學生英語作文(精品)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學生英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生英語作文1
My hometown Guangzhou is a very beautiful and modern city in the south of China. It is the capital of Guangdong Province with a long history of more than 2,000 years.Guangzhou is the center of economy, politics and education of the province. Everybody can have a good time here. You can visit a lot of museums, parks and universities here. You can do shopping like crazy in this city. People here are very friendly. For example, they are always ready to offer their seats to others who need them in buses and subway. I hope my hometown Guangzhou will attract more and more visitors each year.
學生英語作文2
我們的英語老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級，但我覺得高老師已經(jīng)對我們產生了親切感，而我對高老師也產生了一種好感。她對我們關心、負責而又嚴格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說:“請?zhí)鴪F體操的同學們到學校體育館排練�！庇⒄Z老師讓她們去了，可是又說：“你們放學后留下來，我給你們補課。”她是多么負責�。∮心奈焕蠋熆匣ㄗ约旱臅r間去給幾個同學補課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準備回教室休息，這時，高老師也要回教室，她看見了我們，問：“你們的英語作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說：“沒有做完�！薄霸趺礇]做完？布置的又不多�！薄皼]有時間做，別的作業(yè)還沒寫完呢�！备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時候可沒這么忙。”是啊，現(xiàn)在比四年級忙多了，休息的時間都沒有，下課都像沒下課似的'。
還有一次，有的同學的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評他們，還讓他們重寫，我想這也好，可以鍛煉我們細心、認真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個老師夠嚴格的吧！
我非常喜歡這英語老師，因為她嚴格、關心、負責都做到了，她是我心目中的好老師！
學生英語作文3
I have a good friend. She is a pretty girl.
She lives in Jiujiang. She is a middle school student. She has big eyes, a small mouth, a small nose and a round face.
She is tall and thin. She likes watching TV and playing the basketball.
On the weekend, she always plays basketball with her friends in the afternoon and watches TV in the evening.
She is a good student. She is good at English.She likes speaking in English.
She always reports news in English in her school.She says we are good friends.
We often send e-mails to each other everyday. I like her very much.
學生英語作文4
老師您是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小樹苗，您不斷修剪我們的枝葉，讓我們健康茁壯成長。
我們的英語老師，有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，特別的開朗，活潑，記得在我上三年級下學期的時候，老師眼看著快要到學期末了，為了讓大家考好成績，就不斷的出卷子，讓我們做卷子，多見見題型，這樣我們就可以考好成績，可每次我都考不好，我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了，老師這個時候走過來，說：“不要灰心，不要放棄，要時時刻刻的提醒著自己，我一定行�！痹诶蠋煹脑捴形矣兴形�，并知道了老師對我的希望，老師鼓勵我每做一份卷子，她檢查一份，當我做了數(shù)不清的`卷子時，我終于考了一個100分，期末考試到來了，我懷著一顆緊張的心來到了考場，考試開始了，當時卷發(fā)的我說了的時候，我大吃一驚，心驚膽戰(zhàn)，這么難的題，我能考100分么？就在這個時候，我的心里突然想起了老師的那句話，就是，加油、加油一定是100分，�。±蠋熤x謝你對我的鼓勵，當考試結束后，我果然是100分。
老師謝謝你，我愛你張老師。
學生英語作文5
July 20,I went to summer camp on vacation. On the first day, we went to a beautiful beach. It was a sunny and hot day, so we went swimming. The water was warm and we had great fun. Then the next day, we went to the mountains. There were many trees and I really enjoyed them. On the last day, we had a great party. We sang and danced happily. We didn’t want to leave the friends and the teachers. I hope I can go to summer camp again next year.
