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【實用】運動員作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的運動員作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
運動員作文 篇1
學(xué)校舉行冬季校運會,比賽的項目可多啦!同學(xué)們最關(guān)注的還是800米長跑這塊“金牌”。
緊張而又激烈的800米賽跑就要開始了。參賽的運動員都屏住呼吸、全身貫注地在起響線上作好了起跑前的一切準備。“叭”的一聲槍聲,頓時打破了此時的寧靜。運動員們像一匹匹奔馳的駿馬,躍出了起跑線,。
跑到一圈半的時候,我們93班的張磊同學(xué)跑到了第一位,不幸地是他的腳被“扭”了一下,眨眼的功夫他就被遠遠地甩到了后面!鞍!”同學(xué)們都急得直跺腳,壞了,張磊這位常勝將軍今天肯定敗了,93班全班同學(xué)的希望也都變成了泡影。我心里這么想著。然而,可喜的是張磊并沒有泄氣,他仍然堅持向前跑,而且速度還越來越快,我們班的同學(xué)不約而同的大聲喊到:“張磊加油!張磊加油……”隨著這一陣陣的加油聲,張磊趕上了一個又一個的比賽隊員,張磊到了第四位、第三位、第二位、第一位!此時場上的氣氛越來越緊張,歡呼聲、叫喊聲一陣蓋過一陣,有的同學(xué)急得直跺腳,有的`同學(xué)喊破了嗓子,有的一邊喊“加油”,一邊使勁地鼓掌……整個賽場就像一鍋燒開了的水。
張磊一會兒跑在第一,一會兒又跑在了第二,我們93班同學(xué)的心也隨著張磊時兒上,時兒下,真是急死人了。眼看離終點近了,還有30米、20米、10米……近了,更近了,沖線了,!第一個沖線的是我們班的常勝將軍——張磊同學(xué)。
同學(xué)們沖上前去,緊緊地抱住了我們的冠軍、800米長跑賽的“金牌”得主——張磊,就在這一遍又一遍的歡呼聲、喝彩聲中,冬季校運會精彩的800米賽跑勝利地結(jié)束了!
運動員作文 篇2
我是運動員 今天天氣真晴朗,我穿上了一套媽媽為我精心準備的漂亮的紅色運動,踏著輕快的步子高高興興地去學(xué)校了。 走進校門,操場上早已經(jīng)人山人海啦。對了!今天我們學(xué)校召開運動會了,我還是一名運動員呢!今天我參加的是60米短跑的比賽項目。 當(dāng)廣播里響起來“60米短跑比賽就要開始了,請運動員馬上各就各位!”的聲音時,我在同學(xué)和老師的鼓勵下來到了起跑線前站定。這
時,我轉(zhuǎn)頭一看,旁邊是劉星同學(xué),他可是我們學(xué)校的運動健將啊,我心想:有這么厲害的`對手,我一定得好好努力呀。 老師高高地舉起發(fā)令槍,砰的一聲槍響。我們就飛快地跑了出去,我和劉星齊頭并進,超過了一個個選手,眼看就要到終點了,我們倆還是不分勝負。
這時候,我心里一直默念著:“加油!陳星瑞,你是最棒的!加油。 蔽也煌5亟o自己打氣鼓勁,雙臂用力地前后搖擺,腳步也越來越快,終于在最后時刻超過了劉星,得了比賽的第一名。 耶——同學(xué)們都把我當(dāng)成了班級里的小英雄了,一下子圍過來,擠得我都喘不過氣了。這時候,錢老師過來了,高興地夸我說:“你真棒!得了第一名,可是不能驕傲!” 郵:325204浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)二(4)班陳星瑞
運動員作文 篇3
20xx年8月1日,對我來說是個難忘的日子,因為從這一天起,我成為一名跳水運動員。
我剛來跳水館的時候,教練帶我和姐姐參觀了陸上訓(xùn)練的場地,那里是我們早訓(xùn)必去的地方,接下來帶我們參觀了宿舍,然后又帶我們參觀了跳水池。
第二天我們來的時候,教練讓我們跳三米臺。從臺下仰望,感覺一點也不可怕,但是當(dāng)我們站在三米臺向下望時,不禁往后退了好幾步,感覺要是我們跳下去的`話,往好處想,可能會骨折;往壞處想,可能就會摔得半死不活。本來六米深的水就讓人嚇得瑟瑟發(fā)抖,再加上一個三米跳臺,這不是雪上加霜嘛!
現(xiàn)在,我們來跳水館大約半個月了吧,下課時,教練親自教我們倆一米直體冰棍,一米倒下、三米板直體、一米板直體、三米臺直體等,跳完之后,教練竟然還讓我們跳五米直體冰棍,我們倆走上臺前時膽顫心驚,咬著牙走上臺前,想了又想,勇敢地跳了下去。我們從水里探出頭時,看見的是教練那一向嚴肅的臉上露出了燦爛的笑容。原來五米臺并不可怕,可怕的卻是我那顆膽小的心。
現(xiàn)在我們來到跳水隊已經(jīng)一個月了,我們每天刻苦訓(xùn)練,成績也在不斷提高。是的,我既然選擇了跳水,我就要認真刻苦地去做每一個動作,把這條路好好走下去。
運動員作文 篇4
下午的體育課,老師告訴大家:學(xué)校即將舉辦校運會,這節(jié)課我們班將進行運動員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想:別看我的個子不高,但跑步還是可以的!
