英語的作文15篇（優(yōu)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的英語的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
英語的作文1
回顧小學(xué)六年，感覺自己成長了很多。小學(xué)的生活是向我們告別，中學(xué)的大門已經(jīng)為我們打開。踏入中學(xué)總覺得奇怪：校園大了很多，同學(xué)大多沒見過面，一下子加了三門課。我擔(dān)心自己學(xué)不好，老師的教育方式不一樣，同學(xué)的態(tài)度也不一樣。這些就像漂浮在我腦海中的浮云。
雖然我才入學(xué)幾天，但是老師已經(jīng)在我腦海里留下了深刻的印象。我最喜歡我的英語老師。他個(gè)子很高，不戴眼鏡，身材略瘦，穿著藍(lán)色外套和時(shí)髦的牛仔褲。真的很酷！當(dāng)然再酷也比不上他講課時(shí)的幽默。
講課的時(shí)候，他能說一口一點(diǎn)都不無聊的無聊英語，還經(jīng)常給我們開小玩笑，比如“站起來！”班里每個(gè)人都站直了，他的下一句話：“別坐！”班里至少有一半以上的`人坐了下來，我不在其中。只有十幾個(gè)機(jī)智的人還站著。他們面面相覷，雙方似乎都很困惑�！安灰�！不要坐下！”老師又說。大家都沒反應(yīng)過來。
有趣的事情不止一個(gè)。如果你還想聽，我再多說一句。
我們剛剛復(fù)習(xí)了小學(xué)的數(shù)字（1~10）。老師說：“我豎起一根手指，你就說一根！兩個(gè)就兩個(gè)！你明白嗎？”“明白！”我們喊“二！四！三！一！一！一！一個(gè)！”還沒等我們明白怎么回事，老師就笑了：“多可愛的小狗啊！”才知道自己被騙了，臉上都是笑著“怒”的表情。
老師把我們當(dāng)白云，他自己就是藍(lán)天；把我們當(dāng)成小花草。他自己就是個(gè)園丁。他帶著一顆心來，卻不帶半根草。這是我們的英語老師。你一定很喜歡。
英語的作文2
What Am I Going to Do in the Summer Holiday
The new summer holiday is coming. As we know, summer is a beautiful season. During the coming summer holiday, I am going to study English. Then I am going to borrow some science books from the library and discuss problems with my classmates, I’ll help my parents do some housework in my house, and I’ll water the flowers and trees our garden.
I am going to play basketball, volleyball and badminton with my neighbours in the afternoon. At the same time, if my father has time, he’ll teach me to swim. I’ll have fun.
英語的作文3
Friends are important for us, everyone has their own friends, we share sorrow and happiness with our friends. We are making new friends now and then, but it is hard to find the genius friends, the trust between friends are hard to build. If the trust exists, friends can talk anything, they are willing to show who they are in front of their friends. While if the trust doesn’t exist, the friendship is not real deep, people will ask you when they are in trouble.
The real friendship is built on the basis of trust. My best friend will never ask me to do thing all the time, instead, she cares about me, and comforts me when I am upset. That’s a real friend.
英語的作文4
這是我們寒假的第一天。我們都很開心。為什么？因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)月的時(shí)間去做我們喜歡做的事情。我們自由了。盡管我們有一些家庭作業(yè)。我們可以在幾天內(nèi)完成。剩下的時(shí)間我們可以好好利用。我的'天吶。經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)很累了。在寒假里，我想睡個(gè)好覺，吃點(diǎn)好東西來補(bǔ)充體力。最后但同樣重要的是，我會(huì)好好休息。
這是我們寒假的第二天。我感覺很好。我覺得我自由了。我有很多時(shí)間做我喜歡的事情。我的父母在北京。所以我獨(dú)自生活，但我并不感到孤獨(dú)。但我沒做什么特別的事。我呆在家里看電視。哦！我寫了一篇英語日常作文。這是我的作業(yè)。今天，我已經(jīng)睡了14個(gè)小時(shí)。我想我很累了。該吃晚飯了。我必須走了！我非常餓。
這是我們寒假的第三天。今天，我母親的公司里有許多生意。所以我媽媽叫我去幫助我叔叔，他是我媽媽公司的經(jīng)理。我坐在媽媽的辦公室里，幫她接電話。當(dāng)我有空的時(shí)候，我正在寫作業(yè)。雖然我也有很多時(shí)間做作業(yè)，但我仍然做。因?yàn)樵谖夷赣H的辦公室里，我無事可做。如果我什么都不做，我就是在浪費(fèi)時(shí)間和生命。我不能做傻事。我們應(yīng)該好好利用我們的時(shí)間。
英語的作文5
In China, Children’s Day is celebrated on June 1 and is formally known as “the June 1 International Children’s Day”.
