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一堂有趣的英語課作文【常用9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一堂有趣的英語課作文9篇，希望對大家有所幫助。
一堂有趣的英語課作文 篇1
We got the news before the English Cla that some foreign teachers would visit our cla . The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.
The bell rang and the foreign teachers came into the cla room. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I wa 't nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very ha y.
一堂有趣的英語課作文 篇2
上個(gè)星期三晚上七點(diǎn)，我和幾位同學(xué)在邦德學(xué)校上了一堂既特別又具特色的英語交流課。
這可不是普通的中國英語老師來給我們上課，是特別邀請了一位來自新加坡的外國老師。另外還有幾位老師旁聽，還有攝像呢！當(dāng)他來到我們教室時(shí)，頓時(shí)教室里的氣氛活躍起來。他個(gè)子特別高，有著個(gè)禿頂，兩邊的頭發(fā)全是白色，卷卷的。走起路來肚子一挺一挺的，看上去很滑稽（對于我來說）。他用英語做了個(gè)簡單的自我介紹，從中得知他David，一點(diǎn)中文都不會講，所以我們只能用英語交流。
沒多久便上課了。
他端正地走上臺，跟我們說一起做個(gè)游戲，一聽到做游戲同學(xué)們的眼睛都發(fā)亮了，一個(gè)個(gè)豎起耳朵聽著。他說：“我們分成四個(gè)小組，每四人一組，每一組各代表一種動(dòng)物。分別有‘豬、雞、羊和牛‘。我們是牛組。要求就是每個(gè)組說出殺掉其它三種動(dòng)物的原因以及再說出為什么不殺自己的原因�！蔽覄傞_始覺得很奇怪，怎么玩這種游戲，殺來殺去的，以前從來沒玩過這種“怪”游戲�？珊髞硪幌�，這不過是個(gè)游戲，能鍛煉我們的口語說服能力，能玩好這種游戲，也是要費(fèi)很大努力的。
于是我們便動(dòng)筆開始寫牛的優(yōu)點(diǎn)和其它動(dòng)物的缺點(diǎn)。四名同學(xué)各寫一種動(dòng)物，我負(fù)責(zé)寫雞的缺點(diǎn)。雞，不就是我們的家常菜嗎？它可是最常被殺的了。把雞殺來吃，色香味俱全，這多好寫！
十分鐘過去了。我們通過抽簽形式來辯論。我們是第三個(gè)。大家都是各抒己見，出口成章，說出一大堆理由來，都是“語驚四座”（有點(diǎn)夸張），我記得其中有一個(gè)特別好笑的，雞組有一名同學(xué)在說為什么不能殺雞的'原因，其中有一點(diǎn)是這樣的：因?yàn)橛星萘鞲�，所以我們不能殺雞�！彼徽f完，全班哄堂大笑，我邊笑邊想：這是哪門子歪理，不過再仔細(xì)一想，他的“歪理”也不歪，本來就是呀，有禽流感嘛，可不就不能殺雞嘛！我們的課堂時(shí)刻彌漫著歡聲笑語，氣氛達(dá)到了最高點(diǎn)。
輪到我了，我也是寫了一大堆理由，但是不好意思拿著張紙讀，所以只好大概地概括出來：“Wewanttokillthechicken.Why?Thereasonissimple.Thechickenisdelicious.Andthechickenisverysmall.Ithasnopower.Itisalwaysverynoisy,too.Soweshouldkillthechicken.Thatisall.Thankyou.”
