有趣的英語課作文

時(shí)間：2024-06-26 15:16:10 英語作文我要投稿

有趣的英語課作文[通用15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有趣的英語課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的英語課作文[通用15篇]

有趣的英語課作文1

　　上午第三節(jié)是我們的英語課，我們都期待著上英語課。

　　上課了，我們坐在教室里等巴老師來上課。老師先將英語書上所有單元主要講的內(nèi)容告訴我們，之后就開始上課。

　　首先，老師教了我們幾個(gè)新詞，就叫后面柜子上貼的1~5號(hào)上來讀這幾個(gè)單詞。五個(gè)人都上來了，一號(hào)是何銘真，他讀了兩次才讀會(huì)，第一次有點(diǎn)結(jié)巴，第二次就好多了，他是有點(diǎn)緊張，但有人比他更緊張，那就是文彬，他的單詞是eatbreaskfast，這個(gè)詞早在四年級(jí)都有所接觸，不知他怎么還會(huì)讀五六次才讀出來，真是太緊張了。

　　下一個(gè)則是葉新，他到?jīng)]什么可說，只是4號(hào)利頌民讀單詞的`時(shí)候要將書擋在臉前，好像一個(gè)害羞的小姑娘，老師叫他把書放下來，他在讀的時(shí)候有擋了上去，真害羞。

　　當(dāng)他們看見這一幕的時(shí)候，他們都在笑。

　　我真是搞不懂，文彬就連這么一個(gè)簡(jiǎn)單的詞都會(huì)卡住，不知道他到底是有多緊張�。∵€有何銘真，如果不是因?yàn)槟莻€(gè)何銘真的詞有點(diǎn)難度，我都不相信他會(huì)讀錯(cuò)。

　　雖然這樣說別人，但我自己上去都不知道會(huì)不會(huì)這樣害羞。我有時(shí)還真想像他們那樣有膽量上去讀，可我應(yīng)該沒那個(gè)膽量站上去。

　　如果我真的有那個(gè)膽量去，那該有多好啊，不知道那些膽小的人會(huì)不會(huì)這樣想呢？

　　英語課上的事其實(shí)挺有趣的！你覺得呢？

有趣的英語課作文2

　　今天我們又一次的來到了暑假的英語班開始了，既充實(shí)又好玩的英語課。

　　12點(diǎn)半我們乘車出發(fā)啊，空調(diào)車真涼快啊，車外的人在烈日炎炎下行走，怎么能受得了��？下了車我才知道車?yán)镘囃夥謩e是兩個(gè)世界，一個(gè)32度的.中午把大地都曬出了熱浪，仿佛把一個(gè)雞蛋放在地上都能烤熟了。

　　好不容易“活著”走到了補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)門，我才發(fā)現(xiàn)原來教室開空調(diào)了，在夏天空調(diào)，真的是我們的救星啊，老師讓我交作業(yè)，我在手提包里找來找去結(jié)果一個(gè)作業(yè)本的影子都沒找到，還好我們的老師是一個(gè)既可愛又迷人還仁慈的老師，她讓我們下次一并交給她，結(jié)果我們另一個(gè)老師在批另一個(gè)作業(yè)時(shí)發(fā)火了，因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)連基本的題目都做錯(cuò)，連我們可愛又迷人的老師也挨罵了，結(jié)果提前十分鐘上課。聽老師講課時(shí)，我哈氣連天也不知道怎么回事，24度的空調(diào)竟會(huì)這么熱。

　　開始聽寫了，我剛松懈的身子又開始警戒起來，三分鐘后我的身子全身冰涼，手上全無知覺，因?yàn)槲腋杏X我考砸了，又開始上外教課了，外教是個(gè)黑人男老師，講課生動(dòng)有趣，我非常喜歡上他的課。結(jié)果這次我還考的異常地好。