Schools usually hold activities such as camping trips or free movies on Children’s Day to allow students to have fun, and children might also receive small gifts from the government. Entrance ceremonies of the Young Pioneers of China are usually held on June 1 as well. InChina, it is a big day for children. On June 1, except join some activities, their parents also take children to parks or fairground to have fun, and then have a big dinner. In general, McDonald’s and KFC are the most popular.
英語的作文6
之前，英語是我的弱項(xiàng)；后來，英語成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。這之間，讓我懂得了堅(jiān)持的力量。
失敗
之前，英語是我最差的一項(xiàng)，于是，我被強(qiáng)迫著去上昂立英語。
一進(jìn)門，迎來的.是新同學(xué)們的目光，他們上下打量著我。第一次課，我百無聊賴地上完，幾乎什么也沒有聽進(jìn)去。
第二次課，老師說要測驗(yàn)，我心里一驚，“怎么辦？我回家一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)”。
發(fā)成績單了，我心里一陣緊張，“argon，九十五，mary，九十八……aaron七十九”老師說到我的時(shí)候，還皺了皺眉頭，我的心情也瞬間跌到了谷底。
努力
回到家，我的心情沮喪不已，天公仿佛也知道了我的心思，陰沉沉的，下起了雨來�！盎貋砝�？”媽媽的一聲呼喚打破了寂靜，“嗯！”說完我就一溜煙地跑進(jìn)了自己的房間，開始搜查“如何學(xué)好英語”的答案。突然我發(fā)現(xiàn)老師在微信上給我發(fā)了一條消息：
“你想學(xué)好英語嗎？”我回答：“嗯！”
“你上次在家復(fù)習(xí)了嗎？”“沒有�！�
“從現(xiàn)在開始，你要做好這三步：課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)�！薄爸懒�，謝謝老師！”
說完，我開始認(rèn)真復(fù)習(xí)英語。
成功
第三次，考試時(shí)，我胸有成竹地寫完了試卷。
報(bào)成績了，我考了滿分，出門的一剎那，我感覺到這冬天的陽光溫暖了許多。
那以后我堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，英語再也不是我的弱項(xiàng)了，而是我最好的一項(xiàng)，同時(shí)，我也忘不了老師對我的教育。
英語的作文7
昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學(xué)英語，并給了我考慮的時(shí)間。我爽快地答應(yīng)了要求，因?yàn)槲乙郧案鷭寢層屑s定，如果英語成績不理想，就要去學(xué)。但我馬上問是和哪些同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學(xué)生一起學(xué)習(xí)英語。
這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強(qiáng)的脾氣上來了，死活也不肯去學(xué)習(xí)。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認(rèn)真，怎樣地懶，不要求上進(jìn)等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧�？稍谛睦锓瘩g道：誰說我不想認(rèn)真學(xué)習(xí)，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認(rèn)真地看書，積累好詞好句�？吹綃寢対q紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的'面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的本子，仔細(xì)地看了起來，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。