我在熱烈的掌聲中坐下了。等大家都說完了，我們便采用投票的方式?jīng)Q定殺哪種動(dòng)物。是心有靈犀吧！我們其中三組都把票投給了雞組。就這樣，雞組“慘敗”。后來，David還幽默地問我們玩地開不開心。我們異口同聲地說“yes！”后來他還風(fēng)趣地說，大家都開心，可我們的雞組就不會開心了，因?yàn)樗麄儽粴⒘�，哈哈。我們大家也都跟著笑起來�?/p>
后來我們還一起學(xué)習(xí)了《走遍美國》。繼續(xù)上次課，這次我們學(xué)到了第五課。這里就不詳細(xì)描述了。
兩個(gè)小時(shí)的光陰如箭似的飛過，我們下課了。特別榮幸地是David還主動(dòng)和我以及同學(xué)們握了握手，這次合作真的是非常愉快。我們認(rèn)為，能和外國朋友多多交流，機(jī)會難得，并且收獲頗多，受益匪淺，打這次課后，我認(rèn)為以后還要好好學(xué)習(xí)英語，這樣才能有足夠的能力和外國朋友對話交流。
告別完畢，心中仍浮起一絲微微的激動(dòng)。我?guī)е@種微微的激動(dòng)踏上了回家的路…
一堂有趣的英語課作文 篇3
鈴聲一響，我們的'英語老師白老師就走進(jìn)了教師。她通常來時(shí)手里拿著一本書，可是這次她帶來了一袋子水果。噢，她成了售貨員了!
她把許多蘋果、梨、橘子和草莓放在她的說桌上。然后她問：“我能幫你們忙嗎?”同學(xué)們都你看我，我看你，因?yàn)樗麄儾恢勒f什么才好�？墒俏艺酒鹕韥�，朝她走去，回答說：“我要一些橘子。”白老師笑了，給了我許多橘子，并表揚(yáng)了我。
我想這些橘子是我的獎(jiǎng)品，你這樣看嗎?
一堂有趣的英語課(an interesting english class)
as soon as the bell rang， miss bai， our english teacher， came into the classroom。 she usually came in with a book in her hand， but this time she took a bag of fruit。 oh， she became a saleswoman!
she put many apples， pears， oranges and strawberries on her desk。 then she asked us， "can i help you?" my classmates all looked at each other， because they didn't know what to say。 but i stood up， went to her， and answered， "i want some oranges。" miss bai smiled and gave me a lot of orangesand praised me。
i think these oranges are my awards。 don't you think so?
一堂有趣的英語課作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！上課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室。
大家都很期待英語老師的到來。突然，有人來了！大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著她看，心里滿腹疑團(tuán)：她——是誰呢？她好像有一雙孫悟空的火眼金睛，看透了我們的心思，說：“Hello！我是你們這學(xué)期的英語老師，我姓申，大家可以叫我申老師，也可以叫我Miss申。”
我們在學(xué)習(xí)英語的過程中，不僅知道了怎么讀怎么寫，而且還玩得很開心，趣樂多多。
一趣：埋地雷
老師對我們說：“我們來玩一個(gè)有趣的'游戲‘埋地雷’，想必大家都玩過吧！”我們不約而同地說：“玩過！”規(guī)則：老師在某個(gè)單詞下做個(gè)記號，那便是地雷。把記號擦掉之后，只要有同學(xué)讀到了埋好地雷的單詞，便馬上“引爆”。開始了，地雷分別是A、C、F。第一局有少數(shù)同學(xué)引爆了地雷——“三二一，嘣！”第二局和第三局時(shí)，地雷接二連三的引爆了。游戲結(jié)束后，有的同學(xué)得意洋洋地向大家炫耀，而有的同學(xué)垂頭喪氣，自己為什么這么不小心，還有的同學(xué)生氣地直跺腳。這個(gè)游戲可真所謂“驚天地，泣鬼神”��！