　　一天愉快的下午很快地過去了。

有趣的英語課作文3

　　今天上午，我們下了第二節(jié)課，在上課間操時(shí)，我們大家迎接來了一位非常重要的客人，他們是來自美國的貴賓。當(dāng)我們?cè)谧觥捌卟赎柟鈴V播體操”的時(shí)候，美國的女貴賓見到后，表情非常驚訝，她好像是沒見過這種景象吧，要不然根不能不會(huì)如此的驚訝！外國的來賓和我們一起來做廣播體操了！他們學(xué)習(xí)著我們的動(dòng)作，非常開心的活動(dòng)，并且非常的好玩，因?yàn)樗麄兛倳r(shí)把笑容帶在身邊，與我們大家一起分享快樂時(shí)光，在他們做時(shí)，我們四年級(jí)的不是也有點(diǎn)開心，這次我們拿出了最好的`一面。

　　做完廣播體操以后，我們大家回到教室，坐在自己的位置上，馬上就開始了上第三節(jié)課，這是我們每個(gè)人都非常驚訝以及緊張，因?yàn)槲覀兪且c老外一起上英語課了。老外剛剛一進(jìn)門，大片大片的掌聲就不斷響起，一共有三個(gè)女外國客人，和三個(gè)男外國客人�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙�。上課鈴響了，Ms康開始上課，剛剛開始，就開始考察我們大家對(duì)外國國家的英語知識(shí)，同學(xué)們說出了三種外國的省級(jí)，然后是Ms康和我們一起做游戲，和老外一起交談，我們前去采訪老外，問問他們來自哪個(gè)地區(qū)，他們指了一下，并且說：“這里的地圖非常像青島的地圖（英語）”。隨后，開始上開了像語文課的英語課，讓我們大家教外國人說漢語，還唱了一首叫《大�！返母�。在他們臨走前，我們將小禮物送給了來自美國的朋友們，讓外國朋友們得到了我們?nèi)嗝總€(gè)人的禮物，這實(shí)在是太高興了，我們每個(gè)寫字好的，以及笑容掛在臉上的，都拿著非常好看的禮物送給他們留著當(dāng)紀(jì)念。

　　最后還給他們拍了幾張照，算是留作紀(jì)念，這是一屆非常有趣的英語課，我希望下一次，他們還能夠來到我們這里，與我們一起上英語課！

有趣的英語課作文4

　　今天是北大附中網(wǎng)校培訓(xùn)的第三天。現(xiàn)在的小升初搞得越來越緊張了，這不，又給我報(bào)了這個(gè)班。網(wǎng)校的數(shù)學(xué)課倒也有意思，可英語課和語文課卻讓我們忙得不可開交！兩節(jié)課80分鐘恨不得給我們“塞”進(jìn)十張卷子！老師在講臺(tái)上講得“不亦樂乎”，我們?cè)谡n桌上抄（不要誤會(huì)，這里抄的是筆記）得“不亦樂乎”！話雖如此，可是今天的英語課卻令我回味無窮。

　　課間時(shí)，我看著今天教我們的李老師，覺得他好像很面熟。啊喲，這不是上次替英語秦老師給我們班上課的老師嗎？那次課我沒有太留意這位老師講得怎么樣，只是覺得他講得那一課我記得比較牢，我不知道為什么，只非常很期待今天的這一堂課。

　　英語課就要開始了，李老師走上了講臺(tái)。這位老師戴著一副小眼鏡，留著幾根小胡子，個(gè)子不高，樣子有點(diǎn)滑稽，給我們一種親切的`感覺。

　　老師開始講課了，他的聲音不是非常洪亮，我們必須非常認(rèn)真地聽他講話。他今天給我們講課的題目是英文作文�！坝⑽牡淖魑牟幌裰形牡淖魑哪菢勇闊�，只要把事情的經(jīng)過記錄下來就可以了�！彼f，“然而這在中文的作文中叫做‘流水賬’……”全班哄堂大笑，用老師的話來說，只聽笑聲此起彼伏……老師講課時(shí)類似這樣的片段很多，上課時(shí)幾乎一半以上的時(shí)間都是在笑聲中度過的。

　　還是同樣的十張卷子，這位老師卻可以用幽默的方式巧妙地把知識(shí)灌輸?shù)轿覀兊拇竽X之中，令我們對(duì)英文作文的寫作格式、技巧與方法記憶深刻。這和以前教過我的幾位數(shù)學(xué)老師有著異曲同工之處。我不得不說：“這位老師講得真好！”

