青春運動的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春運動的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春運動的作文1

　　“叮鈴鈴——”放在床邊的鬧鐘響了，天已經(jīng)亮了但是太陽還沒有升起來。一看才六點，心里盤算著“再睡十分鐘不過分吧，一會兒我的行動再快一點兒就O了”。

　　不知道怎么回事，心中很慌亂，自己被驚醒，六點過十分了，趕快爬起來，想著昨天約了一個朋友一起跑步，不想說自己不誠信，遲到了，讓他空等一番。穿上衣服服，喝了一口水，再往嘴里塞了一個面包就走了。清晨很涼爽，絲毫沒有中午般的炎熱。不用我說，大多數(shù)人都知道我要干什么，對，去跑步。昨天晚上，太興奮，沒有睡著覺，在床上折騰到了十二點才睡著。什么？你問我為什么這么興奮，哈哈，這你就不知道了，這是我十幾年來第一次晨練。

　　看了看表，才六點二十，除了上學(xué)，我還從來沒有起過這么早，這次起這么早不是為了學(xué)習(xí)，而是為了健康。慢慢悠悠的走在河堤上，一邊看著堵河，一邊吃著面包。我跑步的起點是三橋，終點是鐵橋。本來以為自己已經(jīng)夠早了，沒想到來這兒晨練的人還挺多的。有嬉戲打鬧的小孩兒，有勻速奔跑的中年人，更有悠閑散步的老年人。還沒到三橋，就遠遠的看到了那個朋友。三橋到了，打一聲招呼，系好鞋帶，準備開始跑步。剛開始還好，跑到三橋靠邊的位置，欣賞著堵河美麗的風(fēng)景，呼吸著早上新鮮的空氣。跑過了三橋，到了南門山腳下，就有點力不從心了，看看朋友，下巴總是抬到100度，一點兒也不累，再往前跑200米，我徹底跑不動了，大口大口的喘氣，朋友都笑我說：“瞧你這喘的，有幾百年沒有跑過步了�！贝藭r的我都已經(jīng)沒有說話的`力氣了，緩了好一會兒才說“我們走一會兒吧，我跑不動了�！北M管是涼爽的早晨，太陽也沒出來，但是我還是大汗淋漓，揮汗如雨，幸虧我再走之前帶了點兒紙巾，要不是我可以說等我跑完了，衣服都可以擰出水來了。走了好一會兒，我才極不情愿的跑起來。旁邊的朋友還說了一句：“你看看，這兒的風(fēng)景多美呀！”絲毫沒有覺得累。路程還沒跑到一半都跑不動了，接下來怎么辦？

　　終于跑到了鐵橋，太陽已經(jīng)在東邊探出了腦袋，接下來的路程我們都是快步走下去的，看看表，已經(jīng)快七點了，必須要快一點了，因為一會上補習(xí)班就會遲到了。終于回到了家，二話不說，立刻把電扇開開，在洗了個澡，換上另一套衣服，這才感覺到?jīng)隹煲稽c兒，再摸摸跑步穿的衣服，就像是從洗衣機里剛脫完水的衣服一樣。到學(xué)校了上樓梯時，腿都是軟的，整個人都不好了。

　　晨練是給一年后的體育中考做準備的，現(xiàn)在打下好的基礎(chǔ)，以后就不用緊張和擔(dān)心了，這必須要堅持下去！

青春運動的作文2

　　寒假里，我參加了體測訓(xùn)練班，和同學(xué)們一起練習(xí)，從痛苦，拼搏，到超越，經(jīng)歷了一段難忘的時光。

　　痛苦與堅持

　　已是訓(xùn)練的第三天，肌肉和關(guān)節(jié)處于最疼痛期，訓(xùn)練班的同學(xué)仍然堅持著。隨著老師的一聲令下，所有的人都向前沖去，一圈、兩圈，最初還覺得可以承受，但隨著路程的增加，邁步越來越艱難，我聽見前后左右傳來氣喘吁吁的聲音，看樣子大家都很累了，前后的同學(xué)們都放慢了腳步，有想停下來走的意思；我的腿也象灌了鉛一樣，越來越沉，漸漸跑不動了，看看離老師距離已遠，真想走幾步了。這時從我的后邊傳來“呼哧”“呼哧”喘息的聲音，腳步漸漸的跟上來了，是小胖！他個子不高，體型又偏胖，是訓(xùn)練班的排名最后的…，但他現(xiàn)在超過我了！他背上的衣服早已濕透，大口的喘氣像吞云吐霧，他很累了，但他堅持不停，超過我們大多數(shù)人了！我心里咯噔咯噔，不由得加快了腳步，開始走的同學(xué)也跑了起來，我們都堅持吧，象他一樣！

　　堅持不停，堅持跑步朝著終點，堅持向前不放棄才會有成功的機會！

　　拼搏與夢想

　　訓(xùn)練是枯燥的。跳遠訓(xùn)練要先練分解動作，然后連貫動作，平時作蛙跳、負重跳遠等彈跳力基礎(chǔ)訓(xùn)練。每個動作都要反復(fù)作幾十次。

　　到了測試的時候了，我站在線后，揚手擺臂，用力一跳，覺得已經(jīng)用力了，應(yīng)該有2米吧，但是結(jié)果只有1。9米。我想：還練的不夠啊，體能差一點，跳得不夠高，靈活度還差點，再練！別的同學(xué)也一樣，老師沒點到名的都在旁邊研究學(xué)習(xí)怎么挑更好，點到名的根據(jù)跳出的成績確定下一次應(yīng)該怎么改進，就這樣往復(fù)輪流，同學(xué)們一次次的跳躍，一次次的`在成績中找差距，同時也是在慢慢的提高。

　　是啊，每一次訓(xùn)練和跳躍，都是在拼搏中前行，在拼搏中尋找希望！

　　優(yōu)秀到超越

　　跳繩本是我的強項，但隔了一個冬天成績有所下降，從每分鐘180下降到了150下左右。因此，我還需多練。開始練的幾天中間總是磕磕絆絆，不夠輕巧，經(jīng)過幾天體能訓(xùn)練，腳步輕巧了許多，終于又恢復(fù)了每分鐘180下的成績，心中竊喜。但看著周圍的同學(xué)個個都堅持，即使跳得好的同學(xué)也同樣在訓(xùn)練，我也起勁練了起來。

　　我通過借鑒別人的經(jīng)驗，加上自己琢磨，又總結(jié)了一些技巧，比如跳躍的高度，腳步的輕盈程度，跳繩的長短以及調(diào)整后啊呼吸的方式，通過自己的研究，在一次測試中我取得了每分鐘190下的好成績，獲得了新的突破。

　　不止于眼前，敢于堅持、敢于挑戰(zhàn)，真的可以收獲超越的喜悅！

　　轉(zhuǎn)眼十天過去，我與同學(xué)們完成了寒假體育訓(xùn)練班的基礎(chǔ)課程，收獲了頑強的訓(xùn)練帶來的成績和喜悅。我享受著運動的青春，感動著彼此的堅持、拼搏和超越，感動著我們的成長。

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