二趣：擊鼓傳花
第一個(gè)游戲結(jié)束后，接著，老師又帶我們進(jìn)行了下一個(gè)游戲：老師把花從一小組開始傳，老師喊停時(shí)，拿到花的人便要讀出老師點(diǎn)的單詞，不會的話便要表演公雞下蛋。游戲開始了，花慢慢地傳啊傳，傳到了小夏那兒，她在千鈞一發(fā)之際以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了小天那兒，老師用教鞭點(diǎn)了一個(gè)單詞，他不會，只好上臺表演。同學(xué)們看了笑得前俯后仰，直拍課桌，小天也在講臺上害羞地笑了起來。教室里一片歡笑聲。
下課了，同學(xué)們依依不舍地對老師說：“Teacher,goodbay！”
這堂英語課真是有趣！
一堂有趣的英語課作文 篇5
“鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學(xué)們的耳邊回蕩。這節(jié)是英語課。開始上課，我們專心致志地聽著老師講的內(nèi)容。生怕遺漏了什么。Ms Yin將板書寫得工工整整，同學(xué)們聽得津津有味！
當(dāng)然，也有例外。
今天的天氣真好呀！在陽光的照耀下，春天的樹葉綠得發(fā)亮，窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱著歌，喜鵲爸爸呢？正在喂食著窩里幾只毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人��！瞧啊，荊洪鵬兩眼直直地望著窗外，都看呆了！
這時(shí)，Ms Yin讓我們將板書抄寫下來，同學(xué)們都低下頭開始認(rèn)真地抄寫板書，只有荊洪鵬還在呆呆地看著窗外，做冥想狀，在全班同學(xué)一片黑黑的腦袋間，顯得特別突兀。這下，老師想看不見他都不成了。只見尹老師想了一下，就將沒聽講的荊洪鵬叫起來用英語造句，內(nèi)容是中國人說漢語。荊洪鵬傻傻地站了起來，莫名其妙地盯著老師看了一會兒才反應(yīng)過來。只見他眉頭緊鎖、左思右想，憋出了一個(gè)句子：“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰，上氣不接下氣地說：“真嚇人！”誰知王順開和謝輝緊接著跟了一句：“不是嚇人，是嚇yin！”說得有模有樣，尹老師是個(gè)極度認(rèn)真的人，她停止了大笑，不解地問：“為什么是嚇yin不是嚇人？”又笑得我們前仰后合。其實(shí)，我們都知道：只要語文瞿老師想要諷刺我們的時(shí)候，都會這樣說：“真嚇yin！”
一堂風(fēng)趣的'英語課就這樣在笑聲中過去了。
后記：
小作者劉德凱在寫英語句子的時(shí)候，把“Chinese”錯(cuò)寫成“Chinase”，把“people” 錯(cuò)寫成“phople”，結(jié)果被語文老師給發(fā)現(xiàn)了，語文老師聲情并茂用她慣有的語調(diào)說：“真嚇yin！”
一堂有趣的英語課作文 篇6
今天，外校要來我們學(xué)校的小劇場上課，我們班有幸被抽到去上課。
來到小劇場，我們找到了自己的座位坐下。這時(shí)，老師說：“大家好！我是周老師，大家可以叫我MissZhou！”接著開始分組，我是B組的1號，也就是組長，老師給組長發(fā)了一張表，等會表演要用。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)泥紅色的橢圓形，我們大家都猜這是bread（面包），可正確答案卻是egg（雞蛋）！周老師讓我們念了一遍“egg”。接下來，老師拿出一個(gè)鼓鼓的大背包，問我們：“誰想摸一摸里面的東西？”大家爭先恐后地舉起手來，最后，老師選了我，我把手伸進(jìn)去摸了摸，感覺那個(gè)東西有點(diǎn)硬邦邦，一時(shí)想不出是什么來，老師把手伸進(jìn)去，拿出的原來是一袋面包。她叫我們大聲說：“Ihavesomebread,It’syummy,yummy!”學(xué)完單詞，老師讓各個(gè)小組長拿出先前發(fā)的那張表，要求所有小組成員一起完成。我叫成員們一起過來，我第一個(gè)把第一個(gè)空填寫完，然后我們6個(gè)成員把剩下的四個(gè)空也全部填寫完，我們熟背后，全體小組成員爭搶著舉手，自告奮勇地要求上臺表演。