有趣的英語課作文5

　　今天又去學(xué)英語啦！我興致勃勃地來到英語學(xué)校，盼望著英語老師早點(diǎn)到來，好不容易英語老師出現(xiàn)地教室里；她先教會(huì)我們幾個(gè)單詞，接著就是我們最喜歡的游戲活動(dòng)。

　　游戲開始了，老師雙手握緊拳頭，兩只手臂骨轆轆旋轉(zhuǎn)起來；還不停的說：＂harse, harse……”突然，老師快速的伸出右手四只手指，又飛快的把手收回去．我們就明白要讀四遍＂harse＂，如果多讀一遍或少讀一遍，老師就會(huì)裝模做樣撐伸開兩只手掌，從她空無一物的'眼前提起兩包空＂炸彈＂．然后，嘴里發(fā)出＂轟＂的一聲．就這樣，＂炸彈＂在那個(gè)讀錯(cuò)了的同學(xué)面前炸開了花．僅管是一顆假炸彈，可是誰也不想被炸到。

　　有一次，我一分神沒看清老師的手指頭，把老師要讀五遍，讀成六遍。就吃了個(gè)＂炸彈＂，這滋味真難受，我滿臉通紅，恨不得地上裂開一道縫，讓我鉆進(jìn)去。此后，我再也不敢不專心聽課了。

　　這游戲不僅好玩，而且在活動(dòng)中讓我們牢牢記住那難記的單詞，很受同學(xué)們歡迎。

有趣的英語課作文6

　　今天上了一節(jié)非常有意思的英語課，我們的英語老師--mr肖邊說還邊給我們做動(dòng)作，把同學(xué)們都逗笑了，mr肖還讓我們也模仿，隨便做動(dòng)作，越夸張，越有趣，把我們都樂壞了，今天的.英語課正是太有趣了，我愛上英語課。

有趣的英語課作文7

　　We got the news before the English Class that some foreign teachers would visit our class . The teachers, came from a middle school in New York. We felt nervous and excited.

　　The bell rang and the foreign teachers came into the classroom. We each sat on the seats silently. A woman teacher came to my desk, with a smile on her face. "Hello, nice to meet you! "She said clearly and slowly. Just now I was not nervous any more. We talked with each other for a while. She thought my English was good. I thanked her and felt very happy.

有趣的英語課作文8

　　本周星期二的一節(jié)英語課上，從五（4）班教室傳出了一陣陣歡笑聲。這是怎么一回事？走進(jìn)一看，教室黑板上畫著一片美麗的大森林，上面赫然寫著：Little Red Riding Hood’s Story Show。原來，同學(xué)們正在分組表演了英語小品“小紅帽”。每五人為一組，共分了三組，各組的表演精彩紛呈，給大家?guī)砹嗽S多歡樂。

　　首先上場(chǎng)的是鄧昊紓一組，拿來了一張硬板紙當(dāng)小紅帽奶奶家的門，讓我們?nèi)喽际殖泽@，不得不贊嘆她太有想象力了。

　　接著章鴻那組也閃亮登場(chǎng)了。他扮演的獵人一上場(chǎng)，就一邊讀臺(tái)詞，一邊做著開槍的手勢(shì)奔跑著，等跑到“大灰狼”跟前，一腳踹向“大灰狼”，“大灰狼”假裝被打倒了，撲倒在地上。真是逼真的表演��！我們?nèi)嗯醺勾笮�，連趙老師也不禁鼓起掌來。

　　劉峻他們組也不甘示弱，他扮演的“大灰狼”與眾不同之處在于他用鉛筆當(dāng)爪子，這樣一揮舞，還真像呢！我們有的哈哈大笑，有的鼓掌，還有的.歡呼起來。

　　這真是一節(jié)令人難忘的英語小品課！在游戲中學(xué)習(xí)、在表演中鍛煉，在歡聲笑語的七彩課堂中，我們輕松學(xué)習(xí)，帶著快樂收獲。

有趣的英語課作文9

　　I canl can只聽見洪亮的聲音在我們班響起。這到底是發(fā)生了什么？原來老師正在讓雙人組隊(duì)練習(xí)句子。

　　我們班學(xué)習(xí)不差的男生都將自己的雙手高高舉起，我們女同學(xué)卻不愿意回答，但是這次我們女同學(xué)竟然舉起手來爭(zhēng)先恐后的回答問題（這是因?yàn)槲×松弦淮蔚慕逃?xùn)）。

