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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-01-13 11:33:57 英語(yǔ)作文 我要投稿

[經(jīng)典]我的老師英語(yǔ)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦蠋熡⒄Z(yǔ)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]我的老師英語(yǔ)作文5篇

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  我的英語(yǔ)老師,身高173,較瘦長(zhǎng)頭發(fā),在課余時(shí)間對(duì)我們像對(duì)親兒子一般,但是在上課時(shí),她就像變了一個(gè)人似的。

  在我們學(xué)校能出到這么負(fù)責(zé)任的老師其實(shí)很奇怪,因?yàn)槲覀儗W(xué)校嚴(yán)格來(lái)說(shuō)還不算是個(gè)學(xué)校,學(xué)校里的老師都是在敷衍我們,之所以有這樣的學(xué)生,就是因?yàn)橛胁回?fù)責(zé)任的老師吧。

  上個(gè)學(xué)期我們的班主任走了,來(lái)了個(gè)新老師,這老師還真夠夸張的,如果有人每天遲到,就算1分鐘也好,她也會(huì)發(fā)信息給其家長(zhǎng),這令班上很多住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)氣憤,上課時(shí)學(xué)生們的吵鬧聲總是不停,其它老師就只顧著講自己的,不理吵鬧的學(xué)生,但是吵鬧的學(xué)生占了全班人數(shù)的90%,老師不管,學(xué)生肯定越來(lái)越囂張。

  這學(xué)期來(lái)的就是我說(shuō)的`英語(yǔ)老師,她讓我們恐懼與氣憤,但是我很喜歡她,因?yàn)樗男愿,那種精神,我能預(yù)感到她的到來(lái),將會(huì)改寫(xiě)這學(xué)校的命運(yùn)。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  譚老師她中等的身材;她還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢;她的臉是非常紅潤(rùn)的,像是一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果似的;還有一雙亮晶晶的大眼睛,誰(shuí)上課在搞小動(dòng)作的都看得見(jiàn)呢!你看譚老師的眼睛多么厲害啊!

  今天下午的第二節(jié)課就是上英語(yǔ)課的。

  到了下午的第二節(jié)英語(yǔ)課,譚老師就踏上了講臺(tái),輕聲的對(duì)我們說(shuō):“上課!”接著我們就說(shuō):“譚老師下午好!”(我們?nèi)慷际怯糜⑽膶?duì)話的)。

  開(kāi)始上課了,譚老師先叫我們打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)的第一頁(yè),接著叫我們把書(shū)上的.所有學(xué)過(guò)的圖畫(huà)的英語(yǔ)單詞寫(xiě)上去。寫(xiě)完在書(shū)上以前三年級(jí)所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞之后,我就看了看英語(yǔ)書(shū),一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個(gè)非常好玩的游戲。

  這個(gè)游戲的名字叫釣小人,也就是說(shuō)我們剛才所寫(xiě)的英語(yǔ)單詞選其中一個(gè)來(lái)猜,每猜一個(gè)英語(yǔ)單詞只有五次機(jī)會(huì)(那個(gè)“小人”的頭、身、手、腳(因?yàn)橛袃蓷l腳,所以多一次)這四樣?xùn)|西,如果猜錯(cuò)了一次,就會(huì)按順序的畫(huà)“小人”的了,如果五次都猜錯(cuò)了,就會(huì)輸了;如果再這五次機(jī)會(huì)里,某個(gè)同學(xué)猜對(duì)了某個(gè)同學(xué)或老師選擇的單詞,就算贏了,并且那位同學(xué)會(huì)受到一次表?yè)P(yáng)。

  游戲開(kāi)始了,我們都搶著回答,吵得老師也受不了。接著老師就請(qǐng)了一位同學(xué)回答,頓時(shí),吵鬧的教室安靜了下來(lái)……

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語(yǔ)老師。

  她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),上課時(shí)總愛(ài)扎著一個(gè)俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當(dāng)上課時(shí)分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語(yǔ)脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙,簡(jiǎn)直就是仙女下凡。

  英語(yǔ)老師的性格時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)肅。每當(dāng)她溫柔起來(lái),她會(huì)不厭其煩地給我們講一些有趣的英語(yǔ)故事,讓我們開(kāi)懷大笑?墒,當(dāng)我們犯錯(cuò)或考試沒(méi)有考好時(shí),老師會(huì)露出嚴(yán)厲的目光,會(huì)皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。

  英語(yǔ)老師經(jīng)常抽出時(shí)間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來(lái)進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的.巫婆,還有的則是可愛(ài)的花仙子……而英語(yǔ)老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時(shí)不時(shí)還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下,走秀活動(dòng)開(kāi)展得熱鬧非凡,歡聲笑語(yǔ)在教室里回蕩。

  啊,這就是我那美麗又溫柔的英語(yǔ)老師,我非常喜歡她!

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課,英語(yǔ)課。急促的鈴聲響起來(lái)了!

  一陣鈴聲響過(guò)后,一個(gè)矮小的身影映著窗戶來(lái)到了教室。我想,那一定是朱老師。

  雖然我不是特別喜歡英語(yǔ)課,但是,我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因?yàn)樗谋砬、?dòng)作、語(yǔ)言和樣子都非常好笑。

  記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘,朱老師手拿著英語(yǔ)書(shū),昂首挺胸的來(lái)到了我們六班。

  過(guò)了好一會(huì),四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的來(lái)到了我們班來(lái)上英語(yǔ)小社團(tuán)。

  在上小社團(tuán)的時(shí)候,有一個(gè)五班的大胖子在那里講話,被朱老師看見(jiàn)了,她說(shuō):“×××,你給我站起來(lái)!”,那個(gè)胖子搖搖頭說(shuō):“不要!我下次不講話了!薄澳闫鸩黄饋(lái)?我數(shù)三個(gè)數(shù),一,二,三!”,朱老師說(shuō)完,見(jiàn)那個(gè)胖子還是不站起來(lái),就直接想把他拉到來(lái)到門(mén)外去站。

  可是,朱老師那矮小的身軀,怎么可能把那個(gè)大胖子拉走呢?看到朱老師那費(fèi)勁兒的樣子,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋?lái)。朱老師又笑又生氣地說(shuō):“笑什么笑,不準(zhǔn)笑!”。

  那個(gè)胖子也真牛,說(shuō)什么也不肯站起來(lái)。最后,朱老師也累了,就拿出了她的.絕招:去叫他的班主任來(lái)。一提到班主任,他立即以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度站了起來(lái)。

  哈哈哈!朱老師就是這樣一位幽默的好老師!

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,教我英語(yǔ)的.是胡寶珠胡老師,也是我們班的班主任。胡老師她很幽默。每次上晨會(huì)或班會(huì)時(shí)都會(huì)比喻一些調(diào)皮搗蛋的人。我們都哈哈大笑。

  胡老師在改作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的看每一個(gè)單詞。

  有一次,老師讓我們同桌互相改自己昨天寫(xiě)的家庭作業(yè),然后再檢查一遍再打等地。

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