我去夏令營度假。第一天，我們去了美麗的海灘。這是一個陽光和炎熱的一天，所以我們去游泳。水是溫暖的，我們玩得很開心。然后第二天，我們去了山區(qū)。有許多樹木，我非常喜歡他們。在最后一天，我們有一個盛大的.派對。我們高興地載歌載舞。我們不想離開朋友和老師。我希望明年我可以再次去夏令營。
學生英語作文6
教室里，燈關了，門也關了，卻傳來了一陣陣哭聲。
燈姐姐睜開了眼睛，東張張，西望望，一個人也沒有看到�！鞍�，她在這兒！”桌子伯伯喊道�！斑�？這不是英語書妹妹嗎？”椅子哥哥好奇地說�！澳阍趺礇]跟你的小主人一起回家去呀？”門爺爺也有些不解地問。大家你一言、我一語地討論了起來……最后等大家都安靜下來了，英語書才慢慢地站起來，抽抽泣泣地說：“今天下午，我就一直被一大堆廢紙壓著，小主人連理都沒有理我。放學的時候，一個小伙伴喊了小主人幾聲，小主人就迅速地收拾好書包，飛快地跑了出去。
我哭，我喊，可是沒有人理我。真不知道小主人離開了我該怎么辦，她會不會挨罵呢？星期一要英語考試了！”“英語書小姐，你被別人遺忘了，卻還是依然為別人著想，品德太高尚了，我們大家一定要向你學習！”門爺爺感動地說。
這一切的一切，都被回來找書的`小主人深深地記在腦海中。她緊緊捧著失而復得的英語書，發(fā)誓再也不這樣丟三拉四了！
學生英語作文7
昨天，還差15分鐘放學的時候，英語老師讓我們把英語作業(yè)本拿出來，我們便拿出來了。接著，英語老師讓我們在于一個本子上寫‘A本’在另外一個本子上寫‘B本’我們寫出來之后，老師對我們說：“把‘A本’拿出來�！苯又�，老師又讓我們在第一格寫‘A’再把剩下的9個字母寫完，每行寫10個字母。老師又說：“并且把剩下的兩行空著，帶回家里寫，按這樣的順序，一連寫了4個字母，分別是：A、B、C、D，回家以后把剩下的每個字母的兩行寫完，這就是作業(yè)。除了這個作業(yè)，還有一項作業(yè)，就是：仍然是把A、B、C、D這四個字母各寫兩行，每行10個，然后家長檢查，并簽字，這就是今天的作業(yè)，大家明白了嗎？”我們大聲地說：“明……白……了！”
今天，我們的作業(yè)是：把A、B、C、D后面的四個字母每個寫三行，每行寫10個，把它們都寫出來。再把A、B、C、D后面的四個字母每個寫兩行，每行10個，寫出來，這就是我們今天的.作業(yè)，大家看，很少吧！因為一般補習班的作業(yè)很少很少，老師和校長總是說：只要把英語學明白就可以了，不用寫那么多的作業(yè)。
小朋友們，你們說，校長和老師說的對嗎？
學生英語作文8
今天，是新東方暑期英語的最后一節(jié)課了。老師說這一節(jié)課很有趣，前一節(jié)課我們彩排節(jié)目，后面一節(jié)課就是感恩的活動。
經(jīng)過前面的認真表演，活動正式開始了。Breada老師請大家出來表演第一個節(jié)目，先是面對老師唱了一首感恩的歌曲，然后轉身面對父母同時也唱了這么一首歌。接著就是檢驗大家的單調量，老師指幻燈片的單詞，請小朋友們舉手回答，反應要快、要準，叫到我的.時候，我又緊張又興奮，哈哈，過關了，獎了點卡。然后是講故事，有一部分是大家一起讀的，還有一部分是大家分角色表演朗讀的，大家都表現(xiàn)得很好，也贏來了家長們的一片熱烈的掌聲。最后一個活動就是老師讀有關顏色的單詞，讓我們快速找出周圍環(huán)境有關這個單詞的相關物品，真是太有趣了。
活動結束后，老師對這學期小朋友們的表現(xiàn)作出了點評，我得到了一個全勤獎，也拿到了相應的50個點卡，其它小朋友也都有收獲，大家都很開心！
學生英語作文9
一年級時，媽媽帶著我去智慧谷的英程式面試，結果，居然面試成功了。剛開始，我對這個新的環(huán)境感到新奇，一切都是陌生的，有我從來都沒見過的奇形怪狀的地毯、桌子等等……我特別喜歡那里的環(huán)境，尤其是大電視，坐在廳里看電視，就像看電影一樣。
我剛學時，是啟蒙的草莓班，這時不用演講，只用背單詞和寫作文。雖然當時教的是四五年級的.內容，但我依然覺得毫無壓力，很輕松。我就這樣學了一學期，但后來，我升班了！變到了超新星班，上課教的知識慢慢地變難了，因為這時我學的已經(jīng)是新概念1a了。我曾經(jīng)因背不下英文課文而哭過，甚至還想過再也不要學了，因為太難背了，滿滿一頁都是字。但最終經(jīng)過媽媽的鼓勵，我堅持了下來�，F(xiàn)在我的英語已經(jīng)很好了，老師還推薦我去參加五一口語大賽呢！我已經(jīng)可以毫無障礙地和我八級的英語老師交流，八級是英語最高的等級呢！
我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學到初中的課程，原來我還挺厲害的呀！
學生英語作文10
今天下午第一節(jié)課是英語課，同學們心潮澎湃。什么？你問上個英語課為啥這么激動，因為這節(jié)英語課可不一般。這節(jié)英語課要舉行查英語查字典比賽了。
在英語老師說完準備好了嗎的那一剎那，比賽開始了！在老師寫下第一個單詞的第一個字母時，我趕緊翻到了那個區(qū)域，正在我埋頭苦找的時候，突然有人舉起手喊道：“老師，我找到了！”我的心頓時冰到了極點。“完了，第一個都沒搶到�！笨晌也]有灰心，我在字典上一遍又一遍地翻著，一次又一次地找著，沒有，還是沒有。我依然堅持著，額頭上不禁多了幾滴汗珠。終于，功夫不負有心人，我在經(jīng)歷了四次后找到了第五個單詞，看到單詞的后面寫上了我的學號，心里別提有多高興了！
最終，我以成功查到三個英語單詞的'成績獲得了第三名，還不錯嘛！我心里美滋滋的想著。
之所以能得到第三名，是因為我做到了遇事鎮(zhèn)定，不緊張！這節(jié)英語課太有意義了。
學生英語作文11
My mum is like the Sun in our family. So warm and shiny! She is beautiful. She always takes good care of my little brother and me. We love her so much. My mum’s birthday is coming soon. Dad will buy a big cake. My brother will give her a kiss. And I will prepare a wonderful gift. I will make some colourful paper flowers because my mother likes flowers. Besides they will never wither. I will make a birthday card, too. I will learn to make them through the video. Look! Red, yellow, blue, purple… How nice! I want to hug my dear mum and say “Happy Birthday!”?to her.