　　當(dāng)句子練完后，我們又遇到幾個(gè)重要的單詞，于是老師讓我們一個(gè)接著一個(gè)的讀單詞，單詞讀完后我們和自己的同桌猜拳，輸?shù)哪且环秸酒饋�，前兩局不用蹲起，第三局蹲起。哦不，為什么我的命運(yùn)這么慘，三局我局局都站起來。不過通過這次游戲我記住了重點(diǎn)單詞。

　　在第二節(jié)課時(shí)，老師開始實(shí)行加分制。我們?nèi)齻€(gè)組給隊(duì)伍起了自己的名字，唯獨(dú)一組沒有想好名字，于是老師為他們起了一個(gè)名字叫pig。我們二組的名字十分霸氣，叫tige。三組的名字叫l(wèi)ine。正因?yàn)槲覀兒腿M率先起好了名字，我們倆組先加一分。

　　接下來是猜拳，我先對(duì)陣秦子豪，一、二、三、石頭剪刀布，就這樣重復(fù)了好多遍，可是最終還是他贏了。全體女生聽令，起來蹲起五遍吧！老師笑著說到。原來其他女生和我一樣不爭(zhēng)氣的輸了，就這樣我們女生重復(fù)蹲起五次。比賽激烈的`進(jìn)行，到候蘇倩時(shí)，局勢(shì)大扭轉(zhuǎn)，她出乎意料的贏了，看到男生做蹲起，我們別提心里有多痛快了。

　　就在這歡樂的氣氛中，迎來了放學(xué)的鈴聲，這節(jié)課我過得十分快樂和充足，因?yàn)槲殷w會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

有趣的英語課作文10

　　今天，我第一次走進(jìn)振鑫華英語教室，一進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)了一件令人驚訝的事——英語老師竟然是一個(gè)外國人。

　　這位老師的臉有點(diǎn)黑，但眼睛非常亮，像掛在黑暗天空上的兩顆星星，頭發(fā)卷卷的，像一個(gè)“小雞冠”，個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，穿著一件灰色衣服，看上去很憨厚的樣子。我想，這位老師教我們學(xué)英語，行嗎？

　　開始上課了。外籍老師和我們打過招呼后，教我們的第一個(gè)單詞是“跳舞”。外籍老師讀到這個(gè)單詞就立即活躍起來，做出一副跳舞的樣子，一會(huì)搖頭晃腦，一會(huì)東竄西跳，一會(huì)扭來扭去，跟我們一邊握手，一邊嘴里說著“dance”。我們也被他深深感染，同學(xué)們立刻上竄下跳，嘴里喊著“dance”。就這樣，大家一下子記住了“跳舞”這個(gè)單詞。接著外籍老師又教我們唱了一些反義詞歌，他像小品演員似的，一邊做各種搞笑夸張的動(dòng)作，一邊念著和動(dòng)作一致的'英語單詞，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，輕松地記住單詞。例如老師在教“帥氣”和“丑陋”這兩個(gè)英語單詞的時(shí)候，他挺胸抬頭，先用手摸一下他頭上的“小雞冠”，做出一個(gè)健美帥氣的動(dòng)作，神氣地說：“smart”，我們一下子就明白了。接著，他齜牙咧嘴，做出丑陋的樣子，說著“ugly”，我們看見他這樣就哄堂大笑，并且跟他學(xué)，外國老師不但沒有批評(píng)我們，還不斷向我們豎起大拇指。他讓我們盡情地自由活動(dòng)，一邊模仿，一邊發(fā)揮，一邊學(xué)單詞，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來英語還可以這樣學(xué)習(xí)，太有趣了！

　　就這樣，我們?cè)跉g笑和快樂中度過了美好的一節(jié)課；就這樣，我認(rèn)識(shí)了一位有趣的外籍老師。

有趣的英語課作文11

　　記得有一次去課英語，雖然是補(bǔ)習(xí)課，但我在課上像是發(fā)了瘋，因?yàn)榻淌依锩娉霈F(xiàn)了一個(gè)新朋友——像彩票機(jī)的東西。