老師同意了，我立刻沖上去，大聲說道：“Hello！Ihavesomebread，whatdoyouhave？”我們所有成員一個(gè)接一個(gè)地激情滿懷地大聲說著英語：“Ihavesomejuicetoo！”“Hereyouare！”“Thankyou！”我們贏得了熱烈的`掌聲，我們表演成功了！這真是一堂有趣的英語課！
一堂有趣的英語課作文 篇7
今天，謝老師告訴我們一件激動(dòng)人心的事情。“下節(jié)課，我們將跨越太平洋，讓一個(gè)身在美國的外國老師給我們上課哦！大家還可以問老師一些問題，請他回答哦！”同學(xué)們歡呼雀躍，我也充滿期待。
第二天終于盼來了英語課，謝老師走了進(jìn)來。她一陣操作，只見電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)外國人。他長著一頭褐發(fā)，棕色眼睛，白色皮膚，還挺帥的。我們好奇地注視著他。開始上課了。那個(gè)外國老師笑盈盈地說：“hello，boysandgirls！mynameismark！howareyou？”我們異口同聲地回答：“wearefine！thankyou！”mark開心地說：“ok！that’sgo！”
這節(jié)課學(xué)的是圣誕節(jié)的內(nèi)容。mark先問我們喜不喜歡圣誕節(jié)，又問我們喜不喜歡禮物，“yes！”我們大聲回答。mark用調(diào)皮的.眼神掃了一眼大家，說了一串我們聽不懂的英語，我們大眼瞪小眼，懵了……謝老師及時(shí)解圍：“同學(xué)們，我們先看一個(gè)視頻，了解一下sally，kate和ben喜歡什么圣誕禮物吧！”這個(gè)視頻很短，十分容易。我一下子就懂了。后面，mark提的問題我也明白。我高高地舉起了手，沒想到，mark真的請了我回答。他問我叫什么名字，我回答：“mynameisbella！”老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)了我。
到提問環(huán)節(jié)了。我拿出早已準(zhǔn)備好的問題一直高舉著手。同學(xué)們問的問題五花八門：你幾歲？你愛吃什么？住在哪兒？……mark都耐心一一解答。
下課了，我們戀戀不舍地和mark拜拜。回家時(shí)，我和媽媽講述了這段經(jīng)歷。她說：“以前，我們學(xué)英語叫啞巴英語，為了記住讀音，我們還用中文來音譯。哪像你們，可以直接和老外對話，真是太幸福了！”
是呀，隨著科技進(jìn)步，我們這一代人享受到更高端的科技成果！我相信，將來，科技進(jìn)步會為我們創(chuàng)造更美好的生活。
一堂有趣的英語課作文 篇8
今天下午，從我們班傳出一陣笑聲。這是怎么回事呢？我?guī)闳タ匆豢础岸＿蔬省鄙险n鈴響了，我回到座位上靜息，等待著英語老師的到來。一會兒,只見一位春風(fēng)滿面，年紀(jì)輕輕的老師走進(jìn)我們的教室。你可能會問：“她是誰呀？”他就是我們班的江老師（英語老師）。羨慕極了吧！江老師的教學(xué)方式很特別，我們每節(jié)課都是在歡聲笑語中學(xué)習(xí)知識的。她創(chuàng)作的游戲比孫悟空的臉換得還勤，每個(gè)游戲都是那么有趣。不知道今天又有什么游戲呢？“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)‘警察捉小偷’的游戲好嗎？”“好”同學(xué)們都議論紛紛，互相猜疑著。游戲規(guī)則是這樣的：老師教會我們讀幾個(gè)單詞，然后寫在黑板上。由一個(gè)同學(xué)當(dāng)警察，讓警察閉上眼睛，再選一個(gè)不同組的同學(xué)當(dāng)小偷，。