- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度:
- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度:
- 我的老師英語(yǔ)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的老師英語(yǔ)作文(實(shí)用5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
算起來(lái),自己也上了10幾年的學(xué)了,和老師打的交道也不算少的。自打到了初三,我和老師的關(guān)系就越來(lái)越密切了,隔三差五的,我就要去和老師交流下感情,那個(gè)點(diǎn)擊率啊,真是高啊。每天,必有一次談心。我不知道為什么,我只知道,老師特別喜歡和我聊天。
第一次月考完了之后,我不小心,在全年級(jí)進(jìn)步了70多名。我并沒(méi)付出什么努力,該怎么玩還是怎么玩,可能就是老前輩們說(shuō)的,雨花石偶爾反一下光。所以,我上課要打瞌睡的這個(gè)習(xí)慣還是沒(méi)改。有一天,我和同桌鬧了矛盾,她就不幫我看著老師了,任由我睡,她也不管了,正好,上課的時(shí)候是班主任的課。結(jié)果可想而知,我被老師抓住了。老師說(shuō):“劉柏森,下課來(lái)下辦公室!蔽艺酒饋(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我可以坐下了么?”“你給我站著!薄鞍萃,老師,昨晚上看歷史書(shū)來(lái)著,沒(méi)睡好,站著,我睡不著!比嘁魂嚢察o。老師笑了(歷史老師):“什么?昨晚上看歷史?嗯,不錯(cuò),你坐下吧……”忽然反應(yīng)過(guò)來(lái),“你什么意思。靠礆v史你就不站了。空局,沒(méi)什么好說(shuō)的!”下課后,我到了辦公室里蹲下。老師回過(guò)頭,看著成績(jī)表說(shuō):“你是不是考得好嘛!看下你成績(jī)嘛!比上次期末……”她拿著尺子從成績(jī)表上劃下來(lái),劃到我的名字上,愣了一下,清了清嗓子說(shuō):“我們先不說(shuō)這個(gè)成績(jī)的問(wèn)題,我們先說(shuō)一下你上課睡覺(jué)的問(wèn)題……”我無(wú)語(yǔ)。
某天,英語(yǔ)老師上課的時(shí)候,寫(xiě)了個(gè)句子出來(lái)全班狂笑,我也跟著笑。老師問(wèn):“這個(gè)句子錯(cuò)在哪里?劉柏森,你來(lái)說(shuō)下!蔽倚Σ怀鰜(lái)了。別說(shuō),我還真沒(méi)看出來(lái)哪是錯(cuò)的,我站起來(lái),盯著那個(gè)句子半天說(shuō):“不知道!崩蠋熖嵝训溃骸皫讉(gè)動(dòng)詞了都?”我數(shù)了數(shù):“好象多了點(diǎn),3個(gè)。”老師說(shuō):“這什么句子都不是,是按照主語(yǔ)從句搞出來(lái)的,主語(yǔ)從句我都多少年沒(méi)用過(guò)了,我都是二昏二昏的,你們還敢用?”我又笑起來(lái)。老師白了我一眼:“還笑,就是你寫(xiě)的!”我一愣,我寫(xiě)的?老師又接著說(shuō):“這就是你寫(xiě)的,還高手呢,寫(xiě)的都是什么啊?”我看了看我的作文本,我寫(xiě)的是“!庇谑俏艺f(shuō):“那個(gè)不是我寫(xiě)的!薄胺凑彩前虢锇藘。”我再看了看:“沒(méi)錯(cuò),格式是正確的`。”從此,就沒(méi)人再把我當(dāng)成英語(yǔ)高手了。
摸底考試完了之后,我下降了很多,原因我就不說(shuō)了,班主任大人一看成績(jī),頓時(shí)火冒三丈,把我叫到辦公室說(shuō):“怎么回事你?是不是想其他去了?手伸出來(lái),我要好好教訓(xùn)你。”說(shuō)罷,拿起那把教棍,對(duì)著我的手一通亂打,然后問(wèn):“記住好好學(xué)習(xí)沒(méi)有?”“記住了。”“好了,你走吧!蔽姨痤^,剛要走出去,老師又把我叫住:“回來(lái)!”我問(wèn):“還有什么事?”老師說(shuō):“你還有什么沒(méi)說(shuō)的?”我想了想,沒(méi)想出來(lái),旁邊一個(gè)蹲在地上的哥們說(shuō):“一看就是不怎么進(jìn)辦公室的,你忘了說(shuō)‘謝謝老師’了!蔽乙宦(tīng),趕緊說(shuō):“謝謝老師!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,去吧!蔽业哪莻(gè)汗啊……
我現(xiàn)在正在期待究竟在初三下期還會(huì)有什么樣的事情發(fā)生……