我覺得上課的時(shí)間如行云流水，一會(huì)兒就過去了。這節(jié)課我十分開心，回到家后，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會(huì)再去上的。”媽媽的臉也由陰轉(zhuǎn)晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好。”我知道我在兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中，媽媽一定在家擔(dān)心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。
英語的作文8
今天在手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)英語單詞，我給自己設(shè)立了一個(gè)目標(biāo)，學(xué)會(huì)3000個(gè)單詞，每天被20個(gè)，因?yàn)槭謾C(jī)上的軟件可以自己復(fù)習(xí)，所以我可以通過記憶曲線來記住這些單詞。
學(xué)習(xí)英語是一件特別艱難的事情，因?yàn)樗皇亲约旱哪刚Z，父母也沒有英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語一切都得靠自己，很多時(shí)候自己的發(fā)音，還有語法可能都有一些問題，就要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并且改正，發(fā)音改正是最為困難的，由于已經(jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音模式，并且一直錯(cuò)著讀了好久，突然發(fā)現(xiàn)你讀錯(cuò)了，想要改掉，需要花費(fèi)大量的時(shí)間，你必須忘記之前發(fā)的音，才能學(xué)習(xí)現(xiàn)在正確的音，還要不斷的校對。
背單詞的時(shí)候，那才是真正折磨人的時(shí)候，每次看見那個(gè)蚯蚓一樣的符號，頭就開始痛起來，還要咬著牙堅(jiān)持背書，真是個(gè)悲傷的.故事。
英語不好的人通過背大量的英語單詞實(shí)際的進(jìn)步是很明顯的，閱讀的時(shí)候，困難度小了很多，那是進(jìn)步，內(nèi)心是十分滿足的。
英語非常的重要，所以我們都要好好學(xué)它。
英語的作文9
“哦，天哪，怎么又是英語？”同學(xué)們又有氣無力叫道。
吳走進(jìn)班，迎來了同學(xué)的叫聲，你不禁會(huì)想問：英語有那么煩嗎？
可不是嘛，現(xiàn)在的語數(shù)英科是關(guān)鍵，每個(gè)家長都這樣。重點(diǎn)門科的興趣班，硬是報(bào)進(jìn)去，而別的呢，家長們則會(huì)說：“學(xué)什么，這長大又不考試？”說到底來，這四門中，父母通常把英語作為重點(diǎn)�？茨�，我家書多，但大半是英語。為了什么？學(xué)好英語，長大好出國去。
“弋弋，起床！”天天早上，不是父母的叫聲，就是鬧鐘的.鈴聲�？纯呆[鐘，才六點(diǎn)十五呢！起來要干什么？不說你也知道，又是去讀英語呀！就這樣，我可是天天做英語，記英語，聽英語，背英語，這還只是一個(gè)小時(shí)之中的作業(yè)呢。完成了，父母來檢查，對了，接著做，錯(cuò)了呢？又是羅里八唆一大段。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你說，不煩才怪呢。哎，英語！
還有那英語單詞，也真是的，天天記。什么英語單詞，都是要記的，記會(huì)了再記，記完了再買，買來了再記。新的會(huì)了，舊的又忘了，反正，記的英語單詞是永無止境的。那天，我在找垃圾箱，爸爸見了，便問我：“垃圾箱的英文怎么寫？”哎，真恨那個(gè)發(fā)明了英文的人。
不過說回英語課，我們也有高興的時(shí)候，那就是英語老師會(huì)給我們看英文電影。每次，只要英語課，老師不拿電腦進(jìn)來，同學(xué)們便還是那句話，還是有氣無力地叫道：
“哦，天哪，怎么又是英語？”
英語的作文10
一大早起來就聽到爺爺房間傳來奇怪的聲音，說是英語但不像英語，說是普通話但也不像，于是好奇的爬下床跑到爺爺房間看了看。
