我的老師英語作文必備(7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的老師英語作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師英語作文 篇1
My dream is to be a teacher, a kind have sense of responsibility of the teacher. Every time I see teach my teacher, my thought is a flash and show. With the economy is not good, now more and more teacher pursue bonus and reputation. For a short time can a student achievement improve in the class, and the temptation of money at language attack. In this case the student life, value and world view is very big change, if this kind of atmosphere continue to spread. The teacher this professional will be subjected to Chinese culture with shame, I want to be a good teacher. Outstanding ability is not only the traditional virtue and can continue to the next generation. My dream will not stay in thought footsteps, therefore continuing hard and strong is to become the teacher necessary stage.
我的夢想是當一名教師,一種有責任感的教師。每次我看到我的老師,我的想法是一個閃光和顯示。隨著經濟不好,現(xiàn)在越來越多的老師追求獎金和名聲。一個學生在課堂上成績提高,在語言進攻上的誘惑力很小。在這種情況下,學生的生活、價值和世界觀都是非常大的變化,如果這種氛圍繼續(xù)傳播。老師這一專業(yè)將受到中國文化的恥辱,我想做一個好老師。優(yōu)秀的'能力不僅是傳統(tǒng)美德,還可以繼續(xù)下一代。我的夢想不會停留在思想的腳步,因此繼續(xù)努力和堅強是要成為老師的必經階段。
我的老師英語作文 篇2
Our art teather is not too young and not too old has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .
Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old is very funny.
She is a good art teather all like her .
我們的美術老師不年輕但是也不老。她有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,大嘴巴和小鼻子。
你看,她穿著一件藍白色的外套,藍色的'帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子,她非常有趣。
她是一位很優(yōu)秀的美術老師,我們都喜歡她。
我的老師英語作文 篇3
A“Living Lei Feng”----My English TeacherOne afternoon my English teacher and I went to visit a student's mother, who was lying in hospital. As soon as we entered the hospital, something happened.A 15-year-old girl was carrying a patient, her father, to the doctor's office. Before they reached the office, the old man fell down to the ground, gasping his last①. What a pity to see the girl too weak to do anything for him! Feeling helpless, she did nothing but cry.At this moment, some people went to help, but were shocked to find that the old man was dying fast. They were too frightened to do anything.Glancing at me, my English teacher hurried over to the dying man without hesitation②. He knelt on one knee and lifted the old man up. But the man couldn't walk. So my teacher put him on his back. When they reached the door of the office, the patient was dead. Just then a doctor came up and said to my teacher:“How miserable! Please send your father into the mortuary③.”“He isn't my teacher's father; it's hers,” I explained to the doctor, pointing to the girl.“Hers?” replied the doctor in surprise.“Yes, it's hers. My teacher and I happened to pass by here just now.”“Your teacher?” the doctor said. “Which school are you from? What's your teacher's name?”“His name is….” Just then I saw my teacher signaling④ to me with his hand. Clearly he wanted me to stop. But how could I?“He is my English teacher. His name is Zhou Hongdun (周洪敦),”answered I proudly.Hearing what I said, people around smiled at my English teacher.“What a good‘living Lei Feng!’” one of them said, deeply moved.
我的老師英語作文 篇4
初中第一節(jié)英語課是我首次開始學習英語的時候,這節(jié)課是我們的班主任徐老師教我們的。
徐老師是個高挑的身材女老師,那時她還沒結婚呢。不過,教學嚴厲是她的風格,用刀子嘴豆腐心來形容她也許沒錯。
徐老師的英語課,起立后,我們會用英語喊徐老師好,雖然我覺得那句英語翻譯是徐小姐好,但我和大家都人人迷不悟的'樣子,我們做一天和尚撞一天中,上一天徐老師的英語課就這么喊。
上課后,徐老師講完一部分總是要提問的,她習慣讓同學們從前往后一個個回答,第一個回答后,她就用英語喊下一個,每當聽到“下一個”那個單詞,我就心里發(fā)慌,我想大家也是一樣的感受吧。
英語課默寫單詞是眾所周知的事情,一次,上課,八百年沒被叫到的我被喊起來去黑板上默寫單詞,奇怪的是,這次讓默寫的數(shù)字一二三四這一類的英語我全都寫對了,回去心中驚喜,哎呀竟然可以全對!