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在,我遇到過(guò)很多老師。在這些老師中,我最喜歡的是教我們英語(yǔ)的梁老師。
梁老師中等身材,一頭短短的卷發(fā),一雙明亮的`大眼睛,高高的鼻梁,笑起來(lái)甜甜的。
有一天上英語(yǔ)課,老師在講語(yǔ)法知識(shí),可是我們總是把兩種語(yǔ)法弄混淆。老師并沒(méi)有責(zé)怪我們,而是耐心地講了一遍又一遍,直到我們弄懂為止。后來(lái),還有幾位同學(xué)不太明白,梁老師沒(méi)有放棄他們,接著又重新講了一遍,直到他們弄懂為止。
梁老師上課很?chē)?yán)格,她不允許學(xué)生上課吵鬧。有一次上課,坐在第一排的兩個(gè)男生在嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà),老師在講臺(tái)上課,那兩個(gè)男生聲音太大,被梁老師聽(tīng)到了。梁老師停止講課,狠狠地瞪了那兩個(gè)男生一眼,他們沒(méi)有再講話(huà)。可是過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)老師在黑板上板書(shū)時(shí),他們又嘰嘰喳喳地說(shuō)起話(huà)來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)身,怒氣沖沖地將課本重重地砸在講臺(tái)上,說(shuō):“你們像老鼠一樣,一節(jié)課就在那兒嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà),把位置拉開(kāi),分開(kāi)坐”。這時(shí),我看到梁老師的臉色煞白,呼吸十分急促。全班同學(xué)靜悄悄的,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢講話(huà)。
這就是我們的英語(yǔ)梁老師,對(duì)我們既親切又嚴(yán)厲,我喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
我的英語(yǔ)老師周老師上課風(fēng)趣幽默,同學(xué)們都喜歡聽(tīng)她的課?墒撬私虝(shū)以外,平常的業(yè)余生活也是豐富多彩的呢!
周老師平常十分愛(ài)好廚藝,她會(huì)做各種各樣的菜。同學(xué)們每次去郊游的時(shí)候,周老師就會(huì)架起一個(gè)大鍋,制作起食物來(lái)。大約過(guò)了二十分鐘,一盤(pán)盤(pán)香氣四散的美味佳肴就端上桌了,有水煮牛肉、西紅柿炒蛋、紅燒排骨……真是讓人口水直流。這些菜色、香、味俱全,引來(lái)了不少老師和同學(xué)。這時(shí)周老師會(huì)大聲說(shuō):“可以開(kāi)吃嘍!”所有同學(xué)一擁而上,你一筷子,我一筷子,不一會(huì)兒,滿(mǎn)桌的飯菜只剩下空盤(pán)殘湯了。同學(xué)很疑惑:為什么周老師的廚藝這么高超呢?原來(lái)周老師在很小的時(shí)候,爸媽整天在外出差,當(dāng)時(shí)只上六年級(jí)的周老師就自己在家生活,一天的飯菜都是由她自己來(lái)做。慢慢地,周老師就喜歡上了炒菜做飯,雖然很累,但是心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。她每天都變著法兒做菜,日久天長(zhǎng),就練就了一手好廚藝。
周老師除了廚藝高超,還是個(gè)旅游攝影愛(ài)好者呢!每到假期或者空閑的時(shí)候,她都會(huì)背上大包小包,前往國(guó)內(nèi)各地旅游。周老師去過(guò)的地方可多啦,北京、上海、湖南、湖北、新疆……幾乎把整個(gè)中國(guó)都跑遍了。每次去旅游,周老師就會(huì)帶上自己的相機(jī),玩到哪里,就拍到哪里。山啊,水啊,還有各地的風(fēng)土人情,都記錄在小小的相機(jī)里了。周老師去旅游可不僅僅是游山玩水哦,她每去到一個(gè)地方,都會(huì)去當(dāng)?shù)刈畛雒腵飯館,品嘗那里的美食,并用相機(jī)拍下來(lái),發(fā)到自己的QQ空間里,與朋友們一起分享這份快樂(lè)。我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)周老師:“哪個(gè)城市最漂亮?哪個(gè)城市最好玩?”這時(shí)周老師總是會(huì)說(shuō):“每個(gè)城市都有各自的美麗,就是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩的,不是嗎?”我們聽(tīng)完都恍然大悟。
這就是我們的英語(yǔ)老師周老師,你喜歡她嗎?