乍一看，原來爺爺在讀英語！爺爺一見我，就說：“小孫女！來聽聽爺爺讀的英語�！睜敔斈闷鹩⒄Z書，一本正經(jīng)地讀著：“五門”“別拿了”“醒醒”……”我驚呆了，久久不能回應(yīng)。什么是“五門”“別拿了”“醒醒”？我拿著爺爺手里的書，看到的時(shí)候差點(diǎn)摔倒。原來是“女人”“香蕉”“一無所有”！我笑著對爺爺說：“爺爺，這些字不是這樣念的。“我沒看錯(cuò)給我爺爺讀，他一聽就笑了，“我就是這么讀的！當(dāng)時(shí)沒有接觸過英語。現(xiàn)在我在電視上看一些教英語的'節(jié)目，所以我真的很想學(xué)它，尤其是今年是奧林匹克年，所以我必須更多地學(xué)習(xí)英語。小孫女！可以教爺爺！”我說，“爺爺，奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，你現(xiàn)在學(xué)英語也沒用了�！闭f到這里，我不得不在祖父的“奮斗”下表示同意。
然而，教爺爺學(xué)英語并不是一件美好的工作。爺爺?shù)摹癮bcd”寫得非常出色。不仔細(xì)看，還是不知道他在寫什么！爺爺讀英語，英語有一點(diǎn)方言，聽起來怪怪的。一天下來，我教爺爺英語單詞。爺爺不會(huì)也不會(huì)，連字都忘了。
雖然爺爺學(xué)不會(huì)怎么學(xué)，但是他“活到老學(xué)到老”的精神和堅(jiān)持下去的毅力是值得學(xué)習(xí)的。
英語的作文11
上周五，我像往常一樣在"米休兔"學(xué)英語。下課時(shí)，老師給我們布置了一個(gè)新的學(xué)習(xí)任務(wù)——錄音打卡。
我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"
老師說："因?yàn)榇蚩ǹ梢允鼓愕?英語朗讀水平提高，同時(shí)也可以培養(yǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。"
緊接著，老師介紹了打卡的時(shí)間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權(quán)，如果打卡成功，則獎(jiǎng)勵(lì)十元錢。"
我聽后，心里一陣小激動(dòng)："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
可是，一回家我就后悔了，打卡時(shí)嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！
第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣，日復(fù)一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實(shí)，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚(yáng)，我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？
英語的作文12
她既是我們的英語老師，也是我們的計(jì)算機(jī)老師。張老師不胖不瘦，身材特別好。她有一張瓜子臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一對月牙形的.眉毛，眉毛下有一雙動(dòng)人的眼睛。她似乎能看穿我們的想法。她的鼻子很高，說話很清楚。你笑的時(shí)候，兩邊會(huì)有一個(gè)迷人的酒窩，她的耳朵很靈動(dòng)，仿佛針掉了，她能聽見。一副戴在她鼻子上的眼鏡使她更加嚴(yán)肅。
她擅長在課堂上使用一些英語單詞和句子，這讓我們在笑聲中理解了許多英語句子的含義。她還教我們一些四年級課本上沒有出現(xiàn)過的句子。
有一次，在上英語課的時(shí)候，張老師說想找?guī)讉�(gè)演員上臺表演。當(dāng)然我也被老師接了。然而，他們說的描述我的第一句英語竟然是“她很苗條”，這意味著她在中文里很高。突然，全班亂成一團(tuán)，笑著老師也笑了，但大約1分鐘左右，老師就不笑了，開始一臉嚴(yán)肅。但是學(xué)生們還在笑，老師拿起棍子在桌子上敲了兩下。一聽聲音，“哦！結(jié)束了！老師生氣了，“我心想。全班立刻恢復(fù)了平時(shí)上課時(shí)的平靜。我們被老師狠狠地吵了一架。
這件事之后，我們班會(huì)認(rèn)真聽老師講課，不管是上英語課還是信息課，除了個(gè)別三四個(gè)同學(xué)。
英語的作文13
1.四邊的距離：
在書寫時(shí)，上下左右要留有一定的空白距離。
2.題目的寫法：
題目應(yīng)寫在第一行的中間，題目左右兩邊的空白距離大致相等。
題目的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母必須大寫。從第二個(gè)單詞起，其中每個(gè)實(shí)義詞的'第一個(gè)字母大寫，而冠詞、介詞和連詞的第一個(gè)字母則一般小寫。如：
A Day to Remember Let's Go in for Sports