學生英語作文12
送報那天下午，我和幾位同學跟一個從美國回來的女老師在大慶區(qū)健強超市里玩“英語”。
老師說我們搶答英語單詞可以得分，最后看誰的分數(shù)得的最高，她就免費給那個同學買一根冰淇淋。我們都興奮得不得了，都想快點拿到高分。
老師先帶我們到水果區(qū)，老師讓我們自己挑水果，挑完了，老師就開始教我們讀，讀完了再復習一遍，復習完了就開始搶答問題。答對一個得一分。我們都開始積極地搶答，我們都得到了很多分數(shù)。
老師又帶我們到了蔬菜區(qū)，老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的'討論后我們就要開始搶答了。這一次搶答，我只拿到了3分，不過這也算最好的成績了。
搶答完蔬菜，我們又去搶答零食�？吹侥敲炊嗪贸缘牧闶�，我的口水都快要流下來了，但我還是忍了回去。
最后我得了13分，沒有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到這兩個分數(shù)的同學都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒得到老師的獎賞，但我媽媽仍然給我買了一袋薯片解饞。吃著薯片，我很開心！
學生英語作文13
英語這門科目，是每個人在校園里必學的科目。課內簡單的幾句話就是一篇課文了，但課外就不一樣了。
我課外的英語老師叫miss wang，也可以叫她小王老師。你別看她胖胖的就以為她很有趣，其實，她生氣起來可兇了！每次一生氣就沖著我們“大吼大叫”，無論是睡不好或者其它原因，真是招人“討厭”。那一次，她發(fā)了卷子就不知道干嘛去了。于是，全班都開始吵了。助教也提醒過了，但是還是吵哄哄的。miss wang一上來，臉色大變，開始大吼起來。你瞧，多么愛吼叫�。∵@么“討人厭”的.老師，誰還會想學呢？
還有一點，作為小學生的我們一定不喜歡考試和作業(yè)吧？雖然在她那兒學，作業(yè)量挺少的，難度也還行，可是每天都要做一份卷子，考試差不多是隔兩節(jié)課考一次，有時還一節(jié)課寫一篇作文加三張試卷。哎，誰會喜歡在小王老師那兒學呢？又有誰在哪兒學了不后悔呢？
別看她下課時跟我們玩得很嗨，可上課呢——無趣。小王老師或許是個好英語老師，但不是個可以讓孩子們喜歡的英語老師。
學生英語作文14
我去劍橋上英語課。今天給我們上課的老師是從菲利賓來的。她的英文名字叫“May”。我有點緊張，因為我怕那個老師不會說中文，我們會聽不懂她在說什么。
老師走進教室。我們班上叫“Mike”的同學問：“你會說中文嗎？”老師說：“一點點�！庇⒄Z老師開始上課。我發(fā)現(xiàn)老師說的中文并不是很標準，但是她會的中文很多。她還會點閩南話。
上了快半節(jié)課，我們班同學開始吵著要玩游戲。老師答應了，就跟我們玩游戲。這個游戲的'規(guī)則是：答對了一個問題就可以抽一張卡片，每一張卡片有相應的獎勵。比如說抽到7就可以“殺”對方組一名成員，他就不能回答問題，也不能抽卡片。
開始第一輪游戲了。有一個叫“Yuki”的同學被對方組“殺”了。有一個叫“Linlin”的同學被“綁架”了，但是她被我救了。第二輪游戲開始了。我和“Linlin”都被“殺”了。我們倆不能回答問題。到了最后，我們組和另外一組打平。這真是一節(jié)有趣的英語課。
學生英語作文15
新學期開始了，學校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。
馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得非常漂亮！
馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們布置了一個背誦課文的作業(yè)，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。
上課鈴響了，我們的心里就像揣著一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的.懲罰我們了吧？
可是馬老師知道后竟然沒有發(fā)脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。
我們都為自己所做的事感到臉紅，感到后悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！
我喜歡我的新英語老師，五年級也是為初中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！
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