　　到上課的時(shí)候才知道，老師告訴我們這個(gè)是抽數(shù)字機(jī)，哪個(gè)字母寫錯(cuò)了就上來抽數(shù)字，抽到什么數(shù)字，就要把那個(gè)寫錯(cuò)的字母寫多少遍，接著老師告訴了我們兩個(gè)數(shù)字，她說這里面的數(shù)字從1-50結(jié)束，我當(dāng)時(shí)就大吃了一驚，心里便冒出兩種想法，第一種是：這可是一個(gè)有趣的游戲，我要盡量多錯(cuò)點(diǎn)，第二種是：但要是我抽到了大的數(shù)字，那我不就得寫多多的嗎？但上課后，我已經(jīng)把第二種想法拋到九霄云外了，不錯(cuò)，在課上我拼命地寫錯(cuò)字母，好像字母和我有仇一樣。雖然大家寫得都很辛苦，但是老師給大家的'字母評(píng)語，讓整個(gè)教室彌漫在笑聲中，如：你寫的字母跟正在跳舞的蚯蚓差不多，你調(diào)皮了你寫的字母也調(diào)皮得讓你寫多多的。

　　到快要下課時(shí)，老師讓我們玩真心話大冒險(xiǎn)的游戲，經(jīng)過千挑萬選，最后玩的是大冒險(xiǎn)，也就是老師再抽獎(jiǎng)機(jī)里面定一個(gè)數(shù)字，誰抽到了，誰就要做這個(gè)大冒險(xiǎn)，做不到的就在班上唱一首歌，我在心里面默默地祈禱：千萬不要是我啊，因?yàn)榻裉斓拇竺半U(xiǎn)是在班里面唱一首歌，這是我最怕的事情了，我也在想要不我偷看一下那個(gè)數(shù)字，我不就不用唱歌了嗎。我心中暗喜著，但到老師讓我們反臉過去的時(shí)候，我心里卻不知道怎么了，好像有種莫名其妙的感覺，說不上來，不知道是怎么了。但誠實(shí)是有好處的，后來果然幸運(yùn)女神站在了我這邊，我沒抽中。

　　這真是一堂讓人難忘的英語課，真是希望以后還有這樣的英語課。

有趣的英語課作文12

　　我們的英語老師是一個(gè)極其幽默的人，她總能將英語課由一碗枯燥的白開水變成一碗情意濃濃的骨肉湯，下面就隨我去看一下我們的英語課吧！

　　你還未到班級(jí)就會(huì)聽見從班里傳來的嘻嘻聲，那絕對(duì)是老師又在逗我們了，你一進(jìn)班就會(huì)接到熱情的招待，我們?cè)賮砜次覀冊(cè)鯓由险n的吧！

　　老師一進(jìn)教室，完全沒有別的老師那樣嚴(yán)肅的表情，我們同學(xué)也沒有那樣拘束，一看到老師，我們總會(huì)對(duì)老師抱以一笑。

　　老師上課特別幽默，時(shí)不時(shí)講個(gè)笑話，把我們逗到哈哈大笑。有一次，我們表現(xiàn)非常積極，老師提的問題一下就說出來了，老師說：“你們今天怎么了，都喝樂虎了嗎？”我們一時(shí)還沒反應(yīng)過來，老師接著說：“電視上不常說嗎？樂虎提神抗疲勞��！”，我們一經(jīng)老師提醒，立刻想了起來，哈哈大笑。

　　后來老師又說：“我們男女生比賽，輸?shù)目梢芰P了，嘿嘿！”，我們一聽覺得大感不妙，于是我們男女生都賣力地讀了起來。讀完，我們每人也捏了一把汗，老師先對(duì)女生奸笑了兩聲，我們男生都覺得我們贏了，正樂呵著呢！可老師卻說：“勝利的是——女生”，隨著女生的'歡呼聲，我們男生只好受罰，就對(duì)女生說：“你們讀的真好呀！”，而且還做出女生的動(dòng)作。