體育老師將我們帶到操場上,做完熱身運動,男女生分組選拔開始了!首先男子組的跑步選拔!邦A(yù)備,開始!”老師一聲令下,男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快,眼看就要到終點了,就在這個節(jié)骨眼上,他的'鞋飛了出去,雖然鞋沒過終點,但人卻過了終點。輪到我們女生了!案骶透魑弧蔽业男耐煌坏靥,怕起跑慢了吃虧,又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹,猶豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽耳邊風(fēng)聲呼呼,耶!我終于追上她們了,哎,可惜已過終點,我很失落!
跳遠選拔開始了,我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠。輪到我了,我微微下蹲,雙臂用力后擺,身體奮力向上騰起,快落地時,我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的絕招哦!我自我感覺不錯,可惜了這次的成績不算,原來,“火眼金睛”的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時候越線了,要我再來一次。這次,我奮力一躍,終于脫穎而出。我好高興啊!
緊張而激烈的運動員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…
運動員作文 篇5
我有一個夢想,我夢見我在運動場上為國家而拼搏,過關(guān)斬將的,奪得了一塊塊的獎牌。
不要看我一身披包骨,我可是心動也會行動的人,我敢想敢做,我想只要我努力鍛煉,我一定也會是一個體育健將。我要沖鋒陷陣,勇敢殺敵。我要向前沖,不退縮。我要像劉翔那樣凌波微步,跨過障礙物,與對手你追我趕,我要在哪跌倒哪站起來。我夢見我在運動場上與對手較量,我要與他進行比賽,我會奮勇向前,以火箭般的速度超越對手,到達終點。我的對手也是十分厲害,雖然我是棋逢對手,但我還是化險為夷。我為自己編了一首小詩家《向前沖》:“我沖沖沖沖,我沖沖沖,冠軍之位在等我;我沖沖沖,我沖沖沖,勝利光芒照著我;我沖沖沖,我沖沖沖,只有努力才有成功。我們是祖國的希望,是祖國一小份力量,我們的勝利,我們的努力,換來祖國的威名,讓祖國威震四方!奔偃缥艺娴氖且幻\動員,我一定會按我所思,按我所想的做。
我要努力,勝利的'曙光才會照耀我;我要努力,我要奮斗,為了祖國。我盼望未來,我會真的成為一名運動員,在奧運場上,為祖國勇敢奮斗!熬G茵場上越猛虎,碧水池中騰蛟龍!蔽乙Γ乙獖^斗,我要當(dāng)上猛虎和蛟龍。我們一起來努力,我們一起來奮斗,為我們的祖國爭光,為了我們的祖國要加油。
運動員作文 篇6
酷兒為了鍛煉身體,就讓我當(dāng)他的跑步教練。他在訓(xùn)練時,可發(fā)生了很多趣事。
在一次400米測試中,因為本教練太健忘,以至于在酷兒起跑時忘了按秒表,讓酷兒重跑一次。第二次當(dāng)酷兒沖過終點時,我按下了秒表,可是,當(dāng)我拿起秒表看成績的時候,發(fā)現(xiàn)秒表上一個字也沒有,后來才知道我忘了開秒表的開關(guān)。“你再跑一次把,酷兒。”我不耐煩地說!鞍,教練,你怎么這樣!”酷兒委屈地說。拖著腳,回起跑線去準備了。
這次市里要舉行一個運動會,因田徑隊練跳遠的人太少了,所以教練們決定讓酷兒來跳遠。這次又有好看的了!
因為酷兒才小學(xué)四年級,他的體育老師并沒有教過他跳遠,他也就迷迷糊糊的來到了跳遠隊。
教練先讓他做了一個練習(xí),就是在海綿墊前放一塊踏板,動作也很簡單,只是起跑,上踏板,騰空,落地這幾個動作,她看見了大哥哥大姐姐做的示范,自己也跟著做了起來?蓻]想到他又鬧了個大笑話:別的人騰空之后就穩(wěn)穩(wěn)地落在海綿墊上,而他落在海綿墊上后,就連翻了三個前滾翻,旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的`鼓勵他說:“你看,這個動作大哥哥大姐姐都不會做,你做出來了,厲害!”
酷兒也搞不懂怎么回事,就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓(xùn)練很辛苦,又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢?