讓其他同學(xué)讀20遍單詞，這些時(shí)間讓警察去找小偷。當(dāng)靠進(jìn)小偷，讀聲小一點(diǎn)；當(dāng)離小偷很遠(yuǎn)，讀聲大一些。找到小偷加分，沒找到扣分。老師選了我當(dāng)警察，黃鄭雄當(dāng)小偷，游戲開始。“teddy bear玩具熊……”同學(xué)們一遍又一遍地讀著，我的.目光橫視八方，尋找可疑的同學(xué)。我在尋找的時(shí)候，有的同學(xué)竟把“玩具熊”念成“黃鄭雄”。魏陽杰趕緊捂住了嘴。全班同學(xué)哈哈大笑，連老師也忍不住露出了笑容。我回頭看了一下黃鄭雄，只見他兩手縮在抽屜里，眼睛又東張西望的，十分可疑。
只剩下五遍了，我健步如飛地接近黃鄭雄。我偷笑了一下，因?yàn)槲遗袛帱S鄭雄一定是“小偷”，可是當(dāng)我到了他身旁的時(shí)候，同學(xué)們的朗讀聲依舊是那么大。難道是我判斷錯(cuò)誤，可惜已經(jīng)來不及了，20遍讀完了。當(dāng)老師宣布答案的時(shí)候我真的驚呆了。小偷竟然是“黃鄭雄”，怎么可能呢?在一旁的同學(xué)說：“其他組的同學(xué)都很狡猾，為了讓別組不加分。就算到了“小偷”身旁朗讀聲依舊那么大”。我瞄了一下黃鄭雄，他在偷笑著呢?“原來如此”我不服也得服。受了同學(xué)的影響，我到目前為之還是把“玩具熊”讀成“黃鄭雄”。“ 丁零零……”下課鈴打斷了大家的笑聲，我們都覺得這節(jié)課真短。
一堂有趣的英語課作文 篇9
電梯的門打開了，一條明亮的通道出現(xiàn)在我的面前，我按照指導(dǎo)姐姐的話，向最大的教室走去，心里特別的緊張，要知道，這可是作為小記者的我第一次參加活動(dòng)��！想著想著，已經(jīng)走到了教室，一堂有趣的英語課。教室里鬧哄哄的，一片熱鬧，幸好來得早，不然就沒座位了。（好險(xiǎn)）只見幾個(gè)大哥哥大姐姐在講臺上忙來忙去，大汗淋漓。來得比較晚的同學(xué)只好坐在外面。
一切安靜下來后，一位大哥哥拿著麥克風(fēng)，大步邁上講臺，用一口純正的普通話跟我們打了個(gè)招呼，我們友好地應(yīng)了一聲，大哥哥說，他的名字是Tommy,是我們這節(jié)課的翻譯老師，待會兒會有兩位來自外國的外教，全班哄然一片。Tommy做了個(gè)停止的手勢，我們立刻安靜下來，Tommy先和我們講語法，又和我們做游戲，一陣歡喜的.氣氛罩著整個(gè)教室。
過了一會兒，一個(gè)高大的外國人從門外走進(jìn)來，Tommy熱情地走上去，嘰哩呱啦地就是一陣對話，看這個(gè)外國人，頭發(fā)是褐色的，一翹一翹的，怪的是，他的眼睛不是藍(lán)色的，而是和他的頭發(fā)一樣，也是褐色的，笑容總掛在他的面上。他向我們揮了揮手，大聲的說：“Hello!”我們笑了，也大聲地回答他：“Hello! How are you?” “I’m fine，Thanks!”。接著，他開始自我介紹，一口純正的英語繞在我們耳邊，我們根本聽不明白他說什么，辛好有Tommy翻譯，我們知道了他叫Augelus, Augelus用英語給我們說了很多笑話，可是我們都是目瞪口呆，一句也聽不懂，當(dāng)Tommy翻譯出來后，我們笑得死去活來。Augelus又教了我們很多繞口令，繞得我們的舌頭快卷起來了，Tommy叫了幾個(gè)同學(xué)繞，那幾個(gè)同學(xué)繞得快得我們都聽不到，有一個(gè)干脆一直地“SheSheShe……”快笑死我了。
正上得入神時(shí)，有些同學(xué)尖叫起來，我順著他們指的方向一看，我也尖叫起來：一位神秘的黑人站在黑板旁，微笑著看著我們。Tommy一看，笑了，和我們介紹，原來他是我們的另一位外教，叫Joe。Joe又笑了，露出了潔白的牙齒，Augelus看見Joe，走了過來，兩個(gè)外國人呱啦呱啦地談了一陣子，一起給我們上課，他倆在一起，成了兩人無敵笑口組，打遍天下無敵手。我們笑得肚子也“爆”了。
時(shí)間偷偷地溜了，不知不覺已過了兩小時(shí)，該下課了。臨走前，他們還送給我們一首語法詞：明星叔，呆東府，接連觀感。我們都依依不舍。這節(jié)課真有趣！
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