學(xué)英語作文精華7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W(xué)英語作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語作文 篇1
my day
It's a sunny day.The air is fresh and the breeze is gentle.
晴朗的一天，清新的空氣里夾雜著微微的清風(fēng)。
After washing my face and teeth I went school on my bicycle to enjoy my new day.
洗漱完后，我騎著車，趕往學(xué)校，迎接我的新的.一天。
In classI enjoyed myself in the lessons carefully.I shared happiness with my dear friends when class was over.
在課堂上我沉醉在老師的講解中，課堂外我和好朋友分享快樂。
I played games with my classmates in the groundwhich was very exciting and interesting.
我和同學(xué)在操場上做了很開心的游戲。
This's my wonderful day!
這就是我的快樂的一天！
學(xué)英語作文 篇2
at the weekend sits sunday evening. the read families are at home. mr. read is watching tv. mrs. read is reading a book. ann is sitting at the desk and reading, too. shes doing her homework. her brother, tom, is sitting on the floor andmaking a kite. he is doing his homework, too. mimi is playing with something near tom. where is tom’s bird? oh, it’s near the window. it’s looking at tom and singing. they are having a good time.
學(xué)英語作文 篇3
Dear Miss Wang:
I am ill today.I have a headache and a fever.I go to the doctor withmy mother.The doctor asks me to stay at home.And he asks me to drink more water and take some medicine. I have to stay at home fortwo days.Then I will go to school.
Your student
Lily
學(xué)英語作文 篇4
今早，天陰沉沉的，我也由此心情不好，覺得無事可做，婆婆馬上向我請教英語，讓我當(dāng)她的小老師。
我問她為什么想學(xué)，婆婆說：“小時(shí)候沒錢學(xué)，現(xiàn)在老了，想把它補(bǔ)回來，而且現(xiàn)在各國交流都用英語，我也想和外國人交流啊”。
我先教了她最簡單的兩個(gè)字母“A”和“B”，我教她發(fā)音，她發(fā)出沙啞而奇怪的`聲音，我覺得很好笑，但我忍住了。我又教了她如何書寫“A”和“B” 兩個(gè)字母，她的手像石頭一樣“硬幫幫”的，不是寫得很好，我就叫她多練幾遍，這樣就能練好的。
吃完午飯，我睡了一覺，起來已是四點(diǎn)，婆婆坐在衣車旁，我看見她戴著一副老花鏡，皺著眉頭，駝著背，彎著腰，用她那僵硬的手握著筆，顫抖地寫著字。我一檢查發(fā)現(xiàn)：她正練習(xí)“A”和“Ｂ”兩個(gè)字母的抄寫，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但也寫得很認(rèn)真，我問她從幾點(diǎn)開始練的，她笑著對我說：“韋老師，我從中午１２點(diǎn)一直練到現(xiàn)在”。
看見婆婆那股認(rèn)真勁兒，我有些慚愧。覺得自己應(yīng)該向婆婆學(xué)習(xí)，你看，她那么老了，都對自己有信心，還心想著學(xué)習(xí)，無論做什么事，我們也應(yīng)該對自己有信心。
婆婆，我一定會教你學(xué)好英語的。
學(xué)英語作文 篇5
My family tree
My name is Cathy. I am twelve years old. I am a student. I go to Guicheng Central Primary School. I am in Class Four, Grade Five. I am my father and mother `s good daughter. My father is Mr. Cai. He is an office worker. He works in an office. My mother is very beautiful and young. Her name is Miss Zhu. She is an office worker, too. My father `s father and mother are Mr. Cai and Miss Deng. They are my grandfather and grandmother. My mother `s father and mother are Mr. Zhu and Miss Liu. They are my grandfather and grandmother, too. So I have two grandfathers and two grandmothers. My uncle and aunt have a son, Jack. He is my cousin. Jack is a lovely boy. He is only five-years old. I like him.
I like my family very much.
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學(xué)英語作文 篇6
今天，我又去上次那個(gè)“莫尼克英語”來上課。莫尼克是一位老師的名字，英語名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后，看來了很多位同學(xué)，老師還是艾達(dá)老師。
今天，老師給我們攢了紅星榜，我得了七顆星。我喜歡這里。
學(xué)英語作文 篇7
提起我的老媽，那話題如同天上的繁星，說上三天三夜也說不完。
老媽很喜歡追潮流，服裝、頭發(fā)、手機(jī)……全部都跟著潮流走。認(rèn)識她的人還親切地給她取了一個(gè)綽號：潮流前線。
前幾個(gè)星期，老媽不知哪根筋搭錯(cuò)了，突然對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，就拉著我和表姐說：“英語這東西夠潮，你倆要輪流教我，每次半小時(shí)，一天兩小時(shí)�！蔽液捅斫愕淖彀妥兂闪恕癘”形，半天也閉不攏。老媽也學(xué)英語？還一天兩個(gè)小時(shí)的超長“運(yùn)動(dòng)量”。
第一天放學(xué)回到家，老媽不等我坐下來，就讓我傳授“英語秘籍”。無可奈何的'我只好乖乖服從了，教老媽讀“A、B、C、D、E、F、G”這七個(gè)英語字母。本以為老媽有一顆聰明的腦瓜，能夠很快地學(xué)會，可此時(shí)她的大腦就像一個(gè)超大級的木瓜，平時(shí)的機(jī)靈都不知跑到哪里去了。我怎么指點(diǎn)也不開竅，“A、B、C、D”還好說，可到了“F”這個(gè)字母，她的腦袋就像被卡在門里面了。
我的手一邊比劃著，一邊大聲告訴她：“是F！”
老媽倒是態(tài)度端正，一本正經(jīng)地讀道：“啊付！”
“是F”
“哦！啊付！”
……
幸好半小時(shí)的教學(xué)時(shí)間很快就到了，我終于可以不再面對這個(gè)“意志堅(jiān)定”的后進(jìn)生了，否則我寧可上天遁地，獨(dú)自漂泊去了。
下一節(jié)是老姐的課，“啊付”與“F”的聲音不斷在屋內(nèi)響起。三十分鐘過后，固執(zhí)的老媽終于松口了，總算能讀準(zhǔn)“F”的音了，真是進(jìn)步明顯�。�
十分鐘的休息時(shí)間過后，又輪到我當(dāng)老師了！我指著“G”說：“這個(gè)字叫G，你來讀一遍！”老媽笑著說：“這個(gè)簡單！雞！”“噗！”坐在我旁邊喝水的表姐把水直接噴灑在我的身子上，“哇哈哈……”“你給我擦干凈！”我憤怒地指著表姐說，“對，對不起，太搞笑了！”老媽卻不以為然地看著我們兩個(gè)，愣愣地坐在那里。我只好宣布：“由于出現(xiàn)了不可抗拒的原因，今天的英語課提前下課�！�
經(jīng)過一個(gè)多月的努力，老媽終于能把全部的英文字母勉強(qiáng)讀下來啦。我本以為自己的老師生涯也就此劃上圓滿的句號了。誰知，老媽又提出了一項(xiàng)新要求——學(xué)英語單詞！表姐一臉壞笑地對我說：“保重身體……節(jié)哀順便啊！”
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