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
我的英語(yǔ)老師對(duì)我們非常兇,她對(duì)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格,我們?nèi)绻纤恼n要絕對(duì)地服從她的命令。所以我們都很怕她。
其實(shí)我們的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得很可愛(ài),她帶著一幅眼鏡,紅紅的嘴巴,大大的眼睛。
但如果沒(méi)有她,我們就學(xué)不到英語(yǔ),我們還是挺喜歡她的`,所以我要在這說(shuō)一聲:謝謝英語(yǔ)老師!
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
自從我上了初中以來(lái),我最喜歡上的課就是英語(yǔ)課。因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課非常有趣。我的英語(yǔ)老師姓寇,她非常的漂亮?芾蠋焸(gè)子不高,圓圓的臉,大大的眼睛,戴著一副近視鏡。今天的活動(dòng)課上,英語(yǔ)課代表把昨天的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)練習(xí)冊(cè),一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)就映入我眼簾,這時(shí)候,我就特別難受,甚至開(kāi)始討厭英語(yǔ)課,討厭英語(yǔ)老師。下節(jié)課就是英語(yǔ)課,我生怕老師對(duì)練習(xí)冊(cè)上的答案。
上課鈴響了,寇老師走了進(jìn)來(lái),我的心“咚咚”地跳著,只聽(tīng)見(jiàn)寇老師說(shuō):“同學(xué)們,拿出練習(xí)冊(cè),這節(jié)課我們來(lái)對(duì)練習(xí)冊(cè)!蔽易顡(dān)心的事情發(fā)生了。我慢吞吞地掏出練習(xí)冊(cè),不情愿地翻開(kāi)書(shū)。老師開(kāi)始講題了,我用手擋住書(shū),低著頭,不敢看老師的`眼睛。這時(shí)候,寇老師突然咳嗽起來(lái),而且聲音越來(lái)越大,我小心翼翼的抬起頭,發(fā)現(xiàn)寇老師的額頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠,我體會(huì)到了寇老師為我們上課是多么辛苦!我真想對(duì)寇老師說(shuō):“您辛苦了!”
這次期中考試,我的英語(yǔ)成績(jī)很不理想,當(dāng)寇老師看了我的成績(jī)后,馬上把我叫到了辦公室,我本以為寇老師會(huì)批評(píng)我呢!每想到我剛走進(jìn)辦公室,寇老師就溫和的把我叫到跟前,給我講錯(cuò)題。我被感動(dòng)了,我下定決心,一定要努力,考個(gè)好成績(jī),不會(huì)讓寇老師失望!
功夫不負(fù)有心人,這次月考成績(jī),我考了98分,寇老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的英語(yǔ)老師——寇老師。
【我的老師英語(yǔ)作文】相關(guān)文章:
我的老師英語(yǔ)作文(精選)08-20
我的老師英語(yǔ)作文【精選】09-26
我的老師英語(yǔ)作文(精選)10-23
(精選)我的老師英語(yǔ)作文10-27
【精選】我的老師英語(yǔ)作文07-28