體育運(yùn)動(dòng)作文
體育節(jié)開(kāi)幕式
今天是4月24日，寧德市首屆中小學(xué)生體育節(jié)在我蕉城第一小學(xué)操場(chǎng)隆重開(kāi)幕，我們穿上整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情，參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是升國(guó)旗，升旗手和兩位助手入場(chǎng)，升旗手手舉著五星紅旗的旗幟，邁著整齊的步伐，像操場(chǎng)走了過(guò)來(lái)。我們舉著手向國(guó)旗敬禮。
接著我們學(xué)校的體育老師黃老師把我們安排到一個(gè)位置上，給操場(chǎng)留了一個(gè)大大的空間，像兩個(gè)足球場(chǎng)那么大，把操場(chǎng)變成了一個(gè)整體的正方形。由于后面同學(xué)看不見(jiàn)，老師叫前排的五位同學(xué)蹲下來(lái)，后面的同學(xué)站起來(lái)，這樣后面的同學(xué)就能看到啦。我們學(xué)校準(zhǔn)備了第一個(gè)節(jié)目，二年級(jí)小朋友集體做操，只見(jiàn)二年級(jí)小朋友陸續(xù)登場(chǎng)，他們整整齊齊站在操場(chǎng)上，每?jī)蓚�(gè)隊(duì)伍前都會(huì)有一個(gè)代表，女同學(xué)站在第一個(gè)，男同學(xué)站在女同學(xué)的后面，以此類(lèi)推，做操開(kāi)始只見(jiàn)音樂(lè)響起，他們以那歡唱活潑的音樂(lè)，跳起了那優(yōu)雅輕快的腳步……
然后第二節(jié)目是呼啦圈表演，六個(gè)班代表同學(xué)，每人拿著三個(gè)呼啦圈，陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，只見(jiàn)體育老師黃老師播放著江南styl，他們快速的把第一個(gè)呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，接著到兩個(gè)呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸地，漸漸地，轉(zhuǎn)圈起來(lái)三個(gè)呼啦圈，更讓我意想不到的事，五年六班的一個(gè)男生，他把別人的呼啦圈拿了過(guò)來(lái)，套在身上，轉(zhuǎn)了起來(lái)，呼啦圈的次數(shù)竟然超過(guò)了5個(gè)，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，音樂(lè)停止，呼啦圈表演結(jié)束，全場(chǎng)又響起了熱烈的掌聲。
第三個(gè)節(jié)目是武術(shù)操，首先出場(chǎng)六年級(jí)的一位大哥哥出場(chǎng)了。他們服裝整齊，步伐矯健，每個(gè)動(dòng)作都整齊劃一。一招一式如出一轍，而且還飛腿。真讓我們心服口服，
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，大哥哥跑過(guò)去，接力給一個(gè)大姐姐，她拿著一根棍子，跑了過(guò)來(lái)。在音樂(lè)聲中，大姐姐精神抖擻。抱拳、拱手、踢腿、彎腰……把每一節(jié)武術(shù)操都表演得淋漓盡致。喊聲震耳欲聾，著實(shí)讓人過(guò)了一把武術(shù)癮。
大姐姐跑了過(guò)去，結(jié)給了一個(gè)差不多是一個(gè)三年級(jí)的一位同學(xué)，他拿著一個(gè)刀，別看他們?nèi)诵�，�?dòng)作做得稚嫩，但那股認(rèn)真勁卻是不服輸?shù)�。只�?jiàn)他個(gè)個(gè)緊握小拳頭，鼓起小嘴巴，跌跌撞撞地認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作，我們都給他們報(bào)以熱烈的掌聲。
第四個(gè)節(jié)目是跳球表演，六個(gè)班代表同學(xué)，每人拿著一根跳繩和一個(gè)跳球，陸續(xù)登場(chǎng)，只見(jiàn)裁判說(shuō)開(kāi)始，他們跳了起來(lái)，準(zhǔn)備了跳繩開(kāi)始跳，期初有幾位人跳得很好，可是到后面卻堅(jiān)持不住就停了下來(lái)。
第五個(gè)節(jié)目是街舞，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了四位會(huì)跳街舞的人，音樂(lè)響起，只見(jiàn)他們擺了一個(gè)很酷的動(dòng)作，然后擺成四人空間，隨著音樂(lè)的擺動(dòng)，他們跳呀跳，一個(gè)帽子掉了下來(lái)，起初我們以為是個(gè)意外，下面竟讓我們吃驚的是，一個(gè)大哥哥把頭放在地上轉(zhuǎn)，全場(chǎng)尖叫，真是讓我眼花繚亂……
這個(gè)體育節(jié)讓我們的校園生活更加豐富多彩。同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到不僅要學(xué)好知識(shí)，也要鍛煉好身體，這樣才能做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
如果說(shuō)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”給學(xué)生帶來(lái)了陽(yáng)光和希望，那么，誰(shuí)又給那些帶去陽(yáng)光的老師們一點(diǎn)陽(yáng)光呢?老師們很辛苦，是不言而喻的，十個(gè)老師九個(gè)病，也言之不過(guò)。只是，老師太好面子，總是太矜持，太做作，總想為人師表一般地端莊，在社會(huì)上又將教室里的那種盛氣帶去了，正得很，反應(yīng)又很過(guò)敏，所以人們對(duì)老師的看法并不爽，我也如此，雖然我是老師，但對(duì)很多東西都看不慣，就像身上的蛆，想將它們驅(qū)走。人們不關(guān)心老師，是因?yàn)槔蠋熁畹猛ο駛�(gè)模樣的，看上去健康得很，快樂(lè)得很，輕松得很，也因?yàn)槔蠋焸兌蒙畹臉幼印＠蠋焸兒苌袤w育運(yùn)動(dòng)，這是可以肯定的，雖然教師隊(duì)伍中不乏體育精英，也曾是叱咤風(fēng)云的運(yùn)動(dòng)健將，但一個(gè)個(gè)都變得很“淑”，很“紳”的樣子了，從踏進(jìn)校園的一刻起到走出校園下班后，這期間是很少有停下來(lái)的時(shí)間的，我記得有這么一句話：“永遠(yuǎn)不要休息，否則永遠(yuǎn)休息”，大概可以形容我們的工作，當(dāng)然教師們不是擔(dān)心工作的丟失，而是太好面子，也是競(jìng)爭(zhēng)的壓力，不是不要休息，而是不能休息，至少對(duì)那些一天到晚忙碌的教師來(lái)說(shuō)是這樣的。常聽(tīng)一些老師說(shuō)，回到家第一件事就是躺在床上休息，我想，她們是幸福的，我們?nèi)绻羌依餂](méi)有“老一輩”也雇不起保姆的，回到家是振作精神買(mǎi)菜、燒飯，料理家務(wù)。“鍛煉身體”、“體育運(yùn)動(dòng)”這樣的事可是沒(méi)力氣、沒(méi)時(shí)間去做的。
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