運動員作文 篇7
我想當(dāng)一名運動員的目的就是想為國家爭光為父母家人爭臉,讓家鄉(xiāng)父老為我高興,我練了兩年半了,我的基礎(chǔ)知識也學(xué)得差不多了。
我每天下午來到操場上第一步就是跑十圈,就去拉素質(zhì),之后老師再發(fā)球我們再練球,練球的過程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過來了。
我向大家說我以后一定要克服困難,等我長大了我要當(dāng)上一名運動員我還要堅持下去每天都要去打球,我打比賽的時候我還給他們來了一個三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時候我傳球力度不到位,球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽,我一拍球讓我們班的隊長接著了,他傳球給我我沒接好一下砸著鼻子了老師說以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽,還要上電視,我的老師叫大平每天放學(xué)回來找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎狀都是比賽的的我比賽的時候很緊張,我心里就想我一定要堅持下去把這場比賽打完好多拿幾張獎狀,還要堅持比賽老師再讓我多打幾場比賽,我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識掌握的都很好,我還要配合比賽爭取下次再跟隊長打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的時候我的王老師給我們幾個籃球隊員說我現(xiàn)在不在這就讓隊長管著帶你們練球,我的隊長叫強恩蒼,他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f,十分就算贏我們的隊長就連續(xù)投了三球都進了我的隊長傳給我了一個球我來了個轉(zhuǎn)身進去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒事就打比賽,我們打比賽的時候就不知道配合,光亂打我們幾個人打球的'時候就是一人一分誰沒進就罰他跑一圈,最后我們幾個人都進了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個人一組,他們3個人一組杜老師說那組進10分都贏了,杜老師一吹哨我們都開始打了,我拿著球傳給了隊長,隊長沒投進我就蹦起來接著球來了個3步跨欄就進了,我們打了很晚了,我們組進了7分他們組進了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊長就被老師叫走我們也去了,老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來,練球再跑5圈跑完之后再來拉拉素質(zhì)之后王老師過來了給我們說,一會你們要和女隊員們打比賽,我們都大聲說行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著,隊長帶著我們?nèi)ズ团虮荣悾爬蠋熣f20分鐘結(jié)束比賽10球贏,我那是進了3球女生進了2球,我們的杜老師說女生快追上來了你們要加油;我們的隊長接過球就來了一個跨籃,杜老師說再有2球男生就贏了,我們的副隊長接過球來就來了一個轉(zhuǎn)身球進了,我有投了一個3分球沒進隊長強恩倉接過球來投3分球竟然進了。
就這就是我想當(dāng)一名運動員,我等到我長大以后我就要去國家隊打籃球,我要在那得一個金牌回來讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運動員作文 篇8
7月24日,我提前走進亞青會唯一的非競賽場館——浦口行知基地,親身體驗亞青運動員在寧的文化教育交流活動。
南京亞青會8月16日開幕后,8月18日、20日、22日,每天將有80位亞洲各國運動員走進浦口區(qū)行知基地,開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動活動。這也是亞青會唯一的一個村外文化教育項目。
今天,我走進了行知基地,模擬亞青小運動員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動活動,到百畝荷塘賞荷釣蝦,到農(nóng)田里看番薯生長,做陶藝、學(xué)茶藝,還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中,令我最深刻的就做陶藝了。
說到做陶藝,我還是做過的?墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個杯子。
開始了,我拿一塊泥土,先搓成圓球,然后把圓球放到一個能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面,用手壓扁,接著用一個如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平,并且壓均勻,寬度一樣,再拿一個像圓規(guī)的“東東”,把一泥土“畫”一個“圓”把多余的泥土拿掉,這樣,杯子的底部就做好了。之后,我拿其它的`泥土搓成7、8條同樣長、同樣寬的泥條,然后,把泥條一層一層的圍起來,一直圍到一般杯子的高度。做好后,把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子,黏到杯子上就OK了!
在這次活動中,我感受到了亞青運動員的活動方式,領(lǐng)略賽事活動魅力,真正參與亞青、歷練成長。
運動員作文 篇9
假如我是一名足球運動員,我一定會奮力拼搏。
假如我是一名足球運動員,我有可能會被編入前鋒。那時,我會沖破對手防線,將皮球?qū)κ值那蜷T。
假如我是一名足球運動員,我還有可能被編入中場。那時,我會幫助前鋒攻破對手大門,又可以幫助后衛(wèi)封住對方,讓他們沒有進攻的機會。
假如我是一名足球運動員,我還有可能被編入后衛(wèi)。那時,我要封住對手的前鋒、中場、包括后衛(wèi)。但是,我也有射門的機會。比如:點球、角球和任意球等機會。
假如我是一名足球運動員,我還有可能被編入門將。那時,我會幫助我的隊友看好自家的大門。什么球都盡力撲出:點球、任意球、角球和任何的`射門。我還會幫助隊友發(fā)好所有的門球,也會幫助隊友阻止對方射門。
假如我是一名足球運動員,我有可能坐在替補席上。但我們隊每進一個球,我都會歡呼起來。
假如我是一名足球運動員,我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊祝賀。
假如我是一名足球運動員,我有可能因為年齡被解雇。但是,昔日在球場上的一幕幕,我永遠也不會忘記!
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