　　你們看，有這樣的老師我們的課堂是不是非常有趣呀？

有趣的英語課作文13

　　我們班的同學(xué)都很喜歡上英語課。因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師講課講得很生動(dòng)。

　　我們的英語課本來就很有特色，每個(gè)大組，只要求一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，就可以得到一顆星。有時(shí)候，雖然沒有發(fā)言，但是紀(jì)律好，也可以得到一顆星。一節(jié)課下來到最后，看哪個(gè)大組得到的星最多，這個(gè)大組的`每一個(gè)人就可以得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。每個(gè)單元下來都會(huì)有一堂課用來做作業(yè)本，當(dāng)做完了一道題時(shí)我們就會(huì)積極舉手，老師就會(huì)請(qǐng)一位同學(xué)來報(bào)答案，如果他做錯(cuò)了，那么就什么也得不到，如果他全對(duì)，那不僅他的大組加一顆星，他自己也能得到一張獎(jiǎng)勵(lì)卡。

　　有時(shí)上課，老師也和我們玩一些游戲。今天我們就玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)游戲的玩法是：先石頭剪刀布（一局定勝負(fù)）誰輸了，就得聽贏的人的命令，但命令前面一定要加上“show me......"后面一定是數(shù)字"1---10”。輸?shù)娜艘檬种副瘸鰜�。第二個(gè)游戲是：兩個(gè)人輪流扔一對(duì)骰子，輪到誰扔骰子另外一個(gè)就得說“how old are you？”這時(shí)，扔骰子的人就把兩個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)加起來告訴他：“I'm……”我們玩得可開心了。

　　多么有趣的英語課呀，同學(xué)們都非常喜歡它！

有趣的英語課作文14

　　今天的英語課不同往常，因?yàn)槲覀円右晃恍屡笥选フQ老人。

　　第一節(jié)下課時(shí)，楊老師對(duì)我們說：“下節(jié)課將有一位圣誕老人參與到我們的課堂中來，與大家一起上課，并且給你們發(fā)禮物。但是我們要用英語跟他對(duì)話�！闭f著，便給我們每人發(fā)了一頂圣誕帽。

　　上課鈴一響，正當(dāng)同學(xué)們安靜地等候時(shí)，“圣誕老人”大搖大擺地走進(jìn)了教室。

　　我一看驚呆了，仿佛站在我眼前的就是真正的圣誕老人。他與書上描述的圣誕老人很相似。又濃又白的長(zhǎng)胡子，頭上戴著一頂高高的圣誕帽，挺著一個(gè)大肚子，穿著一件紅色大衣，腰上系著一根黑色腰帶，腳蹬一雙黑色的短靴。

　　我們按楊老師的要求：先跟他用英語“hello，how are you！”打了招呼。圣誕老人說：“thank you！ ”我們接著又唱起了圣誕歌曲。

　　圣誕老人笑瞇瞇地望著我們，從前到后，邊走邊給大家發(fā)著糖。我幸運(yùn)地分到了一顆水蜜桃味的棒棒糖，這是我最愛吃的'口味。我們各自熱情地和圣誕老人握了手。當(dāng)糖全部分完時(shí)，我們又與圣誕老人來了一次大擁抱，教室里一片沸騰，同學(xué)們開心極了！有的拉住圣誕老人的胳膊；有的報(bào)著圣誕老人的腿；還有的爬在圣誕老人的背上……就連坐在旁邊的楊老師也笑得前俯后仰。

　　今天的英語課太有趣了，讓我們零距離地認(rèn)識(shí)了“圣誕老人”。

有趣的英語課作文15

　　今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

　　快看，一位戴著眼睛的女老師走進(jìn)了教室，走上講臺(tái)。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

　　“大家好，是我來給同學(xué)們上英語課”，一口流利的英語，證實(shí)了我們的猜測(cè)。她首先教我們用英語相互問好，然后居然和我們做起游戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個(gè)同學(xué)那里停下來，他就要用英語給大家表演節(jié)目。表演好了就可以獎(jiǎng)一朵小紅花。

　　我們?cè)谟⒄Z老師的.帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少單詞。教室里充滿了快樂！

　　我喜歡上英語課！

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