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運(yùn)動(dòng)的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1
早上我一睜開眼睛就去洗臉?biāo)⒀�，因�(yàn)榻裉煲_運(yùn)動(dòng)會(huì)了，姥姥 照常把我送到了學(xué)校，學(xué)校這時(shí)候正要吃飯呀。我趕緊取出了我的飯盒吃飯，吃完飯老師說運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了。我們聽了很高興，這時(shí)候老師讓每個(gè)同學(xué)拿一本課外書，我隨便挑了一本書就去站隊(duì)了。老師看了看我們都齊了就把隊(duì)伍領(lǐng)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)邊已經(jīng)擺著好多好多凳子，老師把我們安排到座位上。過了一會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，首先進(jìn)行升國旗儀式，接著六年級(jí)的大哥哥大姐姐們舉著彩旗在操場(chǎng)上走了一圈，隨后，五年級(jí)大哥哥大姐姐們的表演，他們表演完了就該、四年級(jí)的大哥哥大姐姐們表演了，表演表演終于到了我們一年級(jí)表演的時(shí)候了，我們都在喊 參加表演的運(yùn)動(dòng)員，他們都穿著漂亮的衣服，頭上都扎的是兩個(gè)小編，漂亮極了，他們表演完又該是一年級(jí)騎自行車上場(chǎng)的了，一年級(jí)自行車中有我們班的王嘉偉，他騎的自行車騎的可好了，我們都為他加油，他聽到了我們的歡呼聲騎的更好了。
騎自行車對(duì)完了基本就沒有隊(duì)了，這時(shí)候我聽見校長說要比賽60米的跑步，只見我們班60米跑步的`人都出來了，在他們跑的時(shí)候我們都為他們喊加油！加油！直到他們跑完為止，他們跑完了就該高年級(jí)的了，比如二年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的同學(xué)們，比賽完了校長說上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，于是我們班的老師把我們帶回了教室吃飯和睡覺，下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)接著舉行，下午的項(xiàng)目有100米和跳遠(yuǎn)，他們比賽的時(shí)候我們還是象上午哪樣給他們喊加油！加油！比賽結(jié)束后，老師把我們帶回了班抄作業(yè)，抄完作業(yè)也就倒了放學(xué)的時(shí)間，這一天過的好開心呀！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2
我的爸爸和別人的爸爸不一樣，他每天下班不是馬上作下班“作業(yè)“而是拉著我去打籃球，以應(yīng)付他一點(diǎn)也不胖的心理。
爸爸的頭發(fā)短短的，但比胡子還扎人，所以我都叫他“刺猬頭。“他的眉毛很淡，但很彎，就像在黎明時(shí)還不走的月亮，但這就更把他的瞇瞇眼照的更加炯炯有神。身體很胖，就像一個(gè)大肉球，但我覺得這樣很親切。
爸爸回家的`第一句話就是“兒子，跟我去打籃球！”可我總是低聲細(xì)語地說“不去不去，”而爸爸的大耳朵馬上就聽見了，嚴(yán)肅地說：“再說一遍！”我心想好漢不吃眼前虧，就只好去了。到了以后，爸爸就像有了水的魚一樣快活，我唉聲嘆氣地說“真是如魚得水��！”“快來吧”爸爸的聲喊道。“別急嘛，心急吃不了熱豆腐”然后看爸爸沒注意，向爸爸跑來，高聲喊道“我來也！”爸爸看了不緊不慢的沖過來，手一伸，我見怪不怪，往前一扔，我心想爸爸跑的慢，輸定了，但我只是自以為得計(jì)，沒想到爸爸一舉手，球就下來了。爸爸覺的我肯定會(huì)搶球，果然我拼命地?fù)�，可是搶不到，最后爸爸三步并作兩步�(jīng)_過去就投了，那時(shí)我覺得天一下子暗了下來，空氣也消失了，最后以我的慘敗告終。為了解氣，我就怒氣沖沖地罵爸爸是“豬八戒”因?yàn)榘职值谋亲颖緛砭秃艽螅Φ冒职挚扌Σ坏��；氐郊乙院螅覀儩M頭大汗，媽媽總是開玩笑地說“這么胖還去打籃球，”但爸爸卻總是頭頭是道地說“生命在于運(yùn)動(dòng)！”
爸爸的話讓我明白了生命的真諦，那就是運(yùn)動(dòng)，所以我一定要多運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3
昨天的下午，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目都比完了以后，就是我門的老師運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們的老師打展身手。
看�。∵@不是我們的社政老師嗎，她正在拿沙包和另外一個(gè)老師比賽那！好，她領(lǐng)先了，加油！！耶��！贏了��！老師雖然看上去是個(gè)大人了，但是拿了冠軍后還是想一個(gè)小孩兒一樣，開心地活蹦亂跳呢。再看，這是我們的班主任張老師嗎，他正在干什么呢？？？哦，原來是在玩趕皮球呢，瞧這身手，絕對(duì)是一個(gè)頂級(jí)的高手��！旁邊，一（9）班的同學(xué)們?cè)谂Φ貫閺埨蠋熂佑湍亍?額？？談老師到那里去了呢？？"有一個(gè)同學(xué)大叫。這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)談老師不知參加了什么項(xiàng)目。正在我們大家都在為找談老師而發(fā)愁時(shí)，有一個(gè)眼睛尖的同學(xué)好象發(fā)現(xiàn)了談老師，大叫："在那里呢。"在哪里��？？"全班的同學(xué)都問那個(gè)眼睛尖的同學(xué)。"瞧，那不是談老師嗎？？？"那個(gè)同學(xué)邊說還邊點(diǎn)。"我看見了談老師了�。�"一個(gè)人說。"在哪里啊？"大家問。那個(gè)人指著我們對(duì)面的對(duì)面。"哦——"大家拖著調(diào)子說。"可是談老師這是在干什么呢？？"一個(gè)反應(yīng)快的同學(xué)問。"好象是把一個(gè)球放到了對(duì)面的那個(gè)碗上，那個(gè)碗上也有一個(gè)球，再拿起那個(gè)球放到另一個(gè)碗上，在這樣輪回。"我搶先說到。等到了談老師回來，我們大家問她："談老師，你剛剛玩的'是什么游戲��？？？"談老師說："我也不知道，我只是照著規(guī)則完一下而以。"大家的迷團(tuán)到現(xiàn)在還是沒有化解。
老師的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓老師的童心都重復(fù)了一便，讓我們看到了老師的童心面。很好�。�
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