運(yùn)動員作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動員作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動員作文 篇1
丑小鴨渴望著它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾度的幻想，又有幾度的失落。
我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的`每一個符號，每一個細(xì)胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你�！庇瓴荒苁刮覀儜n傷；風(fēng)和雨，都不能使我們的心；變得不再晴朗；坎坷，是一雙耐穿的鞋；艱險，是一枚閃亮的紀(jì)念章；我們是一片葉——筋脈是森林；我們是一滴水——魂魄是海洋，承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍(lán)天許諾，為賽場上的輝煌，去奮力拚搏！運(yùn)動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！
不為掌聲的詮釋；不為刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的腳步；心中堅定的信念；腳下沉穩(wěn)的步伐；你用行動訴說著一個不變的真理；沒有比腳更長的路；沒有比人更高的山；希望在終點向你招手；努力吧用你堅韌不拔的毅志；去迎接終點！
運(yùn)動員作文 篇2
我想成為翻桿子運(yùn)動員。
有一次，我和幾個伙伴一起去操場上玩。突然，我們看見很多大姐姐在翻桿子，我們便學(xué)著大姐姐的樣子，試著翻桿子。剛開始，我就只能倒立著不動。漸漸地，我翻下來了。接下來，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向綠色桿子，綠色桿子是要自己爬上去的，開始的`時候我要同伴幫我才能上去，下去的時候，還是跳下來的。但是我現(xiàn)在一下子就爬上去了，下來時也可以翻下去了。
現(xiàn)在，我灰色桿子已經(jīng)能翻第7層了，綠色桿子可用豎叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨，我就會跟伙伴們一起下樓翻桿子。我要堅持一直練下去，直到練成我想到的心中的最高層。如果以后成功了，那我也許就會是世界上第一個翻桿子運(yùn)動員了。想象著到那時，或許我已經(jīng)被全球的人認(rèn)識，就像電影里的神秘巨星”一樣，還可能會被稱為“翻桿子之母”。
運(yùn)動員作文 篇3
當(dāng)春風(fēng)吹遍了大地的時候，我們實驗小學(xué)迎來了又一屆全校運(yùn)動會。天公作美，清晨的陽光是那么明媚，小鳥在歡唱，我們的心兒也在飛揚(yáng)。
對我個人而言，這一屆運(yùn)動會與上一屆有所不同：因為我憑借自己的實力，經(jīng)過層層選拔，終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦！回想起上一屆運(yùn)動會，我是班級入場方隊的領(lǐng)隊員，手舉沉甸甸的牌子，引領(lǐng)著我們班的.方隊雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺。雖然我覺得也很光榮，但終究不如爭當(dāng)一名馳騁在賽道上、用實力為班級爭光的運(yùn)動員更帶勁兒！
賽前，老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵，讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學(xué)們的殷切期望，我斗志昂揚(yáng)地站在了賽場上。我一邊活動著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時的動作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。
終于站在了起跑線上，隨著裁判員“各就位——預(yù)備”的喊聲，我們四名運(yùn)動員都擺出了準(zhǔn)備出擊的姿勢。“呯”的一聲，隨著發(fā)令槍的響起，我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽，經(jīng)驗不足，剛一出發(fā)就被外道的同學(xué)搶先擠占了內(nèi)道，導(dǎo)致自己停頓了一下，失去了先機(jī)。
