- 我的老師英語作文 推薦度:
- 我的老師英語作文 推薦度:
- 我的老師英語作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(經(jīng)典)我的老師英語作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的老師英語作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的老師英語作文 篇1
周老師是教我們英語的老師。他個子不高,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,經(jīng)常戴一副眼鏡。笑起來很好看,讀起英語很帶勁。
第一次見周老師,他問我會不會讀英語,我大聲地念了幾個單詞,周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名,我說沒有。它就幫我起了個英文名Anne,從此我對學(xué)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有一次,我們有一個句子總是讀不好,只見他眼睛一轉(zhuǎn),然后一高一低地怪聲怪氣地讀,聽得我們哈哈大笑。這時,周老師親切地說:“同學(xué)們,我剛才讀的其實是你們的`讀音。”我們立刻恍然大悟,認真地讀起來。多么聰明,多么有趣的老師!
還有一次,我因為貪玩而沒有上學(xué),同學(xué)們都流利讀出句子,只有我不會讀,坐在那里發(fā)呆。周老師走過來說:“沒關(guān)系,我再教多你一次,回家再好好練習(xí)!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^,以后再也不敢逃課了。
在周老師的耐心輔導(dǎo)下,我對英語更加“著迷”了,學(xué)習(xí)英語更加認真了。感謝您,敬愛的周老師!
我的老師英語作文 篇2
我最喜歡上的就是英語課了,告訴你吧,那是因為我們班級有一個令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語老師MissShao。
她身材瘦長,帶著一副粗框、粉色白色相間的眼鏡,經(jīng)常穿著T恤和短裙,顯得很時尚。他上課時總是面帶微笑,我們犯了一些小錯誤,她就會耐心地教育我們。不過,別看平時她那么溫柔,兇起來可不得了哦!如果我們一而再,再而三地但錯誤,她是絕對不會那么好說話的.。她生氣時瞪著那圓圓的眼睛,狠狠地批評我們。雖然那件事已經(jīng)過去一年了,可我至今仍記憶猶新。
那是三年級上學(xué)期的一天,叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,我覺得英語課很簡單,就隨意地玩起了文具。老師講的課,我一個字都沒有聽聽進去。突然老師叫到我了:“周煜博,這個問題你來回答。”我剛才根本沒有聽,所以摸不著頭腦,就呆呆地望著老師!八敛涣羟榈亟形艺局!毕抡n了,到我辦公室去!“下課了,我到了辦公室,很多老師的目光齊刷刷地會聚在我臉上,我不知道所錯,可倔強的我還是瞪了老師一眼,老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍,但我被她說得心服口服,心里都覺得有點內(nèi)疚了,控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說:”老師相信你,還是個好同學(xué),可是你做錯了事情,要勇于承認錯誤,你會改嗎?“我堅定地點了點頭。
老師這種兇,其實是對我們的關(guān)心和愛護,嚴師出高徒嘛!我永遠記得邵老師那些語重心長的話語,她的話就如春雨一樣滋潤著我的心田。
我的老師英語作文 篇3
剛上初中一年級,我的英語老師叫左明凈。正如他的名字,一個清爽帥氣的年輕男老師,皮膚很干凈的白,給人的感覺他不應(yīng)該是一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的老師,而應(yīng)該是大城市學(xué)校的老師;聽說他英語教的很好,還帶過初三年級(那時我們學(xué)校只有初中部),所以輪到這一屆教我們初一,別的年級都覺得我們很幸運。
左老師給人的感覺很親切但又有一定的距離感,這可能跟他的氣質(zhì)有關(guān)系吧。他的身體不好。聽說做了幾次手術(shù),什么病,我一直沒弄清楚?赡苣菚r年紀小,還沒有把一件事情弄清楚的意識(那個年代的孩子比現(xiàn)在的同齡孩子要稚嫩的多);只是覺得挺奇怪的,他看起來那么陽光,那么有精神,不像是有病的人。但他又確實有病。
初一的英語很簡單,剛開始就是ABC等26個英語字母和一些簡單的單詞。現(xiàn)在說簡單,但對于那時一個農(nóng)村的孩子,從小到大從沒聽過一句英語的我來講,可以說是在聽天書,而且是每節(jié)課聽得耳朵疼,為什么呢?因為必須注意聽,才能聽清楚老師的發(fā)音。太過緊張、太過用心,所以往往一節(jié)課下來,腦殼疼耳朵也疼。就這樣,我還必須把老師的每個字母和單詞的發(fā)音要寫出漢語的相近音注明在旁邊,再依葫蘆畫瓢的背熟,這樣才能勉強跟上老師的進度。雖說那英語單詞發(fā)音不是很標準,但至少在班上不會太落后。雖然左老師上課并不嚴肅,但我每次上英語課卻緊張的很。
