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個人自我評價

初中畢業(yè)自我評價

時間:2022-10-08 22:21:46 個人自我評價 我要投稿

初中畢業(yè)自我評價

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初中畢業(yè)自我評價

  初中畢業(yè)自我評價【1】

  我歷任班干部職務,長期為同學們服務,參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

  我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內的各種文藝舞臺上。

  此外,擅長打排球等各種球類,擔任過長時間的排球隊長,參加了歷年的班級各種比賽。

  我關心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

  我有較強的自學能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學習時間,善于摸索符合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。

  初中畢業(yè)自我評價【2】

  本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。

  我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  初中畢業(yè)自我評價【3】

  本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

  品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

  學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  初中畢業(yè)自我評價【4】

  三年的初中生活似彈指一揮間,從剛跨入初中時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)升學的從容、坦然。

  我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。

  這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于初中三年,剛入學時,我曾為身為初中生而懊喪過。

  但很快,我選擇了坦然面對。

  因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。

  所以我確信,初中生的前途也會有光明、輝煌的一天。

  通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。

  使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。

  當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。

  但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。

  初中生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

  這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。

  因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。

  戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

  初中畢業(yè)自我評價【5】

  在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

  在學校里,我尊敬老師,團結同學,樂于助人,積極參加集體活動,愛護公物,能自覺遵守中學生守則,不遲到,不早退。

  我明確學習目的、端正學習態(tài)度。

  自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。

  積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

  體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,勤勞節(jié)儉。

  總結三年來失敗的經(jīng)驗,以及老師和家長的建議和教導,改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學兼優(yōu)的好學生。

  初中畢業(yè)自我評價【6】

  時光流逝,豐富多彩的三年初中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

  我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提初自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。

  作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。

  初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。

  三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

  97年被評為市優(yōu)秀學生干部,初三年被評為校三好生。

  學習上,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。

  學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率初。

  三年來學習成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。

  在學科競賽中也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

  積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標擅打籃球。

  通過初中三年生活的錘煉。

  在德智體方面,我取得了長足的進步。

  從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提初成績,在今后的學習中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

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