寫題目不要用括號或引號。題目后除了問號和感嘆號之外，不加其它標(biāo)點(diǎn)符號。
3.文章本體
文章本體文章第一段的第一行應(yīng)與題目隔一行或兩行。每段的開頭一般應(yīng)該縮格，即向右縮進(jìn)約四個(gè)字母的間隔;單詞與單詞之間須留一個(gè)字母的間隔，句與句之間須留兩個(gè)字母的間隔。假若每行的最后一個(gè)單詞寫不下，最好不要輕易拆字移行，可將該單詞移到后一行去書寫。書寫時(shí)，不要因?yàn)橐恍心┪策�有一點(diǎn)空間就把一個(gè)詞前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。實(shí)際上，移行過多是書寫、打字或排印質(zhì)量不高的表現(xiàn)。不必過分地去追求右邊的整齊，寧可多空一些，每行長短錯(cuò)落，要比移行過多看上去舒服。
英文書寫應(yīng)符合書寫規(guī)范，英文字母要寫清楚、寫整齊、寫美觀，字母的大小和字母之間的距離要?jiǎng)蚍Q。書寫應(yīng)做到字形秀麗漂亮，通篇?jiǎng)蚍Q和諧。
英語的作文14
7月12日星期一晴
今天下午，我到李老師那兒去學(xué)英語（國際音標(biāo)）�？墒侨ネ砹�，人家他們已經(jīng)上晚第一節(jié)課了，不過幸虧講的不是一些特別重要的事情。第二節(jié)課我們就首先先學(xué)了國際音標(biāo)的書寫規(guī)則：1.國際音標(biāo)沒有大小寫之分。2.國際音標(biāo)沒有印刷體和手寫體之分。3.國際音標(biāo)應(yīng)寫在//內(nèi)。然后我們就學(xué)了第1個(gè)國際音標(biāo)/i:/，這個(gè)音標(biāo)還是比較好學(xué)的，不一會(huì)兒，就通過了。然后便是單詞，單詞只有3個(gè)，也一會(huì)兒就通關(guān)了。這時(shí)，來了一個(gè)中等級別的“關(guān)卡”，什么呀？短語！
這些短語都是剛剛才出的，都是新短語。學(xué)起這些新短語來，可真是不簡單！老師叫一個(gè)音，我們學(xué)一個(gè)音。不一會(huì)兒，一個(gè)初一的叫李思源的女孩就學(xué)會(huì)了并且背過了！同學(xué)們都驚呆了，可是，就在李思源同學(xué)背完了下臺的.一瞬間，李老師竟然讓我上去背，我不敢，可是經(jīng)過李老師的鼓勵(lì)和支持，我終于上去了，我上去便開始背，這些短語就像原先就在我的頭腦當(dāng)中的一樣，非常順利的就被我背了出來，而且背的竟然比李思源順、快！在這一剎那，我自己都驚呆了：我怎么背的這么順，我是怎么做到的？！因?yàn)榘嗬锊畈欢喽际且恍?年級的同學(xué)，所以在我下臺的時(shí)候，他們都向我投來了羨慕的目光。就這樣3個(gè)小時(shí)很快就過去了，媽媽來接我了，我們就走了。
英語的作文15
周五中午第二節(jié)課，邢老師告訴我們第三節(jié)課有英語活動(dòng)。我們都想看看第三節(jié)課有什么新內(nèi)容。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心去做練習(xí)。我們班做完練習(xí)后，來到教室，驚呆了。我們班有一名阿斯頓英語學(xué)校的外籍教師和其他一些英語教師。等著我們準(zhǔn)備上課。桌子上有一大袋白色的面具、鋼筆和顏料。我一想，原來下周四是萬圣節(jié)。我們要做個(gè)面具帶回家。
班里每個(gè)人都笑得很開心，聊得很開心，鬧得屋頂都快掀翻了。過了一會(huì)兒，我們正式開始上課。外教首先簡單的知道了我們班學(xué)生的名字。我們用英語向外教說出我們的英文名�；ハ嗾J(rèn)識后，外教挑了幾個(gè)穿橙色衣服的同學(xué)在萬圣節(jié)表演大南瓜。
然后我們遇到了萬圣節(jié)僵尸，木乃伊，骷髏，鬼魂。然后外教挑了幾個(gè)學(xué)生表演木乃伊。演出結(jié)束后，我們開始制作面具。先分組吧。我和俞、高、胡碩恒、李澤坤在一組。老師給了我們每個(gè)人一個(gè)面具，把英文報(bào)紙放在我們的'桌子上，給了我們每個(gè)人一支鋼筆和一個(gè)杯子和顏料來沖洗鋼筆，于是我們開始畫畫。根據(jù)我們喜歡的風(fēng)格，我們給它們涂上了鮮艷的顏色。過了一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)，面具變得五顏六色，嚇人。我們都為自己的作品感到高興。我們畫完之后，老師讓我們戴上面具，給我們拍照。最后，我們依依不舍地和外教告別。
我真的希望那些老師每天都能來，因?yàn)檫@個(gè)班太有趣了。
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