比賽結(jié)果很不理想，面對一些同學(xué)的指責(zé)和譏笑，我有些失望，有些沮喪。但是班主任許老師對我說：“比賽結(jié)果僅僅是一個成績，重要的是你為班級奮力拼搏了，所以我為你自豪，孩子！”是啊，為了班級，為了體育比賽的精神，我已經(jīng)拼盡了全力，有什么可氣餒的呢？來日方長，我會繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，爭取在下一屆運(yùn)動會上再次為班級爭光！
運(yùn)動員作文 篇4
在廣州舉行的亞運(yùn)會里，有著“百米飛人”稱號的劉翔，再一次為廣州亞運(yùn)會奪得了三塊金牌。直到今天，中國已經(jīng)成為金牌榜金牌得數(shù)最多的國家。
但是，人們只關(guān)注臺上選手的精彩表演，根本無心問津選手在臺下付出了多少的.努力，就象那句話說的一樣：臺上十分鐘，臺下十年功。就拿“百米飛人”劉翔來說吧，在11月25日這一天，中國名將劉翔在亞運(yùn)會男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實現(xiàn)亞運(yùn)“三連冠”，稍微彌補(bǔ)了兩年前北京奧運(yùn)會因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們，又有多少個知道他的付出呢？
記得劉翔在亞運(yùn)會比賽前說過：我對我自己不是很有信心，這一次的比賽，能跑進(jìn)13秒20就已經(jīng)很好了，不過，我相信我能！兩年前，劉翔曾經(jīng)受過傷，為了這一次的比賽，他抽出了三天的時間來練習(xí)。在觀看比賽中，我深深的體會到一種十分復(fù)雜的心情，看著劉翔在比賽中脫穎而出，看著他沖向終點，當(dāng)裁判宣布他的成績時，我清楚地看到他欣慰的笑了，我似乎明白這一笑的含義：這是劉翔用多少的努力，汗水換回來的收獲，換回來的成功��！、
我從劉翔的身上領(lǐng)悟了一種道理：“能”，雖然只是簡簡單單的一個字，說起來很方便，但那需要你付出很多的努力。
運(yùn)動員作文 篇5
看到這個題目，你會不會感到奇怪呢？既像猴子又是運(yùn)動員？其實，還真有。在這只“猴子”面前，體育老師都得甘拜下風(fēng)，這就是我最佩服的人。我這就給你講講他的“像猴之處”。
第一處：笑臉像猴。他的笑臉絕對是世界第一“俊”，原來白里透黑的眼睛瞇成了一條線，那張大嘴張成了一個半圓，里面的牙齒全都“深露不藏”。他這張可以笑得無比燦爛的臉經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
第二處：動作似猴。要說我為什么佩服他，就要從這節(jié)體育課說起。上課鈴沒打多久，我們就排著隊伍下樓了。樓下的體育老師見我們出奇地安靜，心情也好。在做完準(zhǔn)備活動后就把手一揮，批準(zhǔn)我們到運(yùn)動器具那里玩了。聽到這話，我們立刻原形畢露，也不管什么隊形，一窩蜂跑去玩了。在爬杠那里聚集著一群人，大家都想試試，又都怕出洋相。有的.已經(jīng)站在上面了，可還是只抓桿子不敢爬。這時，“猴子”聞聲趕來了。大家看到重頭戲來了，紛紛退讓。只見他右手扶著柱子竄上了器具，雙手抓住爬桿向前一蕩，隨即反手抓住第二個桿，然后叉開雙腳左右一蹬，身子快速轉(zhuǎn)動起來。一下、兩下、三下……他就像一個陀螺一連轉(zhuǎn)了幾個來回。他下來的時候我一看：面不改色心不跳。光這點我就對他佩服的五體投地，你說他像不像一只多才多藝的“猴子”？
第三處：舉手搶答像比賽。如果你在課堂上聽到“嗯！老師我來！”的一聲，那十有八九就是“猴子”了。只要他認(rèn)為自己會的題目就會在第一時間內(nèi)舉手，分毫不差。語文課時老師總說他“回答問題前不經(jīng)過大腦思考”“不要站起來再思考”，給無聲的教室增添了不少樂趣。
看完我的介紹，你們是不是也覺得他像一只活潑可愛的猴子啊？想知道他是誰嗎？他就是我的同桌——徐志林。
運(yùn)動員作文 篇6
“嘭”的一聲槍響，我們班800米運(yùn)動員——邊泓杰飛快地飛奔了出去。
我們班全體同學(xué)的加油聲如同雷鳴，直沖云霄。
第一圈邊泓杰如同一只獵豹，用飛快的速度暫時占據(jù)第四。我們班全體同學(xué)為他加油，別的班級也不甘示弱，同樣，也在為自己的運(yùn)動員助威。
第二圈，邊泓杰開始減速。我想：他這是在保存體力吧！可是，別班的.運(yùn)動員加起速來�？粗麄円粋�一個超過邊泓杰，我們開始緊張起來。
到了最后一圈，邊泓杰開始加速，他超過了一個又一個運(yùn)動員�？珊镁安婚L，很快，他又成了最后一名。我們?yōu)樗罅税押�，可我們看到邊泓杰那表情，我們知道他也很不容易…�?/p>
盡管邊泓杰跑了倒數(shù)第一，可我們不會責(zé)怪他。因為他已經(jīng)拼盡了全力，他是我們?nèi)嗟尿湴粒覀優(yōu)樗械阶院溃?/p>
