眼睛亮了亮問;''你想要什么呀?""語氣柔和,慈祥。兩只手撐在講臺(tái)上好奇的樣子,像只小兔子。 我其實(shí)想著她也許只是會(huì)說句祝福罷了吧!心中有些受寵若驚想了想,道,巧克力。 好,下午給你帶來。 嗯哼,thank you。 最后一節(jié)課是隆大大的課。我轉(zhuǎn)身拍拍手,回到位子上聽到好像有人在喊我,變向窗外望去。沒有, 看向門口。一個(gè)短發(fā)女人躲在門后,只露出一個(gè)頭,左右張望。一手攀著門,動(dòng)作滑稽。她又望了望,看到了我。伸了伸手,仿佛在說——過來。 我心中一顫,不會(huì)是沒及格,要找我單獨(dú)談話吧。我還記得之前那誰被叫出去,當(dāng)天晚上被罵了個(gè)狗血淋頭。想想便后怕,但也只好小步走去。 過來,過來……他手走路關(guān)手像點(diǎn)的方向收縮他面帶微笑,皺紋舒展的像朵花,笑的甜美。 我心里不禁疑惑,怎么回事,這是什么表情? 只見他將手伸進(jìn)袋子里,笑在掏什么東西似的,最后他笑了笑瞇了瞇眼將手伸出,偷偷摸摸的塞什么東西給我。"快點(diǎn)放口袋里呀!別給別人看見了,快點(diǎn)回去。"我手里塞著糖,說了聲謝,便快速摸回了,座位上。 手里沒食堂,像摸了蜜一樣。
我的老師英語作文 篇6
Our art teather is not too young and not too old . He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth . Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes. He is very funny. He is a good art teather . We all like him .
我們的藝術(shù)老師沒有很年輕,但是也不太老,他有黑色的.頭發(fā),兩只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴。你看,他穿著藍(lán)白色相間的外套,藍(lán)色帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子。他非常幽默。他是一個(gè)很好的藝術(shù)老師,我們都喜歡他。
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