很快,就要英語單元小測驗了,也就是寫出26個英語字母和部分單詞以及一些簡單的句型。但是我還是緊張的要命,幾個字母和單詞翻過來顛過去的背,因為不知道老師要出什么樣的題。我又不是那種很機靈很聰明的學(xué)生;真的到時候在班上得個倒數(shù),那就太丟人了。
考試考完了,背上也緊張的汗?jié)窳耍蛔约弘m說沒找出什么錯誤,但還是很害怕考試結(jié)果。結(jié)果還是出來了,當老師念完成績后,半天我還是云里霧里的,不知是真是假!因為我得了一百分,而且班上有六個一百分!過了一會兒等我清醒過來后,一想:唉!自己太過緊張?zhí)^當回事了,這不,有啥嘛,那么多人得了一百分,也沒看到別的同學(xué)怎么樣。于是我人生中的第一次英語考試就這樣結(jié)束了。
左老師從這次考試后,對我這個學(xué)生似乎引起注意了;經(jīng)常上課先提問我,還經(jīng)常得到他的表揚和指點。有時我也奇怪班上那么多同學(xué)得了一百分老師也沒怎么表揚他們呀,而我得了個一百分對于他來講好像很不得了似的,有時我都覺得不好意思;因為我自己都覺得我并不是個很聰明而且英語也不是最好的學(xué)生。當然老師的.鼓勵也使我對英語更有了興趣。
很快第一學(xué)期過去一半了,學(xué)校要召開一次總結(jié)大會,其中還有一項就是學(xué)校要選舉部分學(xué)生代表上臺發(fā)言講講學(xué)習(xí)心得。而我卻被我的英語老師推薦上去了!當?shù)弥@一消息時,我吃驚得并害怕得求老師不要讓我去。因為我真的覺得我沒什么資格輪到我在全校師生面前發(fā)言,再者我又是一個膽子很小性格又很內(nèi)向的女孩子,別說在全校大會上發(fā)言,就是在陌生人面前都不敢說話的人,叫我如何做這樣的事。我求了左老師幾次,老師卻一如既往的鼓勵我,絲毫沒有要換我的意識。看來這次真的是要趕鴨子上架了。當然當我站在廣場發(fā)言臺上時,我的大腦一片空白,手中的發(fā)言稿顫抖著,我的聲音如蚊子般哼哼了幾分鐘后,念完講稿快速的跑下講臺,坐在位子上想:這回丟人丟大了,也給左老師丟面子了,心里委屈的想哭。然而我的老師依然沒有因為我這次表現(xiàn)不佳而減少了對我學(xué)習(xí)上的鼓勵。
就這樣一學(xué)期也很快就過去了,我呢,也就在那年的春節(jié)隨著我的父母舉家遷往另一個省的另一個城市。因為小不懂事,因為沒來得及,因為因為、、等等、等等我沒有向我的同學(xué)和我的英語老師告一聲別······
兩個月后我收到一封來自家鄉(xiāng)的信,那是我的一個很好的同班同學(xué)的信,信中告訴我離別后的一些事,還特別的告訴我:新學(xué)期開學(xué)的第一天,左老師沒看到我去報名,就問她我怎么沒去。當我的同學(xué)告訴他我走了,到另外一座城市去了時,左老師先是楞了一下,接著感到很失望的樣子站了半天······
每想到此,我都有點遺憾,是。《紱]來得及和老師說聲再見,真的該去和老師說句再見!
時間過得真快!十幾二十幾年就這樣過去了,自從離開家鄉(xiāng)后就再也沒回去過了。家鄉(xiāng)的人和事以及少年的記憶都已漸漸模糊了,而老師那親切的笑容和那陽光的身影卻永遠的定格在我的記憶里,不知道現(xiàn)在老師還好嗎?身體健康嗎?
此生是否有緣再見呢?
僅此獻給我的啟蒙英語老師----左明凈
愿你在家鄉(xiāng)一切都好!
我的老師英語作文 篇4
有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進入初中以來一年多了,我認識了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語的陳老師。
自從上了初中,我最喜歡上英語課了,可能是自己對英語很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點圓。從上到下,我覺得最有趣的就是他的頭,因為老師頭發(fā)并不是很多,遠看著就有點光禿禿的,記得第一次做廣播體操的.時,太陽火辣辣得照到老師的頭上時,我就感覺老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。
暑假軍訓(xùn)期間,陳老師也有來看過我們,那時候老師帶著墨鏡,衣服產(chǎn)得也有一點花,看上去好像很嚴肅,也有點害怕這老師。開始還在猜測這老師該不會是教數(shù)學(xué)的吧?我數(shù)學(xué)很差耶,該怎么辦呢?對老師的恐懼又加深了。
直到后來才知道老師是教英語的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個學(xué)期下來才發(fā)現(xiàn),老師其實很和藹,并不嚴肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語不懂得就要去問他。考試考不好時,都會讓我們再接再厲。每到放學(xué)回家時我們幾乎都是最后回家的,因為老師的話很多,很羅嗦,但足夠能看出老師關(guān)系我們了!
