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運(yùn)動(dòng)作文

打排球的作文

時(shí)間:2022-10-05 22:36:03 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

打排球的作文精選

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打排球的作文精選

  篇一、

  今年,老師告訴我:“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我真的很開(kāi)心,可以參加排球訓(xùn)練了,以后還有機(jī)會(huì)參加比賽。

  每天早上我六點(diǎn)就起床了,匆匆吃完早餐,在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個(gè)球,找了一處地方,自己默默的練了起來(lái)。我一邊打,一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心,我把球打了出去,我撿回來(lái)后,又開(kāi)始打。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我已經(jīng)死了50多次但是,都沒(méi)打到五十。

  第二天,我再接再厲,我60下不掉下來(lái),70下不掉下來(lái),越來(lái)越有信心了。到了第三天,我已經(jīng)可以打到100下了,達(dá)到了老師給我們的要求。同時(shí),老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球,從要求發(fā)過(guò)網(wǎng)開(kāi)始,一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的練習(xí),過(guò)了兩天,我已經(jīng)能打過(guò)去了。

  我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練,登上賽場(chǎng),以此作為目標(biāo),努力前進(jìn)。

  篇二、

  今天我剛起床,就去找哥哥,姐姐跟茜茜。我們又在玩排球了。

  我先從家里拿了一個(gè)排球,非常的癟。我們就找了一個(gè)打氣筒,過(guò)一會(huì)我們就把一個(gè)癟排球變成了一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我們開(kāi)始打了。我們先分組,我和姐姐一組,哥哥和茜茜一組。我們組先開(kāi)球,我發(fā)了過(guò)去。只見(jiàn)哥哥目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)球,只聽(tīng)“啪”的一聲,哥哥就把排球打了過(guò)來(lái)。但是我們也不甘示弱,姐姐一下只跳了起來(lái),把排球打了過(guò)去。茜茜把球墊了上去,哥哥一下子把排球拍了過(guò)來(lái),像風(fēng)似的飛向地下,我們來(lái)不及反映,球就落在了我們下方。我們組非常不開(kāi)心,不甘示弱,心想我們過(guò)幾天再比,一定要贏過(guò)哥哥那組。

  今天的比賽雖然輸了,但我覺(jué)得過(guò)的挺有意義的。

  篇三、

  看了一天的書(shū),我也累了。于是,我催爸爸陪我去小公園打排球。爸爸說(shuō)他很忙,所以,我們只好在家里打了。

  爸爸可真厲害,他打的球我老是接不住。這時(shí),我想起了體育課徐老師的話:打排球應(yīng)該學(xué)會(huì)跑,打的時(shí)候要把排球接在戴手表處的手腕上,要不然手會(huì)疼的。

  我盡量按照老師的要求去做,半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,我也能接上爸爸傳過(guò)來(lái)的球了。打排球真有意思,既鍛煉了身體,也得到了休息。

  篇四、

  由于學(xué)校要進(jìn)行打排球比賽,為了在比賽中可以取得一個(gè)較好的成績(jī),紅老師讓我們不僅在學(xué)校里練習(xí),還要在家里和爸爸媽媽一起練習(xí),

  晚上我做完了老師布置的作業(yè),看看手表,還不到八點(diǎn),就拿出了排球和爸爸媽媽練習(xí)。但是和誰(shuí)練習(xí)呢?要不先和媽媽練習(xí)吧!聽(tīng)媽媽說(shuō),她以前排球打得可好了?删毩(xí)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)媽媽不是打得太重,可能是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)的原因吧!于是,我又決定用我打過(guò)去,媽媽接住,再扔過(guò)來(lái)的辦法,又練了一會(huì)兒,我們想看看三分鐘到底可以打幾下。“三!二!一!準(zhǔn)備!開(kāi)始!”隨著爸爸的一聲令下,我倆就立刻打了起來(lái)?墒谴蛑蛑,新的問(wèn)題就暴露出來(lái)了:媽媽的接球速度太慢了,結(jié)果三分鐘下來(lái),居然才打了四十五下,這也太少了一點(diǎn)兒吧!我們又試了一次,雖然媽媽這次速度加快了,可到頭來(lái)也只有五十九下,還是太少了。不行,要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷,相信我跟他一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)好成績(jī)。在練習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)爸爸不僅投得準(zhǔn),而且對(duì)于我一些沒(méi)打好的球,他也可以牢牢得接住,看來(lái)爸爸可真是一個(gè)不錯(cuò)的人選。于是,我們又試了一次,果然,進(jìn)步很大,打了七十六下。比以前整整進(jìn)步了十七下啊!我們都高興極了。

  但是媽媽還是覺(jué)得不夠,因?yàn)槲覀內(nèi)ツ甑淖詈贸煽?jī)可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力,爭(zhēng)取打破以前的記錄。相信我,我們一定會(huì)做到的,你們就等著瞧吧!

  篇五、

  上星期體育課,我學(xué)會(huì)了打排球,我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。

  那天,我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng),隨著一陣急促的上課鈴聲,體育課開(kāi)始了。整隊(duì)后,體育老師蔡老師開(kāi)始給我們講解墊球的姿勢(shì),兩只手的手掌交叉,合起來(lái),看對(duì)方的球打過(guò)來(lái)時(shí),把球往上一拱,就可以把球墊過(guò)網(wǎng)去。墊球的時(shí)候,手指不能凸出去。我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單,可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng),我握了好幾次總是握不好,我想,這太難了!我開(kāi)始要打退堂鼓了,老師好像看出了我的心思,來(lái)到了我旁邊,對(duì)我說(shuō):“不要灰心,來(lái),我教你!”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo),我成功了。

  接著,老師又教我們?cè)鯓訅|球,他讓我們把腳叉開(kāi),半蹲下,手和身體保持45度。然后利用腳的彈力,把球向上墊起。起先,我按老師說(shuō)的墊了兩三下,可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚,不是墊高了,就是從我的手中“逃脫”了,對(duì)方打過(guò)來(lái)的球,我也接不住,有時(shí),為了救球,我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了,我又想放棄了。這時(shí),老師看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“把球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師示范的手勢(shì),我明白了,是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn),按照老師的指點(diǎn),認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作,越墊越好,排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去,最終,我墊出了65下的好成績(jī)。

  我學(xué)會(huì)了打排球,我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

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