我的老師英語作文（常用6篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的老師英語作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語作文 篇1

　　我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴著一副近視眼鏡，高高的鼻梁翹起來，長長的.頭發(fā)飄起來，像一個仙女。聽起來特別美吧！其實呀，英語老師還有一個特點，那就是喜歡占課。

　　上周五，我們正在上語文課，張老師突然走進教室，和語文老師商量說：“我下周有事，這節(jié)課我來上吧！到周一我把課還給你。”語文老師只好走了。英語老師快步走上講臺，大聲說：“大家把課本P2——67頁全讀一遍，然后我們玩一個游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，興奮地歡呼著開始拼命朗讀。

　　20分鐘后，把課文都讀完了的同學(xué)們，都滿懷希望地期待著老師的游戲�？衫蠋焻s又扯高嗓門說：“下面我們把單詞和目錄讀一遍�！睙o奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成游戲，只好一個個沮喪地下課了。

　　到了周一，早上開完了晨會，英語老師就走進教室準備上課。同學(xué)們都議論紛紛，有的說：“不是說好換課嗎？怎么還來上課�！边�有的人說：“就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了。”這時，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經(jīng)站在講臺上了，只好嘆著氣下樓了。

　　這就是我們的張老師，因為她給我們上課多，復(fù)習(xí)多，所以我們的英語知識掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。

　　大家雖然都嫌棄她說話不算話，但是在心里還是很佩服她的，她是一個敬業(yè)的好老師。

我的老師英語作文 篇2

　　回顧小學(xué)六年的歷程，我覺得自己長了許多。小學(xué)的生活以在我們告別，中學(xué)的大門已為我們敞開。總跨進中學(xué)的第一步，我就感到很陌生：校園大了許多，同學(xué)大多是沒見過面的，課程一下增加了三門，我擔(dān)心我不能學(xué)好，老師的教育方法不同了，同學(xué)的言行態(tài)度不一樣了，這些就像一片又一片浮云，在我腦海里飄來飄去……

　　雖然才上了沒幾天，但老師在我心目中的印象已經(jīng)很深了，我最喜歡我的英語老師，他個子高高的，不戴眼鏡，略瘦的身材，穿著一件藍色的上衣，一條時尚的牛仔褲，真酷！當(dāng)然，再酷也比不上他講課時的幽默。

　　講課時，他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥，還經(jīng)常給我們開點小玩笑，比如“stand up！”班上所有人都筆直的站著，而他下一句：“don‘t sit down！”班上至少有一大半人坐下了，我也不列外。只有十來個反應(yīng)快的.人依然站著，他們互相看看，雙方似乎都很疑惑�！癲on’t sit down！don‘t sit down！”老師又說。大家這才反應(yīng)過來。

　　好玩的事情不止這一件，還想聽的話，我就再說一個吧。

　　我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)學(xué)的數(shù)詞（1~10)，老師說：“我豎一根手指你們就說one！兩根就two！……聽懂了沒？”“聽懂了！”我們大喊“two！four！three！one！one！one！one！”我們還不知道什么回事，老師就笑了：“真是一群可愛的小狗��！”我們這才知道上當(dāng)了，個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。

　　老師把我們看做白云，他自己就是藍天；把我們看做是小花草，他自己就是園丁……他捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是我們的英語老師，你們一定也很喜歡吧！

我的老師英語作文 篇3

　　My teacher

　　我的老師

　　Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

　　【參考翻譯】

　　我們的.藝術(shù)老師很太年輕，不太老，他有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛，小鼻子和大嘴巴，你看，他穿著藍色和白色的外套，藍色帽子，棕色的褲子和一雙舊鞋子.他非常幽默.He是一個很好的藝術(shù)老師，我們都喜歡他。

我的老師英語作文 篇4

　　My English teacher is Mr Guo.He is good with English.He always wears a pair of glasses.He is very tall.And he has little eyes and mouse and big nose.He is very kind,and he is very handsome.We all like him.My English teacher is Miss Guo.She is good with English.She always wears a pair of glasses.She is very tall.And she has little eyes and mouse and big nose.She is very kind,and she is very beautiful.We all like her.

　　我的英語老師叫郭老師，他的英文非常好。而且他經(jīng)常戴眼鏡。她長的很高，小眼睛，小嘴巴和大鼻子。郭老師非常善良，非常漂亮。我們都很喜歡他。

我的.老師英語作文 篇5

　　李老師是一位英語老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。

　　有一次考試，我的情況真是應(yīng)了那句“會的不考，考的不會�！毖劭词Ｏ碌臅r間不多了，我覺得自己的試卷不能都是空白，就算蒙也總能蒙對一兩題吧！于是，我利用最后的時間竭盡所能地在試卷空白處亂寫。鈴聲響了，老師說：“收卷了。”我手心都急出了汗。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，李老師叫我去辦公室。我心想：這下肯定完了，李老師指不定怎么批評我呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室，沒想到她非但沒有批評我，還耐心地幫我分析了我答錯題的原因，教給我解題的方法，并且親切地鼓勵我。這讓我非常感動，信心也增加了，我決定回到家里再好好復(fù)習(xí)一遍這張試卷，以后上課都專心聽講。

　　又到了考試。那一天，李老師看了我一眼，沒說什么就發(fā)試卷了。我認認真真地做著試卷，我終于找到了關(guān)鍵詞，按照老師教的方法一步一步寫。恰好我剛寫完，老師就說“收卷了”，我信心十足地把卷子交到了老師的手上，老師向我投來了溫柔的目光，好像暗示著我什么呢！

　　中午我去辦公室交語文作業(yè)時，看見了李老師利用午休的時間把試卷改完了。下午第二節(jié)課，李老師把試卷發(fā)了下來，在發(fā)我的`試卷時，老師對我滿意地一笑，竟然超過了平均分，我心里非常激動。發(fā)完試卷，李老師說了一句話：“老師會表揚考得好的同學(xué)，鼓勵考得不理想的同學(xué)，而決不會去罵他們�！边@一句話讓我深受感動。

　　李老師是一個人見人愛的好老師，我想我永遠都不會忘記她！

我的老師英語作文 篇6

　　mr shao taught me english when i was in senior three.with the bald head and hunchback, the fifty or some man distinguished himself from his counterparts in many ways.

　　he was so addicted to tobacco that he couldnt even skip acigarette in the corridor at the interval between two classes. due to the long time consumption of cigarettes, his teeth had gone totally bad and occasionally let off unpleasant smell which really disturbed us when we were talking to him. at times, he came to recognize it and consequently found out a solution. he suggested we write down our problems and he answer them in the written form. although i knew all along that he was a careful man, his quotations of five different dictionaries on a single multiple choice problem was still beyond my wildest dream.

　　whats more, none of us could imagine how ecellent his ancient chinese literature was. what he tended to do in his class was to recite several segments of the famous ancient prose and then put them into english. however, under the pressure of college entrance eam, the students didnt seem to be so interested in his performance. therefore, he tried to stimulate the class by editions of times as prizes for answering questions. it worked on us instantly.

　　on the day of the entrance eam, he waited nervously with us out of the eamination room. he kept reminding us not to drink water in case that we would feel like going to toilet during the eam. not withstanding his constant claims that we students were far less important than his beloved daughter, we did feel his devotion to us.

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