我們在一點點的成長,人人從幼稚便得成熟,從渴望知識到擁有知識。我們的蛻變是與老師分不開的。在這里我想對陳老師說,謝謝您!
我的老師英語作文 篇5
我的英語老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
要問我喜歡老師的哪個器官,我準會說:眼睛,”因為老師的眼睛曾讓我受過感動。
記得那天,老師把我叫起來說:“梨的英語怎么講?”當時,我愣住了,一時記不起來了,我……我……,抬頭間,我看見老師的眼睛在鼓勵我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行!鳖D時,我記起來了并迅速的'說了出來,老師露出了一絲微笑。
看!這就是我和藹可親的英語老師。
我的老師英語作文 篇6
My English teacher is tall and strong , He is very kind . He name is Mr liu . He is young . My Chinese teacher is tall and strong too , He name is Mr He . He is oid . He is funny , but is very strict . My math teacher is Mr Xiao ,He is my favourite teacher . Because it is very funny . He is short and strong . I very like my math teacher .
我的英語老師很高而且很強壯,他很善良。他叫劉先生。他很年輕。我的中文老師又高又強壯,他叫他名字。他是老。他很有趣,但很嚴格。我的'數(shù)學(xué)老師是肖老師,他是我最喜歡的老師。因為它很有趣。他短而強壯。我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的老師英語作文 篇7
My high school headteacher teaches my English. He is handsome. And he is very thin for hardwork. He is about forty years old. He looks serious. But in fact, he is kind, nice and warmhearted.
我的高中班主任教我們英語。他很帥氣。因為工作辛苦,所以他很瘦。大概40歲左右。他看起來很嚴肅,但實際上他是很友好、善良、熱心腸的
On the one hand, he is serious on study. Whoever doesn’t finish the homework or cheat in the exam, he will punish him or her badly. Sometimes he will let those students do doble homework or have another exam. Sometimes he will ask those students write reports on that behavior. But when teaching us in class, he is so patient. It’s the same when asking him questions. On the other hand, he will play with us after class. Meanwhile, if anyone has any difficuty in study or daily life, he will give a hand without hesitation.
一方面,他在學(xué)習(xí)上是很嚴格的'。不管是誰沒完成作業(yè)或者在考試中作弊他都會重重是懲罰他或她。有時候他會讓他們做雙倍的家庭作業(yè)或者重新再參加過另一個考試。有時候他會讓他們對自己的行為寫報告。但是,在課堂上教我們的時候他是很有耐心的。我們向他請教問題的時候也是一樣的。另一方面,在課后他會和我們一起玩。同時,如果我們?nèi)魏稳擞腥魏侮P(guān)于學(xué)習(xí)或者日常生活上的困難,他都會毫不猶豫的伸出援手
All in all, we love our headteacher, though sometimes he is serious. We like his responsibility. We also appreciate his spirit to work for students heart and soul.
總之,雖然有時候他很嚴肅,但是我們愛我們的班主任。我們喜歡他的責(zé)任心。我們也欣賞他為了學(xué)生全心全意工作的精神。
篇三:我最喜歡的老師 My Favorite Teacher
Miss Qin is my favorite teacher. She teaches us Chinese. She is lovely lady in her thirty-two years old. Her warm smile and black long hair are her symbols. My classmates like her very much, because she is always kind to us. In my view, she is a wise teacher. She tells us many stories to us. It seems she knows everything. Besides, she writes good articles. She tells us if we want to write good articles, we should read books as much as we can. She always cares much about us. I think this is important for a good teacher.
秦老師是我最喜歡的老師。她教我們的語文,今年32歲,是個可愛的女士。她溫暖的`笑容和黑黑的長發(fā)是她的標志。我的同學(xué)都很喜歡她,因為她對我們總是很和藹。在我看來,她是一個充滿智慧的老師。她給我們講很多的故事,感覺她什么都知道。此外,她的文章寫得很好。她告訴我們,如果我們想好寫好文章就應(yīng)該盡可能的多讀書。她總是很關(guān)心我們。我認為這對一個老師是很重要的。
我的老師英語作文 篇8
My teacher is very kind and beautiful.To be honest,I have never seen a teacher who is so patient and responsible like her.In class,she is very strict with us and pay all her attention to the text.After class,she seems to be a child who can play with us happily.In her spare time,she always try her best to help the students who are poor in study or have some difficulty in living with their family.
Only did I graduate from the school,I had known what an important role she played in my school life.
我的老師英語作文 篇9
I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.
We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good ideato solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”
All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.
From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.
【我的老師英語作文】相關(guān)文章:
我的英語老師英語作文01-25
我的老師英語作文11-06
“我的老師”英語作文07-23
(經(jīng)典)我的老師英語作文07-31
【精選】我的老師英語作文07-28
英語作文:我的老師11-27
[精選]我的老師英語作文11-26
(精選)我的老師英語作文12-05
我的老師英語作文[精選]12-05
我的老師英語作文(經(jīng)典)12-23