邊泓杰覺得對不起大家，他說了一聲：“對不起！”大家卻異口同聲地說：“沒事，失敗乃成功之母，下次繼續(xù)努力就行。”邊泓杰聽后說道：“我一定會在其他項目拿個第一回來�！�
大家聽后，高興得笑了，笑得那樣燦爛……
運(yùn)動員作文 篇7
大家是不是都覺得植物不會運(yùn)動呢？今天我來告訴你哪些植物其實是在跟我們玩一二三木頭人的游戲，而且它們個個都是武功高手，李小龍的好徒弟呢！
我覺得植物中的武功高手第二名是含羞草，它的繁衍能力可好嘍！不管我在哪里，都一定會看到含羞草的影子。記得當(dāng)時我在一座小山坡上看到了許多含羞草。我為了好玩，一直摸它們，直到含羞草把它的雙手合閉下垂，就像在寺廟中拜拜。所以以后含羞草看到我時，一定會快速逃跑到天涯海角，也不想遇到我，因為，怕我又會捉弄它 了。
而我眼中的第一名是捕蠅草，捕蠅草也是隨處可見的殺“蟲”植物。它的手是開開的，就如惡魔可怕的大手似的`，搗蛋鬼——螞蟻一掉入這狠毒的機(jī)關(guān)中，碰到它那白皙透亮的毛，只要半秒螞蟻就會被關(guān)住了，這時它往往能感受到如坐云霄飛車的快感，而被關(guān)住的螞蟻就像囚犯一樣，只能可憐的說：“放我自由！”
雖然植物看起來似乎沒有生命，但仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它豐富的內(nèi)在，真是非常好玩，我們下次再見了。
運(yùn)動員作文 篇8
每個人都會有愛好和理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)一名足球運(yùn)動員，我的愛號是打籃球，籃球可以讓我鍛煉身體、提高身體素質(zhì),也可以讓我多去動腦子、做到臨場多變穩(wěn)中不亂,我喜歡籃球運(yùn)動員在場上打球的身影，看上去既酷又帥！我更崇拜他們在場上打球時的扣籃動作，英俊瀟灑、準(zhǔn)確無誤。所以：我想當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
有時我會跑到學(xué)校操場上看別班的'小朋友們打球，有時我會在電視上觀看專業(yè)的籃球比賽，在時間允許下我也會很執(zhí)迷的看完整場比賽情況，每當(dāng)看完比賽后我都會模仿在比賽中他們那些瀟灑的動作，特別是星期天時，我總會跑到籃球場上去練習(xí)那些酷的動作，漸漸地讓我喜歡上籃球，并且對籃球有了夢想和目標(biāo)，那就是我要當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
為了我的夢想，為了我的目標(biāo)，今后我要更加努力學(xué)習(xí)和練習(xí)籃球技術(shù)，力爭做一優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力！為自己去加油！
運(yùn)動員作文 篇9
許多往事隨著時間的推移而變得模糊，甚至消失于腦海，然而，有一件事卻讓我久久不能忘懷。
記得那是一個陽光明媚的下午，正當(dāng)我低頭更正《導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練》的錯題時，突然，一把聲音傳到我的耳朵。我迅速抬起頭，看看是誰在跟我說悄悄話。原來是我們的體育健將——霍梓儉。他在我耳邊輕輕地說：“快點跟我出去吧。”我疑惑不解地放下手中的筆，跟著他出去。我一邊走，心里一邊想：到底是什么事呀？剛走出教室門口，我迫切地問霍梓儉：“你叫我出來干什么呢？”霍梓儉神秘地回答道：“體育老師叫你參加田徑隊�！边@時，我腦子里冒出了不少問號：田徑隊是什么樣的`呢？老師為什么叫我參加田徑隊呢？不知不覺，我來到體育老師跟前。體育老師對我說：“趕緊找個位置坐下來�！庇谑俏伊⒖套聛�，安靜地聽一聽老師有什么話對我說。接著，體育老師吩咐我們，每天訓(xùn)練的時間和要求。我完全聽明白了，原來我已經(jīng)成為了學(xué)校田徑隊的一員。當(dāng)時我心里暗暗自喜。
接下來的每一天早上，我早上7點整準(zhǔn)時從家里出發(fā)，7點10分到達(dá)學(xué)校參加訓(xùn)練。每天的訓(xùn)練真夠辛苦呀！我有時要青蛙跳，有時要壓腿，有時要爬樓梯……常常累得我喘不過氣來。冬天，雖然天氣寒冷，但我全身都是汗水，脫了三件衣服，只剩兩件，也不覺得冷。夏天，在同學(xué)們還在家里悠閑地吃著早餐的時候，我已經(jīng)在操場上訓(xùn)練得大汗淋漓了。有的同學(xué)堅持不住，退出了田徑隊。我想，雖然田徑隊的訓(xùn)練很辛苦，但我喜歡運(yùn)動，不會放棄這么好的機(jī)會。
我是學(xué)校田徑隊的一名運(yùn)動員，我感到無比幸運(yùn)。
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