不過平時,更多的是默寫出問題的,徐老師經常會讓我們去辦公室,去默寫單詞、去背書、去訂正作業(yè)等,她最常說的好像是:“這個我講過沒?這我都講了多少遍了,你們怎么就記不住呢!”她偶爾會抓著同學們的耳朵,更多的是用她那可怕的言語說我們,那言語和表情,可是要殺了的樣子!
雖然徐老師很嚴厲的樣子,但她確實很少打我們,平時很關心我們,尤其是當我在辦公室被數(shù)學老師打的時候哭了的那次,她在身旁安慰我不要哭,那瞬間的溫柔充滿了母性的光輝。
我們就這樣,每天在徐老師嚴厲的管教下學習英語,英語進步很快,期末我的英語考試應該是全年級第一名了!然而,徐老師要請假回家結婚了,這時她離開我們,離開了這個班級,以后偶爾也看到過她一兩次,但是從此,徐老師就再也沒有教過我們班級英語了,一種突然的失落和默默的傷感在心中出現(xiàn)了。
如今,初中已經是遙遠的過去了,回憶里,徐老師那充滿愛心的英語教育依然回蕩在那所學校的上空。
我的老師英語作文 篇5
我的英語老師姓張,看起來很年輕。
張老師講課的時候讀得很流利,一看就是個好老師,因為她很嚴格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦,長長的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,一眼就能看見誰在說話,誰在做小動作。她的鼻梁高高的.,嘴巴很會說話。
一天,她很難受,但是還是堅持來上課,真是一個好老師,那時候,張老師一手捂著肚子,一手摁著講臺,讓同學領讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住,后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。
我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師,那么誰還考不上清華和北大呢?
我的老師英語作文 篇6
從小到大,我遇到過很多英語老師,但是讓我印象最深刻的應該是我人生中的第一位英語老師。小學三年級,我們開始正式學習英語。小時候的我們總是對各種新鮮的事物充滿好奇心,對于一門新的語言課程大家都充滿了期待,期待學習一門語言,期待見到新的老師。
第一次上課時,大家把自己手中的英語課本翻來翻去,對里面的內容特別感興趣,雖然我們那時還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起,一位女老師走進了教室。老師看起來非常年輕,面帶笑容,十分親和。接著,老師進行了一番自我介紹,然后簡單介紹了一下我們即將學習的'英語課程。就這樣,我人生中的第一節(jié)英語課正式開始看。老師教我們認識英語字母,教我們讀單詞,教我們讀句子。非常有趣的一節(jié)英語課就這么過去了。
由于對新知識充滿無限好奇,下課之后,同學們都涌向老師詢問各種問題,而老師始終耐心給我們講解。后來,為了我們更好學習英語,老師開始讓我們背誦、聽寫。每次,總會有幾個同學留在最后背不會或者總默寫錯誤,老師也沒有用嚴厲的話語指責他們,而是非常耐心的引導同學,幫助同學進行記憶,直至全部同學都完成;蛟S是因為老師,我們同學都對學習英語充滿興趣,最后考試成績也都很好。
很慶幸,我有一位這么好的英語老師。
我的老師英語作文 篇7
開學近兩個月了,在學校中,許多老師都給我留下了較深的印象,但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。
他有一頭金發(fā),同學們都認為那是染出來的,但是劉老師卻說:“那是天生的”。我們都很驚訝,他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),而且還有一肚子的教學經驗和英語知識,他會用幽默風趣的語言提起我們的學習興趣,用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的'更透徹。
每當我們上英語課,同學們就十分興奮,劉老師會教我們學英語的巧妙方法,讓學英語變得更簡單、有趣。上課期間,他會教我們大聲喊出英語,還說:天才就是重復次數(shù)最多的人,我們要把英語踩在腳下。
有一次,劉老師給我們教了“family show”這個單詞,它的意思是家庭秀。這時,劉老師說:“大家都看過‘飯沒了秀’吧!它就是‘family show’的諧音”。我們一聽,還真的是,從此,這個單詞給了我無比深刻的印象。
我們的劉老師不僅有豐富的教學經驗,而且還像一位慈父,對我們無比關懷。每當我去問他英語題時,他都會耐心的給我講解,直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學就沒有那么仁慈了。記得有一次,我忘了寫英語作業(yè),劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經歷了。俗話說得好:“嚴師出高徒”。正因為老師的嚴格要求,才使我在月考中取得了不錯的英語成績。
他就是我的英語老師,他有著一個平凡而偉大的職業(yè),我們都尊